El documento presenta el plan de mejora de una escuela chilena bajo la Ley SEP. El plan busca mejorar los aprendizajes de los estudiantes más vulnerables a través de tres acciones que involucran a los padres y apoderados: 1) presentar el plan al centro de padres, 2) implementar una "Escuela para padres" sobre contenidos académicos, y 3) sesiones de trabajo individual con los padres de estudiantes en riesgo.

1. Plan de Mejora LEY SEP 1 ª Jornada de acercamiento a los Padres y Apoderados Colegio Cirujano Videla 21 de Abril 2009

2. TODOS LOS NI Ñ OS Y NI Ñ AS del colegio Cirujano Videla PUEDEN Y DEBEN APRENDER ESTE ES NUESTRO COMPROMISO

3. Cronograma de la Jornada Bienvenida ¿ Qu é es la Ley SEP y su objetivo?

4. ¿ Que es la Ley SEP? Es una Ley del Estado chileno que entro a regir en nuestro país a contar del año 2008 . Subvención Escolar Preferencial SEP significa

5. La Subvenci ó n Escolar Preferencial (SEP) busca promover la igualdad de oportunidades de los alumnos y alumnas m á s vulnerables(*) de nuestro pa í s, entregando mayores recursos a las escuelas que los atienden. ¿ Cu á l es el objetivo de la Ley SEP?

6. Este beneficio en una primera etapa alcanzar á a los 400 mil ni ñ os y ni ñ as m á s vulnerables desde pre - kinder a cuarto b á sico, para alcanzar, en un plazo de cuatro a ñ os, a 700 mil alumnos de ense ñ anza b á sica.

7. Cronograma de la Ley SEP 2009 2010 2011 2012 PK a 4ºBasico PK a 5ºBasico PK a 6º Basico PK a 7ºBasico 2013 PK a 8ºBasico

8. ¿ Qui é nes son los alumnos vulnerables? La Ley crea una subvenci ó n preferencial que se otorga a aquellos ni ñ os y ni ñ as cuyos hogares tienen una situaci ó n socioecon ó mica precaria, raz ó n por la cual se les define como “ prioritarios ” . La calidad de prioritario ser á determinada anualmente por la JUNAEB considerando los siguientes criterios, en base a una f ó rmula de c á lculo:

9. Pertenencia de sus familias al Programa Chile Solidario Estar en el tercio más vulnerable según la Ficha de Protección Social (ex CAS). Padres o apoderados ubicados en el tramo A del Fondo Nacional de Salud (FONASA). Ingresos familiares. Escolaridad de los padres o apoderados. Condición de ruralidad de su hogar. Grado de pobreza de la comuna de su residencia .

10. ¿ Tiene mi Escuela alumnos “ prioritarios ” ? La Escuela Cirujano Videla tiene en la actualidad 176 alumnos y alumnas entre PK y 4º Básico clasificados como alumnos prioritarios por lo tanto puede optar a los beneficios que entrega la Ley SEP

11. ¿ Para qu é son los recursos de la Ley SEP? La Ley dice que llegaran recursos a las Escuelas, pero esos recursos tienen un objetivo muy claro : MEJORAR LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS No pueden ser destinados a otros ámbitos

12. ¿ C ó mo obtenemos los recursos de la Ley SEP? La ley Sep dice que toda Escuela que tenga alumnos prioritarios puede optar a que le lleguen los recursos para mejorar los aprendizajes . La condición es que realice un PLAN DE MEJORA Este Plan de Mejora establece las acciones que la Escuela realizara para mejorar los aprendizajes de los alumnos y alumnas. Establece también las metas que las Escuela debe cumplir al cabo de los 4 años que dura este Plan de Mejora

13. Plan de Mejora Es un compromiso que hace la Escuela con el MINEDUC de mejorar los resultados de los aprendizajes de sus alumnos y alumnas La mejora deber á verse reflejada en los resultados de la prueba SIMCE Involucra el compromiso de todos los estamentos de la Escuela Establece metas

14. Etapas del Plan de Mejora Auto evaluación Institucional Formulación de Plan de Mejora Ejecución del Plan de Mejora Evaluación constante del cumplimiento de las metas

15. 2008 AUTOEVALUACION FORMULACION PLAN DE MEJORA EJECUCION DEL PLAN DE MEJORA

16. ¿ Qu é Rol cumplen los Padres y Apoderados en el Plan de Mejora? Los Padres y Apoderados entendemos son los primeros interesados en que sus hijos aprendan ,para eso los insertan en el Sistema escolar. Es por eso que en nuestro Plan de Mejora cumplen un rol fundamental siendo activos colaboradores en el aprendizaje de sus hijos e hijas.

17. ¿ Qu é acciones de nuestro Plan de Mejora involucran a los Padres y Apoderados?

18. Hemos dise ñ ado 3 acciones que buscan involucrar y comprometer a los padres y apoderados en mejorar los aprendizajes de sus ni ñ os y ni ñ as

19. Se realiza una jornada de presentación y análisis del Plan de Mejora a los Dirigentes del Centro General de Padres y Apoderados y Representantes de los distintos subcentros del E.E para que lo conozcan, valoren y repliquen a sus pares con el fin de comprometer a este estamentos en el logro de los objetivos planteados.

20. Se planifica y diseña un modelo de "Escuela para padres" para cada nivel que involucre conocimientos por parte de los padres y apoderados de contenidos y A-E del subsector de Lenguaje y Comunicación, además de otorgar estrategias de apoyo de la labor docente en el hogar , con el fin de mejorar el rendimiento de los alumnos .

21. Se realizan sesiones de trabajo individual (en horas de atención a los apoderados) con los padres y apoderados de los alumnos prioritarios que hayan sido pesquisados y presenten mayores dificultades de aprendizaje en el subsector de Lenguaje y Comunicación para realizar Anamnesis y establecer plan de acción individual con ellos.

22. Gracias por su atenci ó n