El documento describe la problemática de las pandillas en El Salvador y sus causas. Se explica que la pobreza, la falta de oportunidades laborales, y la desintegración familiar llevan a muchos jóvenes a unirse a pandillas. Esto ha ido empeorando con el aumento poblacional reciente. Las pandillas causan daño a través de asesinatos, extorsiones y otros delitos.
El documento habla sobre los esfuerzos de resocialización de jóvenes en barrios populares de Medellín, Colombia. La Corporación para el Desarrollo Comunitario y la Integración Social creó programas educativos y empresariales para integrar a jóvenes excluidos de pandillas a la sociedad de manera pacífica. Uno de sus proyectos en el noroccidente de Medellín buscó crear una cooperativa para formar a los jóvenes y establecer empresas que los alejaran de las bandas delictivas.
El documento habla sobre el aumento de las pandillas juveniles en Perú. Según un estudio de la policía, alrededor de 1000 menores se unieron a pandillas en el último año. Estas pandillas, compuestas principalmente por adolescentes de sectores económicamente bajos, se dedican a la extorsión y venta de drogas. Expertos proponen abordar el problema a través de oportunidades laborales e intelectuales en lugar de solo represión.
Este documento habla sobre el pandillaje en el Perú. Explica la historia del surgimiento de pandillas en el país durante los años 90 debido a factores como la pobreza y violencia. Luego define pandillaje y describe los tipos de pandillas. Identifica las principales causas como la desintegración familiar, desempleo, violencia social y pérdida de valores. Finalmente detalla las consecuencias a nivel social como la violencia e inseguridad, y a nivel individual en el comportamiento de los involucrados.
El documento define una pandilla como un grupo de adolescentes y jóvenes que enfrentan problemas comunes y comparten intereses. Explica que las principales causas del pandillaje son sociales como familias disfuncionales o falta de educación, y económicas como la pobreza y el desempleo. Además, describe diferentes tipos de pandillas como las del barrio, de barras bravas, escolares y femeninas.
El documento analiza las causas por las cuales los jóvenes se unen a pandillas, incluyendo factores familiares como la ausencia de los padres, la falta de atención a necesidades afectivas, y la violencia en el hogar. También señala que muchos jóvenes se unen a pandillas para encontrar amistad y sentirse comprendidos. Finalmente, propone que el gobierno y municipios deben crear programas para la educación, el trabajo y el deporte de los jóvenes, así como campañas de readaptación e integración
Violencia juvenil, pandillaje y barras bravasM4R1SOL
Las pandillas se forman en contextos problemáticos y ofrecen reconocimiento a jóvenes que no lo obtienen en otros ámbitos. Suelen proceder de hogares en crisis y la principal causa de ingreso es sentirse solo. Las pandillas de prisión siguen la política de "sangre entra, sangre sale" y tienen afiliados en diferentes prisiones. Los maras son organizaciones transnacionales originadas en EE.UU. que se han expandido a otros países debido a deportaciones.
Este documento presenta los resultados de un estudio situacional de la violencia juvenil en Lima y Callao entre 2007 y 2008. Algunos hallazgos clave incluyen: la mayoría de los pandilleros tenían entre 18 y 24 años, eran hombres, habían abandonado la escuela secundaria, vivían con uno o ningún padre, y casi la mitad habían sido detenidos por la policía anteriormente. El consumo y tráfico de drogas era común entre los pandilleros. Durante el período del estudio, los pandilleros cometieron un promedio de 8
La desintegración familiar, la violencia intrafamiliar y la pérdida de valores son las principales causas por las que los jóvenes se unen a pandillas, donde buscan la afectividad y pertenencia que no encuentran en el hogar. Estar en una pandilla conduce a consecuencias negativas como el abandono de los estudios, la violencia y las enfermedades. Los factores que motivan a los jóvenes a salir incluyen el envejecimiento, la paternidad y la búsqueda de empleo.
El documento habla sobre los esfuerzos de resocialización de jóvenes en barrios populares de Medellín, Colombia. La Corporación para el Desarrollo Comunitario y la Integración Social creó programas educativos y empresariales para integrar a jóvenes excluidos de pandillas a la sociedad de manera pacífica. Uno de sus proyectos en el noroccidente de Medellín buscó crear una cooperativa para formar a los jóvenes y establecer empresas que los alejaran de las bandas delictivas.
El documento habla sobre el aumento de las pandillas juveniles en Perú. Según un estudio de la policía, alrededor de 1000 menores se unieron a pandillas en el último año. Estas pandillas, compuestas principalmente por adolescentes de sectores económicamente bajos, se dedican a la extorsión y venta de drogas. Expertos proponen abordar el problema a través de oportunidades laborales e intelectuales en lugar de solo represión.
Este documento habla sobre el pandillaje en el Perú. Explica la historia del surgimiento de pandillas en el país durante los años 90 debido a factores como la pobreza y violencia. Luego define pandillaje y describe los tipos de pandillas. Identifica las principales causas como la desintegración familiar, desempleo, violencia social y pérdida de valores. Finalmente detalla las consecuencias a nivel social como la violencia e inseguridad, y a nivel individual en el comportamiento de los involucrados.
El documento define una pandilla como un grupo de adolescentes y jóvenes que enfrentan problemas comunes y comparten intereses. Explica que las principales causas del pandillaje son sociales como familias disfuncionales o falta de educación, y económicas como la pobreza y el desempleo. Además, describe diferentes tipos de pandillas como las del barrio, de barras bravas, escolares y femeninas.
El documento analiza las causas por las cuales los jóvenes se unen a pandillas, incluyendo factores familiares como la ausencia de los padres, la falta de atención a necesidades afectivas, y la violencia en el hogar. También señala que muchos jóvenes se unen a pandillas para encontrar amistad y sentirse comprendidos. Finalmente, propone que el gobierno y municipios deben crear programas para la educación, el trabajo y el deporte de los jóvenes, así como campañas de readaptación e integración
Violencia juvenil, pandillaje y barras bravasM4R1SOL
Las pandillas se forman en contextos problemáticos y ofrecen reconocimiento a jóvenes que no lo obtienen en otros ámbitos. Suelen proceder de hogares en crisis y la principal causa de ingreso es sentirse solo. Las pandillas de prisión siguen la política de "sangre entra, sangre sale" y tienen afiliados en diferentes prisiones. Los maras son organizaciones transnacionales originadas en EE.UU. que se han expandido a otros países debido a deportaciones.
Este documento presenta los resultados de un estudio situacional de la violencia juvenil en Lima y Callao entre 2007 y 2008. Algunos hallazgos clave incluyen: la mayoría de los pandilleros tenían entre 18 y 24 años, eran hombres, habían abandonado la escuela secundaria, vivían con uno o ningún padre, y casi la mitad habían sido detenidos por la policía anteriormente. El consumo y tráfico de drogas era común entre los pandilleros. Durante el período del estudio, los pandilleros cometieron un promedio de 8
La desintegración familiar, la violencia intrafamiliar y la pérdida de valores son las principales causas por las que los jóvenes se unen a pandillas, donde buscan la afectividad y pertenencia que no encuentran en el hogar. Estar en una pandilla conduce a consecuencias negativas como el abandono de los estudios, la violencia y las enfermedades. Los factores que motivan a los jóvenes a salir incluyen el envejecimiento, la paternidad y la búsqueda de empleo.
El documento describe la aparición y estructura jerárquica de pandillas juveniles en Quito, Ecuador. Más de 50 pandillas han surgido en la ciudad, reuniendo a cerca de 1,000 jóvenes entre 14 y 25 años. La policía está investigando estas pandillas, particularmente 15 que se consideran peligrosas por delitos como robos y consumo de drogas. La jerarquía dentro de las pandillas como Los Latin Kings incluye rangos como "Pigüis", "Estae", "Corona", "Rey" y "Rey de Reyes".
Fuentes soluciones al problema del pandillajeDavid Espinoza
El documento presenta varias fuentes sobre soluciones al problema del pandillaje en Perú y otros países. Se describen iniciativas como orquestas juveniles en Perú, actividades deportivas en El Agustino para evitar el pandillaje, y la justicia juvenil restaurativa en Perú. También se explican las medidas aplicadas en Honduras como la intervención comunitaria y el programa "Segundo Paso" para la rehabilitación de pandilleros.
Este documento de 21 páginas discute las características de las pandillas y bandas latinas, así como factores de riesgo, motivaciones y estrategias de intervención. Se describe la evolución de estas pandillas en España y Europa, sus vínculos con la delincuencia y las drogas, y cómo satisfacen las necesidades de los adolescentes de pertenencia y estatus. Finalmente, se enfatiza la importancia de fortalecer el capital social como una forma de abordar este problema.
El documento describe la situación de los jóvenes en el barrio Olaya Herrera de Cartagena. El barrio tiene altos niveles de pobreza, violencia y delincuencia debido a la descomposición de la familia, falta de oportunidades y conflictos entre pandillas. Algunos jóvenes se ven atrapados en estas actividades ilegales mientras que otros luchan por mantenerse alejados de la violencia. La escuela busca promover una identidad positiva del barrio y apoyar a los jóvenes a elegir opciones
Este documento trata sobre el liderazgo en pandillas en Lima Norte. Explica que las pandillas surgieron en los 90' durante el terrorismo y que tienen líderes que comandan enfrentamientos. Describe las leyes 899 y el proyecto de ley penal para adolescentes. Explica que los líderes influyen a los grupos para alcanzar objetivos y que existen diferentes tipos de líderes y pandillas. Finalmente, analiza las causas, consecuencias y concluye que el pandillaje es una expresión de la crisis social y la exclusión que v
Este documento describe tres factores principales de la violencia juvenil en Colombia: 1) el tráfico y consumo de drogas, que afecta a los jóvenes debido a la falta de valores y educación; 2) el sicariato, donde organizaciones criminales reclutan a menores de edad; y 3) los asaltos a mano armada, una forma fácil para los jóvenes de conseguir dinero e impresionar a sus pandillas. El documento concluye que la violencia juvenil se debe a múltiples factores del entorno familiar, social y educ
Este documento trata sobre la relación entre la educación y la delincuencia. Explica que una buena educación conduce a una mejor calidad de vida y mayores oportunidades laborales, mientras que una mala educación aumenta la probabilidad de delinquir debido a la baja probabilidad de conseguir un trabajo. El objetivo principal del proyecto es mostrar cómo una persona con baja educación puede verse influenciada a delinquir y las consecuencias para la sociedad.
Este documento describe varias tendencias en la situación juvenil actual. Resume seis tendencias principales: 1) El aumento de la cultura juvenil influenciada por los medios. 2) El deterioro social debido a factores económicos. 3) La globalización y sus efectos ambiguos. 4) Un enfoque más subjetivo en las necesidades personales. 5) Una mayor aceptación de lo no racional. 6) Un renovado interés en lo sagrado.
El documento analiza la falta de valores en los jóvenes y sus causas. Propone unir a todos los sectores de la sociedad, incluyendo padres, gobierno e instituciones privadas, para implementar acciones que creen una cultura de educación en valores desde la niñez y promuevan el uso del tiempo libre en actividades saludables.
El documento describe varios problemas sociales que afectan a los jóvenes latinoamericanos, incluyendo privación cultural y social, desocupación juvenil, bajo rendimiento escolar, delincuencia juvenil, prostitución y consumo de drogas. Señala que estos problemas a menudo están arraigados en la pobreza, la falta de oportunidades educativas y laborales, y las relaciones familiares disfuncionales. También explora cómo factores como la marginalización, la falta de modelos a seguir y la búsqueda de autoafirmación
Este documento propone un proyecto para desarrollar habilidades sociales y formación integral en niños y adolescentes de la Comuna Trece de Medellín, que sufre altos niveles de violencia. El proyecto busca identificar, definir y evaluar las causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar a través de actividades educativas, deportivas y lúdicas que inculquen valores. Se realizará un diagnóstico de la situación actual y se implementarán estrategias para prevenir la deserción escolar, el consumo de drogas y la
Este documento presenta una propuesta de proyecto para desarrollar habilidades sociales y formación integral en niños y adolescentes de la Comuna Trece de Medellín, que sufre altos niveles de violencia. El proyecto busca identificar, definir y evaluar las causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar a través de actividades educativas, deportivas y lúdicas que inculquen valores. Se justifica la necesidad de encaminar a los jóvenes por la tolerancia, cultura y educación para erradicar la violencia. El proyect
Criminologia social,religioso y educacionGerzon Sonco
Este documento discute la influencia de la religión y la educación en la criminalidad. Explica que estudios en Europa encontraron que los católicos tenían mayor delincuencia que los protestantes o judíos. La religión puede influir en la delincuencia al crear delitos como la blasfemia o al fomentar la superstición. La educación escolar puede contribuir al aumento de la delincuencia si carece de enseñanza moral y religiosa o si los maestros no dan buen ejemplo, pero también puede disminuir los delitos violentos al civilizar. La
Este documento trata sobre los tipos de abandono familiar en niños. Explica que el abandono puede ser material, cuando los padres descuidan las necesidades básicas de los niños, o moral, cuando no hay comunicación ni afecto. También identifica factores como la pobreza y la crisis de instituciones que pueden generar delincuencia juvenil. Finalmente, concluye que el abandono infantil es un problema grave que requiere soluciones para evitar traumas en los niños y una falta de valores en la sociedad.
Este documento presenta la metodología de investigación para analizar la incidencia de la desarticulación familiar en el incremento de la delincuencia juvenil en la Región Callao. El objetivo es identificar las causas de la desarticulación familiar y el marco legal que regula esta problemática. Se revisa la literatura sobre familia, delincuencia juvenil y su relación. Se plantea la hipótesis de que a mayor cantidad de familias desarticuladas y mayor inestabilidad emocional del joven, mayor será la delincuencia juvenil.
Este documento describe los objetivos y justificación de un proyecto de investigación sobre pandillas juveniles en la cooperativa Nueva Santo Domingo. Los objetivos generales son conocer la incidencia de pandillas entre jóvenes de 13 a 24 años y promover su disminución. Los objetivos específicos incluyen identificar factores que atraen a jóvenes a pandillas, reflexionar sobre factores como desempleo y falta de afecto, y implementar un sistema de información sobre pandillas. La investigación busca apoyar a los jóvenes para que se
Este documento trata sobre la delincuencia juvenil. Explica las causas de la delincuencia juvenil como la pertenencia a familias desestructuradas, la marginación socioeconómica, el absentismo escolar y el desempleo. También describe las teorías sobre la delincuencia juvenil como la teoría de la elección racional y la teoría de la desorganización social. Finalmente, analiza los factores de riesgo de la delincuencia juvenil y las estrategias de prevención y represión.
Las principales causas de las pandillas juveniles son la desintegración familiar, el desempleo y la necesidad de pertenencia. Esto lleva a consecuencias como la violencia pandillera e inseguridad social. La prevención incluye fortalecer las familias, evitar la violencia doméstica, y promover actividades productivas como deportes y trabajo para los jóvenes.
Este documento discute cómo las sociedades y los valores han cambiado a través del tiempo. Explica que las sociedades antiguas funcionaban con valores morales y los jóvenes recibían una educación basada en el consejo, mientras que ahora los valores están perdiendo importancia, especialmente entre los jóvenes. También señala que los padres asumen que la escuela enseñará valores a sus hijos, pero pocos padres realmente se aseguran de inculcar valores en el hogar.
El documento describe el origen y la naturaleza de las pandillas. Originalmente se formaron para proteger las comunidades, pero ahora se caracterizan por la violencia y los conflictos territoriales que a menudo conducen a tiroteos y asesinatos. La mayoría de los pandilleros tienen entre 15 y 20 años y se unen buscando lealtad y protección, pero una vez dentro enfrentan altos riesgos de violencia e incluso la muerte si intentan salirse.
El documento presenta un resumen de la Ley del Sistema Salvadoreño para la Calidad. Establece los principales organismos de normalización, reglamentación técnica, acreditación y metrología. También describe los plazos para la adecuación de las instituciones del Estado a la ley y la conformación de los cuatro organismos principales encargados de la calidad en El Salvador.
El documento describe la aparición y estructura jerárquica de pandillas juveniles en Quito, Ecuador. Más de 50 pandillas han surgido en la ciudad, reuniendo a cerca de 1,000 jóvenes entre 14 y 25 años. La policía está investigando estas pandillas, particularmente 15 que se consideran peligrosas por delitos como robos y consumo de drogas. La jerarquía dentro de las pandillas como Los Latin Kings incluye rangos como "Pigüis", "Estae", "Corona", "Rey" y "Rey de Reyes".
Fuentes soluciones al problema del pandillajeDavid Espinoza
El documento presenta varias fuentes sobre soluciones al problema del pandillaje en Perú y otros países. Se describen iniciativas como orquestas juveniles en Perú, actividades deportivas en El Agustino para evitar el pandillaje, y la justicia juvenil restaurativa en Perú. También se explican las medidas aplicadas en Honduras como la intervención comunitaria y el programa "Segundo Paso" para la rehabilitación de pandilleros.
Este documento de 21 páginas discute las características de las pandillas y bandas latinas, así como factores de riesgo, motivaciones y estrategias de intervención. Se describe la evolución de estas pandillas en España y Europa, sus vínculos con la delincuencia y las drogas, y cómo satisfacen las necesidades de los adolescentes de pertenencia y estatus. Finalmente, se enfatiza la importancia de fortalecer el capital social como una forma de abordar este problema.
El documento describe la situación de los jóvenes en el barrio Olaya Herrera de Cartagena. El barrio tiene altos niveles de pobreza, violencia y delincuencia debido a la descomposición de la familia, falta de oportunidades y conflictos entre pandillas. Algunos jóvenes se ven atrapados en estas actividades ilegales mientras que otros luchan por mantenerse alejados de la violencia. La escuela busca promover una identidad positiva del barrio y apoyar a los jóvenes a elegir opciones
Este documento trata sobre el liderazgo en pandillas en Lima Norte. Explica que las pandillas surgieron en los 90' durante el terrorismo y que tienen líderes que comandan enfrentamientos. Describe las leyes 899 y el proyecto de ley penal para adolescentes. Explica que los líderes influyen a los grupos para alcanzar objetivos y que existen diferentes tipos de líderes y pandillas. Finalmente, analiza las causas, consecuencias y concluye que el pandillaje es una expresión de la crisis social y la exclusión que v
Este documento describe tres factores principales de la violencia juvenil en Colombia: 1) el tráfico y consumo de drogas, que afecta a los jóvenes debido a la falta de valores y educación; 2) el sicariato, donde organizaciones criminales reclutan a menores de edad; y 3) los asaltos a mano armada, una forma fácil para los jóvenes de conseguir dinero e impresionar a sus pandillas. El documento concluye que la violencia juvenil se debe a múltiples factores del entorno familiar, social y educ
Este documento trata sobre la relación entre la educación y la delincuencia. Explica que una buena educación conduce a una mejor calidad de vida y mayores oportunidades laborales, mientras que una mala educación aumenta la probabilidad de delinquir debido a la baja probabilidad de conseguir un trabajo. El objetivo principal del proyecto es mostrar cómo una persona con baja educación puede verse influenciada a delinquir y las consecuencias para la sociedad.
Este documento describe varias tendencias en la situación juvenil actual. Resume seis tendencias principales: 1) El aumento de la cultura juvenil influenciada por los medios. 2) El deterioro social debido a factores económicos. 3) La globalización y sus efectos ambiguos. 4) Un enfoque más subjetivo en las necesidades personales. 5) Una mayor aceptación de lo no racional. 6) Un renovado interés en lo sagrado.
El documento analiza la falta de valores en los jóvenes y sus causas. Propone unir a todos los sectores de la sociedad, incluyendo padres, gobierno e instituciones privadas, para implementar acciones que creen una cultura de educación en valores desde la niñez y promuevan el uso del tiempo libre en actividades saludables.
El documento describe varios problemas sociales que afectan a los jóvenes latinoamericanos, incluyendo privación cultural y social, desocupación juvenil, bajo rendimiento escolar, delincuencia juvenil, prostitución y consumo de drogas. Señala que estos problemas a menudo están arraigados en la pobreza, la falta de oportunidades educativas y laborales, y las relaciones familiares disfuncionales. También explora cómo factores como la marginalización, la falta de modelos a seguir y la búsqueda de autoafirmación
Este documento propone un proyecto para desarrollar habilidades sociales y formación integral en niños y adolescentes de la Comuna Trece de Medellín, que sufre altos niveles de violencia. El proyecto busca identificar, definir y evaluar las causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar a través de actividades educativas, deportivas y lúdicas que inculquen valores. Se realizará un diagnóstico de la situación actual y se implementarán estrategias para prevenir la deserción escolar, el consumo de drogas y la
Este documento presenta una propuesta de proyecto para desarrollar habilidades sociales y formación integral en niños y adolescentes de la Comuna Trece de Medellín, que sufre altos niveles de violencia. El proyecto busca identificar, definir y evaluar las causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar a través de actividades educativas, deportivas y lúdicas que inculquen valores. Se justifica la necesidad de encaminar a los jóvenes por la tolerancia, cultura y educación para erradicar la violencia. El proyect
Criminologia social,religioso y educacionGerzon Sonco
Este documento discute la influencia de la religión y la educación en la criminalidad. Explica que estudios en Europa encontraron que los católicos tenían mayor delincuencia que los protestantes o judíos. La religión puede influir en la delincuencia al crear delitos como la blasfemia o al fomentar la superstición. La educación escolar puede contribuir al aumento de la delincuencia si carece de enseñanza moral y religiosa o si los maestros no dan buen ejemplo, pero también puede disminuir los delitos violentos al civilizar. La
Este documento trata sobre los tipos de abandono familiar en niños. Explica que el abandono puede ser material, cuando los padres descuidan las necesidades básicas de los niños, o moral, cuando no hay comunicación ni afecto. También identifica factores como la pobreza y la crisis de instituciones que pueden generar delincuencia juvenil. Finalmente, concluye que el abandono infantil es un problema grave que requiere soluciones para evitar traumas en los niños y una falta de valores en la sociedad.
Este documento presenta la metodología de investigación para analizar la incidencia de la desarticulación familiar en el incremento de la delincuencia juvenil en la Región Callao. El objetivo es identificar las causas de la desarticulación familiar y el marco legal que regula esta problemática. Se revisa la literatura sobre familia, delincuencia juvenil y su relación. Se plantea la hipótesis de que a mayor cantidad de familias desarticuladas y mayor inestabilidad emocional del joven, mayor será la delincuencia juvenil.
Este documento describe los objetivos y justificación de un proyecto de investigación sobre pandillas juveniles en la cooperativa Nueva Santo Domingo. Los objetivos generales son conocer la incidencia de pandillas entre jóvenes de 13 a 24 años y promover su disminución. Los objetivos específicos incluyen identificar factores que atraen a jóvenes a pandillas, reflexionar sobre factores como desempleo y falta de afecto, y implementar un sistema de información sobre pandillas. La investigación busca apoyar a los jóvenes para que se
Este documento trata sobre la delincuencia juvenil. Explica las causas de la delincuencia juvenil como la pertenencia a familias desestructuradas, la marginación socioeconómica, el absentismo escolar y el desempleo. También describe las teorías sobre la delincuencia juvenil como la teoría de la elección racional y la teoría de la desorganización social. Finalmente, analiza los factores de riesgo de la delincuencia juvenil y las estrategias de prevención y represión.
Las principales causas de las pandillas juveniles son la desintegración familiar, el desempleo y la necesidad de pertenencia. Esto lleva a consecuencias como la violencia pandillera e inseguridad social. La prevención incluye fortalecer las familias, evitar la violencia doméstica, y promover actividades productivas como deportes y trabajo para los jóvenes.
Este documento discute cómo las sociedades y los valores han cambiado a través del tiempo. Explica que las sociedades antiguas funcionaban con valores morales y los jóvenes recibían una educación basada en el consejo, mientras que ahora los valores están perdiendo importancia, especialmente entre los jóvenes. También señala que los padres asumen que la escuela enseñará valores a sus hijos, pero pocos padres realmente se aseguran de inculcar valores en el hogar.
El documento describe el origen y la naturaleza de las pandillas. Originalmente se formaron para proteger las comunidades, pero ahora se caracterizan por la violencia y los conflictos territoriales que a menudo conducen a tiroteos y asesinatos. La mayoría de los pandilleros tienen entre 15 y 20 años y se unen buscando lealtad y protección, pero una vez dentro enfrentan altos riesgos de violencia e incluso la muerte si intentan salirse.
El documento presenta un resumen de la Ley del Sistema Salvadoreño para la Calidad. Establece los principales organismos de normalización, reglamentación técnica, acreditación y metrología. También describe los plazos para la adecuación de las instituciones del Estado a la ley y la conformación de los cuatro organismos principales encargados de la calidad en El Salvador.
Las Unidades Educativas del Milenio (UEM) son instituciones educativas públicas experimentales creadas por el gobierno ecuatoriano para mejorar la calidad de la educación. Las UEM brindan educación desde inicial hasta bachillerato con enfoque en lo técnico, pedagógico y administrativo. El objetivo es establecer más de 100 UEM para ofrecer oportunidades educativas de calidad con énfasis en el buen vivir.
El documento describe las formas de organización comunitaria en Venezuela, incluyendo los consejos comunales. Estos se definen como instancias de participación ciudadana que permiten a la comunidad ejercer directamente la gestión de políticas públicas y proyectos. Otras formas de organización comunitaria mencionadas incluyen manos de vuelta, convites, asociaciones y cooperativas.
El documento describe los efectos del deterioro ambiental, incluyendo el aumento de gases tóxicos en la atmósfera, calentamiento global, derretimiento de glaciares, lluvia ácida y contaminación de lagos y ríos. El deterioro ambiental ha causado la extinción de muchas especies de plantas y animales y pone en riesgo a otras.
El documento habla sobre el deterioro ambiental y ofrece recomendaciones para evitarlo. Describe los daños al medio ambiente como aumento de gases tóxicos, calentamiento global, derretimiento de glaciares y residuos plásticos en los mares. Luego recomienda acciones como usar focos ahorradores de energía, revisar la presión de llantas para ahorrar gasolina, reciclar papel, apagar aparatos electrónicos y usarlos a máxima capacidad, sembrar árboles, y consumir comida orgán
Análisis de la política pública de salud en El SalvadorFUSADES
El Departamento de Estudios Sociales (DES) de FUSADES incorpora el tema de salud dentro de sus líneas de investigación y publica el estudio “Análisis de la política pública de salud en El Salvador”
El constante cambio en las políticas públicas, los cambios en el perfil epidemiológico, la transición demográfica, la fragmentación y segmentación del sistema de salud, son algunas de las condiciones que han dificultado ampliar el acceso a servicios de salud de calidad en el país, planteando un importante reto sobre cómo garantizar el derecho de los salvadoreños a la salud, condición imprescindible para el desarrollo humano.
Presentación de El Salvador. Dra. Maria Argelia Bubón. Ministerio de Salud ...medicusmundinavarra
Evento Técnico del 19 de Agosto en Perú (medicus mundi y proyecto de salud integral incluyente).
“Modelos Innovadores en Salud en América Latina, compartiendo experiencias.”
Presentación de El Salvador (40 minutos de presentación y 20 minutos de preguntas). Dra. Maria Argelia Bubón. Ministerio de Salud de El Salvador.
El documento analiza las causas y el desarrollo de las pandillas en El Salvador. Indica que la desintegración familiar y la marginación social son factores clave que llevan a los jóvenes a unirse a pandillas en busca de aceptación y protección. Aunque la pobreza puede exacerbar otros problemas, no es la causa principal de la violencia y la delincuencia en el país.
ExclusióN Y Violencia Social U 3 Y 4 Febrero 2009MIGUEL
Este documento discute diferentes tipos de violencia social como la violencia directa, estructural y cultural. Explica el triángulo de la violencia propuesto por Johan Galtung que categoriza la violencia en estas formas. También identifica factores de riesgo para la violencia y la importancia de los límites y la prevención en la escuela. Finalmente, enfatiza que la violencia es producto de la injusticia pero se origina en la libertad humana.
El documento presenta cuatro citas que resaltan la importancia de la educación para reducir las desigualdades sociales y promover el progreso de la sociedad. La educación se describe como el principal igualador de oportunidades y como una fuerza que permite que las ideas de un individuo tengan mayor impacto que los intereses de muchos. También se enfatiza la necesidad de ser humildes y preocuparse por los demás para lograr un verdadero progreso social.
En los siglos pasados, la enfermería era ofrecida por voluntarios con poca formación, generalmente mujeres de órdenes religiosas. La enfermería moderna comenzó a mediados del siglo XIX con los primeros programas de formación en Alemania y Reino Unido. Sin embargo, Florence Nightingale es reconocida como la fundadora de la enfermería moderna por sus contribuciones como introducir las ciencias de la salud en los hospitales militares y reducir la tasa de mortalidad, defender la higiene hospitalaria, y fundar la primera escuela de
El documento habla sobre el deterioro ambiental. Explica que el deterioro ambiental incluye el aumento de gases tóxicos en la atmósfera, residuos plásticos en los mares, y derretimiento de glaciares. También ofrece recomendaciones para evitar el deterioro ambiental como usar focos fluorescentes, manejar menos y plantar árboles.
Exposiciòn en la UPLA sobre el tema de la desigualdad social en el Perù, activos sociales , procesos de exclusiòn y efectos sociales de la marginaciòn.
Este documento resume las principales causas y consecuencias de la migración. Explora factores como las diferencias salariales, conflictos políticos, catástrofes naturales y la búsqueda de mejores oportunidades que impulsan a la gente a emigrar. También analiza cómo la migración afecta tanto a los países de origen como a los de destino, trayendo tanto beneficios como desafíos.
El documento describe los diferentes niveles de atención que debe brindar una enfermera, incluyendo la promoción de la salud, prevención, recuperación y rehabilitación. También discute la importancia de la administración de enfermería, educación e investigación para la atención del paciente.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de desigualdad social, pobreza y clases sociales. Explica que la desigualdad social surge debido a la diferenciación social y el acceso desigual a recursos, y que esto a su vez provoca pobreza. Identifica varios factores que contribuyen a la desigualdad como la globalización, corrupción y desempleo. Finalmente, analiza brevemente la situación de desigualdad y pobreza en Puerto Rico y cómo esto se relaciona con factores como educación, vivienda y violencia
El documento presenta los roles y responsabilidades de los profesionales de enfermería en salud mental y psiquiatría. Define la enfermería como una práctica dirigida a prevenir y corregir trastornos mentales para promover la salud mental. Describe deberes como la atención directa a pacientes, educación, investigación, registro de datos y participación en organizaciones profesionales. Explica el proceso de atención que incluye fases de orientación, identificación, aprovechamiento y resolución.
El documento describe las cuatro principales áreas de acción de la enfermería: atención directa, docencia, administración e investigación. También detalla algunas funciones específicas de la enfermería como la asistencial, comunicación, humanitaria, educación, social, rehabilitación, preventiva y administrativa.
El documento habla sobre las causas y consecuencias del pandillaje entre los jóvenes. Algunas de las principales causas son la desintegración familiar, la falta de educación y la búsqueda de identidad y pertenencia. Los jóvenes se unen a pandillas debido a carencias afectivas y la falta de valores. Esto lleva a consecuencias negativas como la delincuencia y la violencia. Se proponen soluciones como el apoyo a las familias, la rehabilitación de los jóvenes y la promoción del deporte.
El documento habla sobre las causas y consecuencias del pandillaje entre los jóvenes. Algunas de las principales causas son la desintegración familiar, la falta de educación y la búsqueda de identidad y pertenencia. Los jóvenes se unen a pandillas para encontrar apoyo y respeto, aunque esto los lleva a comportamientos delictivos y violentos que dañan a la sociedad. Se proponen soluciones como el apoyo a las familias, la rehabilitación de los jóvenes y la promoción del deporte.
El documento habla sobre las causas y características del pandillaje entre los jóvenes. Menciona que las causas sociales incluyen problemas familiares y falta de educación, mientras que las causas económicas son la pobreza y el desempleo. Describe diferentes tipos de pandillas y sus jerarquías internas, así como algunas de las ciudades más peligrosas de América Latina debido a la actividad de pandillas. Finalmente, señala que la desintegración familiar y la necesidad de pertenencia son factores que contribuyen a
El documento habla sobre las causas y consecuencias del pandillaje juvenil. Menciona que las causas incluyen factores sociales como la falta de apoyo familiar y educación, así como factores económicos como la pobreza y el desempleo. Esto lleva a los jóvenes a unirse a pandillas donde encuentran sentido de pertenencia. Las pandillas tienen consecuencias negativas para la sociedad. Posibles soluciones incluyen apoyo a la familia, centros de rehabilitación y promoción del deporte para la juventud.
Este documento habla sobre el pandillaje en el Perú. Explica que las pandillas se originan debido a factores como la desintegración familiar, la violencia familiar, la pobreza y la falta de oportunidades educativas y laborales. Describe los tipos de pandillas y su estructura interna, con líderes, núcleos y miembros. Finalmente, analiza los factores que llevan a los pandilleros a abandonar la vida pandillera como el envejecimiento, la paternidad, el trabajo y los nuevos espacios sociales.
Este documento describe las causas y características de las pandillas juveniles. Explica que los integrantes de pandillas suelen proceder de hogares disfuncionales donde no se satisfacen sus necesidades. También analiza factores sociales como la búsqueda de identidad y pertenencia al grupo. Además, examina el rol de la familia, la educación y la pobreza en la formación de pandillas.
Este documento trata sobre el pandillaje y sus causas. Resume que el pandillaje genera violencia hacia la sociedad y es causado principalmente por la falta de comunicación entre padres e hijos y el maltrato familiar, lo que lleva a los jóvenes a unirse a pandillas donde encuentran compañía. Otras causas incluyen el desempleo, la pérdida de valores, y la pobreza.
Este documento trata sobre el pandillaje y sus causas. Resume que el pandillaje genera violencia hacia la sociedad y es causado principalmente por la falta de comunicación entre padres e hijos y el maltrato familiar, lo que lleva a los jóvenes a unirse a pandillas donde encuentran compañía. Otras causas incluyen el desempleo, la pérdida de valores, y la pobreza.
Este documento describe las causas y efectos del pandillaje entre los jóvenes. Resume que la desintegración familiar, la falta de oportunidades laborales, y la violencia social y doméstica son algunas de las principales causas que llevan a los jóvenes a unirse a pandillas. Una vez dentro, las pandillas generan más violencia hacia la sociedad debido a la falta de valores y habilidades sociales de sus miembros.
El documento habla sobre las causas y definiciones del pandillaje entre los jóvenes. Menciona que las causas sociales incluyen problemas familiares y falta de educación, mientras que las causas económicas son la pobreza y el desempleo. También describe las diferentes pandillas más comunes y sus jerarquías internas. Resalta que los integrantes de pandillas a menudo vienen de hogares disfuncionales donde no se satisfacen sus necesidades.
El documento habla sobre el problema del pandillaje en la sociedad. Menciona que el pandillaje es afectado por factores como la desintegración familiar, desempleo, violencia familiar y abandono moral. Propone soluciones como establecer centros de orientación y talleres/campeonatos deportivos para mantener a los jóvenes ocupados. El documento fue hecho para informar sobre la realidad del pandillaje en Piura y cómo afecta a todas las clases sociales. Un proyecto presentado busca dar charlas psicológicas a padres e hijos
Este documento describe las maras y pandillas, su origen, organización, rituales e identificación. Surgen como fenómeno social de marginación de grupos centroamericanos en EEUU y se expanden con la deportación masiva de delincuentes. Ofrecen identidad y sentido de pertenencia a jóvenes excluidos. Se organizan en clicas, jengas y pandillas matrices con jerarquía. Sus rituales incluyen pruebas de valor y tatuajes que simbolizan delitos. Atraen a personas con factores de riesgo socioe
El documento describe las causas y tipos de pandillas juveniles en el Perú. Las principales causas incluyen la desintegración familiar, el desempleo, la violencia social y familiar, la pérdida de valores, y la pobreza. Esto lleva a que los jóvenes se unan a pandillas donde encuentran apoyo y pertenencia. Las pandillas descritas son las de barrio, de barras bravas, escolares y femeninas. El documento concluye que el pandillaje genera violencia en la sociedad y que es necesario dar capacitación a los
El documento discute el papel de la sociedad en la conducta de los jóvenes y cómo depende de con quién elijan relacionarse. Una consecuencia principal de unirse a pandillas es el riesgo de daño o muerte a manos de otros pandilleros. Algunas soluciones propuestas incluyen asesorar psicológicamente a las familias y enfatizar la educación para promover un desarrollo moral e intelectual positivo entre la juventud.
El documento define el pandillaje juvenil como la agrupación de adolescentes y jóvenes que se caracterizan por actos de violencia callejera. Las principales causas del pandillaje son sociales y económicas, incluyendo la falta de educación y familia, pobreza y desempleo. Las pandillas se identifican por su territorio y enfrentamientos con otras pandillas, y afectan principalmente a países latinoamericanos de bajo desarrollo.
Este documento describe las pandillas y su impacto en la sociedad. Explica que las pandillas son grupos de personas unidas por lazos de amistad e ideales comunes que a menudo cometen actos delictivos. Describe los tipos de pandillas, sus actividades como el tráfico de drogas y la extorsión, y sus símbolos como los colores, tatuajes y grafitis que usan para identificarse.
El documento define el pandillaje juvenil como la agrupación de adolescentes y jóvenes que se caracterizan por actos de violencia callejera. Las principales causas del pandillaje son sociales y económicas, incluyendo la falta de atención familiar, educación deficiente, pobreza y desempleo. Las pandillas se identifican por su nombre, símbolos y territorios, lo que a menudo lleva a enfrentamientos entre pandillas. El pandillaje afecta a varios países de América Latina y las instituciones que lo combaten incl
Este documento proporciona información sobre una sesión educativa sobre pandillaje en adolescentes dirigida a estudiantes de 4to grado de secundaria. La sesión define el pandillaje, describe los tipos de pandillas, las causas y consecuencias del pandillaje, y formas de prevención. El objetivo es que los estudiantes comprendan los problemas negativos asociados con el pandillaje y cómo prevenirlo.
Este documento describe las pandillas en Cartagena, Colombia. Explica que una pandilla es un grupo de personas que comparten una amistad cercana e ideales comunes. Las pandillas a menudo comienzan debido a factores familiares, de identidad y sociales que dejan vacíos en la vida de los individuos. Las pandillas tienen estructuras con líderes, miembros centrales y simpatizantes. Los jóvenes que se unen a pandillas a menudo vienen de hogares disfuncionales y buscan una identidad y sentido de pertenencia. El documento
Este documento describe las pandillas en Cartagena, Colombia. Explica que una pandilla es un grupo de personas que comparten una amistad cercana e ideales comunes. Las pandillas a menudo comienzan debido a factores familiares, de identidad y sociales que dejan vacíos en la vida de los individuos. Las pandillas tienen estructuras con líderes, miembros centrales y simpatizantes. Los jóvenes que se unen a pandillas a menudo vienen de hogares disfuncionales y buscan una identidad y sentido de pertenencia. El documento
2. Primer año de bachillerato general
Sección: ‘’B’’
Profesor: Dinora Guadalupe Deras
Ardon.
Materia: Estudios Sociales..
Alumno: Magaly Abigail Reina
3.
4.
5.
6. • Se ha observado que en nuestra sociedad se ha venido dando desde hace
mucho tiempo atrás, la problemática de “Las Pandillas” a medida de que
pasa el tiempo esta problemática va ir aumentando poco a poco si no se le
da una solución, antes esta problemática no era muy grande pero desde
que estuvo la guerra las personas hicieron grupos de personas para
defenderse entre si pero después de eso ya se quedaron como maras que
intimidan a las persona de la sociedad, estos grupos ilícitos inculcan a
niños a que ingresen a ellos por eso considero importante hacer conciencia
en las personas para poder minimizar esta problemática que si no se da
una solución dentro de poco la sociedad estará mas afectada.
• A demás habían mas recursos económicos, por otra parte habían mayores
fuentes de empleo y la mayoría de personas contaban con un empleo
digno. Con el paso del tiempo la población ha ido aumentando y hoy en día
se vive en sobrepoblación por lo cual esto hace más grande el problema, y
se carece mucho más de los recursos económicos porque la mayoría de
estos jóvenes ingresan a estos grupos por falta de oportunidades.
7. • Las Pandillas como problemática social es un déficit de recursos
económicos que se da en el mundo entero, además se conoce que
El Salvador es un país subdesarrollado y se encuentra en
sobrepoblación, es por ello que las familias salvadoreñas viven en
desintegración ya que sus seres queridos ingresan a estos grupos
vandálicos. Según los estudios El Salvador es uno de los países
con más asesinatos y extorciones a nivel mundial.
• Hoy en día las Pandillas se está dando en gran parte y es por ello
que necesitamos minimizar esta problemática; porque si no
damos una pronta solución habrán más muertes extorsiones
robos y más jóvenes ingresaran a las Maras o Pandillas y será un
desastre total para la sociedad en general.
8.
9.
10. 1. ¿Qué son las pandillas según su punto de vista-?
2. ¿Por qué se forman las pandillas en nuestra sociedad?
3. ¿Cuáles son los daños que causan las pandillas en nuestra sociedad?
4. ¿Mencione algunas de las consecuencias que tiene el ingresar a las pandillas?
5. ¿Qué recomendaría usted a los jóvenes para que no ingresen a estos grupos
antisociales?
11.
12. Nosotros como equipo de trabajo de Primer Año de Bachillerato
General Sección “B”, del Instituto Nacional de San Rafael; hemos
observado y analizado que las Pandillas y su impacto en la Sociedad
es una problemática social que está afectando en todo el mundo, pero
en gran parte a nuestro país principalmente a los habitantes de la
capital, es por ello que hemos optado por estudiar más a fondo esta
problemática social, de modo que plantearemos este proyecto para
analizar, conocer, priorizar y tratar de minimizar este problema.
Hicimos selección de este problema porque en la actualidad es algo
que aqueja mucho en la sociedad joven actual, debido a los
innumerables problemas que se viven hoy en día y que sirven de gran
influencia para que los jóvenes busquen dentro de una pandilla lo que
quizás no tienen en su hogar.
13. • Contamos con el tiempo necesario para realizar la
actividad.
• Contamos con una laptop.
• Oportunidad de conocer sobre el tema.
• Contamos con una cámara digital.
14. El Salvador es un país centroamericano que se
encuentra en una situación social muy difícil
debido a que tiene al 58 % de su población en
estado de pobreza. Como consecuencia de la falta
de oportunidades laborales y de un futuro
mejor, por esta razón muchos jóvenes de la
población deciden recurrir a las pandillas por falta
de oportunidades las personas que ingresan a las
pandillas en muchas veces es porque el salvador es
un país pequeño y con muchas faltas de
oportunidades.
15. • Una gran variedad de bandas, como La Orden de los Asesinos, los Thuggee de
India, las tríadas chinas, los Snakehead, la Yakuza, la mafia irlandesa, los
forajidos del Viejo oeste, la mafia judía, la mafia rusa y la mafia italiana han
existido por siglos.
• Muchos niños pobres y huérfanos en Londres sobrevivieron al unirse a las
pandillas de carteristas controladas por criminales adultos.
• En 1850, en Nueva York se registraron más de 200 guerras de pandillas disputadas en gran
parte por pandillas juveniles. Todas las principales ciudades de Época victoriana en el siglo
XIX tenían pandillas.
• Estas primeras pandillas eran conocidas por muchas actividades
criminales, pero en la mayoría de los países no podrían beneficiarse del tráfico
de drogas antes de que estas fuesen consideradas ilegales por leyes como la
Convención Internacional del Opio de 1912 y la Ley Voltead de 1919.La
participación de las pandillas en el tráfico de drogas aumentó durante los años
1970 y 1980, pero algunas bandas siguen teniendo una participación mínima
en el comercio.
16. Definición:
• Una pandilla se define como un grupo de personas que sienten una relación
cercana, o íntima e intensa entre ellos, por lo cual suelen tener una amistad o
interacción cercana con ideales o filosofía común entre los miembros.
• Este hecho les lleva a realizar actividades en grupo, que puede ir desde salir
de fiesta en grupo hasta cometer actos violentos o delictivos.
• Una asociación auto-formada de pares, unidos por intereses comunes, con
liderazgo identificable y organización interna, que actúan colectiva o
individualmente para lograr efectos específicos, incluyendo el desarrollo de
una actividad ilegal y el control de un territorio, instalación o empresa en
particular.Esto usualmente incluye la actividad delictiva. (Miller, 1992).
17. Causas:
• La Desintegración Familiar y el Abandono Moral.
• Es la principal causa para que los niños, adolescentes y jóvenes se incorporen a
pandillas. La familia como integración básica de la sociedad está en crisis; hay un alto
porcentaje de separaciones y abandono familiar.
• Las presiones económicas, obligan a ampliar los horarios de trabajo y a eliminar los
momentos dedicados a la integración familiar, la afectividad y la recreación entre padres
e hijos, elementos importantes en su formación. Este estado de abandono familiar y falta
de siembra de valores axiológicos en diferentes grados, formas, se ha reemplazado por
traumáticos, lo que influye a que los niños y adolescentes que proceden de estos hogares
sean fácilmente captados por las pandillas, en las que atinan el apoyo, la
afectividad, identificación y referencia grupal que no descubren en su propio entorno de
origen.
18. La Necesidad de Pertenencia:
• Uno de los elementos de las «Pandillas» es este sentido de
pertenencia, que se desarrolla en su interior, esto cubre una
necesidad importante en el joven, porque como hemos visto
provienen básicamente de familias donde por la desintegración son
excluidos de este espacio. En definitiva, necesitan mucho más que
otros adolescentes, sentirse apoyados. Este ámbito lo encuentran en
la «pandilla», con gentes organizadas, líderes; secuaces, que al igual
que ellos son desertores escolares y prófugos de hogares.
19. La Pobreza, Marginación y Exclusión Social.
• Si bien la pobreza no es justificación para la existencia
de las Pandillas, esta situación contribuye. Se sienten
marginados de oportunidades para su desarrollo
personal y familiar, convirtiéndose en resentidos
sociales creando sus propias normas, valores, conductas
y expresiones de vida en la que se impone como
práctica el ejercicio de la violencia.
20. Símbolos:
• Los pandilleros a menudo establecen identificadores distintivos característicos, que los
identifican con una pandilla en especial, como por ejemplo grafitis, colores, señales de
mano, ropa, joyas, peinados, uñas, lemas la esvástica, el nudo, la cruz, la estrella de cinco
puntas, la estrella de seis puntas y tridentes, banderas como por ejemplo la bandera de la
Confederación, saludos secretos o códigos de palabras y otros símbolos específicos de
grupo asociadas a las creencias comunes de la banda, rituales y mitologías para definir y
diferenciarse de los grupos y bandas rivales.
• Cualquier falta de respeto al color de un miembro de una pandilla por un individuo no
afiliado es motivo de represalias violentas, a menudo por varios miembros de la banda
ofendida. Los tatuajes también son identificadores comunes. Los tatuajes ayudan a un
miembro de la banda a ganar respeto dentro de su grupo, y los marca como miembros de
por vida. Pueden ser tatuados con fuego o tinta. Algunas pandillas utilizan más de un
identificador, como pañuelos o algún tipo de vestimenta especial, etc.
21. • Como lenguajes alternativos, se utiliza el lenguaje de
señas, los símbolos, insultos, la impresión, la música u
otros medios de comunicación específicos de señales de
información para
amenazar, denigrar, insultar, acosar, intimidar, alarmar,
influenciar, u obtener respuestas específicas, entre ellas
la obediencia, el miedo o el terror.
22. Clasificación o Tipos:
• Muchos tipos de pandillas poseen la estructura general
de un grupo organizado. Hay pandillas
callejeras, formadas por personas con antecedentes y
motivaciones similares. El término "pandilla callejera"
se juntan en calles y comúnmente se intercambia con el
de "pandillas juveniles", en referencia a grupos de
jóvenes de barrio o de la calle que cumplen con los
criterios de "pandilla".
23. Maras:
• Las maras son organizaciones transnacionales de pandillas criminales
asociadas que se originaron en Los Ángeles y otros puntos de Estados
Unidos y se han expandido a Canadá, México, América Central
Latinoamérica y España, debido fundamentalmente a las deportaciones
de centroamericanos desde Estados Unidos hacia sus países de origen. A
los integrantes de las maras se les denomina "mareros" y en su mayoría
son de origen centroamericano. Las maras se encuentra activas en zonas
urbanas y suburbanas. Una de las mayores maras es la Mara Salva trucha
(MS-13). Ésta no posee un único líder sino que se organiza en
células, denominadas clicas. En Latinoamérica posee más de 70.000
miembros.
24. • La forma de comunicación entre bandas maras, son los
placazos que hacen por cualquier lado de las calles, con
ellos, avisan, persiguen, amenazan y retan. Otra forma de
comunicación entre ellos, son las típicas señas que hacen con
sus manos y dedos, con esta forma de lenguaje pueden
trasmitir unión, pelea, identificación, o simplemente una
señal de que son maras.
El significado de las señas utilizadas por los pandilleros no es
muy conocido por la gente o la sociedad ellos usan su propio
lenguaje y por lo tanto es difícil interpretar lo que quieren
expresar.
25. Pandillas de Prisión:
• Las pandillas de prisión son grupos en una prisión o institución correccional
desarrollados en principio para la protección mutua. Las pandillas pueden incluso
funcionar fuera de la prisión.
• Muchas pandillas de prisión requieren que los miembros se hagan tatuajes para
reconocer a otro miembro de la organización. La mayoría de las bandas de prisión
siguen la política de "Blood In - Blood out" ("sangre entra, sangre sale", o también
Sangre por Sangre). Por lo general, significa que para entrar en una pandilla de
prisión, uno tiene que derramar la sangre de otra persona. Muy a menudo esto
requiere un asesinato.
• Las pandillas de prisión a menudo tienen varios "afiliados" en diferentes sistemas
de prisiones estatales que se ramifican por el traslado o la transferencia de sus
miembros.
26. Pandillas de Barrio:
• Son las agrupaciones que actúan en un determinado territorio
llamado barrio, las mismas que por su accionar pueden ser:
• * Las Guerras, cuando sus miembros se dedican exclusivamente al
enfrentamiento con las pandillas rivales de la zona para dirimir
superioridad y control del espacio territorial.
• * Las Infractoras y Delincuenciales, las que además de la conducta
antes indicada, parte de sus integrantes o todos adoptan conductas
infractoras o delictivas, específicamente, el robo callejero.
27. Pandillas de Barras Bravas:
• Son las que aparecen en los partidos trascendentales del
Campeonato de Fútbol Profesional. En su interior se refunden
integrantes de pandillas que dejan de lado su identidad territorial
para adoptar una común con el club que tiene su adhesión
incondicional y furibunda.
• Barras Escolares:
• Son agrupaciones de alumnos de los principales colegios que se
enfrentan ocasionalmente, en las principales avenidas de su
distrito o en locales deportivos.
28. Pandilleros Militares:
• El informe de 2007 del FBI sobre militares que
pertenecían a pandillas dice que el proceso de
selección para contratar militares no es
eficaz, permitiendo a miembros de pandillas y
extremistas ingresar en las fuerzas armadas, y
expone al menos ocho casos entre 2002 y 2006
en los que miembros de pandillas obtuvieron
armas de guerra para sus actos ilegales. Otro
informe establece que se han documentado
miembros de pandillas callejeras como
Bloods, Crips, Discípulos negros, Ángeles del
Infierno, Latín Kings, Mara Salvatrucha (MS-
29. • Este es un problema verdaderamente
serio, el crecimiento poblacional que
nuestro Pais sufre, hace que la economía
sea más limitada, ya que es necesario
saciar las necesidades principales de toda
persona, pero muchos jóvenes entran a
las pandillas surgiendo así una nueva
vida por atender en todo campo. Muchas
criaturas nacen con padres, en las
pandillas muchos nacen sin padres, pero
siempre en una mala decisión los hace
llegar a tal punto causando mucha más
30. Desintegración familiar:
• La desintegración es una causa muy
grave por eso los jóvenes deciden
ingresar a las Pandillas, esta se genera
de, infidelidades, de la migración etc.
Si en un hogar no existe el padre o la
madre, es mucho más difícil luchar por
una vida estable, el apoyo de estos
fuera verdaderamente necesario para
el apoyo diario de los que integran
dicha familia. La desintegración es una
31. • Nuestro país vive un nivel muy alto de
violencia esto por tanta delincuencia.
En las familias desintegradas se ve a
menudo mucha violencia familiar, los
jóvenes en su etapa de adolescentes
buscan una forma de sobrevivir y su
batalla es la economía, ellos se
inclinan por la delincuencia, para
poder obtener su
32. Definir el Tipo de Investigación.
• La investigación es descriptiva
porque tenemos la opinión de la
población que sufre el problema y
con esto establecemos la recolección
de datos y formamos el análisis
estadístico. Además es investigación
explicativa porque establecemos las
causas y consecuencias del problema
a partir de ahí podemos presentar las
33. Consecuencias:
• Las consecuencias en la sociedad que las pandillas ha
provocado, ha dado lugar a dos efectos, que son las más
resaltantes: violencia pandillera e inseguridad social. En
primer lugar, el cultivar el machismo (se autodenominan
guerreros), el no poder expresar los sentimientos
libremente, la implantación de sentimientos de lealtad y
solidaridad (solo entre los miembros del grupo), el
probarse mediante “guerras” si están aptos o no para
pertenecer a una pandilla: todo esto da paso a la violencia
pandillera para buscar una supremacía que en la mayoría
de casos ha traído consigo muertos con armas blancas En
segundo lugar, el sin número de guerras y muertes ha
sembrado pánico entre los ciudadanos de zonas
aledañas, lo cual ha puesto en manifiesto la inseguridad
social que existe; muchos ciudadanos han recurrido a las
autoridades.
35. Las pandillas en nuestra sociedad afectan directamente a la juventud y a la población en general
Variable Independiente Indicador
-Los integrantes de estos grupos antisociales cometen
muchos hechos delictivos.
-Homicidios y asesinatos más frecuentemente.
–Robos, asaltos y extorciones.
–Emigración
Variable Dependiente Indicador
-El Estado debe dar mayor seguridad a la población.
-Se deben invertir más fondos económicos a la
seguridad nacional.
–La demanda de miembros de instituciones de
seguridad pública aumenta; por ejemplo más
miembros de la PNC y de la Fuerza Armada de
nuestro país deben estar vigentes para velar
por la seguridad de la ciudadanía.
37. Las principales causas de porqué se originan las pandillas en nuestra sociedad.
Variable Independiente Indicador
Han vivido una vida difícil, sin oportunidades, les ha ido mal en
sus estudios, los discriminan y vienen de familias
desintegradas.
.
-Buscan en la lo que no pueden encontrar en sus
hogares.
-Se siente mejor con sus amigos pandilleros
-Se sienten apoyados y valorados por los miembros
de la pandilla.
Variable Dependiente Indicador
Los padres/madres deben brindar más apoyo y comprensión a
sus hijos/as.
-Los jóvenes debe emplear su tiempo en actitudes
productivas.
-Deben estudiar para ser mejores en la vida y
cambiar para bien el rumbo de nuestro país.
38.
39. • Población.
• La población que habita en El Barrio El centro San
Rafael Municipio de Chalatenango es de 735
habitantes. Los cuales 355 son del sexo
Masculino, Mientas que pór otro lado 382 son del
sexo Femenino.
40. • La muestra que hemos tomado para
realizar esta investigación es de 30
persona que habitan en el
Barrio, antes mencionado las cuales
fueron elegidas al azar y que muy
amablemente nos respondieron la
encuesta.
41. Recolección de Datos.
• La información la obtuvimos por
medio de la realización de una
encuesta que
formulamos, previamente
estructurada con cinco preguntas
abiertas y cinco cerradas, lo cual
nos sirvió de mucho para conocer
qué tan desarrollada esta la
problemática (Las Pandillas y su
43. 50%
33%
17%
0%
Son grupos ilícitos, antisociales de personas, las
cuales se unen para realizar diversas actividades
en grupos, las cuales van encaminadas muchas
veces a acciones fuera de la ley.
Son organizaciones delictivas las cuales se
encargan de llevar luto a tantas familias en
nuestro país, las cuales se dedican a poner renta a
muchos negocios
Son grupos de jóvenes provenientes de familias
desintegradas que por falta de oportunidades se
integran a las pandillas.
44. Interpretación 1.
• Ante la interrogante ¿Qué son las pandillas según su punto
de vista? El 50% de la población encuestada opino que las
pandillas Son grupos ilícitos, antisociales de personas, las
cuales se unen para realizar diversas actividades en
grupos, las cuales van encaminadas muchas veces a
acciones fuera de la ley. Mientras que un 33% dio su
parecer que son organizaciones delictivas las cuales se
encargan de llevar luto a tantas familias en nuestro país, las
cuales se dedican a poner renta a muchos negocios. Por
otra parte un 17% dijo que son grupos de jóvenes
provenientes de familias desintegradas que por falta de
oportunidades se integran a las pandillas.
45. ¿porque se forman las pandillas en nuestra sociedad?
RESPUESTAS
FRECUENC
IA
PORCENTAJE
Las pandillas vinieron a el salvador cuando llegaron deportados,
reclutaron personas para hacer cosas ilícitas, así se hiso mas
grande, este grupo haciéndolo un problema demasiado grande, y
así intimidar a las personas.
3 20%
Se forman muchas veces, debido a la falta de oportunidades que
en nuestra nación hay para los jóvenes de escasos recursos, y
desintegración familiar.
9 30%
Por la falta de educación, de trabajo y sobre todo por lo que no le
temen a dios también se pueden formar por la falta de
comunicación en sus hogares y muchas cosas más. 15 50%
Total 30 100%
46. 20%
30%
50%
0 Las pandillas vinieron a el salvador cuando llegaron
deportados, reclutaron personas para hacer cosas
ilícitas, así se hiso mas grande, este grupo haciéndolo
un problema demasiado grande, y así intimidar a las
personas.
Se forman muchas veces, debido a la falta de
oportunidades que en nuestra nación hay para los
jóvenes de escasos recursos, y desintegración
familiar.
Por la falta de educación, de trabajo y sobre todo por
lo que no le temen a dios también se pueden formar
por la falta de comunicación en sus hogares y
muchas cosas más.
47. Interpretación 2
• Ante la dificultad ¿porque se forman las pandillas en
nuestra sociedad? Un 20% de la población dice las
pandillas vinieron a el salvador cuando llegaron
deportados, reclutaron personas para hacer cosas
ilícitas, así se hiso más grande, este grupo haciéndolo
un problema demasiado grande, y así intimidar a las
personas. Mientras que un 30% aporto su opinión y
dijeron que, Se forman muchas veces, debido a la falta
de oportunidades que en nuestra nación hay para los
jóvenes de escasos recursos, y desintegración familiar.
Por otra parte un 50% de la población encuestada dicen
que se forman, Por la falta de educación, de trabajo y
sobre todo por lo que no le temen a dios también se
pueden formar por la falta de comunicación en sus
hogares y muchas cosas más.
48. 3.¿Cuáles son los daños que causan las pandillas en nuestra sociedad?
RESPUESTAS FRECUENCIA PORCENTAJE
Hay muchos factores pero en este caso
mencionare algunos:
Muerte, Miedo, Robos, Secuestros, Amenaza
s y otros.
27 90%
Delincuencia, Terrorismo, E Inseguridad. 2 6.6%
Daños en nuestra vida, causan daño
emocional y Psicológico.
1 3.4%
Total. 30 100%
49. 90%
6.60% 3.40%
Hay muchos factores pero en este caso
mencionare algunos:
Muerte, Miedo, Robos, Secuestros, Amenazas y
otros.
Delincuencia, Terrorismo, E Inseguridad.
Daños en nuestra vida, causan daño emocional y
Psicológico.
50. Interpretación 3.
• Ante la pregunta ¿Cuáles son los daños
que causan las pandillas en nuestra
sociedad? Un 90% de la población
encuestada opino que Hay muchos
factores pero en este caso mencionare
algunos:
Muerte, Miedo, Robos, Secuestros, Amena
zas y otros. Mientras que un 6.6% de los
habitantes dicen que
51. 4.¿Mencione algunas de las con secuencias que tiene el ingresar a las pandillas?
RESPUESTAS FRECUENCIA PORCENTAJE
Sobre todo entran a una organización como estas lo
malo es que hay muertes desapariciones en las
cárceles o hasta para a el hospital por causa de
pertenecer a cualquier pandilla perdida de sus seres
queridos.
19 34%
Pérdida de valores, muertes inseguridad.
10 33%
La muerte y problemas con las leyes.
1 33%
Total. 30 100%
52. 34%
33%
33.00%
0
Sobre todo entran a una organización como estas lo
malo es que hay muertes desapariciones en las
cárceles o hasta para a el hospital por causa de
pertenecer a cualquier pandilla perdida de sus seres
queridos.
Pérdida de valores, muertes inseguridad.
La muerte y problemas con las leyes.
53. Interpretación 4
• Ante la pregunta ¿Mencione algunas de
las con secuencias que tiene el ingresar a
las pandillas? Un 34% de los pobladores
opinaron que Sobre todo entran a una
organización como estas lo malo es que
hay muertes desapariciones en las
cárceles o hasta para a el hospital por
causa de pertenecer a cualquier pandilla
perdida de sus seres queridos. Mientras
que un 33% su opinión fue que había
54. ¿Qué recomendación daría usted a los jóvenes para que no ingresen a estos
grupos antisociales?
RESPUESTAS FRECUENCIA PORCENTAJE
Que dios nos ama, y que a el hay que pedirle fuerzas y paz
en nuestros corazones que busquen de él y que se preparen
estudiando y haciendo el bien.
12 40%
Que tengan mayor comunicación con sus padres, que
estudien para que puedan obtener un trabajo. 13 43.4%
Que piensen muy bien porque esto no es un juego, ya que
es un peligro. 4 13.3%
Que busquen ayuda o salgan del país y se cambien el
nombre. 1 3.3%
Total. 30 100%
55. 40%
43.40%
13.30%
13.30%
Que dios nos ama, y que a el hay que pedirle
fuerzas y paz en nuestros corazones que busquen
de él y que se preparen estudiando y haciendo el
bien.
Que tengan mayor comunicación con sus
padres, que estudien para que puedan obtener un
trabajo.
Que piensen muy bien porque esto no es un
juego, ya que es un peligro.
Que busquen ayuda o salgan del país y se cambien
el nombre.
56. Interpretación 5.
• Ante la Interrogante ¿Qué recomendación daría
usted a los jóvenes para que no ingresen a estos
grupos antisociales? El 40% de los pobladores
opinaron, Que dios nos ama, y que a el hay que
pedirle fuerzas y paz en nuestros corazones que
busquen de él y que se preparen estudiando y
haciendo el bien. Por otro lado un 43.4% de la
población dijo que tengan mayor comunicación
con sus padres, que estudien para que puedan
obtener un trabajo. Por otra parte un 13.3%
interpretaron que piensen muy bien porque esto
no es un juego, ya que es un peligro. En otra zona
57. Preguntas Cerradas.
• 1.-¿Cree usted que las pandillas afectan a
nuestra sociedad de B° “El Centro, San
Rafael?
RESPUESTAS. FRECUENCIA. PORCENTAJE.
Nada 0 0%
Poco 1 3%
Mucho 14 47%
Bastante 15 50%
Total. 30 100%
Nada Poco Mucho Bastante
59. Interpretación 6.
• El 50%de la población encuestada considero que bastante ante
la interrogante: -¿Cree usted que las pandillas afectan a nuestra
sociedad de B° “El Centro, San Rafael? Mientras que 47%
marco un Mucho, por otra parte un 3% dijo un poco y un 0%
nada.
60. 2.- ¿Considera usted que una de las razones por las
que los jóvenes de “El B° Centro” Municipio de San
Rafael ingresen a las pandillas es la desintegración
familiar?
Si-No
RESPUESTAS. FRECUENCIA. PORCENTAJE.
Sí. 30 100%
No. 0 0%
Total. 30 100%
62. Interpretación 7.
• El 100% consideró la opción SI acerca de la pregunta: ¿
Considera usted que una de las razones por las que los jóvenes
de “El B° Centro” Municipio de San Rafael ingresen a las
pandillas es la desintegración familiar? Por otro lado un
0%, opinó que No.
63. 3.¿Cree usted que la problemática de las pandillas está afectando a los jóvenes en la
actualidad?
Si – No
RESPUESTAS. FRECUENCIA. PORCENTAJE.
Sí. 30 100%
No. 0 0%
Total. 30 100%
65. Interpretación 8.
• El 100% selecciono y consideró la opción SI
acerca de la pregunta: ¿Cree usted que la
problemática de las pandillas está afectando a
los jóvenes en la actualidad? Por otro lado un
0%, opinó que No.
66. 4. ¿Considera usted que se puede minimizar esta
problemática de las pandillas?
Si – No
RESPUESTAS. FRECUENCIA. PORCENTAJE.
Sí. 23 77%
No. 7 23%
Total. 30 100%
68. Interpretación 9.
• El 77% consideró la opción SI acerca de la
pregunta: ¿Considera usted que se puede
minimizar esta problemática de las pandillas?
Por otro lado un 23%, opinó que No.
69. ¿Cree usted que una de las consecuencias que causan las pandillas es el
asesinato y el crimen de personas?
Si – No
RESPUESTAS. FRECUENCIA. PORCENTAJE.
Sí. 29 97%
No. 1 3%
Total. 30 100%
71. Interpretación 10.
• El 97% consideró la opción SI acerca de la pregunta:
¿Cree usted que una de las consecuencias que causan las
pandillas es el asesinato y el crimen de personas? mientras
que el 3% de la población opino por la opción No
72. Recomendaciones:
• Pensar bien las consecuencias a la hora de ingresar alas pandillas que busquen ayuda
para solventar sus problemas y que tengan una mejor comunicación con sus padres para
que puedan ser alguien de bien en la vida, que se acerquen mas a las cosas de dios
porque el es el único amigo que nunca nos deja y para el nada es imposible y puede dar
solución a todos nuestros problemas. Las pandillas o maras no son la mejor solución
para nuestras dificultades de la nuestra vida, y el mensaje o recomendación para estos
jóvenes que no han ingresado que no lo hagan porque las pandillas no es un juego para
los integrantes de estas se lo toman en serio y las consecuencias son graves ya que los
podría llevar a los hospitales las cárceles o hasta el cementerio, en los jóvenes es mas
frecuente la invitación a ingresar a las pandillas por lo tanto lo mejor que pueden hacer
es alejarse de estas personas buscar algo en que entretenerse, algo de provecho para sus
vidas y que cada día se puedan superar y ser mejores todas las personas cometemos
errores pero un error de estos seria fatal para los jóvenes porque podrían arruinar su vida
para siempre y algo primordial y que tienen que pensar los jóvenes es que pueden entrar
bien pero el problema es que aunque quieran salir no van a poder por este caso es mejor
ni pensarlo y seguir adelante con nuestras vidas para en un futuro tener una familia libre
de problemas y podamos ser felices y no vivamos con la preocupación de que nos pueda
pasar algo aunque siempre estamos expuestos a este fenómeno pero fuera de las maras o
pandillas seria menos.
73. • Que no ingresen a las pandillas y que si tienen algún problema que
busquen la solución para poder superarlo también que se fijen con
la clase de personas que se reúnen porque como ya sabemos en
nuestra sociedad existe mucha maldad y que busquen a dios o algo
que hacer también se pueden entretener en cualquier tipo de
deporte o estudiar para que puedan ser alguien en la vida las
personas no somos perfectas pero debemos de saber superar
nuestros errores, y a medida de que pasa el tiempo debemos ir
corrigiendo eso para que podamos ser mejores en la vida, ya que
las Pandillas no son nada bueno a los jóvenes a invitarles que
hagan conciencia del daño que le causan a la sociedad, también que
se alejen de lo malo para que las nuevas generaciones puedan
crecer en una sociedad más segura digna y con muchas más
oportunidades para poder desarrollarse mejor y que puedan cubrir
todas sus necesidades libres de violencia para que puedan ser un
ejemplo para sus hijos.
74. Conclusión:
• Hemos llegado a la conclusión de que las pandillas es un problema que se presenta
frecuentemente en la sociedad que, no podemos ser indiferentes ante su existencia pues nos
afecta a todos en conjunto, desde las bardas grafiteadas, e incluso hasta exponernos a veces a
que nos asalten, daños en los coches, y que incluso personas que forman parte de nuestra
familia decidan integrar a una.
• En los jóvenes de hoy en día es un tema que repercute mucho pues, en la mayoría de las
familias ambos padres trabajan en algunos solo viven con alguno de los padres lo que provoca
sin lugar a duda un abandono emocional hacia los mismos jóvenes que al buscar pertenencia y
sentido de si, pretenden encontrar en la pandilla lo que no tienen en casa, provocando no
solamente la pertenencia a la misma si no a que en consecuencia de esto comiencen con la
actividad más frecuente entre sus múltiples hábitos, el consumo de drogas, y la práctica de
actos delictivos, como los mencionados al principio de este texto.
75. • En nuestra sociedad y país existen muchas problemáticas de
carácter social entre las que podemos mencionar se encuentra la
violencia, la pobreza, la migración, pero la que encierra a todas
estas como causas y con secuencias son Las Pandillas, estas
están afectando mucho a nuestra sociedad en general, los
mareros como se les conoce se distinguen por sus formas de
vestir por sus tatuajes incluso por sus zapatos por la música que
escuchan, esto afecta mucho a las personas de nuestra
sociedad, con tantos robos extorciones secuestros y
asesinatos, estos jóvenes integrantes se formaron para
defenderse entre ellos pero con el paso del tiempo ya no es por
su defensa, porque en cierta parte ellos viven de las otras
personas, los integrantes de estas pandillas en muchas ocasiones
les ha ido mal en la vida en sus estudios o provienen de familias
desintegradas, ellos al ingresar a estos grupos ilícitos, se
integran por que ellos los que ya están dentro les ofrecen cariño
amor defensa mujeres y muchas cosas mas, entre las principales
Maras que mas se destacan en el Salvador están la MS – 13 O
mara 18 o eigtheen.
76. • No es un tema para tomarlo a la ligera pues puede llegar a ocasionar
tanto pérdidas humanas, y no solo de los mismos pertenecientes a la
pandilla si no que hasta de personas ajenas a ellas que por alguna razón
se encuentren en el momento incorrecto, hasta la misma familia de los
integrantes pues en ocasiones como forma de venganza y desquite de
algún acometido suelen tomar represarías con la familia del mismo:
madre, padre, hermanos, etc., así como perdidas, económicas, pues
tomando en cuenta los actos de violencia que seguramente el joven
adquiriría, y sobre todo si comienza a consumir drogas habrá momentos
en los que no le importara seguramente ni su propia familia; y
repercusiones sociales y culturales.
77. Bibliografía:
• La información la obtuvimos solamente de una
fuente, que en la actualidad es de gran
importancia, indiscutiblemente es:
• El Internet:
• Mediante diversas páginas web que contenían mucha
información que explicaban el tema de manera objetiva.
Una de ellas fue “Wikipedia”(Enciclopedia Libre).