Presentación del Ministerio de la Protecciòn Social que pretende informar sobre la organización del Sistema de Riesgos Profesionales en Colombia, Decreto 1295 de 1994 y otras aspectos relacionados con la Salud Ocupacional en las empresas.
Presentación del Ministerio de la Protecciòn Social que pretende informar sobre la organización del Sistema de Riesgos Profesionales en Colombia, Decreto 1295 de 1994 y otras aspectos relacionados con la Salud Ocupacional en las empresas.
Presentacion de las generalidades de la ley 100 dentro de las politicas mundiales de salud y las reformas de los sistemas de salud en latinoamerica. Autor: Dr Pedro Reyes Docente del programa de medicina de la Universidad Surcolombiana
Exposición de:
Secretaría del trabajo y previsión social (Federal y estatal).
Secretaría de Hacienda y crédito público.
Secretaría de Educación publica.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
4. 2
¿ CUAL ES EL OBJETIVO
FUNDAMENTAL DEL SENA?
•Promover el recurso humano del país
mediante la Formación Profesional
Integral.
5. 3
• ¿ CUAL ES EL
SIGNIFICADO DEL
ESCUDO DEL SENA?
• Representa los tres
sectores económicos:
el sector industria y
de la construcción:
rueda dentada, el
sector comercio y
servicios:caduceo y el
sector primario y
extractivo :las
espigas.
6. 4
• CEDE EL TURNO AL GRUPO QUE
DESEE Y OBTIENE EL MISMO
PUNTAJE QUE EL GRUPO GANE AL
RESPONDER LA PREGUNTA.
7. 5
• DIGA 3 DEBERES ACADEMICOS DEL
APRENDIZ SENA.
8. 6
¿ CUANDO SE CREA EL SENA?
• Mediante el Decreto 118 del 21 de junio
de 1957, en su artículo 8.
9. 7
Nos vemos ejerciendo la Formación Profesional
Integral, como elemento central de nuestra
función social, enfocada hacia afuera, en función
de la dinámica nacional e internacional,
contribuyendo a la creatividad y la innovación
empresarial, e impulsando los procesos que
apoyen la transformación laboral y ocupacional
que demanda el país.
¿ CUAL ES LA VISION DEL
SENA?
11. 9
• DIGA 3 DERECHOS ACADEMICOS
DEL APRENDIZ SENA
12. 10
NOMBRE 3 VALORES CORPORATIVOS
Transparencia
Servicio al Cliente
Calidad
Creatividad e Innovación
Productividad
13. 11
¿COMO SE FINANCIA EL SENA?
A través de los aportes establecidos por ley: 0,5%
mensual del total de los salarios de la nación y de las
Entidades territoriales y el 2% de la nómina mensual
de las empresas particulares, los establecimientos
públicos, las empresas industriales y comerciales del
Estado y las sociedades de economía mixta.
Adicionalmente de los ingresos por concepto de la
venta de productos y/o servicios y de las multas o
sanciones a las empresas no aportantes o
contratantes.
14. 12
• DIGA 3 DERECHOS DISCIPLINARIOS
DEL APRENDIZ SENA
15. 13
¿ CUAL ES LA MISION DEL SENA?
“El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA,
está encargado de cumplir la función que
corresponde al estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos; ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del
país”.
16. 14
• CEDE EL TURNO AL GRUPO QUE
DESEE Y OBTIENE EL MISMO
PUNTAJE QUE EL GRUPO GANE AL
RESPONDER LA PREGUNTA.
17. 15
• DIGA 3 DEBERES DISCIPLINARIOS
DEL APRENDIZ SENA