Presentación sobre el concepto de identidad digital y reputación científica que analiza el modo en que esta debe ser objeto de trabajo y gestión en la Biblioteca Universitaria. Presentation on the concepts of digital identity and scientific reputation that analyzes how this should be managed in academic libraries.

1. SOPCOM 2015
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ervlclos a a Inves I aClon en a
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I 10 eca unlversl aria: es Ion
• • • •
e a I en I a I I a
Viviana Fernández Marcial & Llarina González Solar
Universidade da Coruña

2. La universidad del siglo XXI
Nuevo escenario de competitividad (EEES, EEI, sistema americano)
Nuevos modelos de financiación
Nuevos instrumentos ycriterios para medir la calidad:
>Rankings (ARWU Shangai, U-Multirank, SIR..)
>Agencias de evaluación (AN ECA, A3ES)
Nueva concepción de la calidad de la universidad >Investigación

3. La biblioteca Rol histórico: La biblioteca orientada a la docencia
universitaria
en este Rol "in translation": La biblioteca orientada a la
contexto investigación
ACRL Research Planning and Review Committee:
.The 2015 Environmental Scan of Academic
Libraries (2015)

4. Servicios de soporte
a la investigación
Instrumentales
De formación
De transferencia
De gestión
Para la internacionalización
+
Sevicios de Información
Desde la biblioteca
Formación en competencias específicas para la investigación y
la producción científica [Research Coach]
Apoyo en procesos de publicación científica, difusión, impacto y
edición propia [repositorios, plataformas de revistas -OJS-...]
Asesoramiento en gestión de curriculos y en procesos de
evaluación y búsqueda de indicios de calidad
Divulgación del Open Access, apoyo a la ruta dorada y gestión
de repositorios
Gestión de datos de investigación y repositorios de datos
[databrarian]
Formación y apoyo a la gestión de la identidad digital, a la
visibilidad e impacto de los investigadores y grupos de
investigación

5. Identidad Di ital
¿Qué es?
Esfuerzo consciente que realiza el investigador por ser identificado y reconocido en
un contexto digital, distinguiéndose del conjunto de investigadores a través de la
normalización, el uso de identificadores y la disponibilidad de resultados de
investigación en redes y plataformas de diversa naturaleza
(Femández-Marcial & González-Solar, 2015)
------------~~ ••••

6. Reputación científica
Reputación científica
Prestigio de un investigador obtenido gracias a la calidad e impacto de sus resultados de
investigación.
Clasificación
Off-line ydigital: +Off = +On pero..
Del investigador e institucional
>Institucional: Lreputación investigadores
Investigación
...-.-.- •
1
Identificación como
~ ~ investigador
bd ORCID. ~
ResearcherlD
Scopus Author ID
Google Citations
~omunicación Jcientífica on-line
ReseachGate
Mendeley
Resultados de la
investigación ~
Artículos, datos, ----. ,e¡
congresos, patentes...
e
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o
E
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Reputación off-Une Reputación on-Une

7. Identidad
digital
¿cómo se construye?
Gestionando de forma
activa la participación en
determinados medios
creados a este fi n.
Smith-Yoshimura, et al. (2014) establecen 10 categorías,
entre ellas:
o Authority hubs: proporcionan una ubicación
centralizada para registros de autoridad de
mÚItipies organizaciones(Researcherl D);
0 1D hu bs: faci litan la creación de un registro
centralizado de identificaciones (ORCID);
o
Reference management systems: ayudan a los
investigadores organizar su trabajo, colaborar con
los demás y descubrir nuevas publicaciones
(Mendeley);
o Researcher profile systems: posi bilitan la creación
de redes profesionales (Research Gate)

8. Panorama 60
Uso comparado UDC I CSIC I Nature
45
* 30
15
o
Orcid ResearchGate Google Scholar
Researcherl D Mendeley
Distintos estudios muestran tendencias similares en el nivel de penetración
_ UDC -Tiene perfil (Fernández-
Marcial & González-Solar, 2015)
• eSte - Tiene perfil (Ortega, 2015)
• Conocen I usan regularmente
(Van Noorden, 201 4)
• Conocen f no usan regularmente
(Van Noorden, 2014)
-+ Uso prioritario de grandes redes sociales generalistas (Twitter) oacadémicas (ResearchGate)
Un alto porcentaje de investigadores conocen pero no usan regularmente las plataformas
Motivaciones múltiples contacto con otros investigadores, difundir la investigación propia, descubrir la
ajena y el control de métricas.
La mayoría cree que debería hacer más por promocionar su investigación en estos sistemas
Com portamiento diferenciado entre las distintas áreas académicas

9. Biblioteca universitaria & ID -Reputación
¿Qué pueCle l1acer?
Facilitadora: informar de la disponibilidad y proveyendo acceso a los distintos sistemas
Formadora: realización de ta lIeres y cursos o ela borando materiaIautoformativo;
Asesora a nivel personalizado oactuando a través de los departamentos y/o grupos de investigación a
modo de bibliotecarios incrustados.
Integrando estos sistemas externos con los propios de la biblioteca
¿Qué !lace la IJlblioteca eJe la UDC?
Facilitadora enlazando desde su web los sistemas
Formadora: aliándose con el CU FIEen la elaboración de cursos
Asesora: disponibilizando bibliotecarios formados para la resolución de consulta
Futuro: integración

10. La Biblioteca universitaria ante la ID
Su papel dependerá de:
o
La estrategia institucionaIde ID
o
El esfuerzo de los investigadores
o
De la propia visión de la BU frente a este
tema
Su participación:
o
Total?
o
Com plementaria?

11. La biblioteca, en su papel
mediador, puede
desencadenar los
procesos de identidad y
reputación digitaI que
deben ser conti nuados
por el investigador.
La bi blioteca puede
crear un perfil en
ResearchGate pero no
suplantar la intervención
del investigador en los
foros o en el intercambio
de información ni tiene
capacidad para
actualizar la información
de toda una comunidad.
La Biblioteca universitaria ante la ID

12. Biblioteca universitaria: contexto
Para una universidad, la presencia de sus investigadores en los sistemas de
identidad digital, refuerza yconsolida su imagen y prestigio.
La identidad y reputación digital deben formar parte de una estrategia
institucional basada en dos pilares:
o la integración yactuación coordinada de todos los servicios orientados a la
investigación
o
una estrategia de marketing i rno encaminada a sensibilizar y
concienciar a la comunidad investigadora sobre estos fines.

13. ••••••
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Viviana Fernández Marcial
viviana.fernandez@udc.es
&
Llarina González Solar
llarina.gonzalez@udc.es