El documento presenta información sobre diferentes tipos de textos como ensayos, informes, reseñas, artículos y resúmenes. Explica las características, partes y usos de cada tipo de texto. También incluye ejemplos para ilustrar cada uno.

1. TIPOS DE TEXTO
JAVIER AUGUSTO VELA BELTRAN
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
TECNICO PROFESIONAL EN INSTALCION Y MANTENIMIENTO DE REDES Y COMPUTADORES
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE ESTUDIO
TUNJA
2016

2. TIPOS DE TEXTO
TRABAJO PRESENTADO POR:
JAVIER AUGUSTO VELA BELTRAN
COD:201611284
TRABAJO DIRIGIDO A:
JAIME ENRIQUE ARAQUE HERNANDEZ
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
TECNICO PROFESIONAL EN INSTALCION Y MANTENIMIENTO DE REDES Y COMPUTADORES
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE ESTUDIO
TUNJA
2016

3. ENSAYO
El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema
determinado de una manera libre y personal. Comúnmente, las personas escriben
ensayos para manifestar alguna opinión o idea, y sin tener que preocuparse de
ceñirse a una estructura rígida de redacción o documentarlo exhaustivamente.
Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva, en la
que el autor trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra
cierta voluntad de estilo de forma más o menos explícita. Esto último propone
crear una obra literaria, no simplemente informativa. Puede tratar sobre temas de
literatura, filosofía, arte, ciencias, sociales y política, entre otros.
El ensayo es una interpretación o explicación de un determinado tema
humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por mencionar algunos
ejemplos, desarrollado de manera libre, asistemática, y con voluntad de estilo sin
que sea necesario usar un aparataje documental.
CÓMO ESCRIBIR UN ENSAYO
Escribir un ensayo siempre implica esa expresión personal del autor en sus ideas.
No existe un método a seguir o unas reglas precisas. Sin embargo, es posible
tener en cuenta algunos consejos y sugerencias, especialmente en los casos para
aquellas personas que por primera vez desean adentrarse al estilo ensayístico.
CARACTERÍSTICAS DE UN ENSAYO
Aunque sea difícil describir todas las características de un ensayo por ser un
género literario esencialmente libre, podemos resumir sus principales caracteres
en la siguiente lista:
- Libertad temática
- Estilo personal o amistoso en la escritura
- Puede incluir citas o referencias
- Sin una estructura definida, el autor escoge el orden en que desarrolla su
argumento
- Su extensión depende del autor
- Dirigido generalmente a un público amplio.

4. PARTES DE UN ENSAYO
Organizar las partes de un ensayo depende de su autor. En la mayoría de ellos se
aprecia la clásica división de:
Introducción: Se presenta el tema y la forma en que será abordada por el autor
Desarrollo: Es el contenido principal, contiene los argumentos del tema
Conclusión: Una parte final para resumir lo que el ensayista quiso transmitir con
su obra.
INFORME
Un informe es la descripción detallada de las características y circunstancias de un
asunto específico. Como tal, recoge de manera clara y ordenada los resultados y
hallazgos de un proceso de investigación y observación, para ser comunicados a
un público determinado, que bien puede ser una audiencia especializada (técnica,
científica, académica), una instancia superior (empresas, organizaciones, entes
gubernamentales) o público general (publicaciones de divulgación masiva). En
este sentido, puede presentarse de manera oral o escrita.
Un informe es un texto que se da cuenta del estado actual o de los resultados de
un estudio o investigación sobre un asunto específico. En cualquier caso siempre
es necesario preparar todo el material. El informe contiene datos presentes o
pasados ya comprobados.
El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o
comercial) con el propósito de comunicar información del nivel más alto en una
organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor
(reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos). Además, aporta los datos
necesarios para una cabal comprensión del caso, explica los métodos empleados
y propone o recomienda la mejor solución para el hecho tratado.
INFORME Y SUS PARTES
Un informe, por lo general, viene estructurado de la siguiente manera:
 Título que refleje fiel y explícitamente el tema.

5.  Índice o tabla de contenidos de las principales partes o apartados que lo
constituyen.
 Introducción que brevemente exponga el asunto, los temas que se
abordarán, el enfoque que se empleará, su motivo e intensión.
 Desarrollo que contenga la información principal y completa, junto con
resultados y análisis.
 Conclusión donde se recogen los resultados más relevantes y, si fuera el
caso, recomendaciones.
 Bibliografía con las fuentes en que se apoya el texto, ordenadas y
especificadas.
 Anexos (si los hubiera) con alguna información adicional de interés, como
fotografías, planos, gráficos o documentos vinculados con el tema principal.
TIPOS DE INFORME
Informe científico
El informe científico es aquel por medio del cual se da a conocer a una audiencia
especializada el procedimiento, metodología, resultado y conclusiones de un
trabajo científico. Como tal, está constituido por un título, un resumen o abstract, la
introducción; el método, material y procedimiento empleados para la experiencia;
resultados, análisis, conclusiones y bibliografía.
Informe de investigación
Como informe de investigación se designa aquel desarrollado para recoger, de
manera detallada y concisa, los métodos, procedimientos y resultados obtenidos a
partir de un trabajo de investigación. Como tal, el informe de investigación puede
responder a diversos formatos, como el de un trabajo monográfico, una tesis o un
artículo, del mismo modo que puede presentarse en forma de ponencia o
conferencia.

6. El informe técnico
El informe técnico es una descripción de las características, circunstancias y
estado de un problema de carácter técnico. Por lo general, es asignado por
empresas u organizaciones a un perito o experto, quien, luego de un riguroso
examen y análisis, debe presentar sus resultados de manera formal y ordenada, y
proponer soluciones, alternativas o recomendaciones a la instancia que
encomendó la tarea.
Informe demostrativo
El informe demostrativo es aquel donde se encuentra formulada una hipótesis
cuya comprobación formal será llevada a cabo. En este sentido, describe los
métodos y procedimientos que se emplearon en el experimento, para luego
presentar los resultados y conclusiones. Es típico de informes científicos o
técnicos.
Informe expositivo
El informe expositivo es aquel que se limita a realizar la descripción detallada,
concisa y objetiva de un hecho o asunto, explicar métodos y procedimientos, todo
ello sin entrar en consideraciones o valoraciones de carácter subjetivo.
Informe interpretativo
El informe interpretativo, a diferencia del informe expositivo, no se reduce a la
mera exposición de un asunto o hecho. Por el contrario, evalúa, analiza e
interpreta los resultados o los acontecimientos para sugerir soluciones o proponer
alternativas. En este sentido, incurre, a la luz de los datos, en valoraciones de
carácter subjetivo y tiene un fuerte influjo argumentativo.

7. RESEÑA
La reseña es el texto expositivo-argumentativo que se realiza en el ámbito
académico y en periódicos, revistas u otro medio de comunicación sobre
un hecho determinado. Se suele usar para referirse a un acto cultural y deportivo o
en la crítica literaria y artística.
En una reseña se hace un recuento del contenido de la obra o evento,
seleccionando lo significativo, sus ideas esenciales, su propósito, la finalidad y
otros aspectos complementarios; reflejando así la opinión del escritor.
Por lo general, la reseña puede ser descriptiva cuando informa del contenido del
hecho sin establecer sobre la misma juicios o conclusiones de tipo alguno.
Y crítica cuando establece juicios de valor sobre la obra. En esta última hay que
señalar que un buen crítico debe evitar las arbitrariedades y los favoritismos,
formulando juicios de valor justos, ponderados, reflexivos, y basados en el
conocimiento del tema.
¿CÓMO SE CONSTRUYE UNA RESEÑA?
Generalmente, la reseña se construye a partir de una estructura sencilla:
 Contextualización y presentación del tema de la reseña. Primero, se
sitúa el tema sobre el que se va a hablar de la manera más general posible,
haciendo referencia a cualquier aspecto que permita situarlo en un campo
particular, por ejemplo, la literatura, el cine, la pintura, los deportes, etc.
 Presentación del texto y sus características. En segundo lugar, se
expone de manera precisa el conjunto de aspectos que se busca destacar, a
saber: la técnica narrativa, el desarrollo de un evento, la trama de una película, el
estilo del autor, etc.
 Breve comentario e interpretación de la obra reseñada. Por último, se
emite un breve juicio personal o una interpretación general del sentido del tema
que se comenta, destacando los aspectos positivos o negativos del mismo. Este
es el punto neurálgico de la reseña: el autor expresa aquí su opinión sobre el tema
que lo ocupa, para intentar persuadir al lector de la validez de su apreciación. Esta
opinión determina el acercamiento o el rechazo del público frente al texto.

8. TIPOS DE RESEÑA
Reseña critica: Describe y analiza el contenido de un libro. Puede tener una
extensión de hasta 3 páginas.
Reseña informativa: Es una breve referencia al contenido de un libro.
Generalmente sirve para presentarlo. Puede extenderse hasta 1 página.
Reseña analítica: resultado del análisis de un documento. Contiene evaluación
argumentada y ofrece recomendaciones.
Reseña referativa: Análisis menos profundo y se basa en la extracción de
determinados datos contenidos en el documento o libro.
CARACTERÍSTICAS DE LA RESEÑA
• Se organiza siguiendo una estructura argumentativa.
• Comienza con la definición del objeto a tratar u opinión personal o interpersonal
de un escrito argumentativo, continúa con la toma de posición (que se justifica ya
sea contrastando con diversos argumentos o a través de opiniones personales), y
cierra reafirmando la posición adoptada.
• Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica,
sobre algo.
• Refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.
• Describe un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor.
• Extrae lo esencial del contenido
• Suele seguir el siguiente esquema: introducción, resumen expositivo, comentario
crítico y conclusión.
• Necesita un lugar u objeto de cual hablar o criticar positiva o negativamente.

9. ARTICULO
Un artículo es un texto que presenta la postura personal de un periodista, de
un analista o de un pensador (incluso de un determinado grupo de autores),
respecto a un determinado acontecimiento, o problema, o asunto actual, o de
interés general o histórico. Mediante estos textos se pretende muchas veces influir
en la opinión de la gente.
En el artículo, generalmente se parte del planteamiento de un problema o
situación problemática, o sea, de opiniones encontradas u opuesta. Quien escribe
un artículo no solamente analiza los hechos, sino que al interpretarlos y dar su
opinión, argumenta a favor o en contra de ellos. Todos estos factores hacen del
artículo un texto básicamente argumentativo.
El artículo es una parte variable de la oración que tiene la función de limitar la
extensión del sustantivo. Como lo indica la antigua definición de la RAE, puede ir
antepuesto al nombre, o bien tomar su lugar.
No es lo mismo decir quiero comer naranjas, que quiero comer las naranjas de mi
tía”
En el primer enunciado, solo se habla de que el sujeto desea comer naranjas. Es
decir, hablar de dicha fruta en un sentido general. No se especifica qué tipo de
naranjas.
En el segundo enunciado, el artículo "las" desempeña el rol de limitar el significado
del sustantivo naranjas, ya que solamente se está haciendo referencia a las que
posea la tía.
Ejemplos de artículos: el, la, lo, los, la, las, un, una, uno, unos.
CLASES DE ARTÍCULOS.
Artículo definido:
Los definidos designan objetos concretos, los cuales se suponen ya conocidos por
el oyente.
Ejemplo.
El toro.... La mesa

10. Artículo indefinido:
Los artículos indefinidos van a unidos al sustantivos lo presentan en un sentido
general o vago.
Ejemplo: Un cuaderno. Una casa.
Características de los artículos
Teniendo en cuenta su concepto, es posible resumir las características de los
artículos de la siguiente manera:
- Es una palabra variable, ya que puede tener variaciones de género y número
- Precede no sólo al sustantivo, sino también a los adjetivos y otros grupos de
palabras
- Son palabras tónicas y átonas. Los determinados son palabras átonas. En
cambio, los indefinidos, constituyen términos tónicos.

11. RESUMEN
El resumen es la exposición breve de lo esencial de un tema o materia, tanto
efectuada de manera oral como escrita. Consiste en reducir o sintetizar el
contenido de una lectura, de un texto, de un documento o de una exposición oral;
haciendo un extracto en el que se recoja lo más importante de éstos, con precisión
y utilizando nuestras propias palabras.
Un resumen puede hacerse a partir de las ideas principales subrayadas en un
texto o de las notas tomadas en una exposición, se debe comprender la
organización del material, observar la conexión existente entre las diversas ideas
expuestas y los diferentes párrafos, redactar con exactitud y brevedad solo las
aportaciones básicas del autor a la materia tratada, con frases cortas y sin juicios
críticos.
De igual manera, en el resumen se utilizan palabras propias sin alterar las ideas ni
el sentido del texto. Si se incluyen trozos textuales, estos deben ir entre comillas.
En el lenguaje periodístico, la entradilla de una noticia es el resumen de la
misma y se redacta con las pautas anteriores.
CARACTERÍSTICAS Y OBJETIVOS DEL RESUMEN:
Autor.- En los resúmenes escolares y en algunos resúmenes administrativos o
documentales, se menciona el autor del trabajo así como algunos datos sobre él.
Recopilación.- Es la reunión de información que es necesaria, ésta puede
obtenerse de libros o de proyectos, pero siempre se debe encontrar en el material
relacionado al trema.
Concisión.- Esto es decir la información en forma clara y reducida, tomando las
ideas principales (conceptos), pero sin profundizar demasiado en ellas.
Congruencia.- Esta es la lógica y congruencia de las ideas, que siempre deberán
estar enfocadas al tema usado.
Contenido.- Este es la información usada, el contenido está absolutamente a
criterio del que hace el resumen.

12. Originalidad.- Esta es una característica que aplica principalmente en los
resúmenes escolares, debido a los requerimientos de trabajo obligados.
Veracidad.- Los resúmenes deben ser veraces, pero la veracidad debe tomarse
en consideración desde el punto de vista del tema, libro o fuente de información
Finalidad.- La finalidad de un resumen es dar la información que es requerida,
con los puntos suficientes para que se entienda groso modo lo que se está
tratando.
Tema.- El tema siempre es el que se ha asignado, tanto en administración, o en
materia escolar.
Bibliografía.- Este es siempre opcional en lo relacionado al escolar, pues es los
resúmenes administrativos o de otra índole suele tenerse el conocimiento previo
de la información requerida.
TIPOS DE RESUMEN
Subrayado: es una modalidad de resumen que consiste en subrayar palabras
claves o hacer señales marginales directamente en el documento empleando
líneas, puntos, flechas, colores y otros códigos, establecidos por el lector.
Cuadro sinóptico: es una sinopsis o esquema, que consiste en la disposición
gráfica de las ideas o conceptos relacionados entre sí, aunque se acostumbra a
considerarlo sinónimo de resumen, su esencia consiste en mostrar las relaciones
de un vistazo y ofrecer una visión de conjunto; para ello se presenta gráficamente
la información tomada del documento original por medio de llaves, corchetes o
flechas.
Extracto: existe una modalidad de resumen llamada extracto, la cual se puede
representar en dos formas, en la primera se hace una trascripción textual de
frases, palabras o pasajes propios del autor, de acuerdo a un orden lógico

13. establecido por quien elabora el extracto, hasta obtener una síntesis que busca la
recomposición del todo a partir de sus partes esenciales.
La segunda forma de extracto se obtiene cuando se toman del documento ciertos
datos especiales: tema central, ideas principales y secundarias en orden de
importancia, hechos especiales, conclusiones, métodos empleados, recurriendo a
palabras, estilo y redacción propios.
Esta forma de resumen permite más intervención personal que la anterior; sin
embargo, la elaboración del resumen bajo cualquiera de sus modalidades no
permite en sentido estricto, la adición de ideas o comentarios personales, por lo
tanto la paráfrasis debe diferenciarse del texto resumido.
SEGÚN SU AUTOR:
Autor del texto original: en este caso la misma persona que redactó el texto
original se encarga de la confección de su respectivo resumen. El problema que
encierra esta representación es que si bien quien la realiza conoce a la perfección
el tema y el texto que se resumirá, puede no conocer la metodología que se
precisa para su realización ni tampoco tener formación en análisis documental.
Especialista en la materia: en este caso, quien redacta el resumen está
interiorizado en la temática que aborda el texto original. Este tipo de resumen
presenta el mismo inconveniente que el anterior, si bien quien lo redacta puede
manejar muy bien la temática, la redacción y el contenido del resumen puede ser
incorrectos. Esto puede llevar a que el lector no comprenda el resumen o este no
incluya los puntos más importantes del texto original.
Documentalista: en este caso, la persona encargada de la redacción del resumen
sería una persona especializada en la redacción de textos destinados a revistas o
servicios de resúmenes. Un especialista en la documentación tiene formación en
la temática de la obra que resumirá y también como analista de la información.
DE ACUERDO A SU USO:
Documento primario: textos como artículos, libros, actas y normas pueden incluir
en su comienzo un resumen para que aquellos que estén interesados en leerlo
tengan un adelanto sobre la obra. En este resumen se deben incluir entonces: las
causas que llevaron al autor a escribir sobre el tema abordado, los problemas y
limitaciones que le surgieron al autor a lo largo de la realización del documento,
cuáles fueron los métodos y técnicas a las que recurrió para la confección del

14. documento y los resultados y las conclusiones a las que se llegó luego de la
realización del trabajo.
Documento secundario: en este grupo se incluyen todos aquellos resúmenes
que se destinan a revistas de resúmenes. La función que cumplen estos textos es
la de mantener a los investigadores al tanto de las investigaciones que se han
realizado hasta el momento y como un servicio de búsqueda de información
retrospectiva.
Bases de datos: estos son servicios de información que se caracterizan por ser
automatizados, de almacenamiento y por contar con un acceso electrónico a la
información. Las bases de datos son revistas o servicios de resúmenes que han
recibido un tratamiento automatizado.
DE ACUERDO A LA AMPLITUD:
Indicativo: estos resúmenes suelen tener una extensión que no supera las veinte
palabras, sin contar preposiciones y artículos. Estos generalmente incluyen el
título del documento pero de forma aclarada o enriquecida. Los resúmenes
indicativos deben incluir objetivos y la metodología a la que se acudió para la
confección del texto original.
Informativo: estos suelen expresar una idea general del texto original y su
extensión es de entre 50 y 150 palabras, aproximadamente. Se redactan a partir
de una frase inicial que actúa como resumen del resumen y en total debe ser una
o dos frases, no más. La información que incluyen estos resúmenes son las
conclusiones y los resultados a los que llegó el documento original.
Analítico: la extensión de estos resúmenes es de entre 150 y 300 palabras. En
estos se incluye el asunto del texto original de manera minuciosa, también la
metodología, antecedentes, resultados y conclusiones a las que se llegó, entre
otras cosas.
CÓMO HACER UN RESUMEN:
#1 Exploración del tema y los subtemas: El primer paso hacia un buen resumen
consiste en realizar una lectura del texto para obtener una idea general de su
contenido.

15. #2 Organización del contenido: Este paso puede llevarse a cabo conjuntamente
con el primero y consiste en identificar las distintas partes que componen el texto
mentalmente, para así empezar a obtener una idea de la extensión y profundidad
que será requerida en nuestro resumen.
#3 Notas en el margen: Antes de empezar a trabajar en el resumen propiamente
dicho, es conveniente añadir aclaraciones y notas en el margen con puntos y
palabras clave. Esta tarea nos facilitará enormemente el posterior resumen.
NOTA: Este paso puede ser omitido si hemos usado técnicas como la de la página
dividida o el Método Cornell.
#4 Subrayado de la información imprescindible: Con esta operación se
distingue la información más importante, que no puede faltar, de aquella más
secundaria o prescindible.
NOTA: Si tus apuntes se parecen a los de la imagen de abajo, lo mejor será que
empieces de nuevo. ¡Menos es más!
#5 Esquema de contenido: Una vez identificada las partes más importantes y la
esencia del texto, realizar un esquema o mapa mental que nos permita visualizar
todo el contenido así como sus relaciones puede ayudarnos no solo con la
redacción del resumen sino también a la memorización de la información.

16. CRONICA
La crónica es una narrativa histórica que expone los hechos siguiendo un orden
cronológico, La crónica es una narración basada en aspectos verídicos, por lo que
no hay elementos ficticios en el contenido de la misma. Normalmente este género
literario se centra en acontecimientos relacionados con la historia (reyes, batallas,
dinastías o hechos relevantes para un pueblo). Los episodios que se relatan se
presentan por orden cronológico, de tal manera que el lector puede conocer el
origen de unos hechos y el desenlace final de los mismos.
Una crónica es el testimonio de un autor con respecto a una realidad que forma
parte de su contexto social e histórico. El cronista aporta información objetiva
sobre el tema que describe, pero al mismo tiempo presenta un componente
creativo y literario. Por este motivo, este género tiene dos aspectos: como texto
literario en sí mismo y como documento histórico de una época.
Se entiende por crónica la historia detallada de un país o región, de una localidad,
de una época, de un hombre o de un acontecimiento en general, escrita por un
testigo ocular o por un contemporáneo que ha registrado, sin comentarios, todos
los pormenores que ha visto, y aún todos los que le han sido transmitidos. Tales
son por ejemplo, las crónicas latinas de Flodoardo, canónigo de Reims, y de
Guillermo de Nangis y las crónicas francesas de Froissart y de Enguerrand de
Monstrelet. De todos los países europeos, los más ricos en crónicas son Francia,
España, Italia e Inglaterra.
En la crónica se utiliza un lenguaje sencillo, directo, muy personal y admite un
lenguaje literario con uso reiterativo de adjetivos para hacer énfasis en las
descripciones. Emplea verbos de acción y presenta referencias de espacio y
tiempo. La crónica lleva cierto distanciamiento temporal a lo que se le llama
escritos históricos. Por medio de las crónicas se pueden redactar escritos,
tomando las opiniones de varias personas para saber si esto es cierto o no, como
en el libro Crónica de una muerte anunciada escrito por Gabriel García Márquez.
ESTRUCTURA DE LA CRÓNICA
La crónica disfruta de mucha libertad para su redacción. No tiene una estructura
fija como en el caso de la noticia o del reportaje. No obstante, distinguimos
algunas partes que no deben faltar en una crónica bien redactada.

17. Título. Debe ser claro, conciso y atractivo para despertar el interés de los lectores.
El receptor ha de decidir al instante si es de su agrado o no y decidirse si va a
detenerse a leerla.
Noticia. Es la información objetiva sobre los hechos ocurridos. Lo normal es que
los datos esenciales aparezcan al comienzo, pero el cronista añade más datos a
medida que escribe la crónica.
Comentario. Son las reflexiones que el cronista va haciendo sobre los hechos que
narra. Estas reflexiones suele hacerlas en tercera persona. Busca un
distanciamiento para dar mayor verosimilitud y credibilidad a lo que está contando.
FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA CRÓNICA:
Orden de narración.- El orden narrativo de la crónica, es básicamente en
pretérito, se acomoda en forma cronológica acomodando los datos desde el inicio
hasta la culminación del hecho.
En la historia se encuentra plenamente establecida la crónica cronológica, pues de
otra forma no se entendería y se perdería el hilo de lo relatado.
La crónica literaria.- La crónica literaria se basa igualmente al principio
mencionado antes pero se enfoca exclusivamente a la escritura; así la mayor parte
de las crónicas tanto públicas como privadas son redactadas.
La crónica hablada.- Esta se da desde la antigüedad, y era expresada por los
llamados cronistas, estos platicaban en público las crónicas a todos aquellos que
por diversas circunstancias no sabían leer. En este segmento también se
encuentra la crónica informativa que puede ser tanto escrita como hablada.
Crónicas oficiales.- Las crónicas oficiales son exactamente iguales que la crónica
simple o literaria pero siempre que se realizan son fe pública dada por alguna
autoridad o por una persona calificada para ello, entre estas crónicas se
encuentran las declaraciones oficiales y las declaraciones policiales.
Crónicas periodísticas.- Las crónicas periodísticas son crónicas que se difunden
ampliamente por medios impresos, abarcando tanto libros, revistas, periódicos,
páginas web y hoy en día en las redes sociales.

18. PONENCIA
Una ponencia es un texto argumentativo que se elabora para ser expuesto a
manera de una reflexión o tesis algún asunto académico particular. En ese
sentido, una ponencia se encuentra dirigida hacia una comunidad académica que
se encuentra ligada a una temática en especial.
Es una comunicación o propuesta sobre un tema concreto que se somete al
examen y resolución de una asamblea. La ponencia entonces se concibe como un
texto que se utiliza básicamente para ser expuesto por su autor y ser escuchado,
en lugar de leído, por el destinatario final. Se utiliza en su mayoría para
presentarse en algún evento científico, seminario, congreso, simposio etc
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE UNA PONENCIA
 Una ponencia se usa para la presentación de los aspectos más
relevantes mediante un análisis breve de un cuerpo de resultados mayor.
También es posible enseñar una sola parte del trabajo si así se lo cree
conveniente.
 El propósito principal de las ponencias consiste en adelantar parte de los
resultados más relevantes, siempre fundamentando adecuadamente lo que
se mencione.
 Generalmente las ponencias son un derivado de un trabajo de mayor
extensión, por esa razón se acude a ellas como una reseña o una parte del
trabajo.
 Ahora bien, aunque sólo se trata de una parte, las ponencias deben ser
elaboradas pensando en reproducir la estructura general, para que así a
partir de su contenido se puedan comprender cuáles son los objetivos y
avances.
 Una ponencia en ese sentido es un texto académico desarrollado en
condiciones micro pero que pese a ello sostiene una estructura propia y una
cohesión entre sus contenidos.
 La dificultad principal al elaborar una ponencia y trabajar en sus partes
reside en considerar que es un texto académico que sintetiza un cuerpo de
trabajo mayor.
 En promedio la presentación de una ponencia consta de 20 minutos con un
máximo de 1 hora. Es por ese motivo que se apela a la síntesis y a la
reducción de su contenido técnico para pasar rápidamente a la
presentación de resultados.

19.  La presentación de una ponencia debe estar enfocada a los contenidos
más generales que los que hayan sido aplicados al trabajo escrito. Por
tanto, las especificaciones técnicas, la definición de conceptos o términos
difíciles tienden a ser puntos obviados.
ESTRUCTURA DE UNA PONENCIA
- Extensión: En este apartado se indica la extensión máxima del texto.
- Título: Se indica la estructura de la portada y la información que debe incluir. Por
ejemplo, la primera hoja contendrá exclusivamente el título, la información sobre
los autores y el resumen.
- Información de los firmantes: Tras el título, se ofrecerá la información de los
firmantes. En la primera línea se incluirán todos los firmantes separados por
puntos y comas. En las siguientes líneas se informará sobre el departamento,
universidad o empresa, correo electrónico, teléfono y fax del primero de los
firmantes.
- Resumen o “abstract”: Como apartado número uno, figurará el resumen de la
ponencia. El resumen deberá tener una extensión entre 50 y 200 palabras en el
que se expondrán brevemente objetivos, metodología y contribuciones del trabajo.
PASOS A TENER ENCUENTA PARA REALIZAR UN PONENCIA
Los pasos previos:
Las razones por las que un profesional se ve abocado a presentar una ponencia o
dar una conferencia, son muchas: un congreso donde debe exponer la
investigación realizada ante una audiencia generalmente amplia, una mesa
redonda a la que se le ha invitado en razón de su experiencia o conocimientos en
un área del saber específico, un foro en el que se exponga una posición frente a
un tema de estudio o reflexión. Cualquiera que sea la razón por la que un
profesional debe hablar en público, antes de hacerlo le interesa asegurarse de
que:
 Conoce suficientemente el tema que le han encomendado
 Tendrá suficiente tiempo para prepararlo
 Dispondrá del adecuado soporte audiovisual
 El tema es apropiado para los oyente