Este documento presenta el silabo de la asignatura Introducción al Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca desarrollar en los estudiantes una posición analítica y crítica sobre la construcción del Estado a lo largo de la historia y los elementos que contribuyeron a su formación. Cubre temas como las teorías del Estado, la democracia, los derechos humanos y las formas de gobierno. El curso se imparte durante un semestre con clases te
Este documento presenta el silabo de la asignatura Ciencia de Estado de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el semestre abril-septiembre de 2014. El curso busca desarrollar un enfoque analítico y crítico sobre la construcción del Estado a lo largo de la historia y en las diferentes teorías. Se explican los objetivos, temas, actividades, bibliografía y formas de evaluación del curso, el cual busca que los estudiantes comprendan los elementos constitutivos del Estado y
Este documento presenta el silabo de la asignatura Ciencia de Estado de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el semestre abril-septiembre de 2014. El curso busca desarrollar una posición analítica y crítica sobre la construcción del Estado a lo largo de la historia y en las diferentes teorías. El silabo describe los objetivos, temas, actividades, bibliografía y formas de evaluación del curso.
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Ciencia de Estado de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad UNIANDES. El curso dura un semestre académico y cubre temas relacionados con la construcción del Estado, la teoría política y el cambio social con énfasis en la sociedad ecuatoriana. El programa incluye objetivos, temas, horarios, bibliografía y estrategias de evaluación.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Ciencia de Estado de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, los temas a cubrir, la metodología, la bibliografía principal y complementaria, el cronograma de clases y las estrategias de evaluación. El curso busca que los estudiantes comprendan los elementos estructurales del estado y su organización según la doctrina y legislación ecuatoriana.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Ciencia de Estado de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca desarrollar un enfoque analítico y crítico en los estudiantes sobre la construcción del Estado a lo largo de la historia y los elementos que contribuyeron a su formación. El silabo describe los objetivos, temas, bibliografía, horario y formas de evaluación del curso.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Ciencia del Estado de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca desarrollar un enfoque analítico y crítico sobre la construcción del Estado a lo largo de la historia y en las diferentes teorías. El silabo describe los objetivos, temas, bibliografía, actividades y formas de evaluación del curso.
Este documento presenta la misión, visión, hoja de compromisos y sílabo de la asignatura Introducción al Derecho de la Carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. La misión de la universidad y la carrera es formar profesionales de alto nivel con conciencia ética. La visión es ser reconocidos a nivel nacional e internacional por la calidad. El sílabo describe los objetivos, contenidos, estrategias y evaluación de la asignatura, la cual explica los conceptos y principios básicos
Este documento presenta la misión, visión y objetivos de la Universidad Regional Autónoma de los Andes y de la carrera de Derecho. También incluye el syllabus de la asignatura de Ciencias de Estado, con la descripción del curso, objetivos, temas, estrategias de evaluación y horario. El documento proporciona información sobre la estructura y contenido de la asignatura.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Ciencia de Estado de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el semestre abril-septiembre de 2014. El curso busca desarrollar un enfoque analítico y crítico sobre la construcción del Estado a lo largo de la historia y en las diferentes teorías. Se explican los objetivos, temas, actividades, bibliografía y formas de evaluación del curso, el cual busca que los estudiantes comprendan los elementos constitutivos del Estado y
Este documento presenta el silabo de la asignatura Ciencia de Estado de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el semestre abril-septiembre de 2014. El curso busca desarrollar una posición analítica y crítica sobre la construcción del Estado a lo largo de la historia y en las diferentes teorías. El silabo describe los objetivos, temas, actividades, bibliografía y formas de evaluación del curso.
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Este documento presenta el silabo de la asignatura Ciencia de Estado de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, los temas a cubrir, la metodología, la bibliografía principal y complementaria, el cronograma de clases y las estrategias de evaluación. El curso busca que los estudiantes comprendan los elementos estructurales del estado y su organización según la doctrina y legislación ecuatoriana.
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Este documento presenta la misión, visión y objetivos de la Universidad Regional Autónoma de los Andes y de la carrera de Derecho. También incluye el syllabus de la asignatura de Ciencias de Estado, con la descripción del curso, objetivos, temas, estrategias de evaluación y horario. El documento proporciona información sobre la estructura y contenido de la asignatura.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. Los objetivos generales son dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica anterior a la conquista española y su incidencia en la realidad jurídica ecuatoriana. El silabo también presenta
Este documento presenta el silabo de la asignatura Deontología Jurídica impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades, materiales y evaluaciones del curso. El objetivo general es dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación con una visión crítica del derecho. El curso cubre temas como los sistemas jurídicos antiguos, el derecho romano, la Edad Media y la
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. Los objetivos generales son dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, con una visión crítica del derecho. El programa contiene temas como las nociones generales de la historia del derecho, los sistemas jurídicos del mundo ant
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso tiene una duración de 80 horas divididas en teoría y práctica. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista española. El programa contiene temas sobre derecho romano, medieval, canónico e indiano.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, identifiquen elementos jurídicos clave de épocas como la Edad Media y explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista
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Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. Describe los objetivos, temas, métodos de enseñanza, bibliografía principal y secundaria, cronograma de clases y evaluaciones de la asignatura. El curso busca que los estudiantes comprendan la evolución de las instituciones jurídicas a través de la historia y su influencia en el derecho ecuatoriano contemporáneo.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, métodos de enseñanza, requisitos y evaluaciones de la asignatura. La asignatura busca que los estudiantes comprendan la evolución de las instituciones jurídicas a través de la historia y su influencia en el derecho actual, a través de conferencias, debates, exposiciones e investigaciones sobre diversas civilizaciones y époc
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes en Ecuador. El silabo describe los objetivos, temas, métodos y evaluaciones de la asignatura. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas antiguas, identificar los elementos jurídico-políticos y religiosos en la época medieval y moderna, y explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista española. El silabo también presenta el programa
Este documento presenta el plan curricular anual para el área de Desarrollo Personal y Social en el segundo año de bachillerato. El plan describe los estándares de aprendizaje, objetivos, relación entre componentes curriculares, recursos metodológicos y bibliografía. El plan se organiza en seis bloques curriculares que se desarrollarán a lo largo del año escolar, abarcando temas como la convivencia, valores, normas, poder, autoridad y democracia.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y estrategias de evaluación de la asignatura. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica en Ecuador anterior a la conquista española. El silabo cubre temas como los sistemas jurídicos del mundo
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Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos del curso, los temas que se cubrirán, las actividades, la bibliografía recomendada y la contribución del curso a la formación profesional de los estudiantes de Derecho. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, con una visión crítica del dere
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, explicando la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista española.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso tiene una duración de 80 horas divididas en teoría y práctica. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista española. El programa contiene temas como las civilizaciones antiguas, el derecho romano,
Este documento presenta el silabo del curso "Teoría del Estado" impartido en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. El curso se divide en 4 unidades didácticas que abordan los enfoques teóricos e históricos del Estado, las formas de Estado y gobierno, el Estado en sus ámbitos organizacional y económico, y la globalización e integración de los Estados. Al finalizar el curso, los estudiantes podrán analizar conceptualmente el Estado, identificar
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Este documento presenta el plan curricular anual para el área de Desarrollo Personal y Social en el segundo año de bachillerato. El plan describe los estándares de aprendizaje, objetivos, relación entre componentes curriculares, recursos metodológicos y bibliografía. El plan se organiza en seis bloques curriculares que se desarrollarán a lo largo del año escolar, abarcando temas como la convivencia, valores, normas, poder, autoridad y democracia.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y estrategias de evaluación de la asignatura. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica en Ecuador anterior a la conquista española. El silabo cubre temas como los sistemas jurídicos del mundo
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Este documento presenta el silabo del curso "Teoría del Estado" impartido en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. El curso se divide en 4 unidades didácticas que abordan los enfoques teóricos e históricos del Estado, las formas de Estado y gobierno, el Estado en sus ámbitos organizacional y económico, y la globalización e integración de los Estados. Al finalizar el curso, los estudiantes podrán analizar conceptualmente el Estado, identificar
Este documento presenta el silabo de la asignatura Ciencia de Estado de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso analiza la construcción del Estado a través de la historia y los diferentes elementos y teorías que contribuyeron a su desarrollo. Los estudiantes aprenderán sobre los tipos de gobierno, la soberanía popular, y serán capaces de evaluar diferentes modelos de estado. El objetivo general es relacionar de manera crítica las teorías contemporáneas sobre el Estado y el cambio social
Este documento presenta el silabo de la asignatura Mundología de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca que los estudiantes conozcan la realidad nacional en el contexto continental y mundial, considerando aspectos sociales, económicos y políticos, así como la incidencia de lo cultural y étnico. Se describen los objetivos, temas, metodologías y formas de evaluación, las cuales incluyen exámenes, informes y la participación en clases y actividades autón
Este documento presenta el silabo de la asignatura Mundología de la Carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca que los estudiantes conozcan la realidad nacional en el contexto mundial, continental y local, considerando aspectos sociales, económicos y políticos, así como la diversidad cultural y étnica del Ecuador. El silabo describe los objetivos, temas, metodología y horario del curso, el cual utiliza métodos como conferencias magistrales, debates, talleres e investigaciones para cubrir de manera
Este documento presenta el silabo de la asignatura Mundología de la Carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca que los estudiantes conozcan la realidad nacional en el contexto continental y mundial, considerando aspectos sociales, económicos y políticos, así como la incidencia de lo cultural y étnico. Se explican los objetivos, temas, metodología, evaluación y contribución del curso a la formación profesional de los estudiantes de Derecho.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Mundología de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca que los estudiantes conozcan la realidad nacional en el contexto continental y mundial, considerando aspectos sociales, económicos y políticos, así como la incidencia de lo cultural y étnico. Se abordan temas como la globalización, los conflictos geopolíticos recientes, el estado plurinacional ecuatoriano, la migración, los derechos humanos y la n
Este documento presenta el silabo de la asignatura Mundología de la Carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca que los estudiantes conozcan la realidad nacional en el contexto mundial, continental y local, considerando aspectos sociales, económicos y políticos, así como la diversidad cultural y étnica del Ecuador. El silabo describe los objetivos, temas, metodología y horario del curso, el cual utiliza métodos como conferencias magistrales, debates, talleres e investigaciones para cubrir de manera
Este documento presenta el silabo de la asignatura Derecho Constitucional de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, el programa del contenido disciplinar con las actividades de aprendizaje y evaluación, y la distribución de las horas entre lo teórico, práctico y autónomo. La asignatura analiza las instituciones jurídicas, conceptos y principios del derecho constitucional ecuatoriano desde el nuevo modelo de
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Derecho Constitucional I de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El curso abarca 13 unidades que analizan temas como la teoría del estado, el origen y evolución del estado, las teorías clásicas, las formas de estado y gobierno, y el estado peruano. El objetivo general es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre la concepción y funcionamiento del estado desde una perspectiva científica.
El documento presenta una introducción al estudio del derecho. Define el derecho como un conjunto de normas jurídicas que regulan la conducta externa del hombre con el fin de regular los intercambios sociales y prevenir o resolver conflictos con base en criterios como la certeza, seguridad, igualdad, libertad y justicia. Explica la diferencia entre el mundo del ser y el deber ser, y distingue entre la moral y el derecho. Finalmente, enumera algunos objetivos y competencias relacionadas con la unidad de estudio.
El documento define la ley y explica sus características. Indica que la ley es una regla social obligatoria emanada de una autoridad competente. Explica que las leyes pueden clasificarse de diferentes formas como por su estructura, naturaleza de la sanción, y validez en relación a la voluntad de las personas. También describe el orden jerárquico de las leyes y la supremacía de la Constitución Nacional sobre otras normas legales.
El documento define la ley y sus características. Explica que la ley es una regla social obligatoria emanada de una autoridad competente. Describe que las leyes pueden ser rígidas o flexibles, perfectas o imperfectas, e imperativas o supletorias. Además, explica que la Constitución tiene supremacía sobre otras leyes y que existen leyes nacionales y provinciales.
Este documento presenta el silabo para el curso de Deontología Jurídica en la Universidad Regional Autónoma de los Andes en Ecuador. El curso cubre temas como la ética profesional, valores, deberes y obligaciones de los abogados, y la administración de justicia. El curso se ofrece en cuatro periodos y utiliza métodos como discusiones en clase, casos propuestos, y aprendizaje basado en problemas para lograr los objetivos de enseñar conceptos deontológicos y desarrollar un pensamiento crítico y
El Imperio Romano dominó Europa durante siglos pero entró en decadencia en el siglo III debido a crisis económicas, políticas y sociales. Los invasores germánicos aprovecharon la debilidad del imperio y conquistaron sus provincias occidentales, llevando a la caída del Imperio Romano de Occidente en 476 d.C., mientras que el Imperio de Oriente perduró hasta 1453. Las verdaderas causas de la caída fueron los errores internos del imperio más que las invasiones externas.
El documento describe la historia del derecho en China. China tiene una de las civilizaciones más antiguas del mundo, dividida en dinastías que gobernaron el imperio desde el 221 a.C. hasta principios del siglo XX. El imperio chino experimentó diversas formas de gobierno y organización política a lo largo de sus dinastías, y los emperadores realizaron varias codificaciones del derecho para unificar y sistematizar las leyes.
El derecho musulmán es un sistema jurídico religioso basado en el Corán que regula la vida de los creyentes musulmanes. Se desarrolló a partir del Islam y solo se aplica a los miembros de la comunidad musulmana. Sus principales fuentes son el Corán, la sunna o conducta del profeta Mahoma, y la interpretación de los alfaquíes o jurisconsultos islámicos.
El documento describe las etapas en el origen del derecho desde tiempos antiguos. Explica que en la etapa Paleolítica, los humanos vivían de forma rudimentaria en cavernas y se dedicaban a la caza y recolección. En la etapa Neolítica, hubo un paso a la civilización con la ganadería, agricultura y propiedad privada. También menciona teorías sobre los fundamentos del derecho como la teoría teocrática, autocrática y positivista.
El derecho penal es la rama del derecho que regula las conductas consideradas delitos y sus correspondientes sanciones. Define el derecho penal como el conjunto de normas que determinan las infracciones, las penas y las relaciones entre el Estado y los individuos con motivo de las infracciones o para prevenirlas. Tiene una función represiva al sancionar delitos cometidos y una función preventiva para evitar futuros delitos.
El documento resume la película 12 Hombres Sin Piedad, en la que un miembro de un jurado se dedica a hacer caer en cuenta pequeños detalles que podrían cambiar la opinión de los otros 11 miembros sobre la culpabilidad de un acusado. Describe cómo cada miembro del jurado tiene una personalidad diferente que influye en su decisión y cómo, a través del debate, van cambiando sus ideas hasta llegar a una decisión grupal. También destaca la importancia de no dejarse llevar por la presión del grupo y estar abiertos a consider
El primer documento enfatiza la importancia de que los estudiantes asuman con responsabilidad el reto de construir su carrera universitaria y establezcan metas importantes que cumplan cabalmente. El segundo documento destaca que los hábitos de estudio son fundamentales para el éxito universitario y que cada estudiante debe dedicarse exclusivamente al estudio, dejando otras actividades en segundo plano.
La Ley de las XII Tablas era un texto legal romano que regulaba varios aspectos de la vida en Roma, incluyendo el derecho privado, la familia, las sucesiones, las obligaciones y el derecho penal. Algunas de sus disposiciones más importantes limitaron por primera vez el poder absoluto del jefe de familia, establecieron el divorcio a favor de la mujer, y declararon la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.
El documento habla sobre diferentes tipos y clasificaciones de constituciones. Explica que las constituciones pueden ser escritas u orales, rígidas o flexibles, y pueden clasificarse según su origen (otorgadas, impuestas, pactadas). También describe constituciones nominales, normativas y semánticas según su vigencia en la práctica.
El documento describe el derecho penal como la rama del derecho que establece las conductas consideradas delitos y sus correspondientes sanciones. Tiene una función represiva al castigar delitos cometidos y una función preventiva para evitar delitos futuros. Se define el derecho penal como el conjunto de normas que regulan las infracciones y su tratamiento por el estado. La única fuente válida del derecho penal son las leyes promulgadas por el estado.
La estructura de la norma jurídica tiene dos partes fundamentales: el supuesto de hecho y la consecuencia jurídica. Se define el supuesto de hecho como la hipótesis de conducta que provocará la consecuencia jurídica si ocurre. Un ejemplo es una norma que establece que si un patrono no paga un salario (supuesto de hecho), será sancionado (consecuencia jurídica).
El documento trata sobre el derecho como un proceso normativo. Explica que el derecho consiste en un conjunto de normas que regulan la conducta de las personas y que el Estado puede hacer cumplir mediante el uso de la fuerza. Además, describe el derecho como un proceso que involucra actividades relacionadas que transforman los elementos de entrada en resultados, y cómo las normas se refieren al juicio sobre la moralidad humana. Por último, señala que la teoría del derecho como proceso normativo introduce los conceptos básicos necesarios para comprender el resto de las en
El Dr. Miguel Carbonell escribe cartas a estudiantes de derecho sobre hábitos de estudio y el uso del lenguaje jurídico. Enfatiza la importancia de la lectura, la toma de apuntes en clase, y el dominio del lenguaje técnico para tener éxito en la carrera legal.
El documento describe los sistemas jurídicos como el conjunto de instituciones, normas y creencias sobre el derecho que rigen en un país. Explica que cada sistema jurídico tiene su propia manera de considerar las leyes y la jurisprudencia. Además, señala que los sistemas jurídicos no solo tienen poderes sino también deberes recíprocos con el objetivo de administrar justicia en la sociedad.
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de Internet. Por un lado, Internet puede usarse como una herramienta para la investigación, el trabajo, el estudio y la comunicación con otras personas en todo el mundo. Sin embargo, también tiene desventajas como la falta de control sobre la información disponible, lo que permite que los menores accedan a contenido sexual no apropiado. Además, puede hacer que las personas sean más frívolas y dependientes de una búsqueda rápida en lugar de la lectura.
La tecnología ha revolucionado el campo jurídico a través de la informática, permitiendo el almacenamiento y búsqueda de información legal como leyes y jurisprudencia. Esto ha facilitado la gestión de asuntos judiciales y expedientes. Sin embargo, la informática debe estar regulada por el derecho informático para asegurar el cumplimiento de las normas legales en el uso de la tecnología.
Este documento presenta el Manual de Investigación de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) con el objetivo de orientar asesorías de tesis y proyectos de investigación. Incluye capítulos sobre leyes y conceptos básicos de la investigación, así como orientaciones para la elaboración de perfiles de tesis, trabajos de tesis y proyectos de investigación. El manual provee una guía para el desarrollo de investigaciones científicas en la universidad.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
1. Universidad Regional Autónoma de los Andes
–UNIANDES–
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
CARRERA DE DERECHO
SILABO: INTRODUCCION AL DERECHO
SEMESTRE ABRIL – SEPTIEMBRE DEL 2014
Riobamba – Ecuador
2014
SILABO INTRODUCCION AL DERECHO
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCION AL DERECHO
CÓDIGO: NUMERO DE CRÉDITOS: 6
DER04CE PRÁCTICOS: 2 TEÓRICOS: 4
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El objetivo del curso es desarrollar en el Estudiante una posición analítica, crítica de la
construcción del Estado en las diferentes etapas históricas (antigüedad, medieval, moderna
y contemporánea), y los elementos que contribuyeron para determinado fin, con la
contribución de teóricos como Aristóteles, Juan Bodino, Jonh Locke, Maquiavelo, J.J.
Roussoau, Barón de Montesquieu, G. Jellinek, H, kelsen, B. de Sousa Santos, entre otros.
Así mismo el estudiante conocerá los diferentes tipos de gobierno desde el nacimiento del
Estado.
Los elementos constitutivos del Estado permitirán al Estudiante fundamentar su
importancia en el conformación del Estado Moderno y contemporáneo y relacionado con la
2. constitución vigente.
El Estudiante estará en capacidad de describir el proceso político-jurídico que permitió el
nacimiento del Estado Moderno y la conformación de Nación, y los elementos que
contribuyeron para su construcción, teniendo como antecedentes el Contrato Social en sus
antecedente Inglés y Francés.
El curso proporcionará al Estudiante la capacidad de valuar los diferentes modelos de
Estado que se contribuyeron en las CINCO primeras décadas del Siglo XX (Soviético,
Fascista, Nazista, Franquista); así como el Estado Social de Derecho (Bienestar), el
Fundamentalista, el Estado Constitucional de derechos y justicia que tiene nuestro país.
El aporte del curso tanto en el campo humanista como formativo va dirigida a generar en el
Estudiante la capacidad de fundamentar la importancia que tiene el hombre como
ciudadano y actor político en la construcción de la Democracia directa, representativa,
participativa. Así mismo estará en condiciones de calificar la importancia de la soberanía
popular como poder el ejercicio político, en la revaloración de la política como actividad
ciudadana en la construcción de la sociedad ecuatoriana y sus derechos y obligaciones.
PRE- REQUISITOS CO-REQUISITOS
ASIGNATURA CÓDIGO
NINGUNO
ASIGNATURA CÓDIGO
HISTORIA DEL
DERECHO
DER01HDD
INTRODUCCIÓN AL
DERECHO
DER01IAD
DEONTOLOGÍA
JURÍDICA
DER01DJ
INFORMÁTICA DER01I
INGLES I DER04II
Libro principal de consulta[1]:
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN AÑO PUBLICACIÓN EDITORIAL
KELSEN, Hans “Teoría General del
Estado”
Primera
Edición,
2011 Ediciones
Coyoacán
PORRUA Pérez
Francisco,
Teoría del estado,
Teoría Política
Cuadragésima
Edición,
2007 Porrua,
Referencias bibliográficas como complemento para el aprendizaje de los alumnos.
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN AÑO
PUBLICACIÓN
EDITORIAL
NOURRISSON,
JF, Maquiavelo
Nicolás,
El Príncipe
Comentado
Primera
Edición,
2007 Claridad.
3. ENGELS
Friedrich,
El origen de la
familia de la
propiedad privada y
del Estado
Primera
Edición,
2007 Claridad,
GUILLEN
Raydmond,
Diccionario Jurídico, Primera
edición,
2009 Temis,
OSSORIO Manuel, Diccionario de
Ciencias Jurídicas
Políticas y Sociales,
Primera
Edición,
2008 Heliasta,
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
OBJETIVO GENERAL:
Relacionar, de manera crítica, las diversas teorías y debates contemporáneos en torno a la
construcción del Estado, los procesos políticos y el cambio social, haciendo énfasis en la
sociedad ecuatoriana
Cognitivos:
Identificar los elementos estructurales del estado y la importancia de la organización
estatal, según la doctrina y la legislación ecuatoriana.
Determinar la importancia del estado a través de una ciencia del conocimiento política y
de la Teoría constitucional con enfoque actual.
Relacionar la estructura política, administrativa, e institucional del estado conforme a la
doctrina y a la organización del Estado.
Explicar las clasificaciones constitucionales y su aplicación actual en el Estado Constitucional de Derechos y
de Justicia.
Comprender los derechos humanos como una actitud permanente en la actividad humana y en el buen
vivir
Procedimentales:
1. Demostrar una actitud investigativa ante el trabajo presencial y autónomo
2. Respetar opiniones propias y ajenas
Actitudinales:
Demostrar Trabajo en equipo, integridad, y sentido ético en sus actividades diarias.
Demostrar tolerancia con las ideas ajenas.
Mentales:
Demostrar Razonamiento lógico y Aptitud verbal.
4. TOPICOS O TEMAS CUBIERTOS
PROGRAMA
DEL
CONTENIDO
DISCIPLINAR
No
.
Ho
r
ACTIVIDADES PRACTICAS Y DE INVESTIGACION ESTRATEGI
AS DE
EVALUACIO
N
RESULTAD
OS DE
APRENDIZA
JE
GLOBALES
PRESENCIALES N.
Hor
AUTONOMAS N.
Ho
r
El Estado
Definición.
Conferencia
magistral
2 Investigación 2 Ronda de
Preguntas.
Participación
en Clase.
Identificar
los
elementos
estructurale
s del estado
y la
importancia
de la
organización
estatal,
según la
doctrina y la
legislación
ecuatoriana.
Elementos.
Discusión 4 Ejercicios
Propuestos
corrientes
4 Evaluación de
Trabajo
Autónomo
El Derecho
como Sistema
Normativo,
Coactivo e
Institucionaliza
do.
Discusión 4 Investigación 4 Ronda de
Preguntas.
Lecciones
Gobernabilidad,
Libertad y
Derechos
Humanos.
Revisión de textos
referenciales.
2 Investigación 2 Evaluación
Escrita.
Evaluación de
trabajo
Autónomo
Democracia y
Participación
Ciudadana.
Análisis pensadores 2 Investigar sobre
el pensamiento
neo y positivista
2 Ronda de
Preguntas.
Lecciones
Relaciones
entre el
Estado y el
Individuo:
Roles y
Demandas.
Debate en clase 2 Lectura 2 Evaluación de
Trabajo
Autónomo
Libertad y
Límites del
Poder
Disciplinario
del Estado.
Papel de jueces 4 Fundamento de
la sentencia.
4 Evaluación de
Trabajo
Autónomo
Formas de
Estado y
Formas de
Gobierno.
Revisión de textos
referenciales.
2 Lectura 2 Evaluación
Escrita.
Evaluación de
trabajo
Autónomo
Evolución
histórica del
Estado y las
Formas de
Gobierno
Revisión de textos
referenciales.
2 Lectura 2 Evaluación de
trabajo
Autónomo
24 24
Ciencia
Política y
Teoría
Taller de
identificación de las
normas
3 Ejemplificar
normas
3 Evaluación de
trabajo
Autónomo
5. constitucional
Determinar
la
importancia
del estado a
través de
una ciencia
del
conocimient
o política y
de la Teoría
constitucion
al con
enfoque
actual.
Libertades,
Justicia e
Igualdades
Discusión 3 Ejercicios
prácticos sobre
casos de igualdad
formal y
material.
3 Evaluación de
trabajo
Autónomo
Filosofía,
Política y
Derechos
Humanos
Discusión 3 Taller 3 Ronda de
Preguntas.
Lecciones
Obligaciones
del Estado
Debate 3 Ensayo 3 Evaluación de
trabajo
Autónomo.
Lecciones
Limitaciones
al Ejercicio de
los Derechos
TALLER 3 INFORME DE
IVESTIGACION
3 Participación
en Clase.
Prueba escrita
Estados de
Emergencia
TALLER 3 INFORME DE
IVESTIGACION
3 Evaluación de
trabajo
Autónomo.
Lecciones
Justicia Global Debate 3 Informe 3 Evaluación de
trabajo
Autónomo.
Lecciones
Sistemas de
Protección
Nacional e
Internacional
Análisis
fundamentado
3 Lectura de
sentencias
3 Evaluación
Parcial
24 24
Dogma y
Organizació
n Estatal.
Exposiciones 2 Informe de
investigación.
2 Evaluación de
trabajo
Autónomo.
Lecciones.
Relacionar
la
estructura
política,
administrati
va, e
institucional
del estado
conforme a
la doctrina y
a la
Organizació
n y
Estructura
del Estado
Discusión 2 Informe de
investigación
2 Evaluación de
trabajo
Autónomo
Garantías
Jurisdiccional
es.
Exposiciones 2 Informe de
investigación
2 Lecciones.
Participación
en Clase.
Constitución:
Categorías
Conceptuales
Debate 2 Debate 2 Prueba escrita.
Evaluación de
trabajo
Autónomo
El Sentido
Material y el
Sentido
Formal de las
Constitucione
s.
Debate 4 Investigar
debilidades y
fallos.
4 Prueba escrita.
Participación
en clase
Sentido
Material y el
Revisar textos
referenciales.
2 Investigar sobre
definiciones y
2 Lecciones.
Evaluación de
6. Estado.
ejemplos trabajo
Autónomo
organización
del Estado.
Sentido
Formal de las
Constitucione
s y el Estado
Revisar textos
referenciales.
2 Investigar sobre
definiciones y
ejemplos
2 Lecciones.
Evaluación de
trabajo
Autónomo
Constitución y
Poder
Revisar textos
referenciales.
4 Investigar sobre
definiciones y
ejemplos
4 Lecciones.
Evaluación de
trabajo
Autónomo
Funciones del
Estado
Revisar textos
referenciales.
4 Investigar sobre
definiciones y
ejemplos
4 Lecciones.
Evaluación de
trabajo
Autónomo
24 24
El Estado y la
Constitución
Discusión 3 Investigar
métodos de
interpretación
3 Lecciones.
Evaluación de
trabajo
Autónomo.
Explicar las
clasificaciones
constitucionale
s y su
aplicación
actual en el
Estado
Constitucional
de Derechos y
de Justicia.
Constituciones
en diferentes
Estados
Ejemplos de
interpretación
3 Lectura de fallos 3 Participacion
en Clase.
Lecciones
Clasificacione
s
constitucional
es
Guía de uso método
gramatical.
3 Redacción de
fallos simulados
3 Participación
en clase.
Lecciones
Rigidez y
Flexibilidad
Taller 3 Investigar la
protección.
3 Evaluación de
trabajo
Autónomo
Fuentes
Constitucional
es
Textos referenciales 3 Informe de
investigación.
3 Participación
en Clase.
Lecciones
Poder
Constituyente
Taller comparativo 3 Ensayo 3 Evaluación de
trabajo
Autónomo.
Supremacía y
Control
Constitucional
Investigación 3 Informe y
Exposición formas
de control
3 Evaluación de
trabajo
Autónomo.
Lecciones
El Estado
Constitucional
de Derechos y
Justicia.
Investigación 3 Ensayo con
enfoque de
protección.
3 Participación
en Clase.
Lecciones
24 24
HORARIO DE CLASE / LABORATORIO:
HORAS/JORNADA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
7. 1
2
3
4
5
NUMERO DE SESIONES DE CLASE POR SEMANA:
DURACION DE CADA
SESION
PARA CUBRIR EL CONTENIDO
TEORICO
PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES
PRACTICAS
Semana 1 4 1
Semana 2 3 2
Semana 3 2 3
Semana 4 4 1
Semana 5 2 3
Semana 6 4 1
Semana 7 3 2
Semana 8 3 2
Semana 9 4 1
Semana 10 4 1
Semana 11 3 2
Semana 12 2 3
Semana 13 3 2
Semana 14 4 2
Semana 15 4 1
Semana 16 4 1
Semana 17 4 1
Semana18 4 1
Semana 19 2 1
Evaluación del Proyecto
Integrador
1
Total: 64 32
TOTAL: 96
CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION DE UN PROFESIONAL.
Los objetivos planteados se direccionan hacia los resultados de aprendizaje, pretenden
fortalecer y desarrollar el conocimiento, la comprensión, la explicación, la interpretación y
8. el análisis, de la Ciencia del Estado, tomando como punto de referencia las otras
asignaturas con enfoque humanístico y profesional.
Por ser base del estudio de todas las ramas del Derecho es de gran aporte en la formación
del estudiante; correlacionándose con todas las materias como eje transversal.
El sílabo de Ciencia del Estado corresponde al eje de formación profesional de la Carrera
de Derecho y contribuye en nivel alto a la formación del Abogado con conocimientos
fundamentales de los Derechos en el marco de la Estructura Estatatal, un perfil profesional
de éxito dentro de la Ética y el marco constitucional.
RESULTADOS O
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCI
ÓN (ALTA,
MEDIA,
BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
ALTA • Redactar un informe de investigación
EXPLICAR Instituciones
Jurídicas, conceptos
básicos y Principios del
Derecho desde el Estado
constitucional de
derechos, de justicia,
democrático, multiétnico,
y plurinacional.
ALTA
Realizar un debate y Socializar
presupuestos jurídicos y filosóficos a
casos prácticos.
ALTA • Efectuar estudios de comparativos y
ensayos.
ALTA • Efectuar un análisis filosófico y jurídico
de los derechos través de un proyecto
de investigación
FORMAS DE EVALUACION DEL CURSO
PRIMER
PARCIAL
SEGUNDO
PARCIAL
TERCER
PARCIAL
CUARTO
PARCIAL
EVALUACION
FINAL
EXAMENES 50% 50% 50% 50%
LECCIONES 10% 10% 10% 10%
TAREAS 10% 10% 10% 10%
INFORMES 10% 10% 10% 10%
PARTICIPACION EN CLASE 10% 10% 10% 10%
9. ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTONOMO
10% 10% 10% 10%
PROYECTO INTEGRADOR 100%
TOTAL 100% 100% 100% 100% 100%
RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO:
Dr. Luis fernando Piñas
FECHA DE ELABORACION:
Abril - 2014
10. ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTONOMO
10% 10% 10% 10%
PROYECTO INTEGRADOR 100%
TOTAL 100% 100% 100% 100% 100%
RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO:
Dr. Luis fernando Piñas
FECHA DE ELABORACION:
Abril - 2014