Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder popular para la Educación Universitaria
Universitaria Bicentenaria de Aragua
Createc
Núcleo Charallave
Razonamiento verbal y Solución de problemas
Alumna: Susana Castillo
V-26.221.051
Profesora: Mayira Bravo
SIMULACION
“SIMULACIÓN BÚSQUEDA EXHAUSTIVA POR LA MAGNITUD DEL ERROR.
BÚSQUEDA POR ELIMINACIÓN DE LA ALTERNATIVA”
Concepto:
 En las ciencias, la simulación es el artificio contextual que referencia
la investigación de una hipótesis o un conjunto de hipótesis de
trabajo utilizando modelos un método perfecto para la enseñanza y aprendizaje.
Thomas T. Goldsmith Jr. y Estle Ray Mann la definen así: "Simulación es una técnica
numérica para conducir experimentos en una computadora digital. Estos
experimentos comprenden ciertos tipos de relaciones matemáticas y lógicas, las
cuales son necesarias para describir el comportamiento y la estructura de sistemas
complejos del mundo real a través de largos períodos
La solución de problemas en situaciones dinámicas solo es posible cuando las personas
adquieren la habilidad de imaginase los cambios que están ocurriendo, dicha
representación se facilita mediante la aplicación de una estrategia denominada
Simulación que ayuda a lograr las imágenes de los eventos que describen los
problemas.
MÉTODO GENERAL Y OBJETIVOS
 La búsqueda exhaustiva es una técnica general de
 resolución de problemas.
 Se realiza una búsqueda exhaustiva y sistemática en el
 espacio de soluciones. Por ello, suele resultar ineficiente
OBJETIVOS:
 Aplicar las estrategias de búsqueda exhaustiva en la resolución de
problemas.
 Reconocer los tipos de problemas que admiten el uso de esta
estrategia.
 Comprender la utilidad de la estrategia que nos ocupa.
BUSQUEDA
EXHAUSTIVA POR LA MAGNITUD DEL ERROR
 Esta estrategia permite procesar sistemáticamente para resolver problemas
que presentan respuestas posibles y es difícil elegir la alternativa que
satisfaga las condiciones del problema.
En estos casos se procede a seleccionar la respuesta por ensayo y errar,
mediante un proceso de búsqueda no planificada, se eligen alternativas y
comienzan a probarlas tratando de encontrar una solución.
Par resolver este tipo de problemas se toman en cuenta:
Falta de información
Con varias respuestas tentativas
Acotaciones, límites o restricciones
técnica de búsqueda de información por acotación de la
magnitud del error.
Consiste en identificar la alternativa mediante la comparación reiterada
de las respuestas tentativas con la esperada y la acotación del error o
diferencia entre éstas. El proceso termina cuando la respuesta tentativa
coincide con la esperada.
BÚSQUEDA POR ELIMINACIÓN DE LA ALTERNATIVA
Consiste en la revisión exhaustiva del conjunto de respuestas tentativas y la
eliminación de las que no satisfacen las condiciones del problema

Simulaciones

  • 1.
    Republica Bolivariana deVenezuela Ministerio del Poder popular para la Educación Universitaria Universitaria Bicentenaria de Aragua Createc Núcleo Charallave Razonamiento verbal y Solución de problemas Alumna: Susana Castillo V-26.221.051 Profesora: Mayira Bravo SIMULACION
  • 2.
    “SIMULACIÓN BÚSQUEDA EXHAUSTIVAPOR LA MAGNITUD DEL ERROR. BÚSQUEDA POR ELIMINACIÓN DE LA ALTERNATIVA” Concepto:  En las ciencias, la simulación es el artificio contextual que referencia la investigación de una hipótesis o un conjunto de hipótesis de trabajo utilizando modelos un método perfecto para la enseñanza y aprendizaje. Thomas T. Goldsmith Jr. y Estle Ray Mann la definen así: "Simulación es una técnica numérica para conducir experimentos en una computadora digital. Estos experimentos comprenden ciertos tipos de relaciones matemáticas y lógicas, las cuales son necesarias para describir el comportamiento y la estructura de sistemas complejos del mundo real a través de largos períodos La solución de problemas en situaciones dinámicas solo es posible cuando las personas adquieren la habilidad de imaginase los cambios que están ocurriendo, dicha representación se facilita mediante la aplicación de una estrategia denominada Simulación que ayuda a lograr las imágenes de los eventos que describen los problemas.
  • 3.
    MÉTODO GENERAL YOBJETIVOS  La búsqueda exhaustiva es una técnica general de  resolución de problemas.  Se realiza una búsqueda exhaustiva y sistemática en el  espacio de soluciones. Por ello, suele resultar ineficiente OBJETIVOS:  Aplicar las estrategias de búsqueda exhaustiva en la resolución de problemas.  Reconocer los tipos de problemas que admiten el uso de esta estrategia.  Comprender la utilidad de la estrategia que nos ocupa.
  • 4.
    BUSQUEDA EXHAUSTIVA POR LAMAGNITUD DEL ERROR  Esta estrategia permite procesar sistemáticamente para resolver problemas que presentan respuestas posibles y es difícil elegir la alternativa que satisfaga las condiciones del problema. En estos casos se procede a seleccionar la respuesta por ensayo y errar, mediante un proceso de búsqueda no planificada, se eligen alternativas y comienzan a probarlas tratando de encontrar una solución. Par resolver este tipo de problemas se toman en cuenta: Falta de información Con varias respuestas tentativas Acotaciones, límites o restricciones técnica de búsqueda de información por acotación de la magnitud del error. Consiste en identificar la alternativa mediante la comparación reiterada de las respuestas tentativas con la esperada y la acotación del error o diferencia entre éstas. El proceso termina cuando la respuesta tentativa coincide con la esperada.
  • 5.
    BÚSQUEDA POR ELIMINACIÓNDE LA ALTERNATIVA Consiste en la revisión exhaustiva del conjunto de respuestas tentativas y la eliminación de las que no satisfacen las condiciones del problema