Este documento describe varias técnicas para enseñar sobre la Revolución Mexicana, incluyendo visitas a museos, uso de medios audiovisuales, debates y análisis comparativo de fuentes. Luego, detalla el proceso de una lección usando la "situación problema", donde los estudiantes investigan para resolver un enigma sobre la Revolución y comparan sus puntos de vista con otras fuentes. Finalmente, los estudiantes debaten los aspectos positivos y negativos del movimiento revolucionario.