Este documento presenta una guía educativa para estudiantes de primaria sobre los órganos de los sentidos. Contiene dos ejercicios. El primero pide emparejar acciones con los órganos de los sentidos correspondientes. El segundo pide identificar qué órganos se estimulan en cinco situaciones diferentes e incluye espacios para llenar. El objetivo es que los estudiantes aprendan a asociar acciones y estímulos con los sentidos apropiados.

1. Lic. Karen Ríos Castañeda ¡Triunfadores desde el principio!
1. Une las acciones con los órganos de los sentidos que les corresponda.
ÁREA: C. A
NIVEL: PRIMARIA GRADO: º FECHA:15 /03/16
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
GUÍA N°

2. Lic. Karen Ríos Castañeda ¡Triunfadores desde el principio!
2. Escribe los órganos de los sentidos que son estimulados para cada caso.
- Si Juancito va a la heladería._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _
- Jesús regala un ramo de rosas que tiene un olor agradable._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _
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- Jazmín y Rosario miran un algún de fotos y así recuerdan su fiesta de cumpleaños.
- Pepe escucha por las noches música romántica._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
- Luisa dice que la textura de la tela es muy suave. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Dibuja los órganos de los sentidos que son estimulados con cada acción.

3. Lic. Karen Ríos Castañeda ¡Triunfadores desde el principio!