SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
IES VALENTÍN TURIENZO
17
UD1-HARDWARE Y
SOFTWARE.
4º C
ALBA NUÑEZ LOPEZ
INDICE:
Contenido
Software y hardware. Equipos y arquitecturas.........................................................................................4
PLACA BASE ...........................................................................................................................5
BIOS..................................................................................................................................5
PILA..................................................................................................................................6
CHIPSET .............................................................................................................................6
RANURAS DE EXPANSIÓN........................................................................................................6
Zócalo PCI...................................................................................................................6
Zócalo AGP .................................................................................................................7
Zócalo IDE...................................................................................................................7
Conector de alimentación...........................................................................................7
Zócalo DIMM..............................................................................................................8
VENTILADOR PROCESADOR.....................................................................................................8
MICROPROCESADOR .................................................................................................................8
ARQUITECTURA DEL BUS DE COMUNICACIÓN ..............................................................................9
NÚMEROS DENÚCLEOS..........................................................................................................9
MEMORIA CACHÉ .................................................................................................................9
FRECUENCIA DE RELOJ.........................................................................................................10
MEMORIA RAM ......................................................................................................................10
TIPOS DE RAM....................................................................................................................10
SRAM........................................................................................................................10
DRAM .......................................................................................................................10
CARACTERISTICAS: ..............................................................................................................11
Tipo de encapsulado y número de pines...................................................................11
Frecuencia de trabajo................................................................................................11
Tasa de transferencia................................................................................................11
Capacidad..................................................................................................................11
DISCO DURO.........................................................................................................................11
Tipos................................................................................................................................11
Discos Sólidos SSD....................................................................................................11
Discos duros magnéticos...........................................................................................12
ESTRUCTURA LÓGICA ..........................................................................................................13
Sector de arranque....................................................................................................13
Partición del disco duro............................................................................................13
Sistema de ficheros...................................................................................................13
Organización de archivos..........................................................................................13
PERIFÉRICOS .........................................................................................................................13
TIPOS:..............................................................................................................................14
De entrada ................................................................................................................14
De salida....................................................................................................................14
De entrada /salida.....................................................................................................14
Softwareyhardware. Equiposyarquitecturas.
Una computadora o un computador,(del inglés computer,y éste del latín
computare –calcular-), también denominada ordenador(del francés
ordinateur, y éste del latín ordinator), es una máquina electrónica que
recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una
computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes
relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo
iniciado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran
variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas,
organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones
prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado
con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador.
La computadora, además de la rutina o programa informático, necesita de
datos específicos (a estos datos, en conjunto, se les conoce como “Input” en
inglés) que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de la
ejecución, para proporcionar el producto final del procesamiento de datos,
que recibe el nombre de “Output”. La información puede ser entonces
utilizada, reinterpretada, copiada, transferida, o retransmitida a otra(s)
persona(s), computadora(s) o componente(s) electrónico(s) local o
remotamente usando diferentes sistemas de telecomunicación, pudiendo ser
grabada, salvada o almacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de
almacenamiento.
1. Monitor.
2. Placa base.
3. Procesador.
4. PuertosATA.
5. Memoriaprincipal (RAM).
6. Placasde expansión.
7. Fuente de alimentación.
8. Unidadde almacenamientoóptico.
9. Discoduro.
10. Teclado.
11. Ratón.
PLACA BASE (estudiar)
La placa base es como elemento soporte del resto es uno de los pilares
sobre los que se fundamenta el rendimiento del PC. Condiciona el tipo
de microprocesador, la velocidad de la memoria y el tipo de slots. Y
además todos los aspectos físicos del montaje de la caja. Un chip muy
importante de la placa base es el chipset.
BIOS (estudiar)
Significa en inglés Basic Input Output System (sistema básico de
entrada y salida). En este chip se almacena la configuración del
ordenador que previamente es introducida a través del Setup o
programa de configuración. El método de acceso al Setup suele consistir
en pulsar la tecla Supr.
PILA
Sirve para alimentar a la BIOS. Una forma rápida para detectar que la pila
está mal es que la fecha está mal. Se trata de una pila tipo botón de 3´6V.C
CHIPSET (estudiar)
Se trata de un conjunto de circuitos integrados
en la placa base encargados del control del tráfico de datos y de
gestionar los dispositivos conectados como la RAM, el microprocesador,
las tarjetas de expansión o periféricos. Se identifica fácilmente porque
incorpora un disipador de temperatura sobre él.
RANURAS DE EXPANSIÓN
Zócalo PCI
El bus PCI lleva en el mercado desde el año 1993 y dispone de versiones
para 32 y 64 bits de datos. Por otro lado, su frecuencia de trabajo a
66MHz le hace una solución para tarjetas con grandes requerimientos de
datos. Las más modernas son las PCI express, que tienen altas velocidades
de transmisión de datos.
Zócalo AGP
Adapter Graphics Port es un puerto (o slot) dedicado exclusivamente al
video. Las actuales necesidades de cualquier sistema, hacen del subsistema
de video un elemento vital, en la medida que se precisa manejar en poco
tiempo un gran volumen de datos. Este tipo de conector es priorizado a
través del chipset de tal modo que el microprocesador lo interpreta como
una extensión más de sus registros. Es importante destacar que el AGP
dispone de dos filas de contactos lo que hace necesaria una inserción firme
de la tarjeta de video.
Zócalo IDE
Son los conectores encargbados de comunicarse con los diferentes
dispositivos de lectura y almacenamiento de datos de la placa base. De
forma habitual se compone de un conector denominado FD correspondiente
a la disquetera y dos canales IDE (IDEO e IDE1) cuya misión es la de
conectar los discos duros, unidades de CD,etc.
Actualmente se utilizan los conectores SATA que son mucho mas rapidos
que los IDE.SATA2 3GB/s y SATA3 6GB/s.
Conector de alimentación
La fuente de alimentación se conecta a la placa base por un conector ATX
(de 20+4 pin).
Zócalo DIMM
Los bancos de memoria son los “conectores” ( y ciertamente así podría
denominárseles) destinado a albergar los módulos de memoria. Estos,
obviamente, deben ser conformes al tipo de memoria deseada y, según el
tipo, se procederá a un modo de ensamblaje u otro. De cualquier forma y sea
cual sea el tipo de memoria elegido, siempre se trata de una operación
delicada dada la proximidad de los contactos.
VENTILADOR PROCESADOR
El ventilador se ancla al zócalo del microprocesador a través de unos
anclajes a tal efecto. Sirve para refrigerar el procesador, ya que debido a
las altas velocidades a las que trabaja tiende a calentarse.
La unión ventilador con el procesador se realiza mediante una pasta térmica.
MICROPROCESADOR (estudiar)
El circuito integrado más importante de un ordenador es el
microprocesador. En su interior existen millones de transistores que
realizan las operaciones aritméticas y lógicas. Se conecta a la placa
base por un zócalo y precisa de un disipador con ventilación para
evacuar la gran cantidad de calor que genera.
La tecnología tiene como objetivo reducir su tamaño para incluir más
capacidad de proceso en el mismo espacio, reducir su consumo y emisión
de calor para poder utilizarse en dispositivos móviles y aumentar la
velocidad de su trabajo, que se mide en MHz (3000MHz es el trabajo
de los microprocesadores domésticos actuales más potentes).
ARQUITECTURADELBUSDE COMUNICACIÓN (estudiar)
Los microprocesadores de los años setenta funcionaban con una
arquitectura de 8 bits. Hoy trabajan a 64 bits. Este dato nos indica
que tienen más capacidad de proceso.
NÚMEROSDE NÚCLEOS(estudiar)
La tendencia de los últimos avances es incluir más núcleos en un mismo
microprocesador. De esta manera se pueden realizar operaciones en
paralelo.
MEMORIACACHÉ (estudiar)
Se trata de una memoria interna que permite un acceso rápido a los
datos sin necesidad de acudir a la memoria RAM.
FRECUENCIADE RELOJ (estudiar)
Nos indica la cantidad de operaciones que el microprocesador puede
realizar por segundo y está directamente relacionado con el consumo y
el calentamiento dl microprocesador.
Se ha mantenido la velocidad de 2 a 3 GHz, aunque al existir más
núcleos se ha aumentado la capacidad, manteniendo esos niveles.
MEMORIA RAM (estudiar)
Memoria de acceso aleatorio, permite la ejecución de las aplicaciones y
pone a disposición de la CPU los datos que deben ser procesados. Esta
memoria es volátil: cuando apagamos el ordenador se borra por
completo.
TIPOSDE RAM
SRAM
Memoria RAM estática. No precisa consumo eléctrico mientras el ordenador
está encendido. Rápido, poca capacidad y elevado precio.
DRAM
Memoria RAM dinámica. Requiere consumo eléctrico para mantener los
datos. Lenta, gran capacidad y bajo coste. La más utilizada es la memoria
SDRAM, una memoria que permite mayores velocidades de proceso.
CARACTERISTICAS:
Tipo de encapsulado y número de pines.
La ranura de expansión debe ser compatible con el tipo de encapsulado, ya
que cambia el número de pines y el voltaje de funcionamiento.
Frecuencia de trabajo
Esta característica hace referencia a la canti8dad de ciclos por segundo
que realiza para enviar datos. Se mide en MHz
Tasa de transferencia
Se trata de la gran cantidad de datos que pueden enviarse desde la RAM al
microprocesador, y se mide en Mb/seg.
Capacidad
Depende de la cantidad de microchips que tenga el circuito impreso.
DISCO DURO (estudiar)
Al trabajar en un ordenador, nos vemos en la necesidad de guardar los
datos en el disco duro, pues de lo contrario se perdería dicha
información al apagar el equipo. Se conecta directamente a la placa
base mediante un cable y requiere una alimentación eléctrica. La
evolución de los discos duros ha pasado por varios estándares de conexión.
Hoy en día los equipos comerciales solo disponen de discos SATA II y
SATA III.
Tipos
Discos Sólidos SSD
Similares a la unidad de memoria
flash pero con mayor capacidad que
estas y conexionado directo a la placa base. Son ligeros silenciosos y no
producen calor, pero su precio es muy elevado y no tienen mucha capacidad.
Discos duros magnéticos.
Está compuesto por una serie de láminas metálicas, situadas una encima de
otra, que giran simultáneamente a gran velocidad. Cada una de estas láminas
que guarda información mediante grabación magnética se denomina plato.
Cada plato se organiza en circunferencias llamadas pistas, que a su vez
están divididas en sectores. Para grabar y leer los datos se utilizan los
cabezales.
ESTRUCTURALÓGICA (estudiar)
Es la distribución y el orden con los que se debe organizar toda la
información de un disco duro.
Sector de arranque (estudiar)
Lo primero que necesitan tener un disco duro es el denominado MBR (o
sector de arranque), este sector del disco duro contiene toda la
información sobre las particiones presentes y aquellas que inician el
sistema operativo. Algunos virus informáticos corrompen este sector y
hacen perder toda la información al usuario.
Partición del disco duro. (Estudiar)
Consiste en dividir el disco duro en varias partes para que se comporten
como si fueran discos físicos diferentes. Es aconsejable hace alguna
participación al disco y, así almacenar en un lugar nuestros documentos
y en otro distinto una copia de seguridad.
Sistema de ficheros (estudiar)
Cada sistema operativo organiza su propio sistema de ficheros para
optimizar sus recursos y la velocidad de acceso.
 Windows: FAT, FAT32 y NTFS.
 Linux: Ext2, Ext3 y Ext4.
 Mac: HFS y HFS+.
Organización de archivos. (Estudiar)
La organización de archivos que tenemos en nuestro ordenador suele ser
jerárquica. Para poder localizar rápidamente un fichero, es aconsejable
ordenarlos por carpetas. Esta organización se conoce como árbol de
ficheros.
PERIFÉRICOS (estudiar)
Son elementos del hardware que no forman parte de la CPU ni de la memoria
pero son necesarios para el funcionamiento y la comunicación con el usuario.
TIPOS:
De entrada (estudiar)
Introducen datos de la CPU. Teclado, ratón, micrófono, cámara y escáner.
De salida. (Estudiar)
Reciben datos de la CPU y nos comunican al exterior. Monitor, impresora y
altavoces.
De entrada /salida. (Estudiar)
Realizan la comunicación de datos en ambos sentidos. Son los dispositivos de
almacenamiento externo. Algunos tipos de conectores USB: USB A, USB B,
USB 3.0 A o USB 3.0 B.
Software y hardware

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

SENA
SENA SENA
SENA
 
SENA
SENA SENA
SENA
 
SENA
SENASENA
SENA
 
SENA
SENA SENA
SENA
 
Actualización tecnologica
Actualización tecnologicaActualización tecnologica
Actualización tecnologica
 
Pdf tema 1 tic
Pdf tema 1 tic Pdf tema 1 tic
Pdf tema 1 tic
 
Placa base (reparado)
Placa base (reparado)Placa base (reparado)
Placa base (reparado)
 
Tema 1 tic
Tema 1 ticTema 1 tic
Tema 1 tic
 
Unidad 1 ayrton macia
Unidad 1 ayrton maciaUnidad 1 ayrton macia
Unidad 1 ayrton macia
 
La tecnologia ;)
La tecnologia ;)La tecnologia ;)
La tecnologia ;)
 
SENA
SENA SENA
SENA
 
Unidad 1 pablo pérez
Unidad 1 pablo pérezUnidad 1 pablo pérez
Unidad 1 pablo pérez
 
Unidad 1, Hardware y Software
Unidad 1, Hardware y Software Unidad 1, Hardware y Software
Unidad 1, Hardware y Software
 
Tema 1 alvaro 1
Tema 1 alvaro 1Tema 1 alvaro 1
Tema 1 alvaro 1
 
Hardware tema 3
Hardware tema 3Hardware tema 3
Hardware tema 3
 
Hadware y Sofware
Hadware y SofwareHadware y Sofware
Hadware y Sofware
 
Hardware y software
Hardware y softwareHardware y software
Hardware y software
 

Similar a Software y hardware (17)

Tema 1 sorfward y hardwar
Tema 1 sorfward y hardwarTema 1 sorfward y hardwar
Tema 1 sorfward y hardwar
 
Tarjeta madre
Tarjeta madre Tarjeta madre
Tarjeta madre
 
HARDWARE Y SOFTWARE
HARDWARE Y SOFTWAREHARDWARE Y SOFTWARE
HARDWARE Y SOFTWARE
 
Manual para ensamblar una pc
Manual para ensamblar una pcManual para ensamblar una pc
Manual para ensamblar una pc
 
Motherboard card
Motherboard cardMotherboard card
Motherboard card
 
Tema 1 : Hardware y software
Tema 1 : Hardware y software Tema 1 : Hardware y software
Tema 1 : Hardware y software
 
tema 1:
tema 1:tema 1:
tema 1:
 
apuntes TIC.Hardware y software
apuntes TIC.Hardware y softwareapuntes TIC.Hardware y software
apuntes TIC.Hardware y software
 
uni 1- Hardware y software
   uni 1-  Hardware y software   uni 1-  Hardware y software
uni 1- Hardware y software
 
Tema 1 hardware y software .
Tema 1 hardware y software .Tema 1 hardware y software .
Tema 1 hardware y software .
 
PROYECTO FINAL DE TARJETA MADRE
PROYECTO FINAL DE TARJETA MADREPROYECTO FINAL DE TARJETA MADRE
PROYECTO FINAL DE TARJETA MADRE
 
Apuntes hardware software
Apuntes hardware softwareApuntes hardware software
Apuntes hardware software
 
Guías de estudio para el examen de diciembre 2do año
Guías de estudio para el examen de diciembre   2do añoGuías de estudio para el examen de diciembre   2do año
Guías de estudio para el examen de diciembre 2do año
 
Guías de estudio para el examen de diciembre 2do año
Guías de estudio para el examen de diciembre   2do añoGuías de estudio para el examen de diciembre   2do año
Guías de estudio para el examen de diciembre 2do año
 
Partes de un ordenador
Partes de un ordenadorPartes de un ordenador
Partes de un ordenador
 
Hardware y software
Hardware y softwareHardware y software
Hardware y software
 
Tarjeta madre
Tarjeta madreTarjeta madre
Tarjeta madre
 

Último

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

Software y hardware

  • 1. IES VALENTÍN TURIENZO 17 UD1-HARDWARE Y SOFTWARE. 4º C ALBA NUÑEZ LOPEZ
  • 2. INDICE: Contenido Software y hardware. Equipos y arquitecturas.........................................................................................4 PLACA BASE ...........................................................................................................................5 BIOS..................................................................................................................................5 PILA..................................................................................................................................6 CHIPSET .............................................................................................................................6 RANURAS DE EXPANSIÓN........................................................................................................6 Zócalo PCI...................................................................................................................6 Zócalo AGP .................................................................................................................7 Zócalo IDE...................................................................................................................7 Conector de alimentación...........................................................................................7 Zócalo DIMM..............................................................................................................8 VENTILADOR PROCESADOR.....................................................................................................8 MICROPROCESADOR .................................................................................................................8 ARQUITECTURA DEL BUS DE COMUNICACIÓN ..............................................................................9 NÚMEROS DENÚCLEOS..........................................................................................................9 MEMORIA CACHÉ .................................................................................................................9 FRECUENCIA DE RELOJ.........................................................................................................10 MEMORIA RAM ......................................................................................................................10 TIPOS DE RAM....................................................................................................................10 SRAM........................................................................................................................10 DRAM .......................................................................................................................10 CARACTERISTICAS: ..............................................................................................................11 Tipo de encapsulado y número de pines...................................................................11 Frecuencia de trabajo................................................................................................11 Tasa de transferencia................................................................................................11 Capacidad..................................................................................................................11 DISCO DURO.........................................................................................................................11
  • 3. Tipos................................................................................................................................11 Discos Sólidos SSD....................................................................................................11 Discos duros magnéticos...........................................................................................12 ESTRUCTURA LÓGICA ..........................................................................................................13 Sector de arranque....................................................................................................13 Partición del disco duro............................................................................................13 Sistema de ficheros...................................................................................................13 Organización de archivos..........................................................................................13 PERIFÉRICOS .........................................................................................................................13 TIPOS:..............................................................................................................................14 De entrada ................................................................................................................14 De salida....................................................................................................................14 De entrada /salida.....................................................................................................14
  • 4. Softwareyhardware. Equiposyarquitecturas. Una computadora o un computador,(del inglés computer,y éste del latín computare –calcular-), también denominada ordenador(del francés ordinateur, y éste del latín ordinator), es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo iniciado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador. La computadora, además de la rutina o programa informático, necesita de datos específicos (a estos datos, en conjunto, se les conoce como “Input” en inglés) que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de la ejecución, para proporcionar el producto final del procesamiento de datos, que recibe el nombre de “Output”. La información puede ser entonces utilizada, reinterpretada, copiada, transferida, o retransmitida a otra(s) persona(s), computadora(s) o componente(s) electrónico(s) local o remotamente usando diferentes sistemas de telecomunicación, pudiendo ser grabada, salvada o almacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento. 1. Monitor. 2. Placa base. 3. Procesador. 4. PuertosATA. 5. Memoriaprincipal (RAM). 6. Placasde expansión. 7. Fuente de alimentación. 8. Unidadde almacenamientoóptico. 9. Discoduro. 10. Teclado. 11. Ratón.
  • 5. PLACA BASE (estudiar) La placa base es como elemento soporte del resto es uno de los pilares sobre los que se fundamenta el rendimiento del PC. Condiciona el tipo de microprocesador, la velocidad de la memoria y el tipo de slots. Y además todos los aspectos físicos del montaje de la caja. Un chip muy importante de la placa base es el chipset. BIOS (estudiar) Significa en inglés Basic Input Output System (sistema básico de entrada y salida). En este chip se almacena la configuración del ordenador que previamente es introducida a través del Setup o programa de configuración. El método de acceso al Setup suele consistir en pulsar la tecla Supr.
  • 6. PILA Sirve para alimentar a la BIOS. Una forma rápida para detectar que la pila está mal es que la fecha está mal. Se trata de una pila tipo botón de 3´6V.C CHIPSET (estudiar) Se trata de un conjunto de circuitos integrados en la placa base encargados del control del tráfico de datos y de gestionar los dispositivos conectados como la RAM, el microprocesador, las tarjetas de expansión o periféricos. Se identifica fácilmente porque incorpora un disipador de temperatura sobre él. RANURAS DE EXPANSIÓN Zócalo PCI El bus PCI lleva en el mercado desde el año 1993 y dispone de versiones para 32 y 64 bits de datos. Por otro lado, su frecuencia de trabajo a 66MHz le hace una solución para tarjetas con grandes requerimientos de datos. Las más modernas son las PCI express, que tienen altas velocidades de transmisión de datos.
  • 7. Zócalo AGP Adapter Graphics Port es un puerto (o slot) dedicado exclusivamente al video. Las actuales necesidades de cualquier sistema, hacen del subsistema de video un elemento vital, en la medida que se precisa manejar en poco tiempo un gran volumen de datos. Este tipo de conector es priorizado a través del chipset de tal modo que el microprocesador lo interpreta como una extensión más de sus registros. Es importante destacar que el AGP dispone de dos filas de contactos lo que hace necesaria una inserción firme de la tarjeta de video. Zócalo IDE Son los conectores encargbados de comunicarse con los diferentes dispositivos de lectura y almacenamiento de datos de la placa base. De forma habitual se compone de un conector denominado FD correspondiente a la disquetera y dos canales IDE (IDEO e IDE1) cuya misión es la de conectar los discos duros, unidades de CD,etc. Actualmente se utilizan los conectores SATA que son mucho mas rapidos que los IDE.SATA2 3GB/s y SATA3 6GB/s. Conector de alimentación La fuente de alimentación se conecta a la placa base por un conector ATX (de 20+4 pin).
  • 8. Zócalo DIMM Los bancos de memoria son los “conectores” ( y ciertamente así podría denominárseles) destinado a albergar los módulos de memoria. Estos, obviamente, deben ser conformes al tipo de memoria deseada y, según el tipo, se procederá a un modo de ensamblaje u otro. De cualquier forma y sea cual sea el tipo de memoria elegido, siempre se trata de una operación delicada dada la proximidad de los contactos. VENTILADOR PROCESADOR El ventilador se ancla al zócalo del microprocesador a través de unos anclajes a tal efecto. Sirve para refrigerar el procesador, ya que debido a las altas velocidades a las que trabaja tiende a calentarse. La unión ventilador con el procesador se realiza mediante una pasta térmica. MICROPROCESADOR (estudiar) El circuito integrado más importante de un ordenador es el microprocesador. En su interior existen millones de transistores que realizan las operaciones aritméticas y lógicas. Se conecta a la placa
  • 9. base por un zócalo y precisa de un disipador con ventilación para evacuar la gran cantidad de calor que genera. La tecnología tiene como objetivo reducir su tamaño para incluir más capacidad de proceso en el mismo espacio, reducir su consumo y emisión de calor para poder utilizarse en dispositivos móviles y aumentar la velocidad de su trabajo, que se mide en MHz (3000MHz es el trabajo de los microprocesadores domésticos actuales más potentes). ARQUITECTURADELBUSDE COMUNICACIÓN (estudiar) Los microprocesadores de los años setenta funcionaban con una arquitectura de 8 bits. Hoy trabajan a 64 bits. Este dato nos indica que tienen más capacidad de proceso. NÚMEROSDE NÚCLEOS(estudiar) La tendencia de los últimos avances es incluir más núcleos en un mismo microprocesador. De esta manera se pueden realizar operaciones en paralelo. MEMORIACACHÉ (estudiar) Se trata de una memoria interna que permite un acceso rápido a los datos sin necesidad de acudir a la memoria RAM.
  • 10. FRECUENCIADE RELOJ (estudiar) Nos indica la cantidad de operaciones que el microprocesador puede realizar por segundo y está directamente relacionado con el consumo y el calentamiento dl microprocesador. Se ha mantenido la velocidad de 2 a 3 GHz, aunque al existir más núcleos se ha aumentado la capacidad, manteniendo esos niveles. MEMORIA RAM (estudiar) Memoria de acceso aleatorio, permite la ejecución de las aplicaciones y pone a disposición de la CPU los datos que deben ser procesados. Esta memoria es volátil: cuando apagamos el ordenador se borra por completo. TIPOSDE RAM SRAM Memoria RAM estática. No precisa consumo eléctrico mientras el ordenador está encendido. Rápido, poca capacidad y elevado precio. DRAM Memoria RAM dinámica. Requiere consumo eléctrico para mantener los datos. Lenta, gran capacidad y bajo coste. La más utilizada es la memoria SDRAM, una memoria que permite mayores velocidades de proceso.
  • 11. CARACTERISTICAS: Tipo de encapsulado y número de pines. La ranura de expansión debe ser compatible con el tipo de encapsulado, ya que cambia el número de pines y el voltaje de funcionamiento. Frecuencia de trabajo Esta característica hace referencia a la canti8dad de ciclos por segundo que realiza para enviar datos. Se mide en MHz Tasa de transferencia Se trata de la gran cantidad de datos que pueden enviarse desde la RAM al microprocesador, y se mide en Mb/seg. Capacidad Depende de la cantidad de microchips que tenga el circuito impreso. DISCO DURO (estudiar) Al trabajar en un ordenador, nos vemos en la necesidad de guardar los datos en el disco duro, pues de lo contrario se perdería dicha información al apagar el equipo. Se conecta directamente a la placa base mediante un cable y requiere una alimentación eléctrica. La evolución de los discos duros ha pasado por varios estándares de conexión. Hoy en día los equipos comerciales solo disponen de discos SATA II y SATA III. Tipos Discos Sólidos SSD Similares a la unidad de memoria flash pero con mayor capacidad que
  • 12. estas y conexionado directo a la placa base. Son ligeros silenciosos y no producen calor, pero su precio es muy elevado y no tienen mucha capacidad. Discos duros magnéticos. Está compuesto por una serie de láminas metálicas, situadas una encima de otra, que giran simultáneamente a gran velocidad. Cada una de estas láminas que guarda información mediante grabación magnética se denomina plato. Cada plato se organiza en circunferencias llamadas pistas, que a su vez están divididas en sectores. Para grabar y leer los datos se utilizan los cabezales.
  • 13. ESTRUCTURALÓGICA (estudiar) Es la distribución y el orden con los que se debe organizar toda la información de un disco duro. Sector de arranque (estudiar) Lo primero que necesitan tener un disco duro es el denominado MBR (o sector de arranque), este sector del disco duro contiene toda la información sobre las particiones presentes y aquellas que inician el sistema operativo. Algunos virus informáticos corrompen este sector y hacen perder toda la información al usuario. Partición del disco duro. (Estudiar) Consiste en dividir el disco duro en varias partes para que se comporten como si fueran discos físicos diferentes. Es aconsejable hace alguna participación al disco y, así almacenar en un lugar nuestros documentos y en otro distinto una copia de seguridad. Sistema de ficheros (estudiar) Cada sistema operativo organiza su propio sistema de ficheros para optimizar sus recursos y la velocidad de acceso.  Windows: FAT, FAT32 y NTFS.  Linux: Ext2, Ext3 y Ext4.  Mac: HFS y HFS+. Organización de archivos. (Estudiar) La organización de archivos que tenemos en nuestro ordenador suele ser jerárquica. Para poder localizar rápidamente un fichero, es aconsejable ordenarlos por carpetas. Esta organización se conoce como árbol de ficheros. PERIFÉRICOS (estudiar) Son elementos del hardware que no forman parte de la CPU ni de la memoria pero son necesarios para el funcionamiento y la comunicación con el usuario.
  • 14. TIPOS: De entrada (estudiar) Introducen datos de la CPU. Teclado, ratón, micrófono, cámara y escáner. De salida. (Estudiar) Reciben datos de la CPU y nos comunican al exterior. Monitor, impresora y altavoces. De entrada /salida. (Estudiar) Realizan la comunicación de datos en ambos sentidos. Son los dispositivos de almacenamiento externo. Algunos tipos de conectores USB: USB A, USB B, USB 3.0 A o USB 3.0 B.