1. SESION DE APRENDIZAJE
I. TITULO: Angulo
II. DATOS INFORMATIVOS
2.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA COMERCIAL Nª 45 “ERP”
2.2 GRADO Y SECCION: SEGUNDO
2.3 PROFESORA: Edelmira Villasante Choquechambi
2.4 FECHA : 07-08-08
2.5 DURACION : 80 minutos
III.CAPACIDADES A DESARROLLAR.
3.1 CAPACIDADES FUNDAMENTALES
Pensamiento critico
Pensamiento creativo
3.2 CAPACIDADES DE AREA
Razonamiento y demostración
Comunicación matemática
VI. APRENDIZAJES ESPERADOS
Analiza la definición de ángulo
Identifica los elementos de un ángulo
V. SECUENCIA DIDACTICA
SECUENCIA
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS
DIDACTICOS
TIEMPO
INICIO
- Se inicia la sesión con una pregunta
¿Dónde podemos encontrar ángulos
en nuestro contexto?
- Darán comentarios las alumnas
acerca de lo que entienden por
ángulos, se anotaran las ideas en la
pizarra.
- Identificarán como esta compuesto un
ángulo.
o Recursos
humanos
10 min
PROCESO - Se les presentará diferentes
gráficos en la que realizaremos
una definición junto con las
alumnas del tema “Angulo”.
- En dicho gráfico
identificaremos sus elementos
del ángulo y su forma de
notación.
- Con la ayuda del transportador
haremos medición de diferentes
ángulos en la pizarra
- Se escribe en la pizarra
- Plumón
- Pizarra
- Mota
- Lapiceros
- Transportador
- Lista de cotejo
65 min.
2. diferentes medidas para que los
estudiantes grafiquen en sus
cuadernos el ángulo con su
respectiva medición.
- Luego de un tiempo moderado
se recoge los diez primeros
cuadernillos para su respectiva
calificación .
- Graficaremos los ángulos según
las medidas mencionadas
anteriormente.
- Se observa la participación de
las alumnas.
- Se hará el reforzamiento a cada
respuesta emitida reflexionando
a cerca de lo aprendido.
SALIDA
- Se dará una serie de ejercicios
en hojas como extensión para
que grafiquen en sus hogares.
- hojas 05 min.
VI. EVALUACION DEL APRENDIZAJE
INDICADORES TECNICA INSTRUMENTO
Analiza la definición de
ángulo en papelotes.
Identifica los elementos de
un ángulo en papelotes.
Observación Lista de cotejos
VII. BIBLIOGRAFIA
7.1 PARA EL DOCENTE:
Manual del docente de 2ª de secundaria
Dr. J. A. Baldor – Geometría y trigonometría
Manuel Coveñas Naquiche – MATEMATICA 2ª
7.2 PARA EL ESTUDIANTE
Texto del estudiante de 2ª de secundaria – MINDE
Puno, 16 de diciembre del 2008.