La sociología estudia la sociedad y cómo los individuos interactúan y se influyen mutuamente. Analiza factores sociales como las normas, valores y estructuras que guían el comportamiento colectivo e individual. Utiliza métodos científicos como teorías, hipótesis y técnicas empíricas para examinar cómo la sociedad evoluciona a través del tiempo.
La influencia del entorno social en los medios educativos, y la función social de la educación, en interacción constante, utilizando teorías e investigaciones sociológicas.
Autor:JORGE RODRIGO CASTILLO ROMERO
"Se entiende por “humanismo” toda cultura que pueda rebasar los límites de un pueblo adquiriendo carácter universal y, por tanto, toda enseñanza que tienda a hacer a los seres humanos más “humanos” y a acentuar lo esencial por encima de lo contingente, el sentido de humanidad sobre el de nación o región. Así, pues, el humanismo tanto más rico tanto mayor es la facultad de crear valores de atracción e influencia universales, depende menos de la materia o materias que se hagan estudiar que del modo de enseñarlas y por tanto, del ideal humanista del educador, que sabrá extraer de cualquier materia de enseñanza, el contenido humano del que se hallan cargados." Fernando de Acevedo.
La influencia del entorno social en los medios educativos, y la función social de la educación, en interacción constante, utilizando teorías e investigaciones sociológicas.
Autor:JORGE RODRIGO CASTILLO ROMERO
"Se entiende por “humanismo” toda cultura que pueda rebasar los límites de un pueblo adquiriendo carácter universal y, por tanto, toda enseñanza que tienda a hacer a los seres humanos más “humanos” y a acentuar lo esencial por encima de lo contingente, el sentido de humanidad sobre el de nación o región. Así, pues, el humanismo tanto más rico tanto mayor es la facultad de crear valores de atracción e influencia universales, depende menos de la materia o materias que se hagan estudiar que del modo de enseñarlas y por tanto, del ideal humanista del educador, que sabrá extraer de cualquier materia de enseñanza, el contenido humano del que se hallan cargados." Fernando de Acevedo.
Actividades y Resumen de los capitulos del 8 al 15 del libro ¨Sociología para...Jessica Morán La Literata
El presente trabajo fue realizado por:
Alejandra Estefanía Arce de Aguilar
Marlene Elizabeth Dueñas Fraile
Kelly Esmeralda Mendoza Galicia
Jessica Maricela Morán Martínez
Cindy Gabriela Rivera Guevara
Fátima Graciela Serrano Magaña
*sociologia frente a la filosofia.
*Derecho, sociologia y otras ciencias sobre el hombre.
*La accion social para Max Weber.
*Lo social segun Marx.
*Los hechos sociales segun Durkheim.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. Ciencia que estudia el conjunto de todos los fenómenos
sociales ligados y concatenados entre sí, en sus conexiones
causales y reciprocas en un proceso de movimiento histórico
que se producen en una sociedad determinada.
La sociología como ciencia tiene los siguientes requisitos:
1. Tiene un objeto de estudio especifico que es la sociedad.
2. Teoría.
3. Hipótesis.
4. Método científico y técnicas.
5. Es una totalidad en constante cambio y transformación.
3. En otras palabras…
La sociología la ciencia que se encarga del
estudio de la sociedad, ya sea entera o en
pequeñas partes como: parejas, matrimonios,
barrios, ciudad… A través de las redes de
interdependencia y la mirada sociológica.
4. Tiene objeto de estudio - Hombre/Mujer.
Tiene campo de estudio - La Sociedad.
Tiene sus propios métodos y técnicas para comprobar los
hechos sociales.
Cumple con el sentido básico del vocablo "SCIENTIA“, que
expresa, saber objetivo y racional de la realidad.
Cumple las condiciones mínimas de empirismo, teoría,
apertura y neutralidad ética que a toda ciencia se exigen .
Las características de la Sociología
como ciencia son:
5. La Sociología y su relación con otras
Ciencias Sociales:
Economía.
Psicología.
Historia.
Antropología.
Ciencia Política.
Educación.
Moral y Cívica.
Demografía.
6. ORIGEN DE LA SOCIOLOGÍA
Augusto Comte
Siglo XVIII Revolución Francesa
Industria
Burguesía
Capitalismo
Democracia
Una nueva realidad
Desigualdades
contradicciones
Dinámicas
Sociología
7.
8. Emile Durkheim
Define a los hechos sociales como modos de actuar, de pensar y de
sentir exteriores al individuo, y que poseen un poder de coerción en
virtud del cual se imponen.
Las características básicas que representan a los hechos sociales son:
•Exterioridad
•Coerción
•Colectividad
Los hechos sociales existen con anterioridad al nacimiento de un
individuo en determinada sociedad, por lo tanto son exteriores a él.
Por formar parte de la cultura de una sociedad son colectivos.-
Y siendo que un individuo es educado conforme a las normas y reglas
que rigen la sociedad donde nació, son coercitivos.
9. Max Weber
Entiende que el objeto de estudio de la sociología es la acción social, y
a ésta la define como una conducta humana con sentido y dirigida a la
acción de otro. Esta definición destaca las particularidades de la acción
humana, tiene sentido racional o afectivo, y a su vez está condicionada
a actuar sobre otra/s persona/as, lo cual le imprime el sentido social.
Las personas pueden, aún estando en conjunto, realizar acciones
individuales.
•La acción racional de acuerdo a fines.
•La acción racional de acuerdo a valores.
•La acción afectiva.
•La acción tradicional.
En el pensamiento y la acción de los hombres pesan valores
adquiridos. Los hombres persiguen fines. Llegan a los fines a través de
diversos medios.
10. Karl Marx
Está basado en un conjunto de teorías económicas, políticas
y filosóficas.
Una etapa social dada es la negación de la anterior, pero no
la eliminación total de la primera, el pasado se conserva de
manera superada, pero latente, en un estado social presente
que a su vez habrá de volver a ser superado.
Establece que la conciencia social es producto de la acción
social y antepone a éstas el lenguaje como único vehículo
capaz de colectivizar la acción social. Es decir, el lenguaje es
la herramienta esencial de la humanidad capaz de coordinar
al trabajo colectivo.
11. El proceso histórico pasa a ser una consecuencia del trabajo
modificador de la naturaleza. De esto se desprende la
concepción del materialismo histórico en la sociedad
establecida en distintos niveles.
• Fuerzas de producción.
• Las relaciones de producción.
• Infraestructura y superestructura