Este documento presenta brevemente varios conceptos relacionados con la sociología de la educación y la teoría de sistemas. Explica que la sociología de la educación estudia la educación desde una perspectiva social y cómo la teoría de sistemas ve la realidad como estructuras interconectadas. También define conceptos como cibersociedad, ciberdemocracia y democracia digital, que implican el uso de la tecnología para mejorar la participación ciudadana.

1. CONCEPTOS<br />Sociologia de la educación<br />La sociología de la educación es una de las ciencias que apoya a la pedagogía y a la práctica educativa, por lo cual todos los involucrados en el proceso educativo, para comprender y orientar los fenómenos educativos.<br />Por tal motivo, se puede decir que la sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la Sociología para entender la educación en su dimensión social. <br />Algunos de los aspectos que caracterizan a la Sociología de la Educación, son los que se describen a continuación:<br />1. Es una sociología especial, debido a que se ocupa de alguno de los aspectos concretos de la sociedad.<br />1. Es una ciencia de la educación, ya que tiene como objeto de estudio a la educación. <br />2. Es una disciplina explicativa y descriptiva, porque pretende y tiene como objetivo principal intervenir en el proceso educativo. <br />Teoría de sistemas<br />La teoría de sistemas es un método: que nos permite unir y organizar los conocimientos con la intención de una mayor eficacia de acción.<br />Esta teoría engloba la totalidad de los elementos del sistema estudiado así como las interacciones que existen entre los elementos y la interdependencia entre ambos.<br />La Teoría General de Sistemas fue concebida por BERTALANFFY en la década de 1940, con el fin de constituir un modelo práctico que permite conceptualizar los fenómenos que la reducción mecanicista de la ciencia clásica no podía explicar. En particular, la teoría general de sistemas necesita emplear conceptos tales como quot;
organizaciónquot;
, quot;
totalidadquot;
, globalidad e quot;
interacción dinámica.El mecanicismo veía el mundo seccionado en partes cada vez más pequeñas, la teoría de los sistemas veía la realidad como estructuras cada vez más grandes.<br />La Teoría General de Sistema aplicada a la psiquiatría, venía a integrar los enfoques biológicos, dinámicos y sociales, e intentaba, desde una perspectiva global, dar un nuevo enfoque al diagnóstico, a la psicopatología y a la terapéutica.<br />HALL y FAGEN han definido el quot;
sistemaquot;
como: conjunto de objetos, junto con las relaciones entre los objetos y entre sus propiedades. Las partes componentes del sistema son los objetos, cuyas interrelaciones lo cohesionan.<br />SISTEMA: es un conjunto de elementos en interacción dinámica en función de una finalidad de que se compone un sistema?<br />Cibersociedad<br />La sociedad de la información constituye ya una nueva sociedad que puede ser conocida como quot;
cibersociedadquot;
, quot;
sociedad digitalquot;
o quot;
sociedad de la posinformaciónquot;
. Esta sociedad tiene como materia prima a la información, que como actividad y como bien, es la principal fuente de riqueza y principio de organización.<br />Ciberdemocracia <br />Es aquel modelo de Democracia que permite la participación cotidiana y directa de los ciudadanos en la toma de las decisiones de naturaleza pública a través de redes de información y comunicaciones automatizadas.<br />Democracia digital<br />Plasma la posibilidad técnico/jurídica de utilización de los medios tecnológicos de comunicación actuales (Internet) para profundizar en la participación democrática retroalimentada con la Esperanza de conseguir la participación ciudadana plena.<br />