Este documento describe los sentidos externos e internos y su papel en el proceso de conocimiento. Los sentidos externos son la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Los sentidos internos son la estimativa, la memoria, la imaginación, el sentido afectivo, el sentido cogitativo y el sentido común. Juntos, los sentidos externos e internos nos permiten percibir el mundo exterior e interior y construir explicaciones sobre la realidad.
2. El conocimiento de los
sentidos externos e internos
nos permiten reconocer las
funciones que estos juegan
en la configuración de
explicaciones epistémicas.
3. El reconocimiento de los
sentidos y papel que juegan en
la construcción del proceso del
conocer
amplia
nuestra
conciencia para ligarlos con
otros conceptos epistémicos
tales como:
NEUROBIOLOGIA
INTERIORIDAD (Mundo interno)
EXTERIORIDAD (Mundo externo)
NIVELES DE LA REALIDAD
PERCEPCION
OBJETIVIDAD
SUBJETIVIDAD
REALIDAD
VERDAD
7. Psicología experimental
Sentido cenestésico. Sensaciones
vagas dadas por los órganos
internos, no intervienen los sentidos
externos.
Sentido cinestésico o kinestésico.
Inteligencia corporal. Capacidad de
unir la mente con el cuerpo para
lograr el perfeccionamiento físico
Sentido palestésico. Hipersensibilidad
a la vibración, en especial a la causada
por un diapasón colocado sobre una
prominencia ósea.
9. Los sentidos internos son
seis:
1. Estimativo (instintiva)
2. Memoria sensible
3. Imaginación sensible
4. Afectivo
5. Cogitativo
6. Sentido común
10. EL
SENTIDO
(ESTIMATIVO, LA
ANIMAL).
INSTINTUAL
CONCIENCIA
La conveniencia o inconveniencia
de algo es captada por el animal, y
adapta a ella su conducta, sea un
alimento o un peligro. La intención
valorativa, el bien de la comida y el
mal del peligro son una acción
cognoscitiva-perceptiva propia de la
conciencia animal.
11. CARACTERITICAS DEL INSTINTO O
ESTIMATIVA.
1. Es específica. Cada instinto es
propio y exclusivo de una
especie.
2. Es adaptada a la vida y
supervivencia (del individuo y
de la especie), por eso el
instinto es certero.
3. Es un patrón de conducta
fijo, invariable, hereditario
genéticamente o innato, no
se aprende.
4. Es
una
conducta
previsible, no libre.
12. La estimativa animal cumple
tres funciones:
1. Estimar o valorar un
objeto singular.
2. Dirigir la acción con
respecto a lo valorado.
3. Adquirir experiencia sobre
las cosas y acciones a ellas
referidas.
13. LA MEMORIA
La
memoria
se
parece
a
la
imaginación,
porque
conserva
y
reactualiza. Pero tiene un acto
específico, capta el tiempo pasado, como
pasado; y la imaginación no. Lo que la
memoria conserva y reactualiza es la vida
vivida, la propia vida. Hay pérdidas de
memoria (amnesias) parciales y totales. La
psicología distingue entre memoria
sensible y memoria intelectual. Pero es
más interesante la distinción entre el
tiempo físico y el tiempo psíquico.
14. Las funciones de la memoria son:
1. Conocer el tiempo pasado como
pasado.
2. Recordar. El recuerdo actualiza el
pasado en el presente de la
conciencia, es su acto específico.
3. Rememorar. La reminiscencia o
rememoración es la búsqueda de un
recuerdo con la ayuda de la razón; el
esfuerzo de recordar se puede
educar, se vale para ello de reglas
mnemotécnicas.
4. Olvidar. La memoria selecciona en
función del interés para la vida
futura.
5. Formalizar. “Depura” potentemente
las imágenes, “idealiza”.
15. SENTIDO DE LA IMAGINACION.
Es el sentido que nos permite
proyectar hacia atrás y adelante
imágenes percibidas por los sentidos
internos y externos. Algo se liga con la
memoria y el recuerdo pero ésta es
mas activa, se pueden combinar y
recombinar los objetos sensibles y
conceptuales para recrear y crear
mundos imaginarios que pueden
convertirse en parte de la realidad.
Sueños lucidos.
16. No duermas para descansar, duerme para
soñar. Porque los sueños están para cumplirse.
Todos nuestros sueños pueden convertirse
en realidad si tenemos el coraje de
perseguirlos.
Si lo puedes soñar lo puedes hacer
Piensa, cree, sueña y atrévete.
Disneyland nunca estará terminado.
Seguirá creciendo mientras exista la
imaginación.
Walt
Disney
♥n♣m♣p♥
17. Las funciones de la imaginación
son:
1.
Conservar
las
síntesis
sensoriales (Multimedia).
2. Configurar completando la
percepción,
3. Combinar percepciones
4. Suministrar al intelecto las
imágenes
18. EL SENTIDO AFECTIVO
Puede
equivaler
a
sentimiento, afección, estado de
ánimo.
Se
entiende
frecuentemente en el sentido de
estado
de
pasión, emoción, sentimiento
intenso; en sentido amplio, es
todo proceso afectivo. También
destaca las expresiones afectivas
como movimientos y actos de
causa afectiva y que tienen
relación con los reflejos.
19. Características básicas de la
afectividad:
1. Es un estado subjetivo.
2. Es algo experimentado
personalmente, es la situación
afectiva de uno mismo en cada
momento.
3. Tiene tres expresiones:
sentimientos, emociones, y
pasiones.
4. Toda experiencia tiene una
manifestación afectiva y deja un
impacto o huella que persiste
en la historia vital del individuo.
20. Funciones de la afectividad.
1. Equilibrar y realimentar
los proceso cognitivos y
los
demás
sentidos
internos y externos.
2. Conectar los proceso
neurobiológicos con los
sentimientos, emociones y
pasiones.
3. Sentirse
y
percibirse
conectado
interior
y
exteriormente con el todo.
21.
22. EL SENTIDO COGITATIVO
La presencia de la razón anula el
automatismo
del
circuito
estímulo-respuesta. El sentido
interno conectado con el
intelecto recibe el nombre de
cogitativa. La cogitativa, une las
operaciones sensibles a la
operación intelectual y vuelve
del intelecto a la sensibilidad
para verificar el adecuado
conocimiento, se presenta como
una capacidad fundamental
humana para ser educada.
23. El adecuado uso de la
capacidad cogitativa posibilita
no sólo una buena percepción
e intelección sino el recto
actuar.
En alguna de sus funciones el
concepto puede asimilarse al
uso corriente de "sentido
común".
24. Sus funciones son:
1.
Preparar
la
intelección
operando la síntesis sensorial y
organizando los datos de la
experiencia actual y pasada.
2.
Aprehender la existencia de lo
concreto
3.
Permitir la acción práctica a
propósito de la preparación del
silogismo prudencial
4.
Dirigir el sentido común.
25. SENTIDO COMÚN.
Percibe un objeto sensible y
conceptual
estructurado
y
unificado.
Es el vuelco y enfoque de lo
percibido con prejuicios pasados
(significaciones /percepciones)
para
juzgar, condenar, culpabilizar y
castigar un hecho presente o
bien
para
comprenderlo, perdonarlo, liber
arlo y trascenderlo desde una
consciencia actualizada.
26. Las cuatro funciones atribuidas
al sentido común son:
1. Sentir los objetos de los
sentidos externos e internos.
2. Diferenciarlos entre sí.
3. Unificarlos, integrarlos y
armonizarlos
en
una
percepción
sensible
y
conceptual, y
4. Sentir que los sentidos
sienten,
ejerciendo
una
auténtica conciencia sensible y
conceptual.