El programa de 2011 de la RIEB para la asignatura de Español propone que los alumnos se apropien del sistema de escritura a través del contacto con la lengua escrita en su contexto social, y que la lectura y escritura se conviertan en una herramienta para comunicarse y seguir aprendiendo mediante actividades con una finalidad comunicativa.

1. ¿QUÉ PROPONE EL PROGRAMA DEL 2011 DE LA RIEB EN LA
ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN EL PROCESO DE
ALFABETIZACIÓN?
Que los alumnos cuenten con las posibilidades de acceso y contacto
al mundo de la lengua escrita, y se apropien de un sistema cuya
función es representar al mundo mediante signos.
Lograr que el lenguaje escrito sea un medio para comunicarse.
La lectura y la escritura se convierta en un medio de expresión y en
una herramienta para seguir aprendiendo.
Los niños pasen por un acercamiento al conocimiento de la escritura
y la lectura observando en su contexto social, por medio de anuncios
publicitarios, etiquetas, nombres de restaurantes y centros
comerciales, entre otros.
Brinda oportunidades en las escuelas para que lean, escriban y
participen en actividades en las cuales la lengua escrita está
presente con una finalidad comunicativa concreta.
Las actividades contribuyen a la apropiación del sistema de escritura,
la comprensión de las características de los textos y su función se
aborda en el trabajo por proyectos didácticos.