El documento describe las etapas de planificación, intervención y evaluación de la comunicación educativa. La tercera etapa involucra la implementación de la estrategia mediante la producción y validación de materiales educativos, siguiendo principios básicos. Se enumeran diversas técnicas educativas como la entrevista, demostración y sociodrama. La cuarta etapa consiste en evaluar de manera continua el proceso, resultados e impacto del proyecto de comunicación.