UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE
EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LENGUA Y
LITERATURA
CONVERGENCIA DE MEDIOS
EDPUZZLE
• Herramienta online q
ue permite editar y
modificar videos
Crear video lecciones Aula invertida
¿CUÁNDO
NACE
EDPUZZLE?
Agosto de 2013
en Estados
Unidos
Accesibilidad para seleccionar videos educativos favoritos, editarlos, asignarlos
a los alumnos y comprobar que los entienden mediante preguntas insertas a
lo largo del visionado.
Al profesor le permite mejorar la gestión del aula centrándose en aquellos
alumnos que más lo necesiten y dando autonomía a aquellos que pueden dar
mucho más de sí mismos
Para los estudiantes, les ofrece una forma de aprendizaje visual, les permite
aprender a su ritmo, mejorar la calidad del tiempo en clase
Es totalmente
gratuita
Acceso a diversas
fuentes de multimedia
You Tube
National Geographic
Monitoriza el
progreso de tus
alumnos
Aplica el
método flipp
ed classroom
Crea
videocuestionarios
para utilizar en
clase
Recortar o traducir
videos que resulten
interesantes para
los alumnos
Evaluar los
conocimientos
de los
estudiantes
Descargar
vídeos,
compartirlos o
subirlos
Ventajas
La plataforma
está en inglés.
En dispositivos
telefónicos, se necesita
descargar la aplicación
para visualizar los videos.
Los videos pueden tener
contenidos o elementos
que no son pertinentes
con el tema de estudio.
Desventajas
Costos
Licenciamiento
1.-Integración de la tecnología en la educación debe mejorar el
aprendizaje o rendimiento.
2.- Los interesados deben ser informados y usuarios clave deben
estar debidamente capacitados en las nuevas tecnologías.
3.-La formación de profesores y formadores, como hacer un
pedagógico eficaz de una nueva tecnología es esencial.
4.-Formación de los usuarios en una nueva tecnología es
fundamental.
5.-El soporte adecuado para una nueva tecnología debe estar en su
lugar antes del despliegue.
6.-Una representación sistemática del papel y el uso de una nueva
tecnología debe desarrollarse previo a la implementación.
7.-Costos de la tecnología no deben ser mayores que los beneficios.
PRINCIPIOS
DE DISEÑO
E
INTEGRACIÓN
EDUCACIÓN
BÁSICA
NIVEL EDUCATIVO O ÁREA DEL CONOCIMIENTO
ES PERTINENTE UTILIZARLA
EDPUZZLE Utiliza dos cuentas, la del equipo docente y la del alumnado, de
manera que las clases son cerradas y se crea un registro de los alumnos y
alumnas que ven los vídeos.
BACHILLERATO
TERCER
NIVEL

slideshare

  • 1.
    UNIVERSIDAD CENTRAL DELECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LENGUA Y LITERATURA CONVERGENCIA DE MEDIOS EDPUZZLE
  • 2.
    • Herramienta onlineq ue permite editar y modificar videos Crear video lecciones Aula invertida ¿CUÁNDO NACE EDPUZZLE? Agosto de 2013 en Estados Unidos
  • 3.
    Accesibilidad para seleccionarvideos educativos favoritos, editarlos, asignarlos a los alumnos y comprobar que los entienden mediante preguntas insertas a lo largo del visionado. Al profesor le permite mejorar la gestión del aula centrándose en aquellos alumnos que más lo necesiten y dando autonomía a aquellos que pueden dar mucho más de sí mismos Para los estudiantes, les ofrece una forma de aprendizaje visual, les permite aprender a su ritmo, mejorar la calidad del tiempo en clase
  • 4.
    Es totalmente gratuita Acceso adiversas fuentes de multimedia You Tube National Geographic Monitoriza el progreso de tus alumnos Aplica el método flipp ed classroom Crea videocuestionarios para utilizar en clase Recortar o traducir videos que resulten interesantes para los alumnos Evaluar los conocimientos de los estudiantes Descargar vídeos, compartirlos o subirlos Ventajas
  • 5.
    La plataforma está eninglés. En dispositivos telefónicos, se necesita descargar la aplicación para visualizar los videos. Los videos pueden tener contenidos o elementos que no son pertinentes con el tema de estudio. Desventajas
  • 6.
  • 7.
  • 8.
    1.-Integración de latecnología en la educación debe mejorar el aprendizaje o rendimiento. 2.- Los interesados deben ser informados y usuarios clave deben estar debidamente capacitados en las nuevas tecnologías. 3.-La formación de profesores y formadores, como hacer un pedagógico eficaz de una nueva tecnología es esencial. 4.-Formación de los usuarios en una nueva tecnología es fundamental. 5.-El soporte adecuado para una nueva tecnología debe estar en su lugar antes del despliegue. 6.-Una representación sistemática del papel y el uso de una nueva tecnología debe desarrollarse previo a la implementación. 7.-Costos de la tecnología no deben ser mayores que los beneficios. PRINCIPIOS DE DISEÑO E INTEGRACIÓN
  • 9.
    EDUCACIÓN BÁSICA NIVEL EDUCATIVO OÁREA DEL CONOCIMIENTO ES PERTINENTE UTILIZARLA EDPUZZLE Utiliza dos cuentas, la del equipo docente y la del alumnado, de manera que las clases son cerradas y se crea un registro de los alumnos y alumnas que ven los vídeos. BACHILLERATO TERCER NIVEL