Este documento presenta el plan de una sesión de capacitación sobre el uso de Moodle. La sesión incluye una bienvenida, una actividad para despertar el interés, comentarios de los alumnos, una presentación sobre el rol del docente en Moodle, y una actividad práctica para crear un curso rápido en Moodle. Finaliza con una despedida.

1. SESIÓN 3 Y 4 DE 8

2. Actividades
1. SALUDO Y BIENVENIDA.
2. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: EL SER MAESTRO
3. REPASO DE COMISIONES 3° PARCIAL.
4. COMENTARIOS DE CADA ALUMNO SOBRE LAACTIVIDAD NO.
5: Bloque 1. Estructura básica de Moodle
6. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: El rol de Docente en el Moodle.
7. ACTIVIDAD DE CREACIÓN 2. CURSO RÁPIDO EN MOODLE.
(Bloques 3 y 4 de su manual digital).
ADIÓS

3. Comentario sobre el
video
• El buen docente no es el que llega a su aula de clases, da
su clase y se va sin importarle nada.
• Un buen docente es aquel que se preocupa por sus
alumnos, procura tener una excelente comunicación con
ellos, para de esta manera poder acompañarlos
exitosamente en su aprendizaje.
• El buen maestro busca las estrategias necesarias para
poder compartir sus conocimientos y que los estudiantes
realmente aprendan.

4. EXPLORANDO SIGA
• Al explorar esta plataforma me pude dar cuenta de que en
aspecto es muy parecida a la wiki, pero al intentar editar,
es un poco mas complejo subir contenidos, por que siga
ya tiene mucho mas herramientas que la wiki.
• En este ya nos podemos dar cuenta de que para inscribir a
alumnos o ser docente es mas complejo que en la otra
plataforma.

5. EVIDENCIAS