BLOQUE:
DE RELACIONES
Y FUNCIONES
Por el Prof. Roberto Robles Salazar
Email. robertorobles068@gmail.com
24/05/2015 Elaborado por ROBERTO ROBLES SALAZAR 2
OBJETIVO:
Formar, determinar y operar sucesiones
multiplicativas con números naturales , para
resolver problemas de la vida cotidiana y su
entorno.
Destreza con
criterio de
desempeño:
Generar sucesiones con multiplicaciones
TEMA: Sucesiones multiplicativas crecientes.
Para comprender el bloque de relaciones y funciones,
debemos hacer el análisis de los tres elementos que a
continuación detallamos:
24/05/2015 Elaborado por ROBERTO ROBLES SALAZAR 3
OBJETIVO:
Qué voy a prender?. A formar, a determinar y aperar
sucesiones multiplicativas.
Cómo voy a prender? números naturales.
Para qué voy a prender? Para resolver problemas de
la vida cotidiana y su entorno.
24/05/2015 Elaborado por ROBERTO ROBLES SALAZAR 4
Destreza con criterio
de desempeño:
TEMA: Sucesiones multiplicativas crecientes.
Qué voy a saber?. A generar. (es la destreza)
Cómo voy a saber hacer? Sucesiones con
multiplicaciones crecientes. (es el conocimiento )
Para qué voy a prender? Para resolver problemas de la vida
cotidiana y su entorno. (es el grado de complejidad)
24/05/2015 Elaborado por ROBERTO ROBLES SALAZAR 5
TEMA: Sucesiones multiplicativas
crecientes.
Es una lista ordenada de números. La misma
que se relacionan a través de una operación
conocido como PATRÓN DE CAMBIO.
Se llama secuencia multiplicativa, cuando el
criterio es la multiplicación.
Para encontrar el patrón de cambio se debe
dividir cualquiera de los términos para el
anterior.
24/05/2015 Elaborado por ROBERTO ROBLES SALAZAR 6
Formación de sucesión.
Partamos del siguiente ejemplo: Un almacén de implementos
deportivos realiza la venta de 36 balones de fútbol, si en cada una de las
semanas siguientes piensa triplicar la venta de balones. Cuántos balones
venderá en la cuarta semana?
36 108 324 972
1ra.
semana
2da.
semana
3ra.
semana
4 ta.
semana
X 3 X 3 X 3
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36 108 324 972
1ra.
semana
2da.
semana
3ra.
semana
4 ta.
semana
X 3 X 3 X 3
Como podemos observar, se ha realizado una sucesión multiplicativa
creciente, siendo el patrón de cambio x 3.
RESPUESTA: En la cuarta semana venderá 972 balones de fútbol.
24/05/2015 Elaborado por ROBERTO ROBLES SALAZAR 8
12 72 432 2592
4 6 12 18
el valor multiplicativo creciente correcto, es:
24/05/2015 Elaborado por ROBERTO ROBLES SALAZAR 9
12 72 432 2592
6
CORRECTO
Indique el patrón de cambio
Patrón de cambio que tiene la siguiente secuencia
2 12 22 32
24/0652015 10
DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto
Robles Salazar
2 12 22 32
CORRECTO.
24/05/2015 11
DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto
Robles Salazar
Patrón de cambio que tiene la siguiente secuencia
1 3 9 27
SUMAR 10
SUMAR 7
MULTIPLICAR
POR 3
MULTIPLICAR
POR 2
24/05/2015 12
DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto
Robles Salazar
1 3 9 27
CORRECTO.
24/05/2015 13
DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto
Robles Salazar
MULTIPLICAR
POR 3
7 14 21 28
SUMAR 10
MULTIPLICAR POR 3
SUMAR 7
MULTIPLICAR POR 2
24/05/2015 14
DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto
Robles Salazar
7 14 21 28
CORRECTO.
24/05/2015 15
DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto
Robles Salazar
SUMAR 7
10 20 30 40
SUMAR 10
MULTIPLICAR
POR 3
SUMAR 7
MULTIPLICAR
POR 2
24/05/2015 16
DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto
Robles Salazar
10 20 30 40
SUMAR 10
24/05/2015 17
DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto
Robles Salazar
CORRECTO.
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Desarrolle en su cuaderno, los siguientes
ejercicios y problemas de sucesión
multiplicativa creciente, o patrón de cambio:
Cuál es el patrón de cambio en los siguientes ejercicios?
40 320 2560 20480
1 4 7 10 13 16
3 8 13 18 23 18
5 25 125 625
5 10 20 40 80
Resolver los siguientes problemas donde debe encontrar la sucesión numérica?
En un criadero de conejos durante el primer mes se tiene 35 conejos. Se piensa que en
los 3 meses siguientes se incrementarán en el doble de conejos.
Indicar la sucesión que se forma al final del tercer mes.
De un gallinero se recolectan diariamente 15 huevos, se proyecta incrementar la
producción de huevos para la siguiente semana en el triple.
¿Cuántos huevos se obtendrán a la tercera semana?
Selecciona la respuesta correcta y márcala .Para la próxima temporada de conciertos en el
Teatro Nacional Sucre, un grupo musical hace su primer ensayo de 30 minutos; y en cada
uno de los siguientes emplean el doble de tiempo que en el anterior. La secuencia que
muestra el tiempo de duración de sus ensayos es:
a. 30, 90, 120, 150, ...
b. 30, 60, 120, 240, ...
c. 60, 120, 240, 450, ...
d. 60, 90, 180, 320, ...
24/05/2015 Elaborado por ROBERTO ROBLES SALAZAR 19
24/05/2015 Elaborado por ROBERTO ROBLES SALAZAR 20
GRACIAS
COMPAÑEROS
SERÁ HASTA UNA
PRÓXIMA.

Sucesiones multiplicativas

  • 1.
    BLOQUE: DE RELACIONES Y FUNCIONES Porel Prof. Roberto Robles Salazar Email. robertorobles068@gmail.com
  • 2.
    24/05/2015 Elaborado porROBERTO ROBLES SALAZAR 2 OBJETIVO: Formar, determinar y operar sucesiones multiplicativas con números naturales , para resolver problemas de la vida cotidiana y su entorno. Destreza con criterio de desempeño: Generar sucesiones con multiplicaciones TEMA: Sucesiones multiplicativas crecientes. Para comprender el bloque de relaciones y funciones, debemos hacer el análisis de los tres elementos que a continuación detallamos:
  • 3.
    24/05/2015 Elaborado porROBERTO ROBLES SALAZAR 3 OBJETIVO: Qué voy a prender?. A formar, a determinar y aperar sucesiones multiplicativas. Cómo voy a prender? números naturales. Para qué voy a prender? Para resolver problemas de la vida cotidiana y su entorno.
  • 4.
    24/05/2015 Elaborado porROBERTO ROBLES SALAZAR 4 Destreza con criterio de desempeño: TEMA: Sucesiones multiplicativas crecientes. Qué voy a saber?. A generar. (es la destreza) Cómo voy a saber hacer? Sucesiones con multiplicaciones crecientes. (es el conocimiento ) Para qué voy a prender? Para resolver problemas de la vida cotidiana y su entorno. (es el grado de complejidad)
  • 5.
    24/05/2015 Elaborado porROBERTO ROBLES SALAZAR 5 TEMA: Sucesiones multiplicativas crecientes. Es una lista ordenada de números. La misma que se relacionan a través de una operación conocido como PATRÓN DE CAMBIO. Se llama secuencia multiplicativa, cuando el criterio es la multiplicación. Para encontrar el patrón de cambio se debe dividir cualquiera de los términos para el anterior.
  • 6.
    24/05/2015 Elaborado porROBERTO ROBLES SALAZAR 6 Formación de sucesión. Partamos del siguiente ejemplo: Un almacén de implementos deportivos realiza la venta de 36 balones de fútbol, si en cada una de las semanas siguientes piensa triplicar la venta de balones. Cuántos balones venderá en la cuarta semana? 36 108 324 972 1ra. semana 2da. semana 3ra. semana 4 ta. semana X 3 X 3 X 3
  • 7.
    24/05/2015 Elaborado porROBERTO ROBLES SALAZAR 7 36 108 324 972 1ra. semana 2da. semana 3ra. semana 4 ta. semana X 3 X 3 X 3 Como podemos observar, se ha realizado una sucesión multiplicativa creciente, siendo el patrón de cambio x 3. RESPUESTA: En la cuarta semana venderá 972 balones de fútbol.
  • 8.
    24/05/2015 Elaborado porROBERTO ROBLES SALAZAR 8 12 72 432 2592 4 6 12 18 el valor multiplicativo creciente correcto, es:
  • 9.
    24/05/2015 Elaborado porROBERTO ROBLES SALAZAR 9 12 72 432 2592 6 CORRECTO
  • 10.
    Indique el patrónde cambio Patrón de cambio que tiene la siguiente secuencia 2 12 22 32 24/0652015 10 DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto Robles Salazar
  • 11.
    2 12 2232 CORRECTO. 24/05/2015 11 DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto Robles Salazar
  • 12.
    Patrón de cambioque tiene la siguiente secuencia 1 3 9 27 SUMAR 10 SUMAR 7 MULTIPLICAR POR 3 MULTIPLICAR POR 2 24/05/2015 12 DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto Robles Salazar
  • 13.
    1 3 927 CORRECTO. 24/05/2015 13 DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto Robles Salazar MULTIPLICAR POR 3
  • 14.
    7 14 2128 SUMAR 10 MULTIPLICAR POR 3 SUMAR 7 MULTIPLICAR POR 2 24/05/2015 14 DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto Robles Salazar
  • 15.
    7 14 2128 CORRECTO. 24/05/2015 15 DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto Robles Salazar SUMAR 7
  • 16.
    10 20 3040 SUMAR 10 MULTIPLICAR POR 3 SUMAR 7 MULTIPLICAR POR 2 24/05/2015 16 DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto Robles Salazar
  • 17.
    10 20 3040 SUMAR 10 24/05/2015 17 DISEÑO Y DIAGRAMACION: Prof. Roberto Robles Salazar CORRECTO.
  • 18.
    24/05/2015 Elaborado porROBERTO ROBLES SALAZAR 18 Desarrolle en su cuaderno, los siguientes ejercicios y problemas de sucesión multiplicativa creciente, o patrón de cambio: Cuál es el patrón de cambio en los siguientes ejercicios? 40 320 2560 20480 1 4 7 10 13 16 3 8 13 18 23 18 5 25 125 625 5 10 20 40 80
  • 19.
    Resolver los siguientesproblemas donde debe encontrar la sucesión numérica? En un criadero de conejos durante el primer mes se tiene 35 conejos. Se piensa que en los 3 meses siguientes se incrementarán en el doble de conejos. Indicar la sucesión que se forma al final del tercer mes. De un gallinero se recolectan diariamente 15 huevos, se proyecta incrementar la producción de huevos para la siguiente semana en el triple. ¿Cuántos huevos se obtendrán a la tercera semana? Selecciona la respuesta correcta y márcala .Para la próxima temporada de conciertos en el Teatro Nacional Sucre, un grupo musical hace su primer ensayo de 30 minutos; y en cada uno de los siguientes emplean el doble de tiempo que en el anterior. La secuencia que muestra el tiempo de duración de sus ensayos es: a. 30, 90, 120, 150, ... b. 30, 60, 120, 240, ... c. 60, 120, 240, 450, ... d. 60, 90, 180, 320, ... 24/05/2015 Elaborado por ROBERTO ROBLES SALAZAR 19
  • 20.
    24/05/2015 Elaborado porROBERTO ROBLES SALAZAR 20 GRACIAS COMPAÑEROS SERÁ HASTA UNA PRÓXIMA.