El documento describe los diferentes sistemas sensoriales y modalidades perceptivas en los seres humanos. Menciona que los sistemas sensoriales como la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto permiten a los organismos captar estímulos del medio ambiente a través de órganos especializados. Explica que cada sistema sensorial cuenta con células receptoras que transforman la energía de los estímulos en señales nerviosas para su procesamiento en el cerebro y generación de sensaciones y percepciones.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Yacambu
Los Sistemas Sensoriales y Las
Modalidades Perceptivas
Integrantes: Rosanyely Viloria
Soxire Valero
Angélica Peña
Tarea 7
Profesora: Carol Yepez

2. Son conjuntos de órganos
altamente especializados
Permiten a los organismos
captar una amplia gama de
señales provenientes del
medio ambiente.
Ello es fundamental para
que dichos organismos
puedan adaptarse a ese
medio.
En cada sistema sensorial o
sensitivo es fundamental la
célula receptora la cual es
capaz de traducir la energía
del estímulo
En señales reconocibles y
manejables (procesamiento
de la información) por el
organismo.
Esas señales son transportadas por vías nerviosas específicas (haces de axones) para cada
modalidad sensorial hasta los centros nerviosos. En estos, la llegada de esa información
provoca la sensación y su posterior análisis, por esos centros nerviosos, llevará a la
percepción. La sensación y la percepción son entonces, procesos íntimamente ligados a la
función de los receptores.

3. Se refiere a cada uno de los diferentes sentidos,
conscientes e inconscientes, por los cuales se
recibe la información sensitiva.
Modalidades sensoriales conscientes:
Se refiere a cada uno de los
diferentes sentidos, conscientes e
inconscientes, por los cuales se
recibe la información sensitiva.
Modalidades sensoriales inconscientes
Longitud del músculo, tensión
muscular, presión arterial, presión
venosa central, inflación de los
pulmones, temperatura de la sangre
en la cabeza, pO2 arterial, pH del LCR,
osmolaridad del plasma, diferencia A-V
de la glucemia.
Los principales sistemas sensoriales son:
La Vista El Gusto El Tacto El Oído El Olfato

4. La vista es el sentido que nos
permite percibir la forma de los
objetos a distancia, y también su
color. La luz que llega de ellos
es captada por una capa
sensible, la retina, que manda la
imagen al cerebro para ser
interpretada.
El oído conforma los órganos de
equilibrio y audición. También se le
denomina órgano vestíbulo coclear
dentro del estudio de la medicina. Es un
órgano que se encuentra muy
desarrollado, En el caso del ser humano
esta evolución no está tan desarrollada.
En conjunto el estudio histoanatómico
del oído se divide en tres partes, oído
externo, oído medio y oído interno

5. Es el sentido encargado de
detectar y procesar los olores. Es
el sentido más fuerte al nacer, El
sentido del olfato está ubicado
en la parte interna de la nariz,
precisamente en la mucosa del
epitelio olfatorio.
El gusto es uno de los cinco sentidos,
con el que se percibe determinadas
sustancias solubles en la saliva por
medio de algunas de sus cualidades
químicas y que da la sensación de
sabor. Aunque constituye el más débil
de los sentidos, está unido al olfato,
que completa su función gracias a las
papilas olfativas.

6. El sentido del tacto o mecano recepción es
aquel que permite a los organismos percibir
cualidades de los objetos y medios como la
presión, temperatura, aspereza o suavidad,
dureza, etc. El sentido del tacto se halla
principalmente en la piel, órgano en el que
se encuentran diferentes clases de
receptores nerviosos que se encargan de
transformar los distintos tipos de estímulos
del exterior en información susceptible de
ser interpretada por el cerebro.
El tacto pertenece al sistema sensorial cuya influencia es difícil de aislar o eliminar.
Un ser humano puede vivir a pesar de ser ciego, sordo y carecer de los sentidos del
gusto y el olfato, pero le es imposible sobrevivir sin las funciones que desempeña la
piel. El tacto afecta a todo el organismo, así como a la cultura en medio de la cual
éste vive y a los individuos con los que se pone en contacto.

7. Según la autora Cecilia M. Alonso "La
percepción visual es la interpretación
o discriminación de los estímulos
externos visuales relacionados con el
conocimiento previo y el estado
emocional del individuo". Es la
capacidad de interpretar la
información y el entorno de los
efectos de la luz visible (efecto
óptico) que llega al ojo.
En el fondo del ojo existen millones de células
especializadas en detectar las longitudes de
onda procedentes de nuestro entorno. Estas
células, principalmente los conos y los
bastones, recogen los diferentes elementos del
espectro de luz solar y las transforman en
impulsos eléctricos, que son enviados luego al
cerebro a través de los nervios ópticos. Es el
cerebro (concretamente la corteza visual, que
se halla en el lóbulo occipital) el encargado de
hacer consciente la percepción del color.
Nuestra percepción no es capaz de
comprender un número ilimitado de
elementos independientes. Ante una
cantidad excesiva de elementos
disonantes, fracasa y los rechaza. Esto
hace que nuestro sistema perceptivo
tienda a unificar y organizar los
elementos de la imagen en unidades
simples. Contrariamente a lo que se
pueda pensar primero percibe el
conjunto y después pasa a identificar las
partes.
Percepción de la profundidad es la habilidad es
la relación del objeto y el observador visual de
percibir el mundo en tres dimensiones. Es un
rasgo común de muchos animales superiores. La
percepción de la profundidad permite al que la
tiene medir con precisión la distancia hasta un
objeto. En terminología moderna, la "visión
estereoscópica" es la percepción de la
profundidad de una visión binocular a través de
la explotación del paralaje. La percepción de la
profundidad se basa en realidad ante todo en la
visión binocular, pero también usa muchos
recursos monoculares para formar la percepción
integrada final.

8.  Percepción del movimiento
Está determinada por el movimiento de la imagen por la retina
 Si algún objeto transita por el campo de visión mientras mantenemos los
ojos fijos, su imagen se desplaza por la retina y percibimos que se mueve
 Excepción: en ocasiones las imágenes se desplazan por la retina sin que
percibamos movimiento o, están fijas en la retina y sin embargo,
percibimos movimiento.
 Movimiento aparente
Ilusión de movimiento producido por cambios en diferentes dimensiones
del estímulo visual
 Fisiología de la detección del movimiento
 Corteza estriada
responden mejor a los estímulos que se mueven en una dirección
determinada
 son selectivas según la dirección
 Corteza extra estriada temporal medial (TM)
Newsome, Britten y Movshon: al lesionar las neuronas del área
extraestriada en monos se anulaba la capacidad para detectar la dirección
del movimiento
 Neurona de movimiento real
 Responde cuando el estímulo se desplaza y no lo hace cuando los ojos se
mueven, aunque en ambas situaciones la imagen en la retina sea la
misma.
 Estas neuronas deben de recibir información como la descarga corolaria,
que indica cuándo se mueven los ojos.
Galletti, Battaglini y Fattori (1990): Descubrieron unas neuronas en el área
V3 de la corteza del mono (en la vía dorsal) que responden con fuerza
cuando el animal mantiene quietos los ojos y se desplaza una barra por
los campos receptivos, en cambio, la célula no responde cuando la barra
está fija y el mono mueve los ojos, es decir, cuando los cambios
receptivos se desplazan sobre la barra. Cuando el mono mantiene fija la
vista puesta en el punto de fijación (PF) y la barra de estímulo (B) se
desliza por el campo receptivo (CR), la neurona responde con energía.

9. La percepción sonora es el resultado de los procesos
psicológicos que tienen lugar en el sistema auditivo central
y permiten interpretar los sonidos recibidos.
La psicoacústicaestudia la percepción del sonido desde la
psicología (percepción sonoro subjetiva) y describe la
manera en que se perciben las cualidades (características)
del sonido, la percepción del espacio a través del sonido
escucha binaural y el fenómeno del enmascaramiento, entre
otras cosas.
Marshall McLuhan en su teoría de la percepción afirma que
la imagen sonora necesita ser fortalecida por otros
sentidos. No porque la imagen sonora sea débil, sino
porque la percepción humana tiene gran dependencia de la
percepción visual y el sentido del oído necesita que la vista
confirme lo que ha percibido.
Podemos intentar determinar el tono de un sonido de varias
formas. Una de ellas es determinar el tono absoluto, es
decir decidir cual es el tono de un sonido o cantar una nota
sin referencia externa. Una segunda posibilidad es
determinar la separación en frecuencia entre dos tonos, es
decir el tamaño del intervalo. La tercera posibilidad es la
determinación comparativa de un tono respecto a otro, es
decir después de oír dos tonos decidir cual de ellos es más
agudo que el otro. Esta tercera posibilidad, que es la más
sencilla, es a la que nos vamos a referir.

10.  La sonoridad está relacionada con la intensidad del sonido. La intensidad de un sonido
viene determinada por la amplitud del movimiento oscilatorio, subjetivamente, la
intensidad de un sonido corresponde a nuestra percepción del mismo como más o
menos fuerte. Cuando elevamos el volumen de la cadena de música o del televisor, lo
que hacemos es aumentar la intensidad del sonido.
El tono está relacionado con la frecuencia. El tono de un sonido depende únicamente de su
frecuencia, es decir, del número de oscilaciones por segundo. La altura de un sonido
corresponde a nuestra percepción del mismo como más grave o más agudo. Cuando mayor
sea la frecuencia, más agudo será el sonido. Esto puede comprobarse, por ejemplo,
comparando el sonido obtenido al acercar un trozo de cartulina a una sierra de disco:
cuando mayor sea la velocidad de rotación del disco más alto será el sonido producido.
El timbre está relacionado con la forma o la gráfica de la onda. El timbre es la cualidad del
sonido que nos permite distinguir entre dos sonidos de la misma intensidad y altura.
Podemos así distinguir si una nota ha sido tocada por una trompeta o un violín. Esto se
debe a que todo sonido musical es un sonido complejo que puede ser considerado como
una superposición de sonidos simples.

11.  La percepción del habla es el proceso por el cual los
sonidos del lenguaje son escuchados, interpretados y
comprendidos. El estudio de la percepción del habla está
estrechamente vinculada a los campos de la fonética y de
la lingüística y la psicología cognitiva y la percepción en
psicología. La investigación en la percepción del habla
trata de comprender cómo los oyentes humanos
reconocen los sonidos del habla y utilizar esta información
para comprender el lenguaje hablado. Investigación de la
percepción del habla tiene aplicaciones en la construcción
de sistemas informáticos que pueden reconocer el habla,
en la mejora de reconocimiento de voz para auditivas y
oyentes con dificultades en el lenguaje y en la enseñanza
de lenguas extranjeras
El área de Wernicke es una parte del cerebro humano situada en la corteza cerebral en la
mitad posterior del circunvolución temporal superior, y en la parte adyacente del
circunvolución temporal media, Su papel fundamental radica en la decodificación auditiva
de la función lingüística (se relaciona con la comprensión del lenguaje) , en la afasia de
Wernicke la producción de lenguaje hablado es fluido , con entonación normal sin
embargo las palabras son ininteligibles.
. El área de Broca es una sección del cerebro humano involucrada con la producción del
habla, el procesamiento del lenguaje. en las afasias relacionadas con el área de broca los
pacientes pueden comprender oraciones simples aunque la producción del lenguaje se ve
deteriorada, con una articulación muy deficiente

12.  El estudio de las imágenes cerebrales ha arrojado luz sobre la
respuesta del cerebro a la música. Particularmente ha permitido
profundizar en cómo el oído suministra los sonidos al cerebro.
Pero la música entraña mayor complejidad que un sonido
aislado. Consiste en una secuencia de sonidos cuya percepción
depende de la comprensión de las relaciones entre ellos.
Diversas áreas del cerebro participan en el procesamiento de los
diversos componentes de la música.
Algunos circuitos del cerebro responden específicamente a la
música pero al mismo tiempo parte de estos circuitos participan
en otras formas de procesamiento del sonido.

13. Proyectar el estado de ánimo
Según un estudio de la Universidad
de Londres, la música cambia la
percepción de las personas que nos
rodean. Si escuchamos música
alegre los rostros de las personas a
nuestro alrededor nos parecen
felices, de la misma forma la música
triste le da un aire de melancolía a las
caras que vemos. La gente proyecta
el estado anímico de la música que
están escuchando en el rostro de
quienes les rodean
Mejora el coeficiente
intelectual verbal
Científicos de la Universidad de
Harvard, publicaron un estudio en
niños de 8 a 11 años, en el cual se
ha descubierto que aquellos que
recibieron clases de música extra
curriculares desarrollaron mayor
IQ verbal y habilidades visuales,
en comparación con los niños que
no tuvieron un entrenamiento
musical.
El color de la música
La música hace que las personas
piensen en cierto colores. El
estudio de la Universidad de
California, analizó a personas de
México y E.U.A., los resultados
mostraron grandes similitudes
entre la asociación de colores con
el tipo de música que se estaba
escuchando.
Los ritmos más alegres venían
ligados a colores vivos, mientras
que la música triste iba relacionada
con colores oscuros y sobrios.
Contra las aflicciones
cardíacas
Investigadores de la Universidad de
Drexel, revisaron 23 estudios
hechos a 1,500 pacientes,
descubriendo que escuchar música
reduce la frecuencia cardíaca,
presión arterial y la ansiedad en
pacientes con enfermedades
cardiacas.

14. El olfato u olfacción es el sentido
encargado de detectar y procesar
los olores . Es un
quimiorreceptor en el que actúan
como estimulante las partículas
aromáticas u odoríferas
desprendidas de los cuerpos
volátiles, que ingresan por el
epitelio olfativo ubicado en la
nariz , y son procesadas por el
sistema olfativo.
Actúa por contacto de sustancias
solubles con la lengua . El ser humano
es capaz de percibir un abanico amplio
de sabores como respuesta a la
combinación de varios estímulos, entre
ellos textura, temperatura, olor y gusto.
Considerado de forma aislada, el
sentido del gusto sólo percibe cuatro
sabores básicos: dulce, salado, ácido y
amargo; cada uno de ellos es
detectado por un tipo especial de
papilas gustativas.
Proporciona una variada información del medio.
Obtiene información de las cualidades como textura, forma, tamaño,
relieve.
Permite conocer el mudo a través de experiencias sensoriales y
motrices

15. PERCEPCION: Es la información
suministrada por los sentidos que
queda almacenada en el cerebro y
produce ciertas actividades física y
mental del receptor
SELECTIVA: Es que una persona
realiza en un conjunto de datos.
Es la captación de un estimulo que por diversas
circunstancias como baja intensidad, falta de
atención o breve duración del mismo no alcanza la
representación constante y sin embargo determina
la conducta de la persona al margen de su voluntad
consciente.
Se usa generalmente en los anuncios publicitarios y
lo podemos ver en pequeñas imágenes mensajes o
representaciones que puede ser sexuales de
consumismo o representaciones satánicas.

16. Hay informaciones relativamente
ambiguas que son percibidas de
acuerdo al estado de animo, es decir,
se interpretan de acuerdo a la
emociones o por las expectativas del
receptor.
Es un estado afectivo que experimentamos, una
reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada
de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de
origen innato, influidos por la experiencia. Las
emociones tienen una función adaptiva de nuestro
organismo a lo que nos rodea es un estado que
sobreviene súbita y bruscamente.
Ira: rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad.
Aversión: disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto
que nos produce aversión.
Sorpresa: sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy
transitoria. Puede ser una aproximación cognitiva
saber que pasa.
Miedo: anticipación de una amenaza o peligro que
produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad.
Alegría: diversión , euforia, gratificación, contentos,
da una sensación de bienestar , de seguridad.
Tristeza: pena, soledad, pesimismo.

17. La relación interpersonal se produce en un contexto social. Podemos entender las
interacciones entre individuos, tomando como referente el modo en que construyen las relaciones
esos individuos. Construyen su relación. Del mismo modo que la familia construye su relación. Son
niveles distintos, diferentes sistemas, cada uno de los cuáles mantiene normas relacionales que les
son propias.
Sin negar las pautas de interacción que sigue cada relación individual o grupal, todos
los individuos mantienen y estabilizan pautas relacionales más generales que afectan a todas las
interacciones que puedan hacer como individuos, como grupos o como familias. Son las pautas de
relación elaboradas para confirmar su pertenencia social. Son las pautas de interacción social.
Estas pautas se estructuran de acuerdo con normas culturales implícitas que rigen el desarrollo
(conformación y evolución) de sus relaciones
Las interacciones que realizan los individuos en cuanto miembros de un grupo social,
están coordinadas por la estructura de normas sociales que guían la identidad del grupo. Estas
interacciones llevan a comportamientos que tienen la función de confirmar esa estructura general
en la que se basan las relaciones sociales.
Nos referimos aquí a funciones generales más que a funciones determinadas
contextualmente. En los estudios hay acuerdo sustancial sobre la existencia de dos funciones
primarias en la comunicación: el nivel de control comunicativo de la interacción, y el nivel de
mensajes afiliativos.