UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS”




                                    FILIAL - AREQUIPA

                      FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
                    ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA


                                         SILABO
                          PERIODO ACADÉMICO 2009 – 1 B

1. DATOS GENERALES

    1.1.    Asignatura          :      Biología General
    1.2.    Código              :      13-103
    1.3.    Requisito           :      Ninguno
    1.4.    Créditos            :      04 Créditos
    1.5.    Ciclo de Estudios   :      I Ciclo
    1.6.    Periodo             :      2009-1B
    1.7.    Duración            :      18. semanas
    1.8.    Horas               :      06 Horas a la semana
    1.9.    Docentes            :      Blgo. Gina Chávez López
                                       Blgo. Ricardo León Vásquez
                                       Blgo. George Vásquez Bezada

2. SUMILLA

    La asignatura de biología es de naturaleza teórico-práctica. Pertenece al área de
    formación básica profesional, cuyo propósito es el estudio de la vida en sus diferentes
    formas y manifestaciones dentro de un entorno ambiental en constante cambio. Se
    aprenderá los conceptos básicos sobre los organismos vivos y sus características
    generales, poniendo especial atención en los aspectos relacionados a la biología
    humana. También se abordarán temas relacionados a las características generales de
    la vida y las principales teorías biológicas, las bases químicas de la vida, la estructura
    y organización celular, el ADN, la genética y la herencia, la fisiología básica y el
    metabolismo energético, la inmunología, el sistema nervioso y endocrino, la
    biomedicina actual y sus aplicaciones.

3. OBJETIVOS

    3.1. OBJETIVO GENERAL

           Comprender los procesos biológicos fundamentales que ocurren en los seres
           vivos con especial atención en el ser humano.

    3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

       a) Comprender las bases químicas de la vida y su relación con los niveles de
          organización en los sistemas biológicos.



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       b) Comprender la estructura y los procesos fisiológicos esenciales en los niveles
          subcelular y celular.
       c) Aplicar las bases de la genética y la herencia, en la variabilidad genética de los
          organismos vivos y en especial el ser humano

4. COMPETENCIAS:

    4.1. Comprende las bases químicas de la vida y su relación con los niveles de
         organización en los sistemas biológicos.
    4.2. Comprende la estructura y los procesos fisiológicos esenciales en los niveles
         subcelular y celular.
    4.3. Aplica las bases de la genética y la herencia, en la variabilidad genética de los
         organismos vivos y en especial el ser humano.




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5. CONTENIDOS:

                                                               CONTENIDOS
        COMPETENCIAS
                                    CONCEPTUAL              PROCEDIMENTAL                       ACTITUDINAL
    4.1. Comprende las       - Biología como ciencia.  Conoce y analiza la biología      Trabaja en equipo.
                             - Teorías sobre el Origen como ciencia y las Teorías        - Es responsable y solidario.
    bases químicas de la     de la vida.               sobre el Origen de la vida.       - Es ético.
    vida y su relación con   - Evolución de las        - Reconoce la organización        - Es abierto al diálogo.
    los niveles de           especies.                 de los seres vivos.               - Desarrolla un espíritu crítico
                             - Materia viva.           - Reconoce las                    y constructivo.
    organización en los      - Niveles de organización características                   - Se interesa por ampliar sus
    sistemas biológicos.     biológica                 fundamentales de la célula        conocimientos.
                             - Los reinos biológicos   y los organismos vivos.           - Utiliza metodologías y
                                                       - Identifica los grandes          técnicas de trabajo científico
                                                       grupos en que se ordenan y
                                                       clasifican los seres vivos.
                             - Bioelementos.           Define los componentes            Trabaja en equipo.
                             - Enlaces químicos.       químicos de la materia viva.      - Es responsable y solidario.
                             - Compuestos inorgánicos - Observa, reconoce y              - Es ético.
                             y biomoléculas.           determina los bioelementos.       - Es abierto al diálogo.
                             Enfermedades              - Analiza, interpreta e infiere   - Desarrolla un espíritu crítico
                             carenciales.              la importancia de los             y constructivo.
                             - Agua: estructura y      compuestos inorgánicos en         - Se interesa por ampliar sus
                             propiedades.              el desarrollo de los seres        conocimientos.
                             - pH y soluciones buffers vivos.                            - Utiliza metodologías y
                                                                                         técnicas de trabajo científico

                             - Compuestos Organicos      Identifica los
                             - Carbohidratos.            carbohidratos y lípidos         Trabaja en equipo.
                             Patologías relacionadas     como biomoléculas               - Es responsable y solidario.
                             - Lípidos. Patologías       estructurales y funcionales     - Es ético.
                             relacionadas                importantes para la vida.       - Es abierto al diálogo.
                             - Proteínas. Patologías     - Reconoce la estructura y      - Desarrolla un espíritu
                             relacionadas                funciones de las proteínas      crítico y constructivo.
                             - Ácidos Nucleicos.         en los seres vivos.             - Se interesa por ampliar
                             Patologías relacionadas     - Identifica el rol de los      sus conocimientos.
                             - Vitaminas.                ácidos nucleicos en la
                             Hipervitaminosis y          herencia.
                             avitaminosis                - Reconoce la importancia
                                                         de las vitaminas en la
                                                         fisiología humana.


    4.2 Comprende la         - Enfoque moderno de la     - Comprende la estructura       Trabaja en equipo.
    estructura y los         Teoría celular.             de las membranas                - Es responsable y solidario.
                             - Célula: procarionte y     celulares.                      - Es ético.
    procesos fisiológicos    eucarionte.                 -Observa y explica los          - Es abierto al diálogo.
    esenciales en los        - Membrana celular y        fenómenos de difusión,          - Desarrolla un espíritu
    niveles subcelular y     pared celular               osmosis y diálisis en las       crítico y constructivo.
                             - Estructura de las         membranas celulares.            - Se interesa por ampliar
    celular.                 membranas.                  - Define y diferencia           sus conocimientos.
                             - Transporte a través de    algunas soluciones de
                             la membrana: Difusión,      interés biológico.
                             ósmosis y diálisis.         - Entiende el mecanismo
                             - Tipos de soluciones e     de transporte a través de
                             importancia.                las membranas celulares.
                             - Citoplasma: Estructura,   - Conoce la estructura y        Trabaja en equipo.
                             Composición química y       función de la célula como       - Es responsable y solidario.
                             patologías relacionadas     la estructura básica            - Es ético.
                             - Citosol                   fundamental de todo ser         - Es abierto al diálogo.
                             - Citoesqueleto:            vivo complejo.                  - Desarrolla un espíritu
                             Microtúbulos,               - Entiende y explica la         crítico y constructivo.
                             Microfilamentos y           fisiología del citoesqueleto    - Se interesa por ampliar
                             filamentos intermedios      y los organelos celulares       sus conocimientos.
                             - Sistema de                - Reconoce la importancia       - Utiliza metodologías y
                             endomembranas:              del núcleo como centro          técnicas de trabajo
                             Retículo                    regulador de las funciones      científico.
                             endoplasmático.             celulares
                             Complejo de Golgi
                             - Organelos de
                             membrana Mitocondrias.
                             Ribosomas Lisosomas



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                              Centrosoma Plastidios y
                              vacuolas
                              - Organoides
                              Microtubulares Cilios y
                              Flagelos
                              - Núcleo

                              - Leyes de la                - Reconoce las leyes de la   Trabaja en equipo.
                              Termodinámica.               termodinámica y su           - Es responsable y solidario.
                              - Enzimas: Descripción y     relación con la vida.        - Es ético.
                              características.             - Comprende la               - Es abierto al diálogo.
                              - Factores que regulan       importancia de las           - Desarrolla un espíritu
                              la actividad enzimática      enzimas, como                crítico y constructivo.
                              - Importancia de las         biocatalizadores, en los     - Se interesa por ampliar
                              enzimas en el                procesos fisiológicos        sus conocimientos
                              diagnostico clínico.
                              - Metabolismo celular:
                              anabolismo y
                              catabolismo.
                              - Oxidación-reducción.

                              - Respiración celular.       - Conoce y diferencia los    Trabaja en equipo.
                              - Glucólisis.                mecanismos de                - Es responsable y solidario.
                              - Fermentación               conversión de energía en     - Es ético.
                              alcohólica y láctica.        los seres vivos.             - Es abierto al diálogo.
                              - Ciclo de Krebs y           - Reconoce a la              - Desarrolla un espíritu
                              cadena transportadora        mitocondria como             crítico y constructivo.
                              de electrones.               organelo encargado de la     - Se interesa por ampliar
                              - Fotosíntesis.              conversión y                 sus conocimientos.
                                                           procesamiento de
                                                           energía.
    4.3 Aplica las bases de   - Bases moleculares de       - Comprende las bases        Trabaja en equipo.
    la genética y la          la herencia.                 moleculares de la            - Es responsable y solidario.
                              - Síntesis de proteínas:     herencia.                    - Es ético.
    herencia, en la           trascripción y               - Entiende las leyes de la   - Es abierto al diálogo.
    variabilidad genética     traducción.                  herencia Mendeliana.         - Desarrolla un espíritu
    de los organismos         - Replicación del ADN.       - Identifica la relación     crítico y constructivo.
    vivos y en especial el    - Cromosomas y genes.        entre la genética y la       - Se interesa por ampliar
                              - Ciclo celular: Mitosis,    biomedicina.                 sus conocimientos.
    ser humano                Meiosis.
                                Patrones de
                              transmisión de la
                              Herencia: leyes de
                              Mendel
                              - Genética Humana:
                              Patologias.
                              - Ingeniería genética.

                              - Biología del desarrollo:   - Comprende el desarrollo    Trabaja en equipo.
                              Fecundación. Desarrollo      y diferenciación celular.    - Es responsable y solidario.
                              embrionario                  - Entiende los procesos de   - Es ético.
                              - Diferenciación celular y   formación de Neoplasias,     - Es abierto al diálogo.
                              organogénesis.               envejecimiento y muerte      - Desarrolla un espíritu
                              Apoptosis. Cáncer.           celular                      crítico y constructivo.
                                                                                        - Se interesa por ampliar
                                                                                        sus conocimientos.




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6. ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA DEL SILABO:


         ACTIVIDADES ACADÉMICAS:                            SESIONES DE
                                                                          UNIDADES    FECHA
                                                                                                   %
           CONTENIDOS DE COMPETENCIA                        APRENDIZAJE                          Avance

     - Biología como ciencia.
     - Teorías sobre el Origen de la vida.                                            21/10/09
     - Evolución de las especies.                                                     23/10/09
     - Materia viva.
                                                                 1        UNIDAD I               6.67%
     - Niveles de organización biológica
     - Los reinos biológicos
     - BioElementos.
     - Enlaces químicos.
     - Compuestos inorgánicos y biomoléculas.                                         28/10/09
     Enfermedades carenciales.                                   1        UNIDAD I    30/10/09   13.33%
     - Agua: estructura y propiedades.
     - pH y soluciones buffers

     - Compuestos Orgánicos                                                           04/11/09
     - Carbohidratos. Patologías relacionadas
                                                                 1        UNIDAD I    06/11/09   20.00%

     - Lípidos. Patologías relacionadas                                               11/11/09
     - Proteínas. Patologías relacionadas                        1        UNIDAD I    13/11/09   26.67%

           PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
     - Ácidos Nucleicos. Patologías relacionadas                                      18/11/09
     - Vitaminas. Hipervitaminosis y avitaminosis                1        UNIDAD I    20/11/09   33.33%

     - Enfoque moderno de la Teoría celular.                                          25/11/09
     - Célula: procarionte y eucarionte.
     - Membrana celular y pared celular
                                                                 1        UNIDAD II   27/11/09   40.00%
     - Estructura de las membranas.
     - Transporte a través de la membrana: Difusión,                                  02/12/09
     ósmosis y diálisis.                                         1        UNIDAD II   04/12/09   46.67%
     - Tipos de soluciones e importancia.

     - Citoplasma: Estructura, Composición química y
     patologías relacionadas
     - Citosol                                                                        09/12/09
     - Citoesqueleto: Microtúbulos, Microfilamentos y            1        UNIDAD II   11/12/09   53.33%
     filamentos intermedios
     - Sistema de endomembranas: Retículo
     endoplasmático. Complejo de Golgi
                                                                                      16/12/09
                   EXAMEN PARCIAL
                                                                                      18/12/09
     - Organelos de membrana Mitocondrias.
     Ribosomas Lisosomas Centrosoma Plastidios y                                      23/12/09
     vacuolas
     - Organoides Microtubulares Cilios y Flagelos
                                                                 1        UNIDAD II   25/12/09   60.00%
     - Núcleo

     - Leyes de la Termodinámica.
     - Enzimas: Descripción y características.
     - Factores que regulan la actividad enzimática                                   30/12/09
     - Importancia de las enzimas en el diagnostico
     clínico.
                                                                 1        UNIDAD II   01/12/09   66.67%
     - Metabolismo celular: anabolismo y catabolismo.
     - Oxidación-reducción.

     - Respiración celular.
     - Glucólisis.                                                                    06/01/10
     - Fermentación alcohólica y láctica.
     - Ciclo de Krebs y cadena transportadora de
                                                                 1        UNIDAD II   08/01/10   73.33%
     electrones.
     - Fotosíntesis.

          SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA




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     - Bases moleculares de la herencia.                                         13/01/10
     - Síntesis de proteínas: trascripción y traducción.       1   UNIDAD III    15/01/10   80.00%
     - Replicación del ADN.

     - Cromosomas y genes.                                                       20/01/10
     - Ciclo celular: Mitosis, Meiosis.                        1   UNIDAD III    22/01/10   86.67%

       Patrones de transmisión de la Herencia: leyes de
     Mendel                                                                      27/01/10
     - Genética Humana: Patologias.                            1   UNIDAD III    29/01/10   93.33%
     - Ingeniería genética.

     - Biología del desarrollo: Fecundación. Desarrollo
     embrionario                                                                 03/02/10
     - Diferenciación celular y organogénesis.                 1   UNIDAD III    05/02/10   100.00%
     Apoptosis. Cáncer.

                                                                                 10/02/10
                      - EXAMEN FINAL
                                                                                 12/02/10

    6.1. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN:
       TIPO      BIBLIOGRÁFICA         INTERNET                                 CAMPO
     ASUNTO Seminario - Monografía Seminario - Monografía                         -


7. SISTEMA DE EVALUACIÓN (criterios, indicadores, técnicas, instrumentos)

    La evaluación es permanente a fin de identificar el grado de competencia y
    conocimiento previo de los temas incluidos en el silabo. Se evaluarán también las
    aptitudes del alumno, propicias para convertirse en un profesional idóneo: capacidad
    de observación, razonamiento, espíritu crítico, responsabilidad, iniciativa, colaboración
    y puntualidad.
    Se calificará la participación directa y activa del estudiante a través de sus
    intervenciones en las clases teóricas, prácticas de laboratorio y seminarios.
    Porcentajes de referencia:
    1. Primera práctica calificada........................... 10%
    2. Examen parcial............................................ 30%
    3. Segunda práctica calificada......................... 15%
    4. Examen final............................................... 30%
    5. Seminarios.................................................. 15%
    El promedio final será las notas de la primera practica calificada, el examen parcial, la
    segunda practica calificada, el examen final, y de el seminario bibliográfico,
    multiplicados cada uno por su coeficiente.
    PF = Promedio Final, 1PC= Primera Practica calificada, 2PC= Segunda Practica
    calificada, EP= Examen Parcial, EF= Examen Final, SE= Seminario
    PF = 1PC(0.1) + 2PC(0.15) + EP (0.3) + EF(0.3)+SE(0.15)

8. FUENTES DE INFORMACIÓN:
   8.1. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:

        a) ALBERTS B et al. 2002 Biología Molecular de la Célula. 4º Edición. Editorial
           Omega.
        b) AUDESIRK T, AUDESIRK G y BAYERS BE. 2003. Biología. La Vida en la
           Tierra. 6º Edición, Editorial Médica Panamericana.
        c) AVERS C. 1991 Biología Celular. 2º Edición, Editorial Iberoamericana.
        d) BERG J et al. 2002. Biochemistry. W.H. Freeman and Co.
        e) BOHINSKI R. 1991 Bioquímica. 5º Edición, Editorial Addison-Wesley
           Iberoamericana.
        f) COOPER G. 2000. The Cell - A Molecular Approach. 2º Edición. Sinauer
           Associates Inc.



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       g) CURTIS E Y BARNES S. 2000. Biología. 6º Edición, Editorial Médica
          Panamericana
       h) CORDON F. 1985. Diccionario de Biología. 1º Edición, Ediciones Generales
          Anaya.
       i) DE ROBERTIS, E.D.P y HIB, J. 2001 Biología Celular y Molecular. 15° Edición
          Editorial El Ateneo.
       j) DELVIN, THOMAS.2000. Bioquímica. 2º Edición, Editorial Reverte.
       k) NELSON DL Y COX MM. 2001. Principios de Bioquímica de Lehninger. 3º
          Edición, Editorial Omega.
       l) LODISH, B. et al. 2000 Biología Celular y Molecular. 5º Edición. Editorial
          Médica Panamericana.
       m) NASON A. 2002. Biología. Editorial Limusa S.A.
       n) OTTO J 1995. Biología Moderna. 11º Edición, Editorial Mc Graw-Hill
          Interamericana.
       o) PANIAGUA R. 1999. Biología Celular 1º Edición, Editorial Mc Graw-Hill
          Interamericana.
       p) PUNCIO R. 2000. Biología 6º Edición, Editorial Mc Graw-Hill Interamericana.
       q) SOLOMON EP et al. 2001 Biología. 5º Edición, Editorial Mc Graw-Hill
          Interamericana.
       r) STRYER L. 2003. Bioquímica. 5° Edición. Editorial R everte S.A.

    8.2. DIRECCIONES WEB::

       a)   http://www.ncbi.nlm.nih.gov/en trez/query.fcgi
       b)   http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=Books&itool=toolbar
       c)   http://web.mit.edu/esgbio/www/7001main.html
       d)   http://www.ibiblio.org/virtualcell/textbook/contents.htm
       e)   http://users.rcn.com/jkimball.ma.ultranet/BiologyPages/
       f)   http://www.biology.arizona.edu/default.html
       g)   http://www2.uah.es/bioquimica/
       h)   http://www.freemedicaljournals.com
       i)   http://www.freebooks4doctors.com/
       j)   http://laguna.fmedic.unam.mx/
       k)   http://www2.uah.es/tejedor_bio/bioquimica/
       l)   http://www2.uah.es/biomodel/
       m)   http://www2.uah.es/biomodel/c_enlaces/libros-virtu.htm
       n)   http://www.biopsicologia.net/inicio.php4

    8.3. PERSONALES:
         a) Chávez G, León R.. GUIA DE PRACTICAS DE BIOLOGIA GENERAL.
            Escuela de Enfermería – Universidad Alas Peruanas. 2009
         b) Vásquez G. GUIA DE PRACTICAS DE BIOLOGIA GENERAL. Escuela de
            Enfermería – Universidad Alas Peruanas. 2009

                                                        Arequipa, 19 de Octubre de 2009


                                                      .........................................
                                                         Blgo. Gina Chávez L.

                                                    ………………………………..
                                                     Blgo. Ricardo León V.

                                                    ………………………………..
                                                     Blgo. George Vasquez B.




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                                                PLAN DE SILABO DESARROLLADO


1. DATOS GENERALES

    1.1. Asignatura               :        Biología General
    1.2. Código                   :        13-103
    1.3. Requisito                :        Ninguno
    1.4. Créditos                 :        04 Créditos
    1.5. Ciclo de Estudios        :        I Ciclo
    1.6. Periodo                  :        2009-1B
    1.7. Duración                 :        18 semanas
    1.8. Horas                    :        04 Horas a la semana
    1.9. Docentes                 :        Blgo. Gina Chávez López
                                           Blgo. Ricardo León Vásquez
                                           Blgo. George Vásquez Bezada

2. CALENDARIZACIÓN, CONTENIDO Y ESTRATEGIA PEDAGÓGICA:

FECHA      Hrs               CONTENIDOS                                 ACTIVIDADES
19/10/09                                               • Ejecución de experimentos y discusión de
22/10/09         - PRACTICA N° Material de
                                 1:                      resultados
            4
                   Laboratorio – Bioseguridad          • Participación oral
                                                       • Presentación de informes
26/10/09                                               • Ejecución de experimentos y discusión de
29/10/09         - PRACTICA N° Identificación de
                                2:                       resultados
            4
                   compuestos inorgánicos.             • Participación oral
                                                       • Presentación de informes
02/11/09                                               • Ejecución de experimentos y discusión de
05/11/09         - PRACTICA N° Identificación de
                             3:                          resultados
            4
                   Glúcidos                            • Participación oral
                                                       • Presentación de informes
09/11/09                                               • Ejecución de experimentos y discusión de
12/11/09         - PRACTICA N° Identificación de
                                 4:                      resultados
            4
                   Lípidos y Proteínas                 • Participación oral
                                                       • Presentación de informes
16/11/09                                               • Prueba de destrezas y conocimiento adquiridos
19/11/09    4    PRIMERA PRACTICA CALIFICADA

23/11/09                                               • Ejecución de experimentos y discusión de
26/11/09                                                 resultados
            4    - PRACTICA N° Microscopia
                             5:
                                                       • Participación oral
                                                       • Presentación de informes
30/11/09                                               • Ejecución de experimentos y discusión de
03/12/09         - PRACTICA N° Citología Animal y
                             6:                          resultados
            4
                   Vegetal                             • Participación oral
                                                       • Presentación de informes
07/12/09                                               • Ejecución de experimentos y discusión de
10/12/09         - PRACTICA N° Transporte a través
                              7:                         resultados
            4
                   de Membrana Plasmática              • Participación oral
                                                       • Presentación de informes
14/12/09                                               •
17/12/09    4    - EXAMENES PARCIALES




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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS”

21/12/09                                           • Ejecución de experimentos y discusión de
24/12/09                                             resultados
           4   - PRACTICA N° Enzimas
                           8:
                                                   • Participación oral
                                                   • Presentación de informes
28/12/09                                           • Ejecución de experimentos y discusión de
31/12/09       - PRACTICA N° Fotosíntesis
                           9:                        resultados
           4
               - PRACTICA N° Respiración Celular
                           10:                     • Participación oral
                                                   • Presentación de informes
04/01/10                                           • Ejecución de experimentos y discusión de
07/01/10       - PRACTICA N° Síntesis de
                           11:                       resultados
           4
                 Proteínas                         • Participación oral
                                                   • Presentación de informes
11/01/10                                           • Prueba de destrezas y conocimiento adquiridos
14/01/10   4   SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA

18/01/10                                           • Ejecución de experimentos y discusión de
21/01/10                                             resultados
           4   - PRACTICA N° Mitosis
                           12:
                                                   • Participación oral
                                                   • Presentación de informes
25/01/10                                           • Ejecución de experimentos y discusión de
28/01/10       - PRACTICA N° Genética – Leyes de
                           13:                       resultados
           4
                 Mendel                            • Participación oral
                                                   • Presentación de informes
01/02/10                                           • Exposición
04/02/10   4   - Seminarios

08/02/10                                           •
               EXAMEN FINAL
11/02/10




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                                                PLAN DE SILABO DESARROLLADO


1. DATOS GENERALES

    1.1. Asignatura                 :         Biología General
    1.2. Código                     :         13-103
    1.3. Requisito                  :         Ninguno
    1.4. Créditos                   :         04 Créditos
    1.5. Ciclo de Estudios          :         I Ciclo
    1.6. Periodo                    :         2009-1B
    1.7. Duración                   :         17.5 semanas
    1.8. Horas                      :         02 Horas a la semana
    1.9. Docentes                   :         Blgo. Gina Chávez López
                                              Blgo. George Vasquez Bezada

2. CALENDARIZACIÓN, CONTENIDO Y ESTRATEGIA PEDAGÓGICA:


  FECHA            Hrs                     CONTENIDOS                       ACTIVIDADES
               2             - Biología como ciencia.
                             - Teorías sobre el Origen de la vida.
   19/10/09                  - Evolución de las especies.
   21/10/09                  - Materia viva.
                             - Niveles de organización biológica
                             - Los reinos biológicos

               2             - Bioelementos.
                             - Enlaces químicos.
   26/10/09                  - Compuestos inorgánicos y biomoléculas.
   28/10/09                  Enfermedades carenciales.
                             - Agua: estructura y propiedades.
                             - pH y soluciones buffers

   02/11/09    2             - Compuestos Orgánicos
                             - Carbohidratos. Patologías relacionadas
   04/11/09

   09/11/09    2             - Lípidos. Patologías relacionadas
   11/11/09                  - Proteínas. Patologías relacionadas


               2             - Ácidos Nucleicos. Patologías
   16/11/09                  relacionadas
   18/11/09                  - Vitaminas. Hipervitaminosis y
                             avitaminosis

               2             - Enfoque moderno de la Teoría celular.
   23/11/09                  - Célula: procarionte y eucarionte.
   25/11/09                  - Membrana celular y pared celular
                             - Estructura de las membranas.

   30/11/09    2             - Transporte a través de la membrana:
   02/12/09                  Difusión, ósmosis y diálisis.
                             - Tipos de soluciones e importancia.




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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS”

               2             - Citoplasma: Estructura, Composición
                             química y patologías relacionadas
   07/12/09                  - Citosol
   09/12/09                  - Citoesqueleto: Microtúbulos,
                             Microfilamentos y filamentos intermedios
                             - Sistema de endomembranas: Retículo
                             endoplasmático. Complejo de Golgi
   14/12/09                  EXAMEN PARCIAL
   16/12/09

               2             - Organelos de membrana Mitocondrias.
                             Ribosomas Lisosomas Centrosoma
   21/12/09                  Plastidios y vacuolas
   23/12/09                  - Organoides Microtubulares Cilios y
                             Flagelos
                             - Núcleo

               2             - Leyes de la Termodinámica.
                             - Enzimas: Descripción y características.
                             - Factores que regulan la actividad
   28/12/09                  enzimática
                             - Importancia de las enzimas en el
   30/12/09                  diagnostico clínico.
                             - Metabolismo celular: anabolismo y
                             catabolismo.
                             - Oxidación-reducción.

               2             - Respiración celular.
                             - Glucólisis.
   04/01/10                  - Fermentación alcohólica y láctica.
   06/01/10                  - Ciclo de Krebs y cadena transportadora
                             de electrones.
                             - Fotosíntesis.
               2             - Bases moleculares de la herencia.
   11/01/10                  - Síntesis de proteínas: trascripción y
   13/01/10                  traducción.
                             - Replicación del ADN.

   18/01/10    2             - Cromosomas y genes.
   20/01/10                  - Ciclo celular: Mitosis, Meiosis.


               2               Patrones de transmisión de la Herencia:
   25/01/10                  leyes de Mendel
   27/01/10                  - Genética Humana: Patologías.
                             - Ingeniería genética.

               2             - Biología del desarrollo: Fecundación.
   01/02/10                  Desarrollo embrionario
   03/02/10                  - Diferenciación celular y organogénesis.
                             Apoptosis. Cáncer.

                             - EXAMEN FINAL




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Silabo Biologia General

  • 1.
    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” FILIAL - AREQUIPA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA SILABO PERIODO ACADÉMICO 2009 – 1 B 1. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura : Biología General 1.2. Código : 13-103 1.3. Requisito : Ninguno 1.4. Créditos : 04 Créditos 1.5. Ciclo de Estudios : I Ciclo 1.6. Periodo : 2009-1B 1.7. Duración : 18. semanas 1.8. Horas : 06 Horas a la semana 1.9. Docentes : Blgo. Gina Chávez López Blgo. Ricardo León Vásquez Blgo. George Vásquez Bezada 2. SUMILLA La asignatura de biología es de naturaleza teórico-práctica. Pertenece al área de formación básica profesional, cuyo propósito es el estudio de la vida en sus diferentes formas y manifestaciones dentro de un entorno ambiental en constante cambio. Se aprenderá los conceptos básicos sobre los organismos vivos y sus características generales, poniendo especial atención en los aspectos relacionados a la biología humana. También se abordarán temas relacionados a las características generales de la vida y las principales teorías biológicas, las bases químicas de la vida, la estructura y organización celular, el ADN, la genética y la herencia, la fisiología básica y el metabolismo energético, la inmunología, el sistema nervioso y endocrino, la biomedicina actual y sus aplicaciones. 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GENERAL Comprender los procesos biológicos fundamentales que ocurren en los seres vivos con especial atención en el ser humano. 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Comprender las bases químicas de la vida y su relación con los niveles de organización en los sistemas biológicos. ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA 1
  • 2.
    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” b) Comprender la estructura y los procesos fisiológicos esenciales en los niveles subcelular y celular. c) Aplicar las bases de la genética y la herencia, en la variabilidad genética de los organismos vivos y en especial el ser humano 4. COMPETENCIAS: 4.1. Comprende las bases químicas de la vida y su relación con los niveles de organización en los sistemas biológicos. 4.2. Comprende la estructura y los procesos fisiológicos esenciales en los niveles subcelular y celular. 4.3. Aplica las bases de la genética y la herencia, en la variabilidad genética de los organismos vivos y en especial el ser humano. ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA 2
  • 3.
    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” 5.CONTENIDOS: CONTENIDOS COMPETENCIAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 4.1. Comprende las - Biología como ciencia. Conoce y analiza la biología Trabaja en equipo. - Teorías sobre el Origen como ciencia y las Teorías - Es responsable y solidario. bases químicas de la de la vida. sobre el Origen de la vida. - Es ético. vida y su relación con - Evolución de las - Reconoce la organización - Es abierto al diálogo. los niveles de especies. de los seres vivos. - Desarrolla un espíritu crítico - Materia viva. - Reconoce las y constructivo. organización en los - Niveles de organización características - Se interesa por ampliar sus sistemas biológicos. biológica fundamentales de la célula conocimientos. - Los reinos biológicos y los organismos vivos. - Utiliza metodologías y - Identifica los grandes técnicas de trabajo científico grupos en que se ordenan y clasifican los seres vivos. - Bioelementos. Define los componentes Trabaja en equipo. - Enlaces químicos. químicos de la materia viva. - Es responsable y solidario. - Compuestos inorgánicos - Observa, reconoce y - Es ético. y biomoléculas. determina los bioelementos. - Es abierto al diálogo. Enfermedades - Analiza, interpreta e infiere - Desarrolla un espíritu crítico carenciales. la importancia de los y constructivo. - Agua: estructura y compuestos inorgánicos en - Se interesa por ampliar sus propiedades. el desarrollo de los seres conocimientos. - pH y soluciones buffers vivos. - Utiliza metodologías y técnicas de trabajo científico - Compuestos Organicos Identifica los - Carbohidratos. carbohidratos y lípidos Trabaja en equipo. Patologías relacionadas como biomoléculas - Es responsable y solidario. - Lípidos. Patologías estructurales y funcionales - Es ético. relacionadas importantes para la vida. - Es abierto al diálogo. - Proteínas. Patologías - Reconoce la estructura y - Desarrolla un espíritu relacionadas funciones de las proteínas crítico y constructivo. - Ácidos Nucleicos. en los seres vivos. - Se interesa por ampliar Patologías relacionadas - Identifica el rol de los sus conocimientos. - Vitaminas. ácidos nucleicos en la Hipervitaminosis y herencia. avitaminosis - Reconoce la importancia de las vitaminas en la fisiología humana. 4.2 Comprende la - Enfoque moderno de la - Comprende la estructura Trabaja en equipo. estructura y los Teoría celular. de las membranas - Es responsable y solidario. - Célula: procarionte y celulares. - Es ético. procesos fisiológicos eucarionte. -Observa y explica los - Es abierto al diálogo. esenciales en los - Membrana celular y fenómenos de difusión, - Desarrolla un espíritu niveles subcelular y pared celular osmosis y diálisis en las crítico y constructivo. - Estructura de las membranas celulares. - Se interesa por ampliar celular. membranas. - Define y diferencia sus conocimientos. - Transporte a través de algunas soluciones de la membrana: Difusión, interés biológico. ósmosis y diálisis. - Entiende el mecanismo - Tipos de soluciones e de transporte a través de importancia. las membranas celulares. - Citoplasma: Estructura, - Conoce la estructura y Trabaja en equipo. Composición química y función de la célula como - Es responsable y solidario. patologías relacionadas la estructura básica - Es ético. - Citosol fundamental de todo ser - Es abierto al diálogo. - Citoesqueleto: vivo complejo. - Desarrolla un espíritu Microtúbulos, - Entiende y explica la crítico y constructivo. Microfilamentos y fisiología del citoesqueleto - Se interesa por ampliar filamentos intermedios y los organelos celulares sus conocimientos. - Sistema de - Reconoce la importancia - Utiliza metodologías y endomembranas: del núcleo como centro técnicas de trabajo Retículo regulador de las funciones científico. endoplasmático. celulares Complejo de Golgi - Organelos de membrana Mitocondrias. Ribosomas Lisosomas ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA 3
  • 4.
    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” Centrosoma Plastidios y vacuolas - Organoides Microtubulares Cilios y Flagelos - Núcleo - Leyes de la - Reconoce las leyes de la Trabaja en equipo. Termodinámica. termodinámica y su - Es responsable y solidario. - Enzimas: Descripción y relación con la vida. - Es ético. características. - Comprende la - Es abierto al diálogo. - Factores que regulan importancia de las - Desarrolla un espíritu la actividad enzimática enzimas, como crítico y constructivo. - Importancia de las biocatalizadores, en los - Se interesa por ampliar enzimas en el procesos fisiológicos sus conocimientos diagnostico clínico. - Metabolismo celular: anabolismo y catabolismo. - Oxidación-reducción. - Respiración celular. - Conoce y diferencia los Trabaja en equipo. - Glucólisis. mecanismos de - Es responsable y solidario. - Fermentación conversión de energía en - Es ético. alcohólica y láctica. los seres vivos. - Es abierto al diálogo. - Ciclo de Krebs y - Reconoce a la - Desarrolla un espíritu cadena transportadora mitocondria como crítico y constructivo. de electrones. organelo encargado de la - Se interesa por ampliar - Fotosíntesis. conversión y sus conocimientos. procesamiento de energía. 4.3 Aplica las bases de - Bases moleculares de - Comprende las bases Trabaja en equipo. la genética y la la herencia. moleculares de la - Es responsable y solidario. - Síntesis de proteínas: herencia. - Es ético. herencia, en la trascripción y - Entiende las leyes de la - Es abierto al diálogo. variabilidad genética traducción. herencia Mendeliana. - Desarrolla un espíritu de los organismos - Replicación del ADN. - Identifica la relación crítico y constructivo. vivos y en especial el - Cromosomas y genes. entre la genética y la - Se interesa por ampliar - Ciclo celular: Mitosis, biomedicina. sus conocimientos. ser humano Meiosis. Patrones de transmisión de la Herencia: leyes de Mendel - Genética Humana: Patologias. - Ingeniería genética. - Biología del desarrollo: - Comprende el desarrollo Trabaja en equipo. Fecundación. Desarrollo y diferenciación celular. - Es responsable y solidario. embrionario - Entiende los procesos de - Es ético. - Diferenciación celular y formación de Neoplasias, - Es abierto al diálogo. organogénesis. envejecimiento y muerte - Desarrolla un espíritu Apoptosis. Cáncer. celular crítico y constructivo. - Se interesa por ampliar sus conocimientos. ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA 4
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    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” 6.ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA DEL SILABO: ACTIVIDADES ACADÉMICAS: SESIONES DE UNIDADES FECHA % CONTENIDOS DE COMPETENCIA APRENDIZAJE Avance - Biología como ciencia. - Teorías sobre el Origen de la vida. 21/10/09 - Evolución de las especies. 23/10/09 - Materia viva. 1 UNIDAD I 6.67% - Niveles de organización biológica - Los reinos biológicos - BioElementos. - Enlaces químicos. - Compuestos inorgánicos y biomoléculas. 28/10/09 Enfermedades carenciales. 1 UNIDAD I 30/10/09 13.33% - Agua: estructura y propiedades. - pH y soluciones buffers - Compuestos Orgánicos 04/11/09 - Carbohidratos. Patologías relacionadas 1 UNIDAD I 06/11/09 20.00% - Lípidos. Patologías relacionadas 11/11/09 - Proteínas. Patologías relacionadas 1 UNIDAD I 13/11/09 26.67% PRIMERA PRACTICA CALIFICADA - Ácidos Nucleicos. Patologías relacionadas 18/11/09 - Vitaminas. Hipervitaminosis y avitaminosis 1 UNIDAD I 20/11/09 33.33% - Enfoque moderno de la Teoría celular. 25/11/09 - Célula: procarionte y eucarionte. - Membrana celular y pared celular 1 UNIDAD II 27/11/09 40.00% - Estructura de las membranas. - Transporte a través de la membrana: Difusión, 02/12/09 ósmosis y diálisis. 1 UNIDAD II 04/12/09 46.67% - Tipos de soluciones e importancia. - Citoplasma: Estructura, Composición química y patologías relacionadas - Citosol 09/12/09 - Citoesqueleto: Microtúbulos, Microfilamentos y 1 UNIDAD II 11/12/09 53.33% filamentos intermedios - Sistema de endomembranas: Retículo endoplasmático. Complejo de Golgi 16/12/09 EXAMEN PARCIAL 18/12/09 - Organelos de membrana Mitocondrias. Ribosomas Lisosomas Centrosoma Plastidios y 23/12/09 vacuolas - Organoides Microtubulares Cilios y Flagelos 1 UNIDAD II 25/12/09 60.00% - Núcleo - Leyes de la Termodinámica. - Enzimas: Descripción y características. - Factores que regulan la actividad enzimática 30/12/09 - Importancia de las enzimas en el diagnostico clínico. 1 UNIDAD II 01/12/09 66.67% - Metabolismo celular: anabolismo y catabolismo. - Oxidación-reducción. - Respiración celular. - Glucólisis. 06/01/10 - Fermentación alcohólica y láctica. - Ciclo de Krebs y cadena transportadora de 1 UNIDAD II 08/01/10 73.33% electrones. - Fotosíntesis. SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA 5
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    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” - Bases moleculares de la herencia. 13/01/10 - Síntesis de proteínas: trascripción y traducción. 1 UNIDAD III 15/01/10 80.00% - Replicación del ADN. - Cromosomas y genes. 20/01/10 - Ciclo celular: Mitosis, Meiosis. 1 UNIDAD III 22/01/10 86.67% Patrones de transmisión de la Herencia: leyes de Mendel 27/01/10 - Genética Humana: Patologias. 1 UNIDAD III 29/01/10 93.33% - Ingeniería genética. - Biología del desarrollo: Fecundación. Desarrollo embrionario 03/02/10 - Diferenciación celular y organogénesis. 1 UNIDAD III 05/02/10 100.00% Apoptosis. Cáncer. 10/02/10 - EXAMEN FINAL 12/02/10 6.1. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN: TIPO BIBLIOGRÁFICA INTERNET CAMPO ASUNTO Seminario - Monografía Seminario - Monografía - 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN (criterios, indicadores, técnicas, instrumentos) La evaluación es permanente a fin de identificar el grado de competencia y conocimiento previo de los temas incluidos en el silabo. Se evaluarán también las aptitudes del alumno, propicias para convertirse en un profesional idóneo: capacidad de observación, razonamiento, espíritu crítico, responsabilidad, iniciativa, colaboración y puntualidad. Se calificará la participación directa y activa del estudiante a través de sus intervenciones en las clases teóricas, prácticas de laboratorio y seminarios. Porcentajes de referencia: 1. Primera práctica calificada........................... 10% 2. Examen parcial............................................ 30% 3. Segunda práctica calificada......................... 15% 4. Examen final............................................... 30% 5. Seminarios.................................................. 15% El promedio final será las notas de la primera practica calificada, el examen parcial, la segunda practica calificada, el examen final, y de el seminario bibliográfico, multiplicados cada uno por su coeficiente. PF = Promedio Final, 1PC= Primera Practica calificada, 2PC= Segunda Practica calificada, EP= Examen Parcial, EF= Examen Final, SE= Seminario PF = 1PC(0.1) + 2PC(0.15) + EP (0.3) + EF(0.3)+SE(0.15) 8. FUENTES DE INFORMACIÓN: 8.1. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS: a) ALBERTS B et al. 2002 Biología Molecular de la Célula. 4º Edición. Editorial Omega. b) AUDESIRK T, AUDESIRK G y BAYERS BE. 2003. Biología. La Vida en la Tierra. 6º Edición, Editorial Médica Panamericana. c) AVERS C. 1991 Biología Celular. 2º Edición, Editorial Iberoamericana. d) BERG J et al. 2002. Biochemistry. W.H. Freeman and Co. e) BOHINSKI R. 1991 Bioquímica. 5º Edición, Editorial Addison-Wesley Iberoamericana. f) COOPER G. 2000. The Cell - A Molecular Approach. 2º Edición. Sinauer Associates Inc. ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA 6
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    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” g) CURTIS E Y BARNES S. 2000. Biología. 6º Edición, Editorial Médica Panamericana h) CORDON F. 1985. Diccionario de Biología. 1º Edición, Ediciones Generales Anaya. i) DE ROBERTIS, E.D.P y HIB, J. 2001 Biología Celular y Molecular. 15° Edición Editorial El Ateneo. j) DELVIN, THOMAS.2000. Bioquímica. 2º Edición, Editorial Reverte. k) NELSON DL Y COX MM. 2001. Principios de Bioquímica de Lehninger. 3º Edición, Editorial Omega. l) LODISH, B. et al. 2000 Biología Celular y Molecular. 5º Edición. Editorial Médica Panamericana. m) NASON A. 2002. Biología. Editorial Limusa S.A. n) OTTO J 1995. Biología Moderna. 11º Edición, Editorial Mc Graw-Hill Interamericana. o) PANIAGUA R. 1999. Biología Celular 1º Edición, Editorial Mc Graw-Hill Interamericana. p) PUNCIO R. 2000. Biología 6º Edición, Editorial Mc Graw-Hill Interamericana. q) SOLOMON EP et al. 2001 Biología. 5º Edición, Editorial Mc Graw-Hill Interamericana. r) STRYER L. 2003. Bioquímica. 5° Edición. Editorial R everte S.A. 8.2. DIRECCIONES WEB:: a) http://www.ncbi.nlm.nih.gov/en trez/query.fcgi b) http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=Books&itool=toolbar c) http://web.mit.edu/esgbio/www/7001main.html d) http://www.ibiblio.org/virtualcell/textbook/contents.htm e) http://users.rcn.com/jkimball.ma.ultranet/BiologyPages/ f) http://www.biology.arizona.edu/default.html g) http://www2.uah.es/bioquimica/ h) http://www.freemedicaljournals.com i) http://www.freebooks4doctors.com/ j) http://laguna.fmedic.unam.mx/ k) http://www2.uah.es/tejedor_bio/bioquimica/ l) http://www2.uah.es/biomodel/ m) http://www2.uah.es/biomodel/c_enlaces/libros-virtu.htm n) http://www.biopsicologia.net/inicio.php4 8.3. PERSONALES: a) Chávez G, León R.. GUIA DE PRACTICAS DE BIOLOGIA GENERAL. Escuela de Enfermería – Universidad Alas Peruanas. 2009 b) Vásquez G. GUIA DE PRACTICAS DE BIOLOGIA GENERAL. Escuela de Enfermería – Universidad Alas Peruanas. 2009 Arequipa, 19 de Octubre de 2009 ......................................... Blgo. Gina Chávez L. ……………………………….. Blgo. Ricardo León V. ……………………………….. Blgo. George Vasquez B. ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA 7
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    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” PLAN DE SILABO DESARROLLADO 1. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura : Biología General 1.2. Código : 13-103 1.3. Requisito : Ninguno 1.4. Créditos : 04 Créditos 1.5. Ciclo de Estudios : I Ciclo 1.6. Periodo : 2009-1B 1.7. Duración : 18 semanas 1.8. Horas : 04 Horas a la semana 1.9. Docentes : Blgo. Gina Chávez López Blgo. Ricardo León Vásquez Blgo. George Vásquez Bezada 2. CALENDARIZACIÓN, CONTENIDO Y ESTRATEGIA PEDAGÓGICA: FECHA Hrs CONTENIDOS ACTIVIDADES 19/10/09 • Ejecución de experimentos y discusión de 22/10/09 - PRACTICA N° Material de 1: resultados 4 Laboratorio – Bioseguridad • Participación oral • Presentación de informes 26/10/09 • Ejecución de experimentos y discusión de 29/10/09 - PRACTICA N° Identificación de 2: resultados 4 compuestos inorgánicos. • Participación oral • Presentación de informes 02/11/09 • Ejecución de experimentos y discusión de 05/11/09 - PRACTICA N° Identificación de 3: resultados 4 Glúcidos • Participación oral • Presentación de informes 09/11/09 • Ejecución de experimentos y discusión de 12/11/09 - PRACTICA N° Identificación de 4: resultados 4 Lípidos y Proteínas • Participación oral • Presentación de informes 16/11/09 • Prueba de destrezas y conocimiento adquiridos 19/11/09 4 PRIMERA PRACTICA CALIFICADA 23/11/09 • Ejecución de experimentos y discusión de 26/11/09 resultados 4 - PRACTICA N° Microscopia 5: • Participación oral • Presentación de informes 30/11/09 • Ejecución de experimentos y discusión de 03/12/09 - PRACTICA N° Citología Animal y 6: resultados 4 Vegetal • Participación oral • Presentación de informes 07/12/09 • Ejecución de experimentos y discusión de 10/12/09 - PRACTICA N° Transporte a través 7: resultados 4 de Membrana Plasmática • Participación oral • Presentación de informes 14/12/09 • 17/12/09 4 - EXAMENES PARCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA 8
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    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” 21/12/09 • Ejecución de experimentos y discusión de 24/12/09 resultados 4 - PRACTICA N° Enzimas 8: • Participación oral • Presentación de informes 28/12/09 • Ejecución de experimentos y discusión de 31/12/09 - PRACTICA N° Fotosíntesis 9: resultados 4 - PRACTICA N° Respiración Celular 10: • Participación oral • Presentación de informes 04/01/10 • Ejecución de experimentos y discusión de 07/01/10 - PRACTICA N° Síntesis de 11: resultados 4 Proteínas • Participación oral • Presentación de informes 11/01/10 • Prueba de destrezas y conocimiento adquiridos 14/01/10 4 SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA 18/01/10 • Ejecución de experimentos y discusión de 21/01/10 resultados 4 - PRACTICA N° Mitosis 12: • Participación oral • Presentación de informes 25/01/10 • Ejecución de experimentos y discusión de 28/01/10 - PRACTICA N° Genética – Leyes de 13: resultados 4 Mendel • Participación oral • Presentación de informes 01/02/10 • Exposición 04/02/10 4 - Seminarios 08/02/10 • EXAMEN FINAL 11/02/10 ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA 9
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    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” PLAN DE SILABO DESARROLLADO 1. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura : Biología General 1.2. Código : 13-103 1.3. Requisito : Ninguno 1.4. Créditos : 04 Créditos 1.5. Ciclo de Estudios : I Ciclo 1.6. Periodo : 2009-1B 1.7. Duración : 17.5 semanas 1.8. Horas : 02 Horas a la semana 1.9. Docentes : Blgo. Gina Chávez López Blgo. George Vasquez Bezada 2. CALENDARIZACIÓN, CONTENIDO Y ESTRATEGIA PEDAGÓGICA: FECHA Hrs CONTENIDOS ACTIVIDADES 2 - Biología como ciencia. - Teorías sobre el Origen de la vida. 19/10/09 - Evolución de las especies. 21/10/09 - Materia viva. - Niveles de organización biológica - Los reinos biológicos 2 - Bioelementos. - Enlaces químicos. 26/10/09 - Compuestos inorgánicos y biomoléculas. 28/10/09 Enfermedades carenciales. - Agua: estructura y propiedades. - pH y soluciones buffers 02/11/09 2 - Compuestos Orgánicos - Carbohidratos. Patologías relacionadas 04/11/09 09/11/09 2 - Lípidos. Patologías relacionadas 11/11/09 - Proteínas. Patologías relacionadas 2 - Ácidos Nucleicos. Patologías 16/11/09 relacionadas 18/11/09 - Vitaminas. Hipervitaminosis y avitaminosis 2 - Enfoque moderno de la Teoría celular. 23/11/09 - Célula: procarionte y eucarionte. 25/11/09 - Membrana celular y pared celular - Estructura de las membranas. 30/11/09 2 - Transporte a través de la membrana: 02/12/09 Difusión, ósmosis y diálisis. - Tipos de soluciones e importancia. ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA 10
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    UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS” 2 - Citoplasma: Estructura, Composición química y patologías relacionadas 07/12/09 - Citosol 09/12/09 - Citoesqueleto: Microtúbulos, Microfilamentos y filamentos intermedios - Sistema de endomembranas: Retículo endoplasmático. Complejo de Golgi 14/12/09 EXAMEN PARCIAL 16/12/09 2 - Organelos de membrana Mitocondrias. Ribosomas Lisosomas Centrosoma 21/12/09 Plastidios y vacuolas 23/12/09 - Organoides Microtubulares Cilios y Flagelos - Núcleo 2 - Leyes de la Termodinámica. - Enzimas: Descripción y características. - Factores que regulan la actividad 28/12/09 enzimática - Importancia de las enzimas en el 30/12/09 diagnostico clínico. - Metabolismo celular: anabolismo y catabolismo. - Oxidación-reducción. 2 - Respiración celular. - Glucólisis. 04/01/10 - Fermentación alcohólica y láctica. 06/01/10 - Ciclo de Krebs y cadena transportadora de electrones. - Fotosíntesis. 2 - Bases moleculares de la herencia. 11/01/10 - Síntesis de proteínas: trascripción y 13/01/10 traducción. - Replicación del ADN. 18/01/10 2 - Cromosomas y genes. 20/01/10 - Ciclo celular: Mitosis, Meiosis. 2 Patrones de transmisión de la Herencia: 25/01/10 leyes de Mendel 27/01/10 - Genética Humana: Patologías. - Ingeniería genética. 2 - Biología del desarrollo: Fecundación. 01/02/10 Desarrollo embrionario 03/02/10 - Diferenciación celular y organogénesis. Apoptosis. Cáncer. - EXAMEN FINAL ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA 11