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SENSO-PERCEPCIÓN
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- 2. Percepción Es lamanera en que nuestro cerebro organiza estos sentimientos (sensaciones) para interpretarlos, es decir, reconoce a los objetos, que proviene de combinar las sensaciones con la memoria de las experiencias anteriores. Senso-percepción Es un proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captación de estímulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro.
- 3. Se presenta en3 fases: Detección: El estímulo es captado por alguno de los órganos sensoriales (vista, tacto, olfato, gusto, oido). Transmisión: Los órganos sensoriales transforman la energía proveniente del estímulo en señales electroquímicas que son transmitidas como impulso nervioso al cerebro. Procesamiento: El estímulo llega al cerebro donde es interpretado.
- 4. Los trastornos desensopercepción son defectos en la organización de los datos sensoriales, alterando el funcionamiento y comportamiento de la persona. El modo más común de que se produzca es, por lesión en cualquiera de las estructuras nerviosas participantes en esta función.
- 5. Los trastornos dela sensopercepción se clasifican en dos grupos: DISTORISIONES SENSORIALES. Consiste en la percepción de un objeto real pero modificado en alguna de sus cualidades ERRORES SENSORIALES.
- 6. 1.1. De laforma. Se distorsiona la forma del objeto. 1.2. De la cualidad. Son distorsiones producidas por una invasión de colores que tiñen la percepción. 1.3. De la intensidad. 1.4. De incorporación afectiva. Se modifican las afecciones ante determinadas conductas.
- 7. 2.1. Ilusión. Consiste enla percepción equivocada o errónea de cualquier estimulo sensorial, consiste en una transformación del objeto a percibir, falsificamos el estimulo que desprende el objeto 2.2. Alucinación. Es un síntoma psicopatológico bastante grave. Consiste en la percepción de algo que no existe y se considera como real, es decir, es una percepción sin objeto siempre es patológico. 2.3. Pseudo alucinación o alucinación psíquica. Son imágenes mentales percibidas de forma nítida, clara y experimentada como reales. Tienen un carácter involuntario.
- 8. 2.4. Alucinosis. Es unsíntoma similar a la alucinación y consiste en una percepción nítida y clara con proyección espacial. 2.5. Síndrome de automatismo mental. Descrito por Clerambault. Se caracteriza por tres cosas, primero porque la persona sufre de una gran cantidad de alucinaciones visuales y auditivas, en segundo lugar como consecuencia de estas alucinaciones o unidas a ellas se produce un triple automatismo (a nivel motor, ideico y verbal) la persona actúa, piensa y habla de forma automática, robotizada, como si alguien la ordenara que lo hiciera así, y en tercer lugar el individuo siente un desdoblamiento de su pensamiento, su pensamiento se repite tanto interna como externamente.
- 9. Corresponden al almacenamiento, elaboracióny traducción de los datos aportados por los sentidos, para su utilización inmediata y un eventual uso posterior. Es una operación de pensamiento capaz de actuar sobre estímulos concretos, situaciones o representaciones mentales para generar, a su vez, nuevas representaciones mentales o acciones motoras.
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- 11. Proceso cognitivo básico yuna de las operaciones más importantes en el procesamiento de la información. Permite captar lo que está sucediendo en diferentes contextos, a partir de la compleja transformación que los estímulos ejercen sobre el sistema sensorial. Es una relación intencional que permite evaluar la realidad.
- 12. Es el conocimiento inmediatoque cada uno posee de su existencia, de sus actos y del mundo exterior, un conjunto de funciones con diferentes grados de desarrollo, que catalogan las cosas como buenas y malas. Permite las funciones de raciocinio, que conjuntamente dotan al individuo de voluntad sobre en qué cosas va a emplear sus recursos, y de capacidad de recordar, lo cual le permitirá refinar futuras acciones o la capacidad de transmitirlas a los demás.
- 13. El lenguaje sirvepara comunicarse, y se hace mediante gestos, posturas y expresión corporal. Es un medio por el cual el hombre puede expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias. Genera en el sujeto la identidad individual y social. Todo lo que hay en el lenguaje es el resultado de situaciones de interacción social. A su vez, influye en el pensamiento, pues las palabras nos ayudan a pensar, especialmente sobre aquello que no está presente, el pasado o el futuro, así como en ideas abstractas, aunque puede haber pensamiento sin lenguaje.
- 14. Es un procesode naturaleza compleja, caracterizado por la adquisición de un nuevo conocimiento, habilidad o capacidad. Para que pueda considerarse como tal, debe ser capaz de manifestarse en un tiempo futuro y favorecer a la solución de situaciones concretas. Es la gracia más importante con que la naturaleza nos ha provisto para adaptarnos, garantizando un futuro más prometedor, ya que de este modo los seres humanos tenemos mayores capacidades para modificar el comportamiento.
- 15. Para que sepueda recordar algo del pasado, es necesario que se haya fijado, es decir, que haya conexiones firmes capaces de reintegrarse o activarse en el futuro. La fijación de algo se manifiesta no solo al recordarlo, sino también al reconocerlo, y esto se da cuando las conexiones anteriores se actualizan al volver a estimularlas. El recuerdo, el reconocimiento y la fijación son procesos de la memoria.
- 16. Según Freud, elconjunto de la actividad psíquica, tiene como finalidad evitar el displacer y procurar el placer, por lo tanto, considera que el placer y el displacer son dos de los principios que rigen el funcionamiento mental. Dentro del principio de placer se debe incluir los sueños nocturnos y la tendencia humana de apartarse de las impresiones penosas. Estos procesos persiguen la consecución de placer y su actividad psíquica se retrae de aquellos actos que puedan engendrar displacer (represión). El principio de placer responde esencialmente a las demandas del ello. El displacer esta ligado al aumento de las cantidades de excitación. El placer está ligado a la disminución de las cantidades de excitación y constituye un principio económico.
- 17. El placer puedeser definido como una sensación o sentimiento positivo, agradable o eufórico, que en su forma natural se manifiesta cuando un individuo consciente satisface plenamente alguna necesidad: bebida, en el caso de la sed; comida, en el caso del hambre; descanso (sueño), para la fatiga; sexo para la libido; diversión (entretenimiento), para el aburrimiento; y conocimientos (científicos o no científicos) o cultura (diferentes tipos de arte) para la ignorancia, la curiosidad y la necesidad de desarrollar las capacidades. La naturaleza suele asociar la sensación de placer con algún beneficio para la especie y la Filosofía lo clasifica entre los tipos posibles de felicidad. Desde el punto de vista de la biología, algunas sustancias que genera el cuerpo durante el placer son: dopamina, endorfinas, oxitocina, serotonina
- 18. Se refiere endesazonar, irritar, amargar, molestar, ofender, incomodar, apenar, repugnar, desagradar, acedar, fastidiar, contrariar, encolerizar, desagradar o asquear a alguien. Consecuencias físicas del mismo: taquicardia, palpitaciones, temblores, transpiración, tensión muscular, entre otras. La situación es vivida como peligrosa psíquicamente hablando y por lo tanto las reacciones son las mismas que las que se activan en el cuerpo ante otro tipo de situaciones de riesgo vital.
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