Metodología de la
investigación
Presentación
Conozcámonos
Mtra. Inés Cristina Morales
Cisneros.
crismorcis@hotmail.com
* La comunicación oficial será a través de su email.
Revisar constantemente su buzón.
© Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016
Propósito del curso
Describir las características de la investigación y
la ciencia, definir variables operacionalmente de
acuerdo a su nivel de medición, describir los tipos
de investigación y plantear casos prácticos para
su aplicación.
Vinculación con el Programa
• Esta asignatura se vincula fuertemente con el
corte disciplinar de Metodología de la
Investigación II y Seminario de Tesis.
Normatividad
• Asistencia y puntualidad a las sesiones.
• Participación activa en las clases.
• Las tareas y trabajos solo serán recibidos en
la hora y fechas señaladas.
• Solamente serán recibidas por email.
Normatividad
• Silenciar celulares durante las sesiones.
• No está permitido el plagio o la copia de
trabajos.
• Máximo 3 faltas justificadas al cuatrimestre.
• Tres evaluaciones
▫ 4 junio, 23 julio y 13 agosto.
• Entrega de calificaciones 20 de agosto.
• Calificación mínima aprobatoria 7.5
Actividades
• Cada clase (sábado) sugiere varias
actividades a realizar.
• Se sugiere elaborar todas las actividades.
Sólo 3 son obligatorias:
▫ Compendio de actividades 2ª Sesión
▫ Avances sobre de investigación
▫ Casos sobre proyecto de investigación.
3 Actividades mas la presentación
formal del Proyecto final (con sus
respectivas tareas)
Proyecto final
Documento escrito
• Mínimo 15 cuartillas, además de portada y
referencias.
• Título creativo, completo, que llame e
invite a leerse.
• Utilizar el Template (Formato APA ver6)
• A doble espacio, Times New Roman, 12
puntos, Sangrías y formato (APA ver. 6)
Proyecto final del curso
• Proyecto final del curso:
Creación de un documento relacionado con Pedagogía ubicado en
un Centro de Trabajo en Particular; basado en los temas revisados en
clase.
• Individual
• Usar metodología vista en clase.
Posible resumen:
• Introducción.
• Planteamiento del problema.
• Marco teórico.
• Marco contextual
• Propuesta de solución.
• Conclusión.
Actividad de presentación en línea
Herramienta para conocernos mejor e
interactuar. Integrar un documento y subirlo a
plataforma:
• 1.Fotografía.
• 2.Nombre.
• 3.Dónde Trabajas?, Puesto?, Qué te gusta y
qué no te gusta de tu trabajo?
• 4.Expectativas de esta Asignatura.
• 5.Porqué elegiste estudiar esta licenciatura.
• 6.Hobbies, Intereses, talentos.
• 7.¿Qué es para ti un proyecto de investigación?

Sesión 1 presentación

  • 1.
  • 2.
    Conozcámonos Mtra. Inés CristinaMorales Cisneros. crismorcis@hotmail.com * La comunicación oficial será a través de su email. Revisar constantemente su buzón. © Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016
  • 3.
    Propósito del curso Describirlas características de la investigación y la ciencia, definir variables operacionalmente de acuerdo a su nivel de medición, describir los tipos de investigación y plantear casos prácticos para su aplicación.
  • 4.
    Vinculación con elPrograma • Esta asignatura se vincula fuertemente con el corte disciplinar de Metodología de la Investigación II y Seminario de Tesis.
  • 5.
    Normatividad • Asistencia ypuntualidad a las sesiones. • Participación activa en las clases. • Las tareas y trabajos solo serán recibidos en la hora y fechas señaladas. • Solamente serán recibidas por email.
  • 6.
    Normatividad • Silenciar celularesdurante las sesiones. • No está permitido el plagio o la copia de trabajos. • Máximo 3 faltas justificadas al cuatrimestre. • Tres evaluaciones ▫ 4 junio, 23 julio y 13 agosto. • Entrega de calificaciones 20 de agosto. • Calificación mínima aprobatoria 7.5
  • 7.
    Actividades • Cada clase(sábado) sugiere varias actividades a realizar. • Se sugiere elaborar todas las actividades. Sólo 3 son obligatorias: ▫ Compendio de actividades 2ª Sesión ▫ Avances sobre de investigación ▫ Casos sobre proyecto de investigación. 3 Actividades mas la presentación formal del Proyecto final (con sus respectivas tareas)
  • 8.
    Proyecto final Documento escrito •Mínimo 15 cuartillas, además de portada y referencias. • Título creativo, completo, que llame e invite a leerse. • Utilizar el Template (Formato APA ver6) • A doble espacio, Times New Roman, 12 puntos, Sangrías y formato (APA ver. 6)
  • 9.
    Proyecto final delcurso • Proyecto final del curso: Creación de un documento relacionado con Pedagogía ubicado en un Centro de Trabajo en Particular; basado en los temas revisados en clase. • Individual • Usar metodología vista en clase. Posible resumen: • Introducción. • Planteamiento del problema. • Marco teórico. • Marco contextual • Propuesta de solución. • Conclusión.
  • 10.
    Actividad de presentaciónen línea Herramienta para conocernos mejor e interactuar. Integrar un documento y subirlo a plataforma: • 1.Fotografía. • 2.Nombre. • 3.Dónde Trabajas?, Puesto?, Qué te gusta y qué no te gusta de tu trabajo? • 4.Expectativas de esta Asignatura. • 5.Porqué elegiste estudiar esta licenciatura. • 6.Hobbies, Intereses, talentos. • 7.¿Qué es para ti un proyecto de investigación?