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SESION DE APRENDIZAJE
I DATOS INFORMATIVOS
AREA : EDUCACION FISICA
TEMA TRANSVERSAL : “ EDUCACION PARA LA INVESTIGACION Y DESARROLLO DE
HABILIDADES COGNITIVAS”
PROFESORA: Ricardo Ortega
Año y sección : 2º A,C
ORGANIZADOR/
COMPONENTE

Dominio corporal y
expresión creativa

CAPACIDAD
Explora y mejora los
fundamentos básicos y la
practica simple en táctica
sus practicas iniciales de
voleibol.

VALOR
PRIORIZADO
Respeto

I
V
A
C
I
O
N

INDICADOR

INSTRUMENTO

Ejecuta correctamente los
fundamentos del voleibol

Observación
Asignación
Evaluación oral

INDICADOR

INSTRUMENTO

Muestra una actitud positiva frente a * Muestra una actitud positiva frente
la realización de las actividades
a la realización de las actividades
encomendadas
encomendadas en el equipo

M

T

Fundamentos de voleibol,
posición básica, antebrazo,
recepción, voleo, saques,
remate, bloqueo

ACTITUD

PROCESOS BASICOS DEL
APRENDIZAJE

O

CONOCIMIENTO

E

Pizarra
Plumón

Observan unos videos sobre las técnicas del voleibol y se
explica cada técnica observada.
Los estudiantes toman nota de las explicaciones y
comentan sobre las diversas técnicas.

Aplicación de lo
aprendido

Haciendo uso del software XMIND realizan un mapa
conceptual.

Computadora
Xmind

Transferencia a
nuevas situaciones

Investigan ¿Cuales son los voleibolistas mas famosos? Y
¿Que otras formas de voley hay?

Internet
texto MED

Reflexión sobre lo
aprendido

Se realiza la metacognicion ¿Que aprendí? ¿Como fue mi
participación en la clase? ¿Que fue lo que mas me gusto ?

Oral

Proceso

U

C
I
O

TIEMPO

Videos

INICIO

A

A

RECURSOS

Se saluda a los estudiantes y se inicia la sesión con las
preguntas:
¿Que es el antebrazo? ¿Que es volear? ¿ Como se realiza?
¿Que partes del cuerpo intervienen?
Se indica la capacidad y actitudes a tomar en cuenta

V

L

E S T R AT E G I A S

Instrumento de
observación

10`

50'

5'

N
15'

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