1. Sesión: “Los pronombres demostrativos”
DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa: Parroquial Nuestra Señora de la Paz.
Grado: 4to
Docente: Edy Elisban Condo Zevallos
Fecha: 20 / 06 / 2022
ÁREA: COMUNICACIÓN/ GRAMÁTICA
COMPETENCIA/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
• “Escribe diversos tipos de
textos en su lengua materna”
Adecúa el texto a la situación
comunicativa.
Utiliza convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente.
Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto escrito.
-Adecúa sus ideas en torno a un tema
de acuerdo al propósito comunicativo.
-Utiliza algunos recursos textuales
para caracterizar personajes.
-Revisa los recursos ortográficos
empleados para mejorar y garantizar el
sentido del texto
- Reconoce los pronombres
demostrativos en los ejercicios
planteados.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Reconoce los pronombres
demostrativos en los ejercicios
planteados.
- Identifica pronombres personales
en género y número.
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Búsqueda de la excelencia
• Muestra disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la
propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades,
información no conocida o situaciones nuevas.
• Tiene disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y
aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias
MATERIALES /RECURSOS
• Hojas de reúso o cuaderno
• Lápiz
• Ficha de trabajo / cuaderno de área
• Colores
• Borrador
• Tajador
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
• Damos la bienvenida a nuestros estudiantes y hacemos la oración.
2. • El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:
• Recordamos las siguientes recomendaciones:
• Tener sus materiales educativos
• Seguir las indicaciones del maestro
• Cumplir con sus tareas
DESARROLLO
Los pronombres demostrativos
4. CIERRE
Conversar con los estudiantes sobre lo realizado: ¿Qué aprendieron en la sesión de hoy?;
Reflexiona
• Te invitamos a reflexionar a partir de las siguientes preguntas:
¿Qué aprendí hoy?
¿Para qué me servirá lo aprendido hoy?
¿Qué me falta por aprender?
5. INSTRUMENTO
Lista de cotejo
✓ Logrado
. En proceso
No logrado
Docente EDY ELISBAN CONDO ZEVALLOS
Grado y sección 4° DE PRIMARIA Área COMUNICACIÓN
SESIÓN: LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna:
CAPACIDADES:
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.
CRITERIOS A EVALUAR
N° NOMBRES Y APELLIDOS
- Reconoce los pronombres
demostrativos en los ejercicios
planteados.
- Identifica pronombres personales en
género y número.
Logrado En proceso No logrado Logrado En proceso No logrado
01 AGUILAR USCAMAYTA, Gabriel Hipólito
02 ALVAREZ MEDINA, Alain
03 ANAHUA FERNANDEZ,Naomi
04 ARANA MORAN, Luciana
05 ARIAS HERENCIA, Angely
06 ARIAS MAMANI, Oskar
07 AVILA ROQUE, Rixci
08 CCARI CANAZA, Yulari
09 CHOQUE CASSA Paolo
10 COAGUILA PEZO, Ademir
11 CONDORI ROMAN, Benjamín
12 GALLEGOS HUAMANI, Keith
13 HUAMANI PINTO, Ismael Antonio
14 JIMENEZ MENESES, Andree
15 LLAMOCA CONDORI, Paolo
16 LOVON LASTARRIA, Laura
17 MELGAR LOPEZ, Andrey Rafael
18 MENDOZA ZEBALLOS, Karla Fernanda
19 PALO GORDILLO, Camila
20 PALO GORDILLO, Luciana
21 PARI TAYA, Abigail
22 PAUCAR BILBAO, Diana
23 PRADO QUISPE, Mariana
24 QUISPE CONDORI, Angie Luciana
25 QUISPE SALCEDO, Alexander Cirilo
26 SEGURA MONTES, Fabrizio
27 SERPA COAGUILA, Leyto
28 VARGAS OJEDA, Genesis Alexandra
29 VILCA GUTIERREZ, Evangely Massiel
