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SOCIOEDUCABILIDAD INFORMAL
ALFABETIZAR PARA UNA MEJORA CULTURAL
Según información del INEGI Colima se encuentra en el lugar numero 13 a
nivel nacional de personas alfabetizadas de la edad de 15 años en adelante, en
nuestro estado el 93.5% de la población sabe leer y escribir; El Distrito Federal
está en primer lugar con un 97% de la población alfabetizada. Al parecer es
poca la diferencia, pero tomando en cuenta que en el DF hay mas de 8, 720,
916 habitantes y en Colima 567, 996, es decir casi 9 veces menos personas,
no hay justificación para que en el “estado de las palmeras” tengamos un 6.5%
de la población en condiciones de analfabetismo, que mas o menos serían 36,
919 habitantes.
Con base en este análisis, podemos decir que el sistema educativo en nuestro
estado está mal dirigido y la razón de esto considero que es la siguiente:
quienes están al frente de las instituciones educativas estatales no buscan la
calidad en los procesos de Enseñanza – Aprendizaje, ni el bien común, solo
buscan el bienestar personal, que siendo analíticos está mal encaminado,
porque el estar escalando puestos políticos ambicionando cada vez mas
prestigio y capital no trae bienestar para nadie aunque así lo parezca y aunque
muchos piensen que el dinero lo es todo en la vida.
La tarea principal de los dirigentes en materia educativa es trabajar por un
sistema cada vez mejor, con organización y responsabilidad, estando siempre
al pendiente de las necesidades del pueblo y velar por el bienestar de los
trabajadores que dependen de la institución educativa gubernamental que
representan (Situación de constantes injusticias que viven los docentes por
contrato, que llevan a cabo la misma labor que los demás trabajadores que
cuentan con una plaza, pero que no tienen los mismos derechos) lo cual a
llevado al pensamiento erróneo de algunos maestros sin sentido del
compañerismo de que los trabajadores por contrato no pueden faltar porque ni
siquiera tienen derecho a enfermarse; Me pregunto desde cuándo enfermarse
es un derecho que tenemos como seres humanos.
Para muchos no existe la posibilidad de solucionar esta problemática, para
algunos es idealista o utópico, pero nadie puede decir que es imposible, y tal
vez podemos comenzar por hacer algunas propuestas. Es menester:
-Elegir bien a nuestros dirigentes (analizar objetivamente sus propuestas) y si
es posible o se tiene la oportunidad, preguntarles qué proponen en materia
educativa y qué estrategias utilizarán para resolver las problemáticas
educativas que experimenta la sociedad.
-Expresar tus ideas a través de escritos en donde plasmes criticas
fundamentadas con respecto a problemáticas educativa que detectes e
injusticias que percibas en la sociedad, utilizar las redes sociales para publicar
estos escritos, recuerda que tenemos el derecho de expresarnos libremente,
hay que ejercer ese derecho individual y colectivamente.
-Practicar la lectura, revisar y analizar documentales y artículos de educación,
crítica social, análisis cultural y política.
-Cuando tengas tiempo enseña a una persona a leer, enseña lo que sepas y
consideres ayudará a erradicar la ignorancia.
Las 39, 919 personas analfabetas tienen muchas limitaciones, sufren de
injusticias y abusos constantes. El origen de tal problema socioeducativo tiene
varias vertientes, entre ellas está la cultura del conformismo y la apatía, pero
dese mi punto de vista la mas importante es la situación económica en que
viven esas personas, lo cual impide el acceso a la educación desde los
primeros 10 años de vida. Desafortunadamente la escuela no es opción para la
gente de escasos recursos, sin remedio hay que trabajar desde temprana edad
y así mas o menos salir adelante sin ninguna garantía de bienestar. (En mas de
5 ocasiones me he encontrado por mi colonia a un niño que vende “arroz con
leche”, tiene aproximadamente 8 años, no asiste a la primaria y no puede
regresar a casa si no ha vendido los 20 vasos de arroz con leche que ofrece
casa por casa durante todo el día).
Imaginen vivir así, imaginemos no saber leer ni escribir, las desventajas que
trae a nuestra vida esta condición, viviendo en circunstancias socioeconómicas
de tal magnitud, sin acceso a educación o servicios básicos de salud. Es
totalmente indignante y me atrevo decir que ninguna autoridad se ha
preocupado por esto, porque si así fuera, esta problemática ya estaría
erradicada o por lo menos en camino a serlo. “Los que están arriba no miran
hacia abajo, los que están arriba pretenden seguir escalando”.
PD: para ser claros podemos ejemplificar la problemática anterior con lo que
sucedió en el estado, los dirigentes de la secretaría de educación y del SNTE 6
no habían terminado su gestión administrativa al frente de las instituciones
mencionadas y se les otorgó licencia para postularse y aspirar a un puesto
político que consideran de mejor posición (prácticas chapulinistas), pregúntate
si a ellos les importa resolver alguna de las problemáticas mencionadas.
Pedro E. Santos García

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  • 1. SOCIOEDUCABILIDAD INFORMAL ALFABETIZAR PARA UNA MEJORA CULTURAL Según información del INEGI Colima se encuentra en el lugar numero 13 a nivel nacional de personas alfabetizadas de la edad de 15 años en adelante, en nuestro estado el 93.5% de la población sabe leer y escribir; El Distrito Federal está en primer lugar con un 97% de la población alfabetizada. Al parecer es poca la diferencia, pero tomando en cuenta que en el DF hay mas de 8, 720, 916 habitantes y en Colima 567, 996, es decir casi 9 veces menos personas, no hay justificación para que en el “estado de las palmeras” tengamos un 6.5% de la población en condiciones de analfabetismo, que mas o menos serían 36, 919 habitantes. Con base en este análisis, podemos decir que el sistema educativo en nuestro estado está mal dirigido y la razón de esto considero que es la siguiente: quienes están al frente de las instituciones educativas estatales no buscan la calidad en los procesos de Enseñanza – Aprendizaje, ni el bien común, solo buscan el bienestar personal, que siendo analíticos está mal encaminado, porque el estar escalando puestos políticos ambicionando cada vez mas prestigio y capital no trae bienestar para nadie aunque así lo parezca y aunque muchos piensen que el dinero lo es todo en la vida. La tarea principal de los dirigentes en materia educativa es trabajar por un sistema cada vez mejor, con organización y responsabilidad, estando siempre al pendiente de las necesidades del pueblo y velar por el bienestar de los trabajadores que dependen de la institución educativa gubernamental que representan (Situación de constantes injusticias que viven los docentes por contrato, que llevan a cabo la misma labor que los demás trabajadores que cuentan con una plaza, pero que no tienen los mismos derechos) lo cual a llevado al pensamiento erróneo de algunos maestros sin sentido del compañerismo de que los trabajadores por contrato no pueden faltar porque ni siquiera tienen derecho a enfermarse; Me pregunto desde cuándo enfermarse es un derecho que tenemos como seres humanos.
  • 2. Para muchos no existe la posibilidad de solucionar esta problemática, para algunos es idealista o utópico, pero nadie puede decir que es imposible, y tal vez podemos comenzar por hacer algunas propuestas. Es menester: -Elegir bien a nuestros dirigentes (analizar objetivamente sus propuestas) y si es posible o se tiene la oportunidad, preguntarles qué proponen en materia educativa y qué estrategias utilizarán para resolver las problemáticas educativas que experimenta la sociedad. -Expresar tus ideas a través de escritos en donde plasmes criticas fundamentadas con respecto a problemáticas educativa que detectes e injusticias que percibas en la sociedad, utilizar las redes sociales para publicar estos escritos, recuerda que tenemos el derecho de expresarnos libremente, hay que ejercer ese derecho individual y colectivamente. -Practicar la lectura, revisar y analizar documentales y artículos de educación, crítica social, análisis cultural y política. -Cuando tengas tiempo enseña a una persona a leer, enseña lo que sepas y consideres ayudará a erradicar la ignorancia. Las 39, 919 personas analfabetas tienen muchas limitaciones, sufren de injusticias y abusos constantes. El origen de tal problema socioeducativo tiene varias vertientes, entre ellas está la cultura del conformismo y la apatía, pero dese mi punto de vista la mas importante es la situación económica en que viven esas personas, lo cual impide el acceso a la educación desde los primeros 10 años de vida. Desafortunadamente la escuela no es opción para la gente de escasos recursos, sin remedio hay que trabajar desde temprana edad y así mas o menos salir adelante sin ninguna garantía de bienestar. (En mas de 5 ocasiones me he encontrado por mi colonia a un niño que vende “arroz con leche”, tiene aproximadamente 8 años, no asiste a la primaria y no puede regresar a casa si no ha vendido los 20 vasos de arroz con leche que ofrece casa por casa durante todo el día).
  • 3. Imaginen vivir así, imaginemos no saber leer ni escribir, las desventajas que trae a nuestra vida esta condición, viviendo en circunstancias socioeconómicas de tal magnitud, sin acceso a educación o servicios básicos de salud. Es totalmente indignante y me atrevo decir que ninguna autoridad se ha preocupado por esto, porque si así fuera, esta problemática ya estaría erradicada o por lo menos en camino a serlo. “Los que están arriba no miran hacia abajo, los que están arriba pretenden seguir escalando”. PD: para ser claros podemos ejemplificar la problemática anterior con lo que sucedió en el estado, los dirigentes de la secretaría de educación y del SNTE 6 no habían terminado su gestión administrativa al frente de las instituciones mencionadas y se les otorgó licencia para postularse y aspirar a un puesto político que consideran de mejor posición (prácticas chapulinistas), pregúntate si a ellos les importa resolver alguna de las problemáticas mencionadas. Pedro E. Santos García