Resumen sobre las Reformas de la Educación Superior

1. Reformas de la Educación Superior: 25
propuestas para la educación superior
en América Latina y el Caribe
Licda. Deily Ariane Galicia Agustín
UNIVERSIDAD PANAMERICANA
Facultad de Ciencias de la Educación
Maestría en Innovación y Docencia Superior
Andragogía y Educación Superior

2. Capítulo 7
Reformas de la Educación Superior: 25
propuestas para la educación superior
en América Latina y el Caribe.
(Ernesto Villanueva)

3. Las reformas en la educación superior se presentan para
contribuir en el desarrollo de la misma en los países de
América Latina. Se basa en la convicción profunda acerca del
rol central de la educación superior en la sociedad.
Para lograr un desarrollo significativo de la Educación
Superior, es indispensable que nuestros países tengan un
desarrollo económico, debido a que la pobreza y extrema
pobreza limita las posibilidades de superación en la mayoría
de la población en diferentes espacios de los países.

4. La educación superior ha presentado transiciones a lo largo
de su existencia, uno de los ejemplos es el aumento de
matriculación en un 11% entre 1960 y 2000, es bastante
sorprendente y no es solamente de Universidades del
gobierno sino también de Universidades privadas.
En los años 90 se constituyó un tiempo de prueba para el
mundo universitario, enfocándose en cambiar, mejorar y
modernizarse. También se partía de la expansión
universitaria, la preocupación de la calidad y la eficiencia eran
los dos pilares en los que se apoyaba la mayor parte del
diagnóstico, lo cual hacía imprescindible considerar cambios
posteriores.

5. La educación superior en diferentes áreas ha
recibido beneficios de agencias internacionales,
quienes desde los años 60 han manifestado de
diversas maneras su interés por el desarrollo de
programas sociales y educativos.
Por otra parte se encuentra la UNESCO que también
produjo y estimuló el inicio de procesos de reforma
educativa en la región aunque lo hizo con
importantes diferencias, ha presentado su
propuesta desde una perspectiva más social y
humanista de la educación y no desde el punto de
vista económico como lo han hecho otros.

6. Se han realizado varias propuestas de reformas, las cuales
fueron aplicadas en casi todos los países, se han realizado
con la intención de cambiar los puntos de vista
tradicionales con los que se ha implementado la
educación superior, entre los cuales se pueden mencionar
los siguientes:
1. Desregular a través de regulaciones,
2. Nuevas leyes para el mundo universitario,
3. Reformas normativas,
4. La creación de organismos de regulación,
5. Fondos concursables,
6. Insuficiencia de presupuesto ante el incremento de la
demanda de estudio superiores.
7. Diversificación y diferenciación del sistema

7. 8. La expansión de la educación privada.
9. El crecimiento de los posgrados.
10. El desarrollo de la educación virtual.
11. La educación transnacional.
12. Las políticas de integración.
13. Crecimiento económico y cambio de política.
14. Propósitos económicos y trasnacionalización.
15. Erosión del lenguaje referido a educación
superior, entre otros.

8. • Sin embargo, cada una de las reformas tuvo
en su momento diferentes impactos y
resultados que han contribuido de una forma
significativa en el desarrollo de la Educación
superior.