SlideShare una empresa de Scribd logo
SOLUCIONAR PROBLEMAS POR MEDIO DE ALGORITMOS.
INICIO.
ENFOCARNOS EN LA
ESTRATEGIA: HEURISTICA
Y ALGORITMICA
INTERVIENEN 4
COSAS: ENTENDER EL
PROBLEMA
2: TRAZAR UN PLAN
3: EJECUTAR EL PLAN
4: REVISAR.
PASO 1: LEER EL PROBL
EMA VARIAS VECES
ESTABLECER DATOS
ACLARAR LO QUE SE
RESUELVE.
PASO 2: ESCOGER Y
DECIDIR LAS OPERACIONES
A EFECTUAR.
ELIMINAR DATOS INUTILES
DECOMPONER EL PROBLEMA
PASO 3: DAR UNA RESPUESTA
COMPLETA
HALLAR EL MISMO RESULTADO
DE OTRA MANERA.
NUMEROSOS AUTORES
DE LIBROS DE PROGRAMACION
PLANTEAN TRES FASES
PARA ELABORAR UN PROCEDIMIENTO
QUE REALICE UNA TAREA ESPECÍFICA.
1; ANALIZAR EL PROBLEMA
2: DISEÑAR UN ALGORITMO
3: TRADUCIR EL ALGORITMO
ETAPAS A DESARROLLAR
EN LA FASE DE ANALISIS
DE UN PROBLEMA
1: FORMULAR EL PROBLEMA
2: RESULTADOS ESPERADOS
3: DATOS DISPONIBLES
4: RESTRICCIONES
5: PROCESOS NECESARIOS.
PERO QUE ES UN ALGORITMO:
ES UN CONJUNTO DE PASOS
SUCESIVOS Y ORGANIZADOS EN LA
SECUENCIA LOGICA.
EN TERMINOS GENERALES:
UN ALGORITMO DEBE SER
REALIZABLE: EL PROCESO
DE ALGORITMO DEBE TERMINAR
DESPUES DE UNA CANTIDAD FINITA
DE PASOS. SE DICE QUE UN ALGORITMO ES INAPLICABLE
CUANDO SE EJECUTA CON UN CONJUNTO DE DATOS
INICIALES Y EL PROCESO RESULTA INFINITO O DURANTE LA
EJECUCION SE ENCUENTRA CON UN OBSTACULO SIN
RESULTADOS
COMPRENSIBLE: DEBE SER CLARO
LO QUE HACE, DE ESTA FORMA QUE QUIEN
EJECUTE LOS PASOS (SE HUMANO O MAQUINA) SEPA QUE,
COMO, Y CUANDO HACERLO.
PRECISO: EL ORDEN DE EJECUCION DE LAS
INSTRUCCIONES DEBE SER PERFECTAMENTE INDICADO
CUANDO SE EJECUTA VARIAS VECES, CON LOS MISMOS
DATOS INICIALES EL RESULTADO DEBE SER EL MISMO
SIEMPRE.
REPRESENTACIONES DE ALGORITMOS:
LOS ALGORITMOS SE PUEDEN EXPRESAR DE MUCHAS
MANERAS. PERO NOS BASAREMOS EN EL PSEUDICODIGO Y
EN EL DIAGRAMA DE FLUJO.
PSEUDICODIGO: LA SECUENCIA DE INSTRUCCIONES
REPRESENTA POR FRASES.
Y EL DIAGRAMA SE REPRESENA POR MEDIOS GRAFICOS
LOS SIMBOLOS DEL DIAGRAMA DE FLUJO SON LOS
SIGUIENTES:
INICIO/FINAL:
SE UTILIZA PARA INDICAR EL INICIO Y EL FINAL DE UN
DIAGRAMA DE FLUJO.
ENTRADA GENERAL:
ENTRADA DE DATOS EN GENERAL.
ENTRADA DE TECLADO:
INSTRUCCIONES DE DATOS POR TECLADO.
LLAMADA A SUBRUTINA:
INDICA UN PROCESO DETERMINADO
FLUJO:
INDICA EL SEGUIMIENTO LOGICO DEL DIAGRAMA.
DECISION:
INDICA LO QUE SE DEBE EJECUTAR VARIAS VECES.
SALIDA IMPRESA:
INDICA LA PRESENTACION DE UNO O VARIOS RESULTADOS.
FIN.

Más contenido relacionado

Similar a Solucionar problemas por medio de algoritmos

Solucionar problemas-por-medio-de-algoritmo
Solucionar problemas-por-medio-de-algoritmoSolucionar problemas-por-medio-de-algoritmo
Solucionar problemas-por-medio-de-algoritmo
EspitiaGiancarlo
 
Solucionar problemas por_medio_de_algoritmos
Solucionar problemas por_medio_de_algoritmosSolucionar problemas por_medio_de_algoritmos
Solucionar problemas por_medio_de_algoritmos
EspitiaGiancarlo
 
RESUMEN DEL VIDEO DE ALGORITMOS
RESUMEN DEL VIDEO DE ALGORITMOSRESUMEN DEL VIDEO DE ALGORITMOS
RESUMEN DEL VIDEO DE ALGORITMOS
JazminIbarra1106
 
Resumen de Video de Algoritmos
Resumen de Video de AlgoritmosResumen de Video de Algoritmos
Resumen de Video de Algoritmos
GabrielFVilla15
 
Tarea programacion 1
Tarea programacion 1Tarea programacion 1
Tarea programacion 1
CARLOS EDUARDO BALDIT MARTINEZ
 
REPRESENTACION ALGORITMOS
REPRESENTACION ALGORITMOSREPRESENTACION ALGORITMOS
REPRESENTACION ALGORITMOS
luisbecerracruz
 
Monografía Alexa
Monografía AlexaMonografía Alexa
Monografía Alexa
Alexa Ortiz
 
Solucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmosSolucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmos
heidiromero11
 
Introducción a la Programación
Introducción a la ProgramaciónIntroducción a la Programación
Introducción a la Programación
Jeckson Loza
 
Centro de estudios_tecnologicos_industril_y_de_servicios_no(2)
Centro de estudios_tecnologicos_industril_y_de_servicios_no(2)Centro de estudios_tecnologicos_industril_y_de_servicios_no(2)
Centro de estudios_tecnologicos_industril_y_de_servicios_no(2)
ArmandoC42
 
Sombras - Actividad Obligatoria AA5
Sombras -  Actividad Obligatoria AA5Sombras -  Actividad Obligatoria AA5
Sombras - Actividad Obligatoria AA5
Tania González
 
Metodologia programacion
Metodologia  programacionMetodologia  programacion
Metodologia programacion
Aquino1912
 
350779175 copiade copiadeinformatica
350779175 copiade copiadeinformatica350779175 copiade copiadeinformatica
350779175 copiade copiadeinformatica
maria jose garcia y
 
variables, constantes, intro flujograma
variables, constantes, intro flujogramavariables, constantes, intro flujograma
variables, constantes, intro flujograma
Karla Pabón Vallejo
 
Solucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmos Solucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmos
Mena75
 
Jessica paola digitak pdf
Jessica paola digitak pdfJessica paola digitak pdf
Jessica paola digitak pdf
Paola Cubillos
 
Diana010
Diana010Diana010
Diana010
dani t
 
Solucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmosSolucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmos
pilgrim15
 
Heurística
HeurísticaHeurística
Heurística
Ely Sanchez Camacho
 
Icfe sahuayo clase informatica 2 primera sesión
Icfe sahuayo clase informatica 2 primera sesiónIcfe sahuayo clase informatica 2 primera sesión
Icfe sahuayo clase informatica 2 primera sesión
Yuseff Bladeshark
 

Similar a Solucionar problemas por medio de algoritmos (20)

Solucionar problemas-por-medio-de-algoritmo
Solucionar problemas-por-medio-de-algoritmoSolucionar problemas-por-medio-de-algoritmo
Solucionar problemas-por-medio-de-algoritmo
 
Solucionar problemas por_medio_de_algoritmos
Solucionar problemas por_medio_de_algoritmosSolucionar problemas por_medio_de_algoritmos
Solucionar problemas por_medio_de_algoritmos
 
RESUMEN DEL VIDEO DE ALGORITMOS
RESUMEN DEL VIDEO DE ALGORITMOSRESUMEN DEL VIDEO DE ALGORITMOS
RESUMEN DEL VIDEO DE ALGORITMOS
 
Resumen de Video de Algoritmos
Resumen de Video de AlgoritmosResumen de Video de Algoritmos
Resumen de Video de Algoritmos
 
Tarea programacion 1
Tarea programacion 1Tarea programacion 1
Tarea programacion 1
 
REPRESENTACION ALGORITMOS
REPRESENTACION ALGORITMOSREPRESENTACION ALGORITMOS
REPRESENTACION ALGORITMOS
 
Monografía Alexa
Monografía AlexaMonografía Alexa
Monografía Alexa
 
Solucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmosSolucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmos
 
Introducción a la Programación
Introducción a la ProgramaciónIntroducción a la Programación
Introducción a la Programación
 
Centro de estudios_tecnologicos_industril_y_de_servicios_no(2)
Centro de estudios_tecnologicos_industril_y_de_servicios_no(2)Centro de estudios_tecnologicos_industril_y_de_servicios_no(2)
Centro de estudios_tecnologicos_industril_y_de_servicios_no(2)
 
Sombras - Actividad Obligatoria AA5
Sombras -  Actividad Obligatoria AA5Sombras -  Actividad Obligatoria AA5
Sombras - Actividad Obligatoria AA5
 
Metodologia programacion
Metodologia  programacionMetodologia  programacion
Metodologia programacion
 
350779175 copiade copiadeinformatica
350779175 copiade copiadeinformatica350779175 copiade copiadeinformatica
350779175 copiade copiadeinformatica
 
variables, constantes, intro flujograma
variables, constantes, intro flujogramavariables, constantes, intro flujograma
variables, constantes, intro flujograma
 
Solucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmos Solucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmos
 
Jessica paola digitak pdf
Jessica paola digitak pdfJessica paola digitak pdf
Jessica paola digitak pdf
 
Diana010
Diana010Diana010
Diana010
 
Solucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmosSolucionar problemas por medio de algoritmos
Solucionar problemas por medio de algoritmos
 
Heurística
HeurísticaHeurística
Heurística
 
Icfe sahuayo clase informatica 2 primera sesión
Icfe sahuayo clase informatica 2 primera sesiónIcfe sahuayo clase informatica 2 primera sesión
Icfe sahuayo clase informatica 2 primera sesión
 

Más de Jesus22barrera

Jesus maria-fernanda
Jesus  maria-fernandaJesus  maria-fernanda
Jesus maria-fernanda
Jesus22barrera
 
Ultima hora (1)
Ultima hora (1)Ultima hora (1)
Ultima hora (1)
Jesus22barrera
 
Alice22
Alice22Alice22
Alice 1
Alice 1Alice 1
CUESTIONARIO SEGUNDA UNIDAD
CUESTIONARIO SEGUNDA UNIDADCUESTIONARIO SEGUNDA UNIDAD
CUESTIONARIO SEGUNDA UNIDAD
Jesus22barrera
 
Orta lugo rene_manuel
Orta lugo rene_manuelOrta lugo rene_manuel
Orta lugo rene_manuel
Jesus22barrera
 
Diagramas
DiagramasDiagramas
Diagramas
Jesus22barrera
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
Jesus22barrera
 
Instrucciones basicas para_c_
Instrucciones basicas para_c_Instrucciones basicas para_c_
Instrucciones basicas para_c_
Jesus22barrera
 
Ley jerarquia de_las_operaciones
Ley jerarquia de_las_operacionesLey jerarquia de_las_operaciones
Ley jerarquia de_las_operaciones
Jesus22barrera
 
tutorial visual C++
tutorial visual C++tutorial visual C++
tutorial visual C++
Jesus22barrera
 
Instrucciones basicas para_c_
Instrucciones basicas para_c_Instrucciones basicas para_c_
Instrucciones basicas para_c_
Jesus22barrera
 
Estructura basica para_c_
Estructura basica para_c_Estructura basica para_c_
Estructura basica para_c_
Jesus22barrera
 
Tablas de verdad_para_c_
Tablas de verdad_para_c_Tablas de verdad_para_c_
Tablas de verdad_para_c_
Jesus22barrera
 
Tipos de datos_para_c_
Tipos de datos_para_c_Tipos de datos_para_c_
Tipos de datos_para_c_
Jesus22barrera
 
Ley de la_jerarquia_de_operaciones
Ley de la_jerarquia_de_operacionesLey de la_jerarquia_de_operaciones
Ley de la_jerarquia_de_operaciones
Jesus22barrera
 
tutorial de c++
tutorial de c++tutorial de c++
tutorial de c++
Jesus22barrera
 
tutorial de code blocks
tutorial de code blockstutorial de code blocks
tutorial de code blocks
Jesus22barrera
 
Diapositivas salvavidas
Diapositivas salvavidasDiapositivas salvavidas
Diapositivas salvavidas
Jesus22barrera
 
Presentacion1
Presentacion1Presentacion1
Presentacion1
Jesus22barrera
 

Más de Jesus22barrera (20)

Jesus maria-fernanda
Jesus  maria-fernandaJesus  maria-fernanda
Jesus maria-fernanda
 
Ultima hora (1)
Ultima hora (1)Ultima hora (1)
Ultima hora (1)
 
Alice22
Alice22Alice22
Alice22
 
Alice 1
Alice 1Alice 1
Alice 1
 
CUESTIONARIO SEGUNDA UNIDAD
CUESTIONARIO SEGUNDA UNIDADCUESTIONARIO SEGUNDA UNIDAD
CUESTIONARIO SEGUNDA UNIDAD
 
Orta lugo rene_manuel
Orta lugo rene_manuelOrta lugo rene_manuel
Orta lugo rene_manuel
 
Diagramas
DiagramasDiagramas
Diagramas
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Instrucciones basicas para_c_
Instrucciones basicas para_c_Instrucciones basicas para_c_
Instrucciones basicas para_c_
 
Ley jerarquia de_las_operaciones
Ley jerarquia de_las_operacionesLey jerarquia de_las_operaciones
Ley jerarquia de_las_operaciones
 
tutorial visual C++
tutorial visual C++tutorial visual C++
tutorial visual C++
 
Instrucciones basicas para_c_
Instrucciones basicas para_c_Instrucciones basicas para_c_
Instrucciones basicas para_c_
 
Estructura basica para_c_
Estructura basica para_c_Estructura basica para_c_
Estructura basica para_c_
 
Tablas de verdad_para_c_
Tablas de verdad_para_c_Tablas de verdad_para_c_
Tablas de verdad_para_c_
 
Tipos de datos_para_c_
Tipos de datos_para_c_Tipos de datos_para_c_
Tipos de datos_para_c_
 
Ley de la_jerarquia_de_operaciones
Ley de la_jerarquia_de_operacionesLey de la_jerarquia_de_operaciones
Ley de la_jerarquia_de_operaciones
 
tutorial de c++
tutorial de c++tutorial de c++
tutorial de c++
 
tutorial de code blocks
tutorial de code blockstutorial de code blocks
tutorial de code blocks
 
Diapositivas salvavidas
Diapositivas salvavidasDiapositivas salvavidas
Diapositivas salvavidas
 
Presentacion1
Presentacion1Presentacion1
Presentacion1
 

Último

MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
RicardoValdiviaVega
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
ruthmatiel1
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdfPOESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
karlavasquez49
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
LinoLatella
 

Último (20)

MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdfPOESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
 

Solucionar problemas por medio de algoritmos

  • 1. SOLUCIONAR PROBLEMAS POR MEDIO DE ALGORITMOS. INICIO. ENFOCARNOS EN LA ESTRATEGIA: HEURISTICA Y ALGORITMICA INTERVIENEN 4 COSAS: ENTENDER EL PROBLEMA 2: TRAZAR UN PLAN 3: EJECUTAR EL PLAN 4: REVISAR. PASO 1: LEER EL PROBL EMA VARIAS VECES ESTABLECER DATOS ACLARAR LO QUE SE RESUELVE. PASO 2: ESCOGER Y DECIDIR LAS OPERACIONES
  • 2. A EFECTUAR. ELIMINAR DATOS INUTILES DECOMPONER EL PROBLEMA PASO 3: DAR UNA RESPUESTA COMPLETA HALLAR EL MISMO RESULTADO DE OTRA MANERA. NUMEROSOS AUTORES DE LIBROS DE PROGRAMACION PLANTEAN TRES FASES PARA ELABORAR UN PROCEDIMIENTO QUE REALICE UNA TAREA ESPECÍFICA. 1; ANALIZAR EL PROBLEMA 2: DISEÑAR UN ALGORITMO 3: TRADUCIR EL ALGORITMO ETAPAS A DESARROLLAR EN LA FASE DE ANALISIS DE UN PROBLEMA
  • 3. 1: FORMULAR EL PROBLEMA 2: RESULTADOS ESPERADOS 3: DATOS DISPONIBLES 4: RESTRICCIONES 5: PROCESOS NECESARIOS. PERO QUE ES UN ALGORITMO: ES UN CONJUNTO DE PASOS SUCESIVOS Y ORGANIZADOS EN LA SECUENCIA LOGICA. EN TERMINOS GENERALES: UN ALGORITMO DEBE SER REALIZABLE: EL PROCESO DE ALGORITMO DEBE TERMINAR DESPUES DE UNA CANTIDAD FINITA DE PASOS. SE DICE QUE UN ALGORITMO ES INAPLICABLE CUANDO SE EJECUTA CON UN CONJUNTO DE DATOS INICIALES Y EL PROCESO RESULTA INFINITO O DURANTE LA EJECUCION SE ENCUENTRA CON UN OBSTACULO SIN RESULTADOS
  • 4. COMPRENSIBLE: DEBE SER CLARO LO QUE HACE, DE ESTA FORMA QUE QUIEN EJECUTE LOS PASOS (SE HUMANO O MAQUINA) SEPA QUE, COMO, Y CUANDO HACERLO. PRECISO: EL ORDEN DE EJECUCION DE LAS INSTRUCCIONES DEBE SER PERFECTAMENTE INDICADO CUANDO SE EJECUTA VARIAS VECES, CON LOS MISMOS DATOS INICIALES EL RESULTADO DEBE SER EL MISMO SIEMPRE. REPRESENTACIONES DE ALGORITMOS: LOS ALGORITMOS SE PUEDEN EXPRESAR DE MUCHAS MANERAS. PERO NOS BASAREMOS EN EL PSEUDICODIGO Y EN EL DIAGRAMA DE FLUJO. PSEUDICODIGO: LA SECUENCIA DE INSTRUCCIONES REPRESENTA POR FRASES. Y EL DIAGRAMA SE REPRESENA POR MEDIOS GRAFICOS LOS SIMBOLOS DEL DIAGRAMA DE FLUJO SON LOS SIGUIENTES:
  • 5. INICIO/FINAL: SE UTILIZA PARA INDICAR EL INICIO Y EL FINAL DE UN DIAGRAMA DE FLUJO. ENTRADA GENERAL: ENTRADA DE DATOS EN GENERAL. ENTRADA DE TECLADO: INSTRUCCIONES DE DATOS POR TECLADO. LLAMADA A SUBRUTINA: INDICA UN PROCESO DETERMINADO FLUJO: INDICA EL SEGUIMIENTO LOGICO DEL DIAGRAMA. DECISION: INDICA LO QUE SE DEBE EJECUTAR VARIAS VECES.
  • 6. SALIDA IMPRESA: INDICA LA PRESENTACION DE UNO O VARIOS RESULTADOS. FIN.