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El Centro de Formación Juan Bosco tiene un convenio con el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) por lo que aplica las mismas normas y reglamentos del SENA, incluyendo deberes y derechos de los aprendices, prohibiciones, etapas de formación, faltas disciplinarias y medidas correctivas. Esto permite a los aprendices del Centro Juan Bosco desarrollar habilidades, conocimientos y aptitudes para participar activamente en el mundo laboral y social.
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COMUNICADO A LA COMUNIDAD ACADÉMICA EN GENERAL -UNIVERSIDAD NACIONAL
El Grupo Formarte SAS anuncia que retomará las actividades de apoyo académico como asesorías y seminarios la semana anterior a la nueva fecha de exámenes de admisión de la Universidad Nacional de Colombia, siempre que esta fecha sea más de quince días después del 7 de septiembre. Esto es para continuar apoyando a los estudiantes en su preparación, reconociendo que el aplazamiento de las pruebas no es responsabilidad de los estudiantes ni de la institución educativa. El Grupo Formarte quiere comunicar esta decisión tomada tras disc
Programa Desarrollo Nivel Inicial
El documento describe un programa de desarrollo profesional que incluye cursos en diversas áreas como marketing, contabilidad, administración, economía, impuestos, laboral, actuación en la justicia y formación de estudios profesionales. El programa se llevará a cabo de manera presencial, con una clase semanal de 3 horas durante 36 clases. Cada curso será dictado por un profesor titular y tendrá su propio temario.
Uniminuto gbi
El documento habla sobre el sistema universitario UNIMINUTO y sus características. Ofrece educación superior de calidad con fácil acceso para formar profesionales competentes y éticamente orientados que contribuyan a la transformación social y paz en el país. Reconocido por su espiritualidad, aporte al desarrollo a través de la educación, programas académicos de alta calidad y cobertura a través de sus sedes.
Uniminuto (y)
El documento proporciona información sobre el Sistema Universitario UNIMINUTO. Su visión es formar profesionales competentes, éticos y líderes de transformación social. Su misión incluye experiencias espirituales, contribuciones al desarrollo del país a través de la educación, programas académicos de alta calidad y un gran impacto debido a su cobertura en diferentes sedes.
Presentación uniminuto
Este documento presenta la misión, visión e instructivos del Sistema Universitario UNIMINUTO. Su misión es ofrecer educación superior de calidad y formar profesionales éticos para construir un país justo y en paz. Su visión para 2012 es ser reconocido por sus vivencias espirituales, su aporte al desarrollo a través de la educación, la calidad de sus programas y su impacto a través de amplia cobertura y relaciones internacionales. También incluye instructivos para visualizar horarios, notas y para in
Estrategia para el proceso de enseñanza y aprendizaje
Este documento presenta una lista de diferentes técnicas de enseñanza y aprendizaje, incluyendo técnicas centradas en el docente como la exposición y demostración, técnicas centradas en el estudiante como el estudio dirigido y el trabajo en grupo, y técnicas que involucran a expertos como conferencias y simposios. El objetivo es ofrecer una variedad de estrategias para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tarea del módulo 1. Efraín Cruz
Este documento presenta el primer módulo de un diplomado en formación docente a distancia. Describe las funciones de un docente-facilitador, los tipos de memorias, estilos de aprendizaje, roles de estudiantes, características de la educación a distancia y presencial, y tipos de tutorías a distancia.
Estrategias de enseñanza aprendizaje
Este documento describe diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje como conceptos de estrategias, técnicas, actividades y dinámicas. Explica las estrategias de enseñanza incluyendo su clasificación en preinstruccionales, coinstruccionales y posinstruccionales. También cubre conceptos de aprendizaje como estilos de aprendizaje y estrategias de aprendizaje. Finalmente, presenta criterios y pasos para seleccionar las estrategias más adecuadas.
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Mapa mental acerca de las características de los diferentes entornos digitale...
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Que es enseñanza y que es aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades y conocimientos como resultado de la experiencia. La enseñanza implica la interacción entre profesores, alumnos y el objeto de conocimiento utilizando diversos métodos y estrategias. La diferencia principal es que el aprendizaje se enfoca en adquirir conocimiento y habilidades por parte del estudiante, mientras que la enseñanza se centra en los métodos y estrategias utilizados por los maestros para facilitar el aprendizaje.
Aprendizaje y enseñanza
El documento explica la diferencia entre aprendizaje y enseñanza. El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren habilidades y conocimientos como resultado de la experiencia y la instrucción. La enseñanza es el proceso de transmisión de conocimientos y habilidades de un maestro a un estudiante a través de métodos e instituciones educativas. Mientras que el aprendizaje ocurre dentro de la mente del individuo, la enseñanza requiere la presencia de al menos otra persona. Aunque relacionados,
Diferencias entre enseñanza y aprendizaje
El documento discute las diferencias entre la enseñanza y el aprendizaje. Explica que la enseñanza implica transmitir contenido de una persona a otra, mientras que el aprendizaje ocurre dentro de la cabeza del individuo. Aunque la enseñanza y el aprendizaje están relacionados, no existe una relación causal directa, sino más bien una dependencia ontológica. La tarea principal de la enseñanza no es producir aprendizaje, sino permitir que los estudiantes desarrollen las habilidades para aprender por sí mismos.
Los procesos de enseñanza aprendizaje
PRESENTACIÓN DE CURSO DE INDUCCIÓN DOCENTE. EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS.
NUEVO MODELO DE COMUNICACION EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
El documento describe un modelo actualizado de comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La sociedad produce conocimiento y cultura que se transmiten a los estudiantes a través de las escuelas y otros medios como los medios de comunicación y Internet. Los maestros ya no son los únicos transmisores del conocimiento, sino que actúan como facilitadores para que los estudiantes aprendan de manera autónoma e independiente. Los estudiantes también obtienen información de fuentes tecnológicas y ya no dependen pasivamente de lo que los maestros
Diapo enseñanza educativa
Este documento presenta una discusión sobre la enseñanza educativa. Define la enseñanza como una actividad que desarrolla el ser humano para transmitir conocimientos, valores y actitudes de un individuo a otro. Explora los principios, importancia y calidad de la enseñanza, así como los métodos inductivo, deductivo y analítico. Finalmente, analiza las herramientas tradicionales y actuales para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Entornos de enseñanza-aprendizaje
Conocer las características, funciones y ventajas de los sistema de gestión del aprendizaje
Entender la metodología del elearning y el diseño instruccional involucrado en esta modalidad
Mapa conceptual proceso de enseñanza-aprendizaje, roles, rutinas y vinculo ma...
EN ESTE MAPA CONCEPTUAL SE DESCRIBE EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, ROLES, RUTINAS Y VINCULO MAESTRO-ALUMNO.
TOMANDO LA MATERIA DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COMO BASE.
Aprendizaje centrado en el alumno
Este documento describe los principios de un enfoque centrado en el estudiante para la educación. Sostiene que cada estudiante es único y que la escuela debe ser un lugar donde los estudiantes se sientan respetados y conectados con sus compañeros y maestros. También argumenta que los maestros deben seleccionar recursos educativos que se ajusten a las características individuales de los estudiantes y respondan a los objetivos del plan de estudios.
proceso de enseñanza aprendizaje
El documento describe diferentes métodos de enseñanza-aprendizaje según los niveles de independencia de la actividad cognitiva de los alumnos. El método explicativo-ilustrativo fomenta la asimilación del contenido tal como es presentado por el docente, mientras que el método investigativo permite a los alumnos resolver problemas sin la participación directa del profesor y así desarrollar mayor autonomía en su aprendizaje.
Aprendizaje, enseñanza y propuesta pedagógica
Este documento discute diferentes teorías del aprendizaje como el conductismo, constructivismo, cognitivismo, socioculturalismo y conectivismo. Explica cómo cada teoría define el aprendizaje y la enseñanza. También analiza la evolución del concepto de aprendizaje según estas teorías y propone que los docentes reconozcan su propia concepción epistemológica para mejorar su práctica pedagógica.
Comunicación 2.0, nuevos modelos comunciativos
El documento habla sobre las redes sociales y la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios a través de blogs, videos, redes sociales como Facebook y Twitter. También analiza el uso de estas plataformas por parte de empresas para crear marca, medir el impacto de la comunicación y buscar empleados o clientes.
Proceso de enseñanza aprendizaje
El documento resume los principales aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva constructivista. Señala que el aprendizaje significativo depende del nivel de desarrollo cognitivo del alumno, sus conocimientos previos y la zona de desarrollo próximo. Para que el aprendizaje sea efectivo, debe establecerse relaciones entre los nuevos contenidos y la estructura cognitiva del alumno, y debe ser funcional y memorizado de manera comprensiva. El objetivo final es que los alumnos aprendan
Relación de teorías de aprendizaje y propuestas pedagógicas
Este documento compara y contrasta las teorías del aprendizaje y la enseñanza. Explica las diferencias entre aprendizaje y enseñanza, con el aprendizaje enfocado en el desarrollo de las capacidades del estudiante y la construcción del conocimiento, y la enseñanza enfocada en los procesos que el maestro usa para involucrar al estudiante. También resume los principales enfoques conductistas, cognitivistas y constructivistas del aprendizaje, así como los modelos tradicionales, de condicionamiento,
Andragogía
Andragogia en educacion para la salud, dirigido a l@s estudiantes del Programa de Prosecicion de Estudios de los TSU a Licencia@s en Enfermeía
Estrategias de aprendizaje centradas en el alumno y el docente
Este documento presenta varias estrategias centradas en el alumno y el docente para mejorar el aprendizaje. Entre las estrategias centradas en el alumno se encuentran el trabajo autónomo, colaborativo y el uso de metodologías activas. Las estrategias centradas en el docente incluyen la interrogación didáctica y las tutorías entre iguales.
Caracteristicas de la enseñanza y el rol del docente
El documento describe las características de la enseñanza y el rol del docente. Explica que la enseñanza debe favorecer la empatía, el aprendizaje activo, la interacción en grupos e individuos, y potenciar el ego de los estudiantes. También detalla que el docente debe tener sólidos conocimientos sobre teorías de aprendizaje, identificación de talentos, y políticas educativas; y servir como orientador, guía y facilitador del aprendizaje de los estudiantes. Finalmente, señala que el profes
PlanificacióN De La EnseñAnza Umet
El documento describe los pasos para la planificación efectiva de la enseñanza. Explica que la planificación es esencial para lograr los objetivos de aprendizaje y garantizar la calidad académica. Detalla prácticas efectivas como la interacción estudiante-profesor, aprendizaje activo, y retroalimentación oportuna.
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DESDE UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS
EN ESTE TRABAJO DE DESCRIBEN LA SIMILITUD Y DIFERENCIA ENTRE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, A DEMÁS SE TRATA LA IMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS EN LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS, LA FORMA EN QUE SE EVALÚA POR COMPETENCIAS EN REPÚBLICA DOMINICANA Y LAS VENTAJAS QUE PROPORCIONA EN LOS EDUCANDOS EL DOMINIO DE COMPETENCIAS.
50011/13 2 Informe reglamento
El documento resume el reglamento del aprendiz del Sena, el cual se divide en 12 capítulos que cubren derechos, deberes, prohibiciones y el proceso de formación. Explica que el reglamento es importante para que los aprendices tengan éxito y no enfrenten dificultades. También describe los deberes de los aprendices como asistir a clases y cumplir con trabajos, y sus derechos como recibir una identificación y acceso a recursos educativos. Además, menciona prohibiciones como el plagio o
Trabajo de aprendiz
El documento describe las funciones y objetivos del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Su visión para 2020 incluye ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación al servicio de personas y empresas.
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Programa de anpe
El documento presenta el programa electoral de ANPE Sindicato Independiente para el periodo 2006-2010. El programa tiene objetivos claros, concretos y realistas para mejorar las condiciones laborales, retributivas, profesionales y sociales del profesorado a corto, medio y largo plazo. Además, resume los logros obtenidos por ANPE en años anteriores para mejorar las condiciones del profesorado a nivel estatal y autonómico.
Reglamento del aprendiz del sena[1]
El reglamento del Sena establece los derechos, deberes y compromisos de los aprendices. Los aprendices tienen el derecho al libre desarrollo de su pensamiento crítico y creatividad. Deben asumir la responsabilidad de su formación y comportarse adecuadamente. Se comprometen a no afectar su proceso de aprendizaje ni el de los demás. El reglamento también describe prohibiciones, trámites, el proceso de formación y sanciones por incumplimiento o faltas. Los aprendices deben acatar las
Pei organigrama
Este documento describe las estrategias y metodologías utilizadas por una sociedad de desarrollo educacional para administrar escuelas de calidad a precios accesibles. Explica su proceso de planificación estratégica, que incluye análisis interno y externo para definir objetivos y estrategias financieras, académicas, de recursos humanos e informáticas. También detalla indicadores clave y áreas estratégicas como diferenciación, comunicación, responsabilidad y actividades extracurriculares.
Programa Lista B "Sigamos Juntos" Cee TDR 2015
Como estudiantes de TDR, vimos la necesidad de re-estructurar la orgánica de nuestra carrera. Percatamos que existen variadas problemáticas que nos aquejan, creemos que con organización y el apoyo de todo TDR Lograremos grandes cosas!!
Sin su participación y apoyo, no conseguiremos avanzar.
Hacemos la invitación como Lista B "SIGAMOS JUNTOS" a dar lectura a nuestras propuestas, a confiar en ellas, a sentirse parte de estas.
Este 02 de Junio la alternativas es "B"!
Por una real vinculación con nuestra comunidad!
Por el desarrollo de nuestra carrera y formación profesional!
Por defender nuestros derechos!
Por todos nosotros TDR!
VOTA B!
SIGAMOS JUNTOS EFI Y TDR!! TRABAJEMOS UNIDOS PARA NUESTROS ESTUDIANTES!
Lista B "SIGAMOS JUNTOS" Cee TDR 2015
Ensayo etica
El Sena ofrece programas de formación práctica y certificada que capacitan a trabajadores colombianos. La metodología del Sena evalúa las competencias de los aprendices para certificarlos de forma rápida cuando demuestran resultados satisfactorios. Aunque algunos aprendices desaprovechan la oportunidad, el Sena generalmente brinda una experiencia positiva a través de instructores excelentes y un ambiente propicio para el aprendizaje.
Ensayo etica
El Sena ofrece programas de formación técnica y profesional que capacitan a los trabajadores colombianos de manera práctica y certificada. La metodología del Sena evalúa las competencias de los aprendices para certificarlos rápidamente según sus resultados, lo que les permite aplicar sus conocimientos en el trabajo. Aunque algunos aprendices desaprovechan esta oportunidad, para la mayoría el Sena ha significado una experiencia positiva que mejora sus perspectivas laborales y de vida.
Base Legal
El documento describe las funciones y responsabilidades de los maestros regulares y de educación especial. Explica que los maestros de educación especial deben desarrollar actividades de divulgación, identificar estudiantes con posibles impedimentos, y asesorar al personal escolar. También deben planificar la enseñanza de acuerdo al Programa Educativo Individualizado de cada estudiante. Los maestros regulares deben colaborar brindando acomodos a estudiantes con impedimentos y participar en reuniones sobre el progreso de estos estudiantes.
Taller
El documento describe varias actividades realizadas en un taller. La primera actividad consistió en presentaciones donde cada persona dio su nombre, edad y con quién vivía. La segunda actividad fue ver un video sobre la historia y propósito del SENA. La tercera actividad fue un compromiso de estudiar de manera activa para adquirir más conocimientos. La quinta actividad explica el papel del SENA en la formación de técnicos en Colombia.
David
El documento resume el reglamento del aprendiz del Sena. El Sena busca formar empleados de manera integral para desarrollar funciones en la sociedad con mentalidad empresarial. El reglamento describe los procesos de ingreso, certificación, registro y evaluación de aprendizaje. También detalla los derechos, deberes, distinciones, prohibiciones y normas de comportamiento y asistencia para los aprendices. Finalmente, explica las etapas prácticas y la representación de los aprendices en el Sena.
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El documento resume el reglamento del aprendiz del Sena. El Sena busca formar empleados de manera integral para desarrollar funciones en la sociedad con mentalidad empresarial. El reglamento describe los procesos de ingreso, certificación, registro y evaluación de aprendizaje. También detalla los derechos, deberes, distinciones, prohibiciones y normas de comportamiento y asistencia para los aprendices. Finalmente, explica las etapas prácticas y la representación de los aprendices en el Sena.
Ensayo etica
El Sena ofrece programas de formación técnica y profesional que certifican las competencias de los estudiantes. La metodología del Sena combina la teoría con la práctica para preparar a los estudiantes para el trabajo. El Sena ha liderado la formación laboral en Colombia por décadas al ofrecer oportunidades educativas a profesionales y personas que buscan capacitarse para mejorar sus proyectos de vida.
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El documento presenta el plan de mejora de una escuela chilena bajo la Ley SEP. El plan busca mejorar los aprendizajes de los estudiantes más vulnerables a través de tres acciones que involucran a los padres y apoderados: 1) presentar el plan al centro de padres, 2) implementar una "Escuela para padres" sobre contenidos académicos, y 3) sesiones de trabajo individual con los padres de estudiantes en riesgo.
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El documento presenta información sobre la misión y visión del SENA, así como sobre su escudo, bandera y logotipo. También incluye detalles sobre el himno del SENA, los roles del aprendiz y tutor virtual, servicios de bienestar como Sofía Plus y Blackboard, y algunos casos del reglamento estudiantil. Finalmente, presenta un infograma sobre el programa de fabricación de plásticos.
Sena induccion
El documento presenta información sobre la misión y visión del SENA, así como sobre sus símbolos como el escudo, la bandera y el logotipo. También incluye detalles sobre el himno del SENA, los roles de los aprendices y tutores virtuales, servicios de bienestar como Sofía Plus y Blackboard, y casos del reglamento estudiantil. En resumen, el documento ofrece una descripción general de diversos aspectos institucionales del SENA.
Evelin
El documento presenta información sobre el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje): su misión, visión, himno, símbolos, programas de formación profesional y servicios de bienestar al aprendiz. También incluye detalles sobre el programa de formación técnico en cocina y sobre los sistemas de administración de aprendizaje y gestión académica que utiliza el SENA.
Induccion
El documento presenta información sobre el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) de Colombia. Detalla la misión, visión e historia del SENA, así como los servicios que ofrece como entidad de formación profesional. También incluye detalles sobre el programa de formación técnica en cocina de Vaneza Velasco, incluyendo competencias, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
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El documento describe los pasos para diseñar un catálogo efectivo, incluyendo definir el objetivo, público meta, presupuesto, contenido y distribución. Explica que un catálogo contiene una portada para atraer la atención, páginas internas para mostrar los productos y una contraportada para datos de contacto. También cubre los diferentes tipos de catálogos como flyers, plegables y folletos.
Scanner
Este documento describe los diferentes tipos de escáneres, incluyendo escáneres de cama plana, de rodillo, de mano, de tambor, digitalizadores de video y de cámaras. Explica cómo escanear documentos usando aplicaciones como PaperPort o Photoshop, colocando el documento en el escáner, seleccionando la configuración deseada y presionando el botón de escaneo.
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Este documento describe los diferentes tipos de escáneres, incluyendo escáneres de cama plana, de rodillo, de mano, de tambor, digitalizadores de video y de cámaras. Explica cómo escanear documentos usando aplicaciones como PaperPort o Photoshop, colocando el documento en el escáner, seleccionando la configuración deseada y presionando el botón de escaneo.
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Este documento describe los diferentes tipos de escáneres, incluyendo escáneres de cama plana, de rodillo, de mano, de tambor, digitalizadores de video y de cámaras. Explica cómo escanear documentos usando aplicaciones como PaperPort o Photoshop, colocando el documento en el escáner, seleccionando la configuración deseada y presionando el botón de escaneo.
Planos y leyes de la fotografia
Este documento resume las leyes y planos fundamentales de la fotografía pre-digital. Describe las leyes de la mirada, el horizonte y los tres tercios, así como la ley del movimiento. Además, explica diferentes planos como el general, entero, medio, primer plano y detalle, e incluye ángulos como el picado, contrapicado y cenital.
Planos en la fotografía
El documento explica los diferentes tipos de planos o encuadres que se pueden utilizar en fotografía, como los planos generales, medios, primeros planos y detalle. También describe los diferentes tipos de cámaras fotográficas, como las cámaras réflex de formato pequeño, compactas, de formato medio y gran formato. Además, explica brevemente las leyes de composición como la de los tercios y diferentes tipos de lentes.
Fotografía
La fotografía se define como la técnica de capturar imágenes mediante la acción de la luz. Se basa en el principio de la cámara oscura para proyectar una imagen sobre una superficie sensible a la luz, ya sea una película o un sensor digital. La velocidad de obturación controla el tiempo que la luz incide sobre el sensor, afectando si se captura el movimiento o no. El diafragma regula la cantidad de luz que entra a través del objetivo, determinando la profundidad de campo. El ISO indica la sensibilidad
Tipologia de archivos semana 11
El documento describe los diferentes tipos de archivos informáticos, incluyendo archivos de texto, imágenes, video, audio, compresión y sistema. Explica que un archivo es un conjunto de bits almacenado con un nombre e identificador de carpeta. También define las extensiones comunes de archivos y sus usos, como .jpg para imágenes, .mp3 para audio, .avi para video, y .zip para archivos comprimidos.
Planos y leyes de la fotografia
El documento describe diferentes leyes y planos utilizados en fotografía. Explica la ley de la mirada, el horizonte y los tres tercios, así como la ley de movimiento. Además, define varios planos como el general, entero, medio, americano, primer plano y detalle, e incluye ángulos como el picado, contrapicado y cenital.
Dia de la familia
La familia es la única fuente del amor. Aunque el dinero puede traer felicidad y las amistades alegria, solo la familia puede ofrecer amor incondicional. El documento es un recordatorio del valor de la familia durante el Día de la Familia el 19 de mayo en el Centro Juan Bosco Obrero.
Imagen tipografica
La tipografía es un elemento clave en el diseño gráfico. Las fuentes, tamaños y estilos de letra transmiten significado y ayudan a guiar la atención del lector. Un diseñador experto usa la tipografía de manera estratégica para comunicar efectivamente el mensaje deseado.
Más de paocasallas (20)
Similitud
- 1. Que similitud tiene el Juan Bosco con el SENA En su enseñanza y en sus normas, pues el centro de formación Juan Bosco tiene convenio con el Servicio Nacional De Aprendizaje SENA. Esto quiere decir que las normas o reglamentos que tiene el Sena, se aplican para los aprendices de este Centro De formación como por ejemplo: Derecho y Deberes del aprendiz Prohibiciones Desarrollo de la etapa electiva (6 meses) Desarrollo de la etapa productiva (6 meses) Procesó de formación , incumplimiento y deserción Faltas Académicas y Disciplinarias Medidas formativas Sanciones Representación de los aprendices Representatividad de los voceros de programas Todo lo mencionado anteriormente lo debemos cumplir como aprendices SENA, con esto estamos desarrollando nuestras destrezas, conocimientos, aptitudes; nosformamos como profesionales y como personas. Y así poder participar de forma activa, crítica, y creativa al mundo productivo y social al que nos enfrentamos.