Este documento resume las ideas principales de Fernando Savater expresadas en su libro "El valor de educar". Savater critica la falta de compromiso de los docentes, la desintegración de la familia y su papel en la educación, y promueve una educación basada en la libertad y verdad que enseñe a los estudiantes a pensar por sí mismos.

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PRESENTADO POR:
TELLEZ CORNELIS NANCY YITSSEL
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
INTERNACIONAL
ernando
avater
ENSAYO SOBRE
F s

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INTRODUCCIÓN
Principalmente este ensayo habla sobre lo que el crítico, filósofo Fernando Savater
menciona en su libro el valor de educar, ya que es en este libro donde toca los
puntos importantes sobre la critica que hace ante este contexto, que es la
educación.
Nos presenta una panorámica muy amplia sobre la labor docente.
Savater nos habla de ese ser Humano que debemos de llegar a ser porque no
baste con solo nacer si no que debemos de llegar a Ser Humanos y eso lo
llegamos hacer por medio de la educación con la interacción con las demás
personas, a través de nuestro linaje, que nos ha enseñado a través del tiempo.
Nos toca el tema del papel de la familia en todo el quehacer educativo, como se
ha ido desintegrando la familia y esto como perjudica en los alumnos.
Para Savater la educación debería realizarse en un ambiente de libertad. Ya que
la finalidad de la educación es enseñarle a la persona a convivir con sus pares.
También en su libro nos habla del rol del docente, como debería de enseñar del
compromiso que debe de tener ante su profesión.
No hay educación si no hay verdad que transmitir, si todo es más o menos verdad, si cada cual
tiene su verdad igualmente respetable y no se puede decidir racionalmente entre tanta
diversidad.

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FERNANDO SAVATER
“Piense lo que quiera, pero piénselo”
ernando Savater un español, exiliado que tubo amenazas por parte de la DEA, por
expresar sus ideas ante el gobierno, Fernando Savater es un escritor que ha
escrito medio centenar de libros, critico ante el contexto social, político, económico
y educativo principalmente de su país pero también hace críticas a países como
en este caso nuestro país México. Pero en general habla de cómo se encuentra la
educación por lo que me permitiré hablar sobre su crítica hacia la educación, en su
libro “el valor de educar” Savater da su crítica ante este contexto.
En su libro nos habla de 6 capítulos durante todo su libro el habla de los que
puede ser bueno y malo según le convenga a cada persona, pero el verdadero
objetivo de su libro consiste en hacernos conscientes de la realidad de nuestros
semejantes. Nos habla del verdadero ser humano que es aquella persona que
piensa en sus prójimos porque Savater nos menciona que no solo basta con nacer
una vez por medio de nuestra madre, sino que hay que nacer dos veces por medio
de la humanidad ya que es por medio de la interacción con la demás gente que
nos hacemos realmente seres humanos, al hablar sobre esto Savater nos habla
de esa falta de amor hacia los demás, pensar en nuestro semejante apoyarlo y
ayudarlo eso nos hará ser personas realmente.
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En la actualidad vivimos en un mundo acelerado de constantes cambios que están
llevando a las personas a ser envidiosas, a pensar solo en ellas, en constante
competitividad de quien es mejor.
En una conferencia que da sobre la educación comenta que la sociedad esta
cegada ante el estado ya que no sean dado cuenta que el estado está oprimiendo
al pueblo, un pueblo que esta sumiso ante el estado Savater nos habla de que
habrá un cambio cuando la sociedad habrá los ojos y realice su voto realmente por
gente que piense en el bienestar de su pueblo y no en sus propios intereses del
gobierno que es lo que actualmente hace.
Savater es muy acertado en sus pensamientos ante los diferentes contextos,
cuando habla de la política, sobre el gobierno lo que hace ante su sociedad es
muy cierto, somos ciudadanos oprimidos por los intereses, en donde nos
conformamos con simples cosas, ellos hablan de cambios pero nunca dan ese
verdadero tiempo Savater se refiere de que los políticos no dicen en 20 años la
educación cambiara, ya que nunca llegaran a ese lapso ya que salen antes, él
menciona que los cambios para que se den realmente se necesita tiempo,
entonces podemos ver que eso nunca pasara al gobierno le interesa únicamente
lo económico, la educación para los diferentes gobiernos es simplemente
económica, ya que la educación es una gran empresa que deja altas ganancias.
Savater se refiere de esta manera en cuanto al gobierno, ya que el comentaba que
antes cuando un candidato quería ser presidente no tocaba el tema de la

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educación en sus campañas electorales fue apenas en años recientes que vieron
que este sería un parte aguas para lograr sus cometidos.
Pero en lo que se refiere a la educación que es lo que nos interesa, Savater habla
de los maestros que estén comprometidos con sus labor docente, el comentaba
que no es lo mismo procesar información que comprender información con esto él
quiere decir que hay que enseñar a los alumnos a comprender las cosas, la
verdadera educación no sólo consiste en enseñar a pensar sino también en
aprender a pensar sobre lo que se piensa, al igual que Freire decía que los
docentes dan respuestas a preguntas que los alumnos no hacían, es decir que se
adelantan a contestar algo que los alumnos no han preguntado, por lo que no los
incitan a pensar.
Savater decía que muchos docentes creen que por ellos haber estudiado años y
saber sobre lo que dicen en lo que se refiere a las materias que están impartiendo,
creen que sus alumnos deben saber lo mismo, y se equivocan, porque muchos de
los que estudian están allí porque sus padres los mandan, están obligados a ir,
Fernando nos menciona que el profesor debe de tener ética al enseñar, que un
verdadero docente es aquel que despierta el interés de los alumnos que esas
materias que no son del agrado de algunos, llega a gustarte por la manera de
como el docente la imparte, y eso es muy cierto, cuántas veces hemos visto que a
muchos no les gusta por ejemplo las matemáticas, física o química que son
materias difíciles, pero llega un profesor que sabe cómo impartir, como hacer que
se interesen, como estudiante en mi experiencia recuerdo que al estudiar
Informática Administrativa, los profesores partían de lo que sabían aquellos

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compañeros que venían de escuelas técnicas ya que ellos ya traían conocimientos
de programación, y los maestros creían que si ellos sabían todo ya teníamos que
tener esos conocimientos y esa es una verdadera mentira porque a cuantos no
nos perjudico o lo peor que muchos desertaron por la desesperación de no poder
aprender, a eso le llama profesor pedantes que se creen y que no son buenos
con su profesión, ya que ser maestro es hacer que el alumno pregunte e indague
sobre lo que está haciendo, estas palabras se me hacen a las de Paulo Freire ya
que él tenía una idea parecida de que los profesores deben despertar el interés de
los alumnos.
Lo importante es enseñar a aprender. El arte de enseñar a aprender consiste en
formar fábricas y no almacenes” (Savater, 1997)
En su libro nos dice que el ser humano nace sin ser humano del todo, a través de
la educación puede llegar a serlo, nos dice que siempre aprendemos y en algún
momento de nuestra vida también somos maestros ya que enseñamos a los
demás, por ejemplo las amas de casa con sus hijos, esa es una educación
primaria ya que ellas son las que enseñan a caminar las primeras palabras, ya a
una cierta edad pues pasan a la educación secundaria que es a manos de
profesores que serán ellos lo que enseñen cosas que le servirá para su futuro.
Diría él lo importante es enseñar a aprender.
Algo que también comenta en su capítulo del eclipse de la familia es que ya en la
actualidad dejamos a los niños, adolescentes a cargo de la nana que se llama
televisión y se debe a que los padres de familia deben de salir a trabajar para

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poder llevar un sustento económico a la casa, y esa es una realidad en México
debemos trabajar para poder darle a nuestros hijos un nivel no excelente pero si
uno en donde tengan mínimo lo necesario, las amas de casa que antes estaban
en casa para poder apoyar a sus hijos en las labores de la escuela, o presionarlos
a que hicieran la tarea a cada rato eso ya no existe muchas mamas tienen que
salir a trabajar y descuidan a sus hijos, Savater comenta que dejamos la
responsabilidad a las escuelas, a los docentes pero cuando se trata de regañarlos
o llamarles la atención inmediatamente los padres están allí, entonces no son
coherentes quieren dejar en manos de las escuelas la responsabilidad pero a la
hora de quererlos educar los padres se alteran por llamarles la atención pero,
comenta que hoy en día no hay que tener miedo de los alumnos si no de los
padres, que es un problema para la escuela. Los niños llegan a las instituciones
con un núcleo básico de socialización insuficiente, y esto dificulta la tarea del
aprendizaje. No es justo que los padres se indignen ante los posibles fallos de los
maestros cuando muchos de ellos rehúyen de su deber.
«Los niños llegan a la escuela sin disciplina porque las familias eluden educarlos»
El hecho de que los padres pasen poco tiempo en casa, facilita que el niño supla
esa ausencia a través de la pantalla.
La educación en moralidad y valores la considero muy necesaria hoy en día. Pero
no como una asignatura en la que inculcar valores, sino para que cada cual
desarrolle su conciencia moral personal, conociendo todas las posibilidades.
Como dice el autor, la ética debe de estar como contenido transversal en todas las

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materias del centro desde que el niño se escolariza. Pero no creo que el niño
tenga la madurez suficiente para profundizar en contenidos éticos o morales hasta
la secundaria, etapa en la cual la incluiría como asignatura.
Eso sí, la autoridad no debe de ser impuesta “a lo militar” dice Savater, en la
escuela se deben de formar ciudadanos libres, y no personas autómatas que
obedezcan órdenes, sin pensar sobre qué es lo que se les está ordenando.
Volvemos a lo mismo el docente debe hacer que cada uno de sus alumnos
indague sobre el porqué de las cosas.
La disciplina es necesaria en la educación, la educación responde antes a los
intereses de los profesores que a los de los alumnos. Para que la sociedad siga
funcionando es necesario que aseguremos el reemplazo en todas aquellas tareas
sin las cuales no podríamos subsistir. Si la educación implica cierta tiranía, es una
tiranía de la que sólo pasando por la educación podremos en alguna medida más
tarde librarnos.
Cuando Savater nos habla de ese interés del docente sobre él, antes que los
alumnos tal vez tiene razón pero en la actualidad creo que con las nuevas
reformas y constantes cambios en la educación no es que piensen primero en
ellos, es el estado el que ha hecho que uno piense en un mismo, hoy en estos
instantes cuantos docentes no están pensando en hacer planeaciones, preparar
clases para el otro día, y están descuidando a sus alumnos, ya que si no
terminan lo que les pide el director pueden obtener sanciones, por lo que
claramente el docente pensara en cumplir para poder conservar su trabajo y ya el

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tiempo que sobre destinarlo a sus alumnos, esta es la triste realidad en la que
viven los docentes, cumplir aunque sea de mal manera para seguir adelante.
Savater habla de esa preparación por parte de los docentes el cree que hay que
seguir preparándose y dejar a los niños en manos de otras personas que ya estén
preparadas mientras lo demás deben de ir a estudiar ya que la educación te
demanda seguir preparándote, y para posteriormente poder regresar pero ya
preparados.
Eso no está mal uno como docente debe seguir estudiando o preparándose día a
día ya que es el compromiso con su profesión y con los alumnos.

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CONCLUSÍON
Lo que Savater nos trata de decir en su libro nos indica que la educación se
somete a presiones de los diferentes sectores, pero que está en cada docente el
cambio es complicado, claro las cosas son complicadas en esta vida.
Hay que llegar a ser un buen ser humano, completo que piense en los demás
ayudar aquellos que necesitan de nuestro apoyo, los que somos padres no dejar
la responsabilidad a los docentes, escuela y la televisión como diría Savater no es
que no eduque, educa y educa demasiado, por lo que hay que tener cuidado con
lo que nuestros hijos ven en ella, orientarlos ante temas como sexualidad o
drogadicción.
Y que los docentes se comprometan con su vocación de enseñar, para que haya
jóvenes preparados para ser seres humanos y no simples robots recibiendo
órdenes.