El documento describe el método bimodal de enseñanza para personas sordas, el cual implica el uso simultáneo de la lengua de signos y el habla. El método busca mejorar la comunicación entre sordos y oyentes, facilitar el aprendizaje del habla, y proporcionar una enseñanza más rápida en comparación con métodos puramente orales. El documento también menciona recursos educativos como programas de computadora para apoyar el método bimodal.