Este documento discute las normas de comportamiento social que se enseñan a los niños. Explica que enseñarles cómo saludar, hablar por teléfono, despedirse y relacionarse con personas mayores depende de la personalidad de cada niño. También destaca la importancia de enseñar el respeto a los mayores, no hablar en voz alta y tratar con cariño a los diferentes. Los padres deben dar el ejemplo y también dar consejos breves para agradecer, pedir perdón y pedir cosas.

1. LAS NORMAS DE
COMPORTAMIENTO
¿Que esperan los demás de
nosotros?
Que dilema.

2. Reglas Sociales
• Enseñar a un niño cómo debe saludar, cómo hablar por teléfono,
cómo despedirse, cómo relacionarse con personas mayores,
dependiendo de la personalidad o el temperamento de nuestro
hijo, puede ser más o menos complicado. Seguramente, todos los
padres hemos vivido situaciones en la que hemos hablado por
nuestros hijos al comprobar que éstos, bien por vergüenza o
desconocimiento, no estaban preparados para dar una respuesta
satisfactoria a una determinada situación social.
• Enseñar normas sociales a los niños
• La falta de normas sociales en los niños, muchas veces, es
interpretada como crueldad o como mala educación. Recuerdo una
ocasión, cuando mi hija tenía 3 ó 4 añitos, en la que esperando a
que nos cobraran en la caja del supermercado, había una anciana
delante de nosotras que tenía enfermedad de Parkinson y movía
con espasmos su cabeza y sus manos. Mi hija, al verla, me dijo a voz
en grito: "¡mamá, esta señora parece tonta, mira que cosas hace!".
Enseguida le expliqué lo que le ocurría, pero me dio pena que
aquella viejecita escuchara su "cruel comentario".
• El respeto a los mayores, el no hablar a gritos, el tratar con cariño a
los que son diferentes a él son conductas aprendidas como otras
más cotidianas. El ejemplo de los padres es como siempre
fundamental, pero darles cuando venga al caso unos pequeños
consejos para ser discretos, o fórmulas o frases para agradecer,
pedir perdón, pedir cosas, serán siempre un complemento a lo que
vean en los mayores.
• También hay muchos momentos que podemos aprovechar para que
se "entrenen" en situaciones sociales, como hablar por teléfono con
ellos, conversar sobre algo que les ha ocurrido, enviarles a comprar
el pan o traer invitados a casa. Intentemos en todo caso evitar el
"haz lo que digo y no lo que hago", porque ellos nos imitarán casi
siempre, nos escucharán de vez en cuando y, por supuesto,
imprimirán irremediablemente su personalidad en cada situación
que suponga un inicio a la convivencia con los otros.

3. Reglas Morales

4. Reglas Religiosas

5. Reglas Jurídicas