Las oraciones compuestas por subordinación adjetiva contienen una oración principal y una subordinada adjetiva que funciona como complemento del nombre. Las subordinadas adjetivas van introducidas por pronombres relativos como que, quien, el cual y expresan una relación de atribución entre la oración principal y la subordinada.

1. LAS ORACIONES
COMPUESTAS POR
SUBORDINACIÓN
ADJETIVA

2. .
PROPOSICIONES
SUBORDINADAS ADJETIVAS
Son proposiciones subordinadas
adjetivas aquellas oraciones que
equivalen a un adjetivo.
Los alumnos que no estaban
conformes protestaron.
Los alumnos inconformistas
protestaron.

3. Las proposiciones subordinadas
adjetivas van introducidas por un
pronombre relativo.
PRONOMBRE: sustituye al
nombre
RELATIVO: introduce la
subordinada.
Que (invariable), quien-quienes, el
cual -la cual -los cuales -las cuales,
cuyo- cuya- cuyos- cuyas, donde
(invariable), cuando (invariable),
como (invariable), cuanto –cuanta –
cuantos -cuantas.

4. Los pronombres relativos pueden ir
precedidos de preposición si así lo
exige su función.
Los alumnos, a quienes me refiero, deben
practicar sintaxis.
Las alumnas que quieran pueden apuntarse al
equipo.

5. Las oraciones compuestas por subordinación
adjetiva se construyen a partir de dos oraciones
simples, que tienen un elemento común.
Ejemplo:
Oración 1: Ayer acabé el libro.
Oración 2: Tú me prestaste el libro.
Oración compuesta:
Ayer acabé el libro que tú me prestaste.

6. La función de la proposición
subordinada adjetiva es la de
complemento del nombre
Los alumnos mayores ayudan a los
pequeños.
Los alumnos, que son de la ESO,
ayudan a los pequeños.

7. CLASES
• Explicativas
-Si se elimina la proposición
subordinada el sentido de la
oración es el mismo.
- Van entre comas.
• Especificativas
- No se puede eliminar la
proposición subordinada porque
cambia el significado de la
oración.
- No llevan comas.
Los alumnos, que estudiaron poco, suspendieron.
Explicativa
Los alumnos que estudiaron poco suspendieron.
Especificativa

8. 1. Separar la subordinada.
2. Sustituir el relativo por su antecedente.
3. Rescribir la oración.
4. Determinar la función del N o SN introducido.
5. Será la misma función que desempeñe el QUE
dentro de la oración.
La actividad que es de tutores de lectura me parece interesante.
=
La actividad es de tutores de lectura
Sujeto V Atributo
ANÁLISIS DE LA
SUBORDINADA
ADJETIVA