Es la argumentación que da forma y sentido al texto, como los ladrillos a la estructura de un edificio.

1. Semántica del texto

2. ¿Qué es?

3. Es la argumentación que da forma y sentido al
texto, como los ladrillos a la estructura de un
edificio.

4. En la semántica del texto no pueden faltar las ideas
de tipo explicativo, descriptivas y sobre todo de
antítesis o contra argumentativas.

5. A esta última se le puede otorgar otro nombre,
por cuanto es el argumento que contrarresta o
que identifica otra postura a la suya, es decir, a
la hipótesis que usted defiende en su texto.

6. La argumentación es la carne que rodea al hueso.
¡Fantástica! la descripción aunque algo coloquial. Se
quiere describir aquí el grado de importancia que
tienen las ideas organizadas y fundamentadas en las
tipologías de párrafos.

7. Hay que tener en cuenta que leer tras las líneas en primer
lugar, es la capacidad que tiene el lector de descubrir las
intencionalidades y la ideología del autor en un texto

8. En segundo lugar, nos referimos a la capacidad de
relacionar el texto con el mundo real y sus procesos, es
decir, con otros contextos sociales y sobre todo con la
capacidad de escribir una idea propia centrada en
argumentos, que den sentido al texto.

9. Macroestructura
textual

10. Es un esquema que nos ayuda a
lograr que nuestros textos sean
coherentes.

11. La macroestructura es la mejor
estrategia para asegurar que el
texto que se está leyendo será
entendible.

12. Microestructura
textual

13. La microestructura textual expresa
gramaticalmente la ordenación de las ideas, la
cohesión y el establecimiento de relaciones
semánticas.
http://cosmosdelavidaysalud.blogspot.com.co/2010/06/la-microestructura-textual-la.html

14. Es también la construcción adecuada de oraciones y
párrafos. Uso apropiado de conectores:
coordinantes, subordinantes, locuciones, etc. Uso
adecuado de personas gramaticales: verbos,
concordancia de personas, género y número.

15. La coherencia

16. La coherencia hace que en el texto se pueda
identificar la intensión comunicativa, aquella
que refleja lo que quiere decir el emisor en su
escrito.

17. En un texto, la coherencia es aquella propiedad
que hace posible que este posea
una estructura semántica, es decir, que el
texto tenga un significado unitario que el lector
pueda comprender y no resulte una serie de
frases sin conexión alguna.
http://lengua.laguia2000.com/tipos-de-texto/la-coherencia-textual

18. En este sentido, para que un texto tenga coherencia
textual, es necesario que las diversas ideas que lo
construyen, tanto las principales como las
secundarias, se encuentren vinculadas lógica y
eficazmente de modo que el lector pueda identificar
el significado global del texto.
https://www.significados.com/coherencia/

19. La cohesión

20. Es el entendimiento que el texto ofrece
debido a su estructura y que genera una
relación comprensible con el lector.
Además es conexión de los elementos que
componen un texto.
https://elocuencia1ucr.wordpress.com/marcadores-textuales/186-2/

21. También la cohesión textuales el conjunto de
procedimientos microtextuales que permiten
organizar las ideas expuestas en un texto. Se
relaciona, a su vez, con la coherencia y
pertenece al ámbito de estudios del análisis
del discurso y la lingüística del texto.
https://elocuencia1ucr.wordpress.com/marcadores-textuales/186-2/

22. Al redactar un texto resulta inevitable el
repetir determinadas ideas o conceptos
que son esenciales para el tema que se
está tratando.
https://elocuencia1ucr.wordpress.com/marcadores-textuales/186-2/

23. Con el objeto de producir un texto lingüísticamente
atractivo, el emisor suele utilizar determinados
procedimientos para conseguir que esas repeticiones no
sean literales o innecesarias: manteniendo el mismo
contenido, con esos mecanismos puede introducir una
cierta variación estilística y formal dentro del texto.
https://elocuencia1ucr.wordpress.com/marcadores-textuales/186-2/

24. Gracias