Este curso introduce a los estudiantes a la genética y la biotecnología desde una perspectiva bioética centrada en la dignidad humana. Cubre temas como el genoma humano, las pruebas genéticas, las células madre y la clonación humana. El curso incluye sesiones presenciales y virtuales con lecturas, discusiones y evaluaciones para examinar estos temas de manera constructiva desde una perspectiva bioética personalista.

1. INSTITUTO DE FAMILIA
DIPLOMADO EN BIOÉTICA, FORMACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
I. DATOS INFORMATIVOS
Asignatura: Bioética, genética y biotecnología
Nº créditos: 3
Profesor: Dr. Yordanis Enríquez Canto
II. SUMILLA
El curso Bioética El curso Bioética, genética y biotecnología, tiene como objetivo
principal introducir al participante en el conocimiento de la genética y la
biotecnología, desde una perspectiva de la Bioética personalista, que coloca en el
centro a la persona humana y su dignidad. De éste modo se estudian temas como el
genoma humano, las implicancias éticas en la aplicación de pruebas genéticas, el uso
de células madre y se afrontan los problemas éticos en el tema de la clonación
humana.
III. OBJETIVOS
1. Conoce e identifica los avances tecnológicos en el campo de la medicina y su
repercusión en la sociedad.
2. Caracteriza los rasgos principales de la eugenesia moderna. Describe y analiza los
problemas bioéticos principales en la aplicación de pruebas genéticas.
3. Comprende y analiza las implicaciones éticas en los temas de clonación y de las
células madre.

2. Este entorno virtual de aprendizaje está diseñado especialmente para los alumnos de
la UCSJ y será el medio más importante para el desarrollo de los contenidos y
actividades a lo largo del diplomado.
I. CONTENIDOS
Semana Tema
Primera El genoma humano: nuevas formas de la eugenesia.
Segunda Biotecnología e ingeniería genética: cuestiones bioéticas en la aplicación de
pruebas genéticas.
Tercera Problemas bioéticos en el uso de células madre.
Cuarta La clonación humana: cuestiones bioéticas.
II. METODOLOGÍA
El curso se desarrollará mediante encuentros presenciales y con el apoyo de un aula
virtual donde el participante encontrará material de estudio y actividades semanales. El
curso prevé 4 sesiones presenciales de 4 horas pedagógicas por sesión.
La metodología del curso se caracteriza por utilizar diferentes recursos que permitirán
desarrollar el curso de manera constructiva.
Entorno Virtual de Aprendizaje UCSJ:
Lecturas y Materiales de Estudio:
Todos los recursos para el aprendizaje se brindaran en formato digital por medio del
entorno virtual de aprendizaje con la finalidad de poder acceder a diversos tipos de
recursos multimedia.

3. IV. EVALUACIÓN
La evaluación del curso será permanente y se desarrollará de manera cualitativa y
cuantitativa. Para el presente curso se utilizará el sistema de evaluación cuantitativa
que se detalla a continuación:
V. BIBLIOGRAFÍA
1. ¿Quién es el Dueño del Genoma Humano?
Stella Maris Martínez
Revista de Bioética, vol.5 n°2 Argentina 2009.
2. Panorámica de la eugenesia
Daniel Soutullo - 2011
http://www.pensamientocritico.org/dansou0211.htm
3. Genoma y Familia
Roberto Colombo
Lexicón: Términos ambiguos y discutidos sobre familia, vida y cuestiones éticas.
Consejo Pontificio para la Familia.
Editorial Palabra, Madrid 2007.
4. El diagnóstico de pre implantación genética, el caso Nash y las indicaciones no
médicas.
Orlando Mejía Manizales
Acta Médica Colombiana Vol. 30 n° 4 – Octubre - Diciembre – 2005
5. Instrucciones Dignitas Personae
Congregación para la Doctrina de la Fe - Santa Sede 2008
6. Aspectos antropológicos de las terapias con células madre.
Moya Graciela
Revista Vida y Ética, Año 13, N° 2 – Diciembre 2012
Criterio Porcentaje
Controles de lectura (online) 25 %
Foros (online) 25 %
Evaluación de curso (online) 25 %
Asistencia (presencial) 25 %

4. 7. Sobre la clonación. ¿Por qué no me dejaría clonar?
Paolo Arango Restrepo
Revista Persona y Bioética, N° 5, Octubre - Enero 1999
8. Clonación animal y humana
En: Bioética, Educación y Familia - María Luisa Di Pietro.
Ediciones Universidad Católica de Chile – Santiago de Chile, 2012.