1. Cuestionario del bloque 4 lectura 4 <br />Sobre la escuela secundaria. Memorándum para el Señor Presidente (Emilio Portes Gil).Moisés Saénz.<br />¿Por qué la escuela secundaria pretendía ser independiente al sistema?<br />a) Por cuestiones políticasb) Por ser un sistema organizado con sus propias finalidades y administración.c) Por independencia.d) Por autonomíae) Por ser un nivel educativo a la preparatoria y romper con lazos de una extensión de la escuela preparatoriana.<br />Anteriormente bajo que órganos o instituciones estaba ligada la educación secundaria.a) La UNAM y el clero.b) La Escuela de Rural y la inquisición.c) La Universidad Pontificia y la iglesia.d) La Universidad Nacional y el departamento de Enseñanza Primaria y Normal.e) La Secretaria de Educación.<br />¿Cuales son las contrariedades que presentaba la educación secundaria?a) Dividir a los estudiantes y conflictos.b) Movimientos estudiantiles y creación de nuevas escuelas.c) Problemas de rango de edades y diversidades socioeconómicas.d) Pocas escuelas y falta de recurso.e) Marginación social y multitud de estudiantes.<br />¿Cuál es la declaración del Doctor I. L Kandel sobre la reforma de la educación secundaria?a) Dicha reforma esta mal estructurada y carente de propósitos.b) La reforma era inadecuada para el nivel de edad que se manejaba en los estudiantes.c) Primer país en Latinoamérica en implementar la reformae) País rezagado en cuestión educativa.f) La reforma se vería reflejada después de 4 años de trabajo.<br />¿Qué países participaron aprobaron la reforma?a) España e Italia.b) Alemania y URSS.c) Canadá y EU.d) Roma y Portugal.e) Europa y EU.<br />¿Por qué la solución de la Secretaría de la Educación Publica fue la correcta, refiriéndose a la separación de la secundaria de la preparatoria?a) La preparatoria se encargara de prepararlos para la universidad y la secundaria tiene la opción de seguir estudiando o no.b) La preparatoria es una prolongación de la educación secundaria.c) No hay conexión entre ambas.d) La deficiencia de una se sanaría en la siguiente etapa<br />e) Evitarse problemas con la población por reclamos sobre la influencia de los universitarios en los adolescentes.<br />