El documento presenta el discurso del Senador John Sudarsky en el debate sobre Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ley 1286 de 2009. El senador discute dos puntos principales: 1) si los recursos disponibles son suficientes para alcanzar el objetivo de gastar el 1% del PIB en CTI y 2) la necesidad de mejorar la calidad del gasto en CTI mediante el aumento de doctores y patentes. El senador expresa dudas sobre si se alcanzará la meta del 1% del PIB y sobre si Colombia produce suficiente investigación
Este documento discute las políticas públicas de educación, ciencia y tecnología en Colombia. Explica que una nación que desarrolla capacidades investigativas a través de la educación tendrá mayores posibilidades de innovación y desarrollo. Sin embargo, Colombia depende del conocimiento extranjero tecnológico y tiene falencias como la desconexión entre investigación y tecnología. Se necesita inversión en ciencia y tecnología nacional para alcanzar soberanía e independencia económica, a través de control tecnol
La innovación tecnológica en las aulas ha mejorado notablemente la educación en Colombia, aunque todavía falta mejorar el acceso a Internet. El gobierno ha donado tabletas y computadores a las escuelas, permitiendo nuevas formas de enseñar como videos y clases interactivas. Proyectos como ONDAS promueven la ciencia y tecnología entre los estudiantes. Aunque se han dado avances, se necesita inversión continua en conectividad para aprovechar al máximo las herramientas educativas en línea.
Ensayo politicas publicas de ciencia tecnologia y educacion. 02becerritagomez
El documento discute las políticas públicas de ciencia y tecnología en Colombia, identificando la Ley 29 de 1990 y la Ley 1286 de 2009 como las que fundamentan los esfuerzos en este campo. Sin embargo, argumenta que estas políticas carecen de inclusión social y articulación con la educación, lo que ha impedido su implementación efectiva y el desarrollo de la ciencia y tecnología a nivel regional. Se necesita una mayor inversión social y participación ciudadana para elaborar políticas que promuevan realmente el desarrollo social.
El documento describe el desarrollo tecnológico en Colombia y sus principales hitos históricos. Explica que el desarrollo tecnológico colombiano ha estado afectado por tres pilares clave: el estado, el sector productivo y el sector del conocimiento. Además, destaca algunos eventos importantes como la creación de Colciencias en 1968, el establecimiento de políticas de ciencia y tecnología en la década de 1990, y los continuos esfuerzos del gobierno por fomentar la investigación y la innovación a
Este documento discute el papel de la ciencia, la tecnología y la innovación en las políticas públicas de Colombia. Argumenta que la ciencia, la tecnología y la innovación deben ser un pilar central de las políticas públicas para promover el desarrollo del país. Señala que las políticas deben fomentar la participación ciudadana, fortalecer los recursos humanos y la difusión del conocimiento a través de estrategias como el programa "Vive Digital" para mejorar la conectividad e impulsar el emprendimiento.
Este documento discute las políticas públicas de educación, ciencia y tecnología en Colombia. Explica que una nación que desarrolla capacidades investigativas a través de la educación tendrá mayores posibilidades de innovación y desarrollo. Sin embargo, Colombia depende del conocimiento extranjero tecnológico y tiene falencias como la desconexión entre investigación y tecnología. Se necesita inversión en ciencia y tecnología nacional para alcanzar soberanía e independencia económica, a través de control tecnol
La innovación tecnológica en las aulas ha mejorado notablemente la educación en Colombia, aunque todavía falta mejorar el acceso a Internet. El gobierno ha donado tabletas y computadores a las escuelas, permitiendo nuevas formas de enseñar como videos y clases interactivas. Proyectos como ONDAS promueven la ciencia y tecnología entre los estudiantes. Aunque se han dado avances, se necesita inversión continua en conectividad para aprovechar al máximo las herramientas educativas en línea.
Ensayo politicas publicas de ciencia tecnologia y educacion. 02becerritagomez
El documento discute las políticas públicas de ciencia y tecnología en Colombia, identificando la Ley 29 de 1990 y la Ley 1286 de 2009 como las que fundamentan los esfuerzos en este campo. Sin embargo, argumenta que estas políticas carecen de inclusión social y articulación con la educación, lo que ha impedido su implementación efectiva y el desarrollo de la ciencia y tecnología a nivel regional. Se necesita una mayor inversión social y participación ciudadana para elaborar políticas que promuevan realmente el desarrollo social.
El documento describe el desarrollo tecnológico en Colombia y sus principales hitos históricos. Explica que el desarrollo tecnológico colombiano ha estado afectado por tres pilares clave: el estado, el sector productivo y el sector del conocimiento. Además, destaca algunos eventos importantes como la creación de Colciencias en 1968, el establecimiento de políticas de ciencia y tecnología en la década de 1990, y los continuos esfuerzos del gobierno por fomentar la investigación y la innovación a
Este documento discute el papel de la ciencia, la tecnología y la innovación en las políticas públicas de Colombia. Argumenta que la ciencia, la tecnología y la innovación deben ser un pilar central de las políticas públicas para promover el desarrollo del país. Señala que las políticas deben fomentar la participación ciudadana, fortalecer los recursos humanos y la difusión del conocimiento a través de estrategias como el programa "Vive Digital" para mejorar la conectividad e impulsar el emprendimiento.
Ensayo ciencia, tecnología e investigación en ColombiaAnie Gomez
Este documento discute el estado de la ciencia, tecnología e innovación en Colombia. Explica que aunque los gobernantes colombianos ahora reconocen la importancia de invertir en estas áreas, los avances han sido insuficientes debido a la falta de compromiso y estrategias gubernamentales sólidas de largo plazo. Colombia sigue estando rezagada con respecto a otros países latinoamericanos en estos campos, en parte debido a problemas como la violencia y una educación de baja calidad. Se necesitan mayores esfuerzos para des
Presentacion situacion de la investigacion en colombiaorlondono2011
La inversión en ciencia, tecnología e innovación en Colombia ha aumentado en los últimos años pero sigue estando por debajo del 1% recomendado internacionalmente. El país carece de suficientes investigadores con formación de posgrado y la mayoría se encuentran en universidades en vez de empresas. Además, hay poca inversión del sector privado en investigación y desarrollo. Recientemente se aprobó una ley para fortalecer el sistema nacional de ciencia y crear un fondo autónomo, pero se requiere mayor inversión del gobierno
Ensayo politicas publicas de ciencia tecnologia y educacion. 03becerritagomez
Este documento presenta un ensayo sobre las políticas públicas de ciencia, tecnología y educación en Colombia. Examina las leyes y programas gubernamentales relacionados con la ciencia y tecnología en el país y evalúa su impacto e implementación. También compara las políticas actuales con las necesidades de desarrollo social e inclusión en las regiones de Colombia. Concluye que las políticas públicas carecen de articulación entre la educación y la participación ciudadana, lo que ha impedido su aplicación efectiva a nivel regional.
El documento resume la historia de la tecnología y la dependencia tecnológica de Colombia de otros países más desarrollados. Explica que Colombia no ha desarrollado tecnologías importantes como satélites, automóviles u otros dispositivos electrónicos, e importa la mayoría de su maquinaria e innovaciones tecnológicas. También resume hitos tecnológicos como la Revolución Industrial y el rápido progreso de la tecnología en el siglo XX, concluyendo que los avances tecnológicos son motiv
Este documento resume las políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación en Colombia. Explica que COLCIENCIAS ha apoyado proyectos de investigación durante más de 40 años para promover el desarrollo científico. Sin embargo, la inversión del gobierno en educación, ciencia y tecnología ha sido baja en comparación con otros países. Recomienda que Colombia debe enfocarse más en la educación, ciencia y tecnología para aprovechar mejor sus recursos naturales y lograr un mayor desarrollo económico y social.
El documento compara las políticas en ciencia y tecnología en los últimos tres gobiernos en Colombia. Señala que los gobiernos anteriores priorizaron la guerra y la seguridad sobre la educación y la investigación científica. Aunque los últimos dos gobiernos propusieron iniciativas como "Colombia Científica", estas no han tenido el éxito esperado debido a que no consideran las necesidades reales del país y carecen de participación ciudadana. En general, las políticas de ciencia y tecnología han sido escasas e insuf
El documento describe el desarrollo de la tecnología en Colombia a lo largo de la historia. Explica que los indígenas fueron los primeros en desarrollar técnicas pero los españoles no valoraron su conocimiento tecnológico. Más tarde, el desarrollo tecnológico en Colombia ha estado afectado por el estado, el sector productivo y el sector del conocimiento. Aunque se han creado instituciones como Colciencias para promover la ciencia y la tecnología, Colombia aún invierte poco en este ámbito en comparación
El documento analiza las políticas públicas en tecnologías de la información y comunicación (TIC) implementadas por el Estado colombiano para beneficiar la educación. Explica programas como “Vive Digital”, “Tabletas para educar”, “Ser pilo paga” y procesos de subasta 4G. Aunque estos programas han mejorado la tecnología educativa en algunas zonas, todavía hace falta que lleguen a instituciones rurales para que toda la población se beneficie por igual.
Innovación CientíFico Tecnológica en Chile, desde las universidades y empresasJaime Bustos
Este documento resume una presentación sobre innovación científico-tecnológica en Chile desde las universidades y empresas. Explica conceptos clave como investigación y desarrollo e innovación y describe los actores e instituciones involucrados como FONDEF. También analiza escenarios futuros posibles para la innovación en Chile y la región de Araucanía, así como posibles obstáculos al éxito en este ámbito.
El documento discute dos desafíos clave para el progreso científico en Colombia: preservar instituciones como Colciencias y reformar la asignación del 10% de regalías a ciencia, tecnología e innovación. Muchos colombianos apoyan recuperar el papel de Colciencias para construir un sistema científico que beneficie al país. La mayoría considera que el desarrollo científico y tecnológico es importante pero pocos han participado en proyectos.
Las universidades colombianas reconocen que el desarrollo científico y tecnológico del país es deficiente a pesar de los esfuerzos políticos recientes. Los vicerrectores de seis universidades están trabajando en agendas de investigación a corto, mediano y largo plazo para definir áreas prioritarias como la minería y la biodiversidad, ampliar el número de doctores, y mejorar la colaboración entre academia, industria y gobierno. Argumentan que Colombia debe enfocarse en la investigación de temas que imp
El documento analiza el desarrollo científico y tecnológico en Colombia. Señala que las actividades de ciencia, tecnología e innovación representan menos del 0.5% del PIB y han tenido poco crecimiento en la última década. Esto se debe principalmente a que la educación y la investigación no son prioridades en el país, lo que ha llevado a una falta de progreso sostenible. Se necesitan mayores inversiones en educación superior y centros de investigación para promover el desarrollo tecnológico en Colombia.
El documento describe que Colombia tiene bajos niveles de inversión en ciencia y tecnología, menos del 0.5% del PIB, lo que ha limitado su capacidad de innovación e inclusión en el mercado mundial. Carece de suficientes investigadores y profesionales con posgrados en estas áreas. Se necesitan mayores incentivos educativos y laborales para aumentar el número de investigadores, así como una mayor participación del gobierno y el sector privado para impulsar el desarrollo tecnológico y económico del país.
Este documento presenta la Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. Identifica retos como bajos niveles de innovación empresarial, débil institucionalidad del sistema de ciencia y tecnología, e insuficiente recurso humano para investigación. Propone objetivos como fomentar la innovación, fortalecer la institucionalidad del sistema, y promover la formación de recursos humanos para investigación e innovación.
El documento analiza el estado actual de la ciencia y la tecnología en Colombia. Presenta datos que muestran que la inversión en investigación y desarrollo ha sido limitada, pero que existen algunos centros e instituciones que realizan investigación en sectores como la agricultura, la industria y la salud. Además, señala que las áreas con mayor potencial para el desarrollo científico en el país son la minería y la biodiversidad.
El documento presenta un estudio de caso sobre el desarrollo tecnológico y científico en Colombia realizado por Carlos Manuel Cisneros Delgado. Describe la situación actual del país en este campo, incluyendo bajos niveles de inversión e insuficiente número de investigadores. Incluye una encuesta que muestra que el público desea más impulso estatal a la ciencia y tecnología para mejorar la calidad de vida. El autor concluye que Colombia necesita incrementar el interés y esfuerzos en este ámbito para promover el
Colombia Frente A La Ciencia Y La Tecnologíanatica19
El documento habla sobre la propuesta de crear un Ministerio de Ciencia y Tecnología en Colombia. Los rectores de universidades públicas y privadas propusieron esta iniciativa para subsidiar la investigación científica a través de incentivos como financiamiento y exenciones tributarias, con el fin de promover la innovación y el desarrollo económico del país. Actualmente, Colombia ocupa el puesto 77 entre 140 países en el Índice de Conocimiento Económico debido a bajos niveles en áreas como educación e innovación.
MAPA CONCEPTUAL INNOVACIÓN. De Gonzalo ZavalaAnabelglezram
Este mapa lo elaboró Gonzalo en la Materia de Gestión de la Innovación Educativa que imparto en el ITESO-Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento Otoño 2012
Este documento define la innovación como el cambio y transformación que ocurren en las empresas a través de la modificación de aspectos como productos, procesos y métodos de comercialización. Explica que la innovación es necesaria para que las empresas conquisten nuevos mercados, aumenten la productividad y mejoren la competitividad en un entorno en constante cambio impulsado por factores como la tecnología y las necesidades de los clientes. Finalmente, resume los pasos clave del proceso de innovación como la cultura de innovación, generación de nuevos conceptos,
Ensayo ciencia, tecnología e investigación en ColombiaAnie Gomez
Este documento discute el estado de la ciencia, tecnología e innovación en Colombia. Explica que aunque los gobernantes colombianos ahora reconocen la importancia de invertir en estas áreas, los avances han sido insuficientes debido a la falta de compromiso y estrategias gubernamentales sólidas de largo plazo. Colombia sigue estando rezagada con respecto a otros países latinoamericanos en estos campos, en parte debido a problemas como la violencia y una educación de baja calidad. Se necesitan mayores esfuerzos para des
Presentacion situacion de la investigacion en colombiaorlondono2011
La inversión en ciencia, tecnología e innovación en Colombia ha aumentado en los últimos años pero sigue estando por debajo del 1% recomendado internacionalmente. El país carece de suficientes investigadores con formación de posgrado y la mayoría se encuentran en universidades en vez de empresas. Además, hay poca inversión del sector privado en investigación y desarrollo. Recientemente se aprobó una ley para fortalecer el sistema nacional de ciencia y crear un fondo autónomo, pero se requiere mayor inversión del gobierno
Ensayo politicas publicas de ciencia tecnologia y educacion. 03becerritagomez
Este documento presenta un ensayo sobre las políticas públicas de ciencia, tecnología y educación en Colombia. Examina las leyes y programas gubernamentales relacionados con la ciencia y tecnología en el país y evalúa su impacto e implementación. También compara las políticas actuales con las necesidades de desarrollo social e inclusión en las regiones de Colombia. Concluye que las políticas públicas carecen de articulación entre la educación y la participación ciudadana, lo que ha impedido su aplicación efectiva a nivel regional.
El documento resume la historia de la tecnología y la dependencia tecnológica de Colombia de otros países más desarrollados. Explica que Colombia no ha desarrollado tecnologías importantes como satélites, automóviles u otros dispositivos electrónicos, e importa la mayoría de su maquinaria e innovaciones tecnológicas. También resume hitos tecnológicos como la Revolución Industrial y el rápido progreso de la tecnología en el siglo XX, concluyendo que los avances tecnológicos son motiv
Este documento resume las políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación en Colombia. Explica que COLCIENCIAS ha apoyado proyectos de investigación durante más de 40 años para promover el desarrollo científico. Sin embargo, la inversión del gobierno en educación, ciencia y tecnología ha sido baja en comparación con otros países. Recomienda que Colombia debe enfocarse más en la educación, ciencia y tecnología para aprovechar mejor sus recursos naturales y lograr un mayor desarrollo económico y social.
El documento compara las políticas en ciencia y tecnología en los últimos tres gobiernos en Colombia. Señala que los gobiernos anteriores priorizaron la guerra y la seguridad sobre la educación y la investigación científica. Aunque los últimos dos gobiernos propusieron iniciativas como "Colombia Científica", estas no han tenido el éxito esperado debido a que no consideran las necesidades reales del país y carecen de participación ciudadana. En general, las políticas de ciencia y tecnología han sido escasas e insuf
El documento describe el desarrollo de la tecnología en Colombia a lo largo de la historia. Explica que los indígenas fueron los primeros en desarrollar técnicas pero los españoles no valoraron su conocimiento tecnológico. Más tarde, el desarrollo tecnológico en Colombia ha estado afectado por el estado, el sector productivo y el sector del conocimiento. Aunque se han creado instituciones como Colciencias para promover la ciencia y la tecnología, Colombia aún invierte poco en este ámbito en comparación
El documento analiza las políticas públicas en tecnologías de la información y comunicación (TIC) implementadas por el Estado colombiano para beneficiar la educación. Explica programas como “Vive Digital”, “Tabletas para educar”, “Ser pilo paga” y procesos de subasta 4G. Aunque estos programas han mejorado la tecnología educativa en algunas zonas, todavía hace falta que lleguen a instituciones rurales para que toda la población se beneficie por igual.
Innovación CientíFico Tecnológica en Chile, desde las universidades y empresasJaime Bustos
Este documento resume una presentación sobre innovación científico-tecnológica en Chile desde las universidades y empresas. Explica conceptos clave como investigación y desarrollo e innovación y describe los actores e instituciones involucrados como FONDEF. También analiza escenarios futuros posibles para la innovación en Chile y la región de Araucanía, así como posibles obstáculos al éxito en este ámbito.
El documento discute dos desafíos clave para el progreso científico en Colombia: preservar instituciones como Colciencias y reformar la asignación del 10% de regalías a ciencia, tecnología e innovación. Muchos colombianos apoyan recuperar el papel de Colciencias para construir un sistema científico que beneficie al país. La mayoría considera que el desarrollo científico y tecnológico es importante pero pocos han participado en proyectos.
Las universidades colombianas reconocen que el desarrollo científico y tecnológico del país es deficiente a pesar de los esfuerzos políticos recientes. Los vicerrectores de seis universidades están trabajando en agendas de investigación a corto, mediano y largo plazo para definir áreas prioritarias como la minería y la biodiversidad, ampliar el número de doctores, y mejorar la colaboración entre academia, industria y gobierno. Argumentan que Colombia debe enfocarse en la investigación de temas que imp
El documento analiza el desarrollo científico y tecnológico en Colombia. Señala que las actividades de ciencia, tecnología e innovación representan menos del 0.5% del PIB y han tenido poco crecimiento en la última década. Esto se debe principalmente a que la educación y la investigación no son prioridades en el país, lo que ha llevado a una falta de progreso sostenible. Se necesitan mayores inversiones en educación superior y centros de investigación para promover el desarrollo tecnológico en Colombia.
El documento describe que Colombia tiene bajos niveles de inversión en ciencia y tecnología, menos del 0.5% del PIB, lo que ha limitado su capacidad de innovación e inclusión en el mercado mundial. Carece de suficientes investigadores y profesionales con posgrados en estas áreas. Se necesitan mayores incentivos educativos y laborales para aumentar el número de investigadores, así como una mayor participación del gobierno y el sector privado para impulsar el desarrollo tecnológico y económico del país.
Este documento presenta la Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. Identifica retos como bajos niveles de innovación empresarial, débil institucionalidad del sistema de ciencia y tecnología, e insuficiente recurso humano para investigación. Propone objetivos como fomentar la innovación, fortalecer la institucionalidad del sistema, y promover la formación de recursos humanos para investigación e innovación.
El documento analiza el estado actual de la ciencia y la tecnología en Colombia. Presenta datos que muestran que la inversión en investigación y desarrollo ha sido limitada, pero que existen algunos centros e instituciones que realizan investigación en sectores como la agricultura, la industria y la salud. Además, señala que las áreas con mayor potencial para el desarrollo científico en el país son la minería y la biodiversidad.
El documento presenta un estudio de caso sobre el desarrollo tecnológico y científico en Colombia realizado por Carlos Manuel Cisneros Delgado. Describe la situación actual del país en este campo, incluyendo bajos niveles de inversión e insuficiente número de investigadores. Incluye una encuesta que muestra que el público desea más impulso estatal a la ciencia y tecnología para mejorar la calidad de vida. El autor concluye que Colombia necesita incrementar el interés y esfuerzos en este ámbito para promover el
Colombia Frente A La Ciencia Y La Tecnologíanatica19
El documento habla sobre la propuesta de crear un Ministerio de Ciencia y Tecnología en Colombia. Los rectores de universidades públicas y privadas propusieron esta iniciativa para subsidiar la investigación científica a través de incentivos como financiamiento y exenciones tributarias, con el fin de promover la innovación y el desarrollo económico del país. Actualmente, Colombia ocupa el puesto 77 entre 140 países en el Índice de Conocimiento Económico debido a bajos niveles en áreas como educación e innovación.
MAPA CONCEPTUAL INNOVACIÓN. De Gonzalo ZavalaAnabelglezram
Este mapa lo elaboró Gonzalo en la Materia de Gestión de la Innovación Educativa que imparto en el ITESO-Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento Otoño 2012
Este documento define la innovación como el cambio y transformación que ocurren en las empresas a través de la modificación de aspectos como productos, procesos y métodos de comercialización. Explica que la innovación es necesaria para que las empresas conquisten nuevos mercados, aumenten la productividad y mejoren la competitividad en un entorno en constante cambio impulsado por factores como la tecnología y las necesidades de los clientes. Finalmente, resume los pasos clave del proceso de innovación como la cultura de innovación, generación de nuevos conceptos,
El documento presenta un mapa conceptual sobre innovación y tecnología. Explica que la innovación es la aplicación de nuevas ideas y prácticas para incrementar la productividad. La tecnología se refiere a técnicas y procesos para satisfacer necesidades humanas. También describe los niveles de cambio en una organización impulsados por la gestión del conocimiento para fomentar la innovación.
Cuadro comparativo. SISTEMAS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Universidad del Valle
Este documento compara aspectos clave de los sistemas nacionales de ciencia, tecnología e innovación de Colombia, Brasil y Chile, incluyendo el presupuesto estatal asignado, el número de doctorados graduados, investigadores e instituciones de educación superior de alto rendimiento. Resalta la necesidad de fortalecer el desarrollo científico en Colombia para alcanzar metas sociales a través de mayores inversiones en este sector.
El documento describe cómo la innovación y la tecnología permiten que las empresas se adapten a los cambios internos y externos. La innovación implica aplicar nuevas ideas para aumentar la productividad, mientras que la tecnología incluye técnicas y procesos para satisfacer necesidades humanas. La interacción con el entorno es crucial para que las empresas obtengan recursos e impacten procesos científicos. La organización que se adapte más rápido a los cambios ambientales tendrá una ventaja competitiva.
El documento presenta un mapa conceptual sobre el marco de referencia de la innovación. El marco incluye criterios como el liderazgo para la innovación, la innovación como proceso, y la valorización y vigilancia del entorno interno y externo. Dentro de estos criterios, se destacan conceptos como el cambio permanente, la sostenibilidad del crecimiento, y el requerimiento de un claro liderazgo.
Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...Dore Serna
Este documento discute la relación entre la ciencia, la tecnología, la innovación y la reforma a la Ley de Educación Superior en Colombia. Señala que la Ley 30 de 1992 estableció el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación y que la Ley 1286 de 2009 modificó la Ley 29 de 1990 sobre investigación científica y desarrollo tecnológico. El documento también analiza las ventajas y desventajas de los países periféricos y de centro en ciencia y tecnología, así como el papel
Este documento presenta la política de inversión pública en ciencia, tecnología e innovación del Perú para el periodo 2013-2020, con el objetivo de aumentar la inversión en estas áreas para promover el crecimiento económico. Describe la importancia de la inversión en I+D para el desarrollo y establece tres líneas de acción prioritarias: facilitar el acceso a nuevos conocimientos, promover su difusión y transferencia, y generar nuevos conocimientos. Finalmente, estima los niveles de inversión públic
El documento trata sobre la gobernabilidad en la gestión universitaria de las instituciones de educación superior latinoamericanas desde una perspectiva científica. Describe varios programas y fondos del CONACYT relacionados con la formación de capital humano, la investigación y la innovación en México entre 2007-2011, incluyendo becas, posgrados, investigadores, redes temáticas y fondos sectoriales y mixtos.
Este documento propone la creación de un Ministerio y un sistema nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia para promover el desarrollo científico y tecnológico del país. Actualmente, Colombia invierte muy poco en esta área, solo el 0.37% de su PIB, mientras que países más avanzados invierten entre el 2-3%. La propuesta busca elevar la inversión al 1% del PIB para el 2010 y fomentar la formación de doctores, con el fin de generar conocimiento que agregue valor a los productos col
Micit plan nacional ciencia y tecnología ministro cruzCAMTIC
En este documento se presenta el contenido del Plan Nacional de Ciencia y Tecnología para las TIC de Costa Rica. El documento hace un análisis de las políticas públicas para el periodo 2011-2014 en materia de Tecnologías Digitales.
Taller de Gobierno y Acuerdo para la Prosperidad Innovación - Mesa 2 entorn...Clever Energy
Este documento resume las discusiones de una mesa redonda sobre innovación en Colombia. Se destaca la necesidad de construir una visión compartida sobre innovación y de desarrollar un plan de acción que involucre al sector privado, la academia y la sociedad civil. Se analiza la situación actual de Colombia en términos de competitividad, gasto en I+D, propiedad intelectual y apoyo a la innovación. Finalmente, se identifican fallas que inhiben la inversión en investigación e innovación como falta de coordinación entre actores y problemas de información.
La Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) y su reglamento parcial establecen que las empresas deben hacer aportes anuales para fomentar la investigación científica o invertir en proyectos tecnológicos propios. Los aportes se calculan como un porcentaje de los ingresos brutos y las inversiones deben presentarse en planes aprobados por el Ministerio de Ciencia y Tecnología. La LOCTI busca promover la innovación y el conocimiento científico en Venezuela.
Debido a la limitada inversión en Colombia en desarrollo científico y tecnológico, el país se encuentra retrasado en estos campos. La inversión actual de $400.000 millones anuales por parte de Colciencias no es suficiente para impulsar la investigación en los semilleros universitarios. Se necesita un mayor apoyo financiero a estas iniciativas para promover el progreso científico y tecnológico de Colombia y reducir su atraso.
Debido a la limitada inversión en Colombia en desarrollo científico y tecnológico, el país se encuentra retrasado en estos campos. La inversión actual de $400.000 millones anuales por parte de Colciencias no es suficiente para impulsar la investigación en universidades. Para que Colombia salga del subdesarrollo, se requiere mayor apoyo financiero a semilleros de investigación que permita el avance científico y tecnológico del país.
Debido a la limitada inversión en Colombia en desarrollo científico y tecnológico, el país se encuentra retrasado en estos campos. La inversión actual de $400.000 millones anuales por parte de Colciencias no es suficiente para apoyar los semilleros de investigación y proyectos científicos. Para que Colombia salga del subdesarrollo, se requiere mayor financiamiento a la ciencia y tecnología, especialmente en sectores prioritarios, así como estrategias del gobierno para incentivar la investigación.
Este documento resume los principales instrumentos de fomento a la innovación y el desarrollo tecnológico para empresas colombianas entre 2010 y 2011. Describe la Ley 1286 de 2009 que crea el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación y fortalece a Colciencias. También presenta el portafolio de instrumentos de Colciencias, incluyendo cofinanciación, vinculación de investigadores, misiones tecnológicas, créditos y deducciones tributarias para apoyar proyectos de I+D e innov
Generar innovación en Ecuador: Instituciones formales o prácticas socialesGrupo FARO
Presentación de Carlos Guaipatín del Banco Interamericano de Desarrollo, en el panel de cómo generar innovación en el Ecuador: Instituciones formales o prácticas sociales, en el Encuentro Ecuador Será...
Esta presentación forma parte de la conferencia "Los Hubs de Innovación, Ciencia y Tecnología de Jalisco y las oportunidades para las MIPyMES" impartida por el Dr. Francisco Medina, Director General COECyTJAL, en el marco de la XXVII edición del Congreso de la Industria de Alta Tecnología.
Agenda de innovación y competitividad chile 2010 -2020: Avances y desafíoscnicchile
Presentación del presidente del Consejo Nacional de Innovación para la Competitividad en el marco del seminario "Innovar para crecer: El gran desafío de la década que se inicia" organizado por el CNIC.
El documento analiza los desafíos del desarrollo científico y tecnológico en Colombia, incluyendo la falta de presupuesto, identificación de las causas del atraso, y propuestas de estrategias como aumentar la inversión en I+D, fortalecer los semilleros de investigación universitaria, e incentivar la innovación.
El documento describe la importancia de la innovación y el emprendimiento para impulsar el desarrollo económico y social de Colombia. Señala que a pesar de los avances recientes, Colombia necesita aumentar la inversión en investigación y desarrollo para generar empresas más productivas y con mayor valor agregado que diversifiquen las exportaciones. El gobierno ha implementado una política nacional de emprendimiento para promover iniciativas de alto potencial basadas en la tecnología e innovación.
Diapositiva de metodologia a la investigacionosavaleria
Este documento describe las estrategias del estado colombiano para fomentar la ciencia, tecnología e innovación en el país, incluyendo fortalecer el recurso humano, promover la apropiación social del conocimiento y focalizar la acción del estado en sectores estratégicos. Señala que Bogotá y Antioquia son las regiones que más invierten en investigación y desarrollo y producen la mayoría de graduados universitarios. La Ley 1286 de 2009 establece la ciencia, tecnología e innovación como ejes fundamentales para el desar
Diapositiva de metodologia a la investigacionosavaleria
El documento describe las estrategias del estado colombiano para fomentar la ciencia, tecnología e innovación en el país, incluyendo la creación del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, el fortalecimiento del recurso humano para la investigación, y la focalización de recursos en sectores estratégicos a largo plazo. También presenta datos sobre la inversión e indicadores de CTI, mostrando que la mayor ejecución se da en Bogotá y Antioquia, mientras que departamentos como Meta ejec
DIAPOSITIVAS DE TECNOLOGIA DE LA INVESTIGACIONosavaleria
El documento describe las estrategias del estado colombiano para fomentar la ciencia, tecnología e innovación en el país, incluyendo la creación del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, el fortalecimiento del recurso humano para la investigación, y la focalización de recursos en sectores estratégicos a largo plazo. También presenta datos sobre la inversión e indicadores de CTI, mostrando que la mayor ejecución se da en Bogotá y Antioquia, mientras que departamentos como Meta ejec
El Impacto de la Tradición Hispánica en el Comportamiento Empresarial Latinoa...John Sudarsky
El presente trabajo, en esta última versión, corresponde a una revisión realizada a finales de 1991. La versión original, presentada en el Primer Congreso Latinoamericano de Investigación en Iniciativa Empresarial, realizado en Caracas en noviembre de 1989, y publicada por el IESA en noviembre de 1991 en forma necesariamente resumida, la concluí durante los meses siguientes al asesinato de Luis Carlos Galán. Los sentimientos de dolor y de estado de ánimo casi despavorido en que quedamos sumidos los que habíamos estado junto a él en su lucha, se revelan en las conclusiones y en la ira que a menudo nos producían las cómodas exhortaciones que allí se presentan. Luego, con los muy positivos resultados de la medición del perfil motivacional de Bogotá, la elección de César Gaviria a la Presidencia y la expedición de la nueva Constitución de Colombia, con cambios que sólo se dilucidaron en el periodo de una generación, podemos ahora llenarnos de optimismo, especialmente por el inmenso espacio que se abre para la Sociedad Civil y la incorporación de algún nivel de racionalidad y compromiso al sistema político.
Entrevista sobre El profesor Darío MesaJohn Sudarsky
Entrevista sobre el profesor Darío Mesa a Gonzalo Cataño, Doctor en Sociología del Derecho. Sociólogo de la
Universidad Nacional de Colombia. Profesor-Investigador de la Universidad
Externado de Colombia.
El Partido Verde de Colombia expresa su agradecimiento a los votantes en la primera vuelta presidencial y resume su postura frente a la segunda vuelta. Por un lado, algunos miembros del partido apoyarán a Gustavo Petro, mientras que otros votarán en blanco. El partido considera que la candidatura de Iván Duque representa un riesgo para la democracia y el país, por lo que ningún miembro está autorizado a apoyarlo. Cualquiera sea el resultado, el Partido Verde ejercerá control político independiente en el
Comunicado a la opinión pública EJECUTIVO DEPARTAMENTAL PARTIDO ALIANZA VERDE...John Sudarsky
El Ejecutivo Departamental de la Alianza Verde denuncia a la COMISIÓN DE CONTROL ETICO Y DISCIPLINARIO del
partido por violación de los ESTATUTOS y del CODIGO DE ETICA del partido por parte
del concejal WILSON ANDRES RODRIGUEZ FONSECA del municipio de Soacha por
la promoción de pre-candidatos presidenciales de otros movimientos políticos a través
de un evento público realizado en Soacha en compañía del exconcejal y ahora
candidato al senado Antonio Sanguino el día 07 de febrero de 2018.
“Por medio de la cual se le rinde un homenaje al doctor José Francisco Socarrás y se crea el premio José Francisco Socarrás al mérito afrocolombiano, en la educación, la medicina, la ciencia, la cultura y la política".
Participación y sociedad civil en Bogotá 2003John Sudarsky
LA CONSTRUCCIÓN DEL CIUDADANO Y LA SOCIEDAD CIVIL: PARTICIPACIÓN, RACIONALIDAD COLECTIVA Y REPRESENTACIÓN EN BOGOTÁ (2001-
2003) DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ACUMULACIÓN DE CAPITAL SOCIAL Por John Sudarsky, Ed.D.
Guardianes de la ciudadanía Bogotá_Rafael PardoJohn Sudarsky
Tendrá 5 mil hombres y mujeres bien entrenados, y atenderá contravenciones y violaciones del Código de Convivencia ciudadana.
Los guardianes de la ciudadanía harán cumplir las normas y protegerá los derechos de la gente.
Se va a recuperar la cultura ciudadana pero quien incumpla las normas será sancionado
Peñalosa recibió la ciudad con una buena situación fiscal en 1997 pero entregó un déficit en 2000 a pesar de contar con grandes recursos. Congeló impuestos que debían usarse para mantenimiento vial y transporte público, gastó los ahorros de la ciudad sin pensar en el futuro, presionó inversiones sin garantizar su sostenibilidad y autorizó gastos sin asegurar su financiamiento, llevando a la ciudad a perder su calificación de riesgo y agotar su liquidez.
Comunicado adhesión programática a Rafael PardoJohn Sudarsky
El académico, empresario, docente y líder del Partido Verde, John Sudarsky, adhirió esta mañana al candidato Rafael Pardo, después de que su partido dejara en libertad a sus integrantes para apoyar campañas a la Alcaldía.
Exposición de motivos Proyecto de Ley 'Socarrás'John Sudarsky
Exposición de motivos del Proyecto de Ley 'Socarrás': “Por Medio de la cual se le rinde un homenaje al doctor José Francisco Socarrás y se crea el premio José Francisco Socarrás al mérito afrocolombiano, en la Educación, la Medicina, la Ciencia, la Cultura y la Política”.
Este documento habla sobre la importancia de resumir textos de forma concisa para captar la idea principal. Explica que un buen resumen debe identificar la idea central y los detalles más relevantes del documento original en una o dos oraciones como máximo.
Las vicisitudes del capital social de ColombiaJohn Sudarsky
Este documento describe el estudio de las vicisitudes del capital social en Colombia entre 1997 y 2011 realizado por la Fundación Antonio Restrepo Barco. El estudio utilizó el Barómetro de Capital Social (BARCAS) para medir tres factores: el capital social, la confianza institucional y el control estatal, y la fe en fuentes de información no validadas. Los resultados muestran cambios en estos factores y en sus dimensiones y variables a lo largo del tiempo. El estudio proporciona información valiosa para comprender la dinámica social y democrática de Colombia.
La evolución del capital social en Colombia 1997-2005John Sudarsky
Este documento presenta los resultados de la medición del capital social en Colombia entre 1997 y 2005. Analiza tres factores del capital social: confianza y control indirecto del estado, fe en fuentes de información no validadas, y capital social. Describe los cambios en estos factores y sus dimensiones subyacentes durante este período, y examina cómo variables como la educación y la ubicación geográfica afectaron estos resultados. El documento concluye que el capital social colombiano aumentó levemente entre 1997-2005, mientras que la confianza en el estado y las fuentes de
Todo lo que debería saber sobre el Proceso de PazJohn Sudarsky
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Narendra Modi obtuvo un tercer mandato, aunque su partido, Bharatiya Janata Party (BJP), perdió la mayoría absoluta que tenía en Cámara Baja del Parlamente, Lok Sabha. De los 543curules solo consiguió 240 (perdió 63 comparado con los asientos que obtuvo en las últimas elecciones del 2019) y gobernara en alianza con dos partidos para una coalición con 292 votos curules. Modi era visto como invencible pues su partido gano dos veces antes, el 2014 y 2019, con mayoría absoluta, y quería en estas elecciones tener unos 400 asientos para su partido. Y muchas encuestadoras aseguraban que iba a tener mayoría por lo menos.
No ha sido así, no es invencible. Sigue siendo el líder más popular, el otro partido con más votos, el Partido del Congreso, de la familia Gandhi, con Rahul Gandhi solo consiguió 99 votos (aunque esto es un gran avance respecto a la última elección que solo consiguió 52 votos).
Modi gobernara por tercera vez, algo que antes solo lo hizo Jawaharlal Nehru.
Narendra Modi es uno de los lideres más populares en la historia de la India (y en el mundo en la actualidad), que consolido su poder desde que fue gobernador de Guyarat donde fue jefe de ese estado del 2001 al 2014. Es miembro también del Rastriya Swayamsevak Sangh, abreviada RSS (en español Asociación de Voluntarios Nacionales o Asociación Patriótica Nacional), una organización paramilitar india de externa derecha y nacionalista hindú, conformada por voluntarios.
2. Senador
JohnSudarsky
AGENDA DE PRESENTACIÓN
1. Introducción: El espíritu de la Ley
2. Objetivos del Debate de Ciencia y Tecnología
a. Poner en marcha la locomotora de Innovación
Suficiencia del Gasto en C,T e I
b. Reflexión sobre la calidad del gasto en ciencia
y la tecnología
Doctorados
Patentes
1. Propuestas a Colciencias
2
4. Senador
JohnSudarsky
Introducción: El espíritu de la Ley
Mayores
ingresos y
mayor
consumo
Estado garantiza
estabilidad e
incentiva
inversión
Mayores
recursos para
inversión
Generación
y cualificación
del empleo
Estado apoya y
fomenta la
creación de
empresas
Crecimiento
económico
Inversión en
Investigación
Y desarrollo
Creación y
fortalecimiento
de empresas
Bienes y
servicios
con alto valor
Estado invierte y
fomenta I+D+i
4
5. Senador
JohnSudarsky
Introducción: El espíritu de la Ley
Colombia debe reducir su brecha tecnológica para
asegurar crecimiento económico con calidad
Países rezagados tecnológicamente tienen menos
oportunidades de aprendizaje e innovación, y el mercado
demandan menos sus productos nacionales.
Fuente: Heterogeneidad estructural, asimetrías tecnológicas y crecimiento de
America Latina, Cepal 2005
5
6. Senador
JohnSudarsky
1. Poner en marcha la Locomotora de
Innovación
El propósito de realizar un debate de ciencia tecnología e
innovación tiene su fundamento en evaluar el balance que
ha tenido la promulgación de la Ley 1286 de 2009 para:
Reflexionar sobre la puesta en marcha la Locomotora
de Innovación:
¿Son suficientes los recursos disponibles para llegar al 1% del PIB en
gasto de Ciencia, Tecnología e Innovación tal cual pretende la ley?
–
–
–
Recursos apropiados del PND 2010-2014
Ley de Regalías
Crédito con el Banco Mundial
Fuente: Bases del Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014, DNP
6
7. Senador
JohnSudarsky
¿Cómo estamos en Competitividad en C,T e I?
Para el 2011 Colombia ocupo el lugar 68 entre 139 países en materia de
competitividad, en el 2010 ocupo el 69 lugar y en el 2009 el 74
7
Fuente: Reporte de Competitividad 2010-2011, Foro Económico Mundial
8. Senador
JohnSudarsky
¿Cómo va la competitividad en formación,
tecnología e innovación?
2009 2010 2011
Muestra entre 139 países
Educación
Superior
68
71
69
Pérdida de
Competitividad
Preparación
Tecnológica
80
66
63
Aumento de
Competitividad
Innovación
61
63
65
Pérdida de
Competitividad
Fuente: Reporte de Competitividad 2010-2011, Foro Económico Mundial
8
9. Senador
JohnSudarsky
Poner en marcha la Locomotora de Innovación
A 2010 se han gastado 17,1 billones de pesos en C,T e I. Se destaca la
participación del público con el 52,9%, el privado con 43,56% e internacional,
3,46%.
Fuente: Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro
comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D.
9
10. Senador
JohnSudarsky
Poner en marcha la Locomotora de Innovación
Fuente: Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro
comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D.
10
11. Senador
JohnSudarsky
Poner en marcha la Locomotora de Innovación
Entra en vigencia la
Ley 1286 CTeI
Un nivel muy bajo en comparación con países como Argentina, que invierte el 0,5%;
Chile el 0,7%; Brasil el 0,8%; o Corea del Sur el 3,2%.
Fuente: Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro
comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D.
11
12. Senador
JohnSudarsky
Poner en marcha la Locomotora de Innovación
Inversión ACTI por Fuentes
0,42%
0,45%
0,40%
0,40%
0,35%
0,30%
0,35%
0,31%
0,01%
0,28%
0,01%
0,38%
0,37%
0,01%
0,01%
0,17%
0,21%
0,21%
2006
2007
2008
0,02%
0,15%
0,20%
0,19%
0,41%
0,02%
0,01%
0,14%
0,16%
0,24%
0,23%
2009
2010
0,17%
0,14%
0,18%
0,18%
0,15%
0,26%
0,10%
0,05%
0,38%
0,16%
0,15%
0,02%
0,01%
0,01%
0,25%
0,20%
0,31%
0,01%
0,40%
0,12%
0,16%
0,17%
2002
2003
0,20%
0,09%
0,00%
2000
2001
Internacionales
2004
Privados
2005
Públicos
Inversión en ACTI
Fuente: Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro
comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D.
12
13. Senador
JohnSudarsky
Poner en marcha la Locomotora de Innovación
Inversión I+D por Fuentes
0,18%
0,16%
0,14%
0,14%
0,12%
0,10%
0,08%
0,12%
0,11%
0,11%
0,01%
0,05%
0,14%
0,01%
0,01%
0,01%
0,14%
0,01%
0,05%
0,06%
0,05%
0,14%
0,01%
0,01%
0,06%
0,01%
0,01%
0,05%
0,14%
0,16%
0,15%
0,05%
0,04%
0,01%
0,05%
0,05%
0,05%
0,06%
0,11%
0,04%
0,05%
0,05%
0,06%
2000
0,02%
0,01%
0,16%
2001
2002
0,07%
0,08%
0,08%
0,08%
2003
2004
2005
2006
0,09%
0,09%
2007
2008
0,10%
0,00%
Internacionales
Privados
Públicos
2009
2010
Inversión en I+D
Fuente: Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro
comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D.
13
14. Senador
JohnSudarsky
Poner en marcha la Locomotora de Innovación
Fuentes de Financiación públicas para los próximos 4 años
en C,T e I:
Financiación Pública
Para el 2011
Crédito Banco Mundial
237.500.000.000
US$ 500 mm en 4 años
PND anual
53.750.000.000
1% del Plan Inversiones
Regalías
517.000.000.000
10% para Fondo C y T
Total Anual
808.250.000.000
%PIB*
0,147%
* PIB de 2010
Las fuentes privado e internacionales les quedaría por financiar el 0,853%, unos
4.6 billones de pesos
Primera alerta: Medir el gasto en relación al PIB es una meta
inalcanzable que no nos permite cuantificar el impacto del crecimiento
del Gasto en C,T e I, ¿Cuando vamos a alcanzar el 1% del PIB?
Fuente: Balance de Colciencias 2006-2010, PND 2011-2014, Cuentas Nacionales Trimestrales PIB 2010.
14
15. Senador
JohnSudarsky
Inquietudes a Colciencias en relación a la
suficiencia del gasto en C,T e I
•¿Cuándo vamos a alcanzar el 1% del PIB en gasto de C,T
e I?
•¿Cuál es un monto razonable y objetivo en el corto,
mediano y largo plazo para tener resultados en C, T e I?
•¿Son suficiente los recursos apropiados por las diferentes
fuentes expuestas para poner en marcha la locomotora de
innovación del PND 2010-2014?
•¿Cómo es la ejecución de los US 500 millones y por
cuáles resultados Colciencias debe responder?
15
16. Senador
JohnSudarsky
2. Calidad del Gasto en C,T e I
La inversión en ciencia tecnología e innovación
necesita resultados tangibles
No solo basta que la inversión aumente, y que se
fortalezca el sistema nacional de ciencia y tecnología, se
necesitan resultados tangibles en la formación de
doctorados, aumento de las patentes colombianas, que
generen conocimiento y se instrumentalicen para generar
un impacto en la productividad del país.
16
17. Senador
JohnSudarsky
¿Cuál debe ser el foco de gasto en ciencia y tecnología
para impactar las ventajas competitivas de alto grado?
• Para abordar este análisis nos remitimos a (Bernardes,
Albuquerque 2002),quienes han encontrado que existe un
umbral o punto de quiebre que debe alcanzarse para que se
inicie el desarrollo y cambio tecnológico.
• Debe generarse antes una masa de producción científica
(Publicaciones por millón de habitantes) para que la
instrumentalización del conocimiento (patentes por millón de
habitantes) haga eficaz la inversión en C,T e I.
Fuente: Americo Tristao Bernardes, Eduardo da Motta e Alburquerque. Cross-over, thresholds
and interactions between science and technology: lessons for less developed countries
17
18. Senador
JohnSudarsky
El Modelo de Bernardes y Albuquerque
• El estudio realizado en 120 países arrojó que en
promedio es necesario lograr 150 publicaciones en
revistas indexadas por millón de habitantes antes de
lograr un verdadero cambio tecnológico para 1998.
• Muestra la correlación fuerte entre la investigación
científica y el desarrollo tecnológico que según sus
estimaciones, el umbral de publicaciones indexadas se
duplica cada 8 años.
Fuente: Americo Tristao Bernardes, Eduardo da Motta e Alburquerque. Cross-over, thresholds
18
and interactions between science and technology: lessons for less developed countries
19. Senador
JohnSudarsky
El Modelo de Bernardes y Albuquerque
MASA
Punto de
Quiebre para el
inicio del
desarrollo
tecnológico
150/ Millón Hab
Fuente: Americo Tristao Bernardes, Eduardo da Motta e Alburquerque. Cross-over, thresholds
19
and interactions between science and technology: lessons for less developed countries
20. Senador
JohnSudarsky
Modelo aplicado en Colombia
• Para el caso Colombiano, se calculó (Forero, 2006) para
el año 2006, el punto de inflexión (umbral) el cual debía
alcanzar el total de 12.000 artículos en publicaciones
indexadas.
• Para ese mismo año, Colombia sólo alcanzó 2,943
artículos indexados como masa de producción científica
anual.
¿ Quiénes deben producir dicha masa científica?
Fuente:Observatorio de Ciencia y Tecnología
Forero Clemente, Modelos Lineales y Umbrales en la Relación entre Ciencia y Tecnología,
Comentario al artículo de Francisco Gutiérrez “El eslabón perdido y la plegaria de San Agustín”. 20
21. Senador
JohnSudarsky
Modelo aplicado en Colombia
• El promedio razonable de producción científica por
investigador con doctorado es de 1 por año. Esto implica
que el número de doctores que Colombia debía tener en
el 2006 era de 12.000. (Forero, 2006)
Segunda alerta:
• Conforme para producir la masa crítica de artículos
necesaria para provocar el cambio tecnológico en el año
2006 se requerían 12,000 doctores, en ese mismo año
solo había 4.294
Fuente:Forero Clemente, Modelos Lineales y Umbrales en la Relación entre Ciencia y
Tecnología, Comentario al artículo de Francisco Gutiérrez “El eslabón perdido y la plegaria de
21
San Agustín”.
35. Senador
JohnSudarsky
Y quienes investigan ¿En que condiciones de
calidad se encuentran?
Se analizan los productos de nuevo
conocimiento, los productos de
formación, y los productos de
investigación en 5 categorías: A1, A,
B, C, D.
Se abre una convocatoria nacional
para la medición de grupos.
La metodología de un grupo se da
por su calificación relativa a la de
otros grupos.
Fuente: Balance de gestión COLCIENCIAS 20062010
¿En donde hacemos el corte de
35
calidad?
36. Senador
JohnSudarsky
Inquietudes a Colciencias en relación a los
doctorados
•
Dado el crecimiento de doctores que se va dar en los próximos
años. ¿Cómo podemos asegurar que tengan una carrera
investigativa de largo plazo?
•
¿Cómo eliminar los obstáculos para que no desistan de la carrera
de investigación? ¿ Qué incentivos faltan y cuáles de los que hay
hoy en día se pueden mejorar? - Ejemplo Senador Galán
•
¿Cómo se puede implementar un seguimiento que permita
identificar los factores que motivan aquellos a continuar su carrera
investigativa?
•
¿En qué va el plan estratégico de tecnología de información para el
seguimiento y monitoreo de las actividades de los doctores?
36
37. Senador
JohnSudarsky
Inquietudes a Colciencias en relación a los grupos
de investigación
• ¿Cómo se puede aumentar los estándares de calidad de
los grupos de investigación?
• En el 2010, el 62,72% de los grupos de investigación
registrados no fueron evaluados por Colciencias. ¿Por
qué no se hace una evaluación del total de grupos de
investigación?
• ¿Cuáles son los principales obstáculos que enfrenta la
entidad en el monitoreo y seguimiento de los mismos?
• ¿Qué se deduce de esta evaluación?
37
38. Senador
JohnSudarsky
3.Instrumentalizando la C,T e I: Patentes
Para asegurar el cambio
tecnológico,
se
debe
construir una base de
doctores que impulsen la
producción científica para
conformar una masa crítica
de C,T e I que con el tiempo
se
traduzca
en
la
instrumentalización
del
conocimiento
aplicado:
PATENTES
Fuente: OC y T
38
39. Senador
JohnSudarsky
Patentes en Latinoamérica
Colombia tiene una tasa de 2 patentes por millón de habitantes, situación que
contrasta con Brasil, que tiene 13,6 patentes por millón de habitantes
Fuente: Observatorio de Ciencia y Tecnología, 2010
39
42. Senador
JohnSudarsky
Base potencial de la innovación
•De las 6080 empresas estudiadas, 33.71% innovan y sólo el
0.2% han contratado doctores para sus procesos investigativos.
•Asimismo, del conjunto de las empresas que innovan, el 64.9%
innovan de forma amplia, el 35.1 % de forma estricta.
•El 7.07% son empresas potencialmente innovadoras y 57.12%
no lo hacen.
•Las que tiene mayor éxito en patentes son las que tienen
doctores.
Fuente: Encuesta de innovación tecnológica del DANE , 2008
42
43. Senador
JohnSudarsky
Cuellos de botella en el proceso de
instrumentalización del conocimiento en Colombia
No existe una cultura para proteger el conocimiento:
Desde mínimos comportamientos que toleran y apoyan la violación de
derechos de autor, hasta la falta de iniciativas para la producción de
patentes han venido creando una cultura que no promueve la
protección a las invenciones.
Así mismo, los costos para el proceso de patentar son bastante
elevados sumado a los engorrosos trámites que esto requiere. Se
evidencia la necesidad de fortalecer la relación Universidad – Empresa
en la búsqueda de objetivos comunes de C,T e I
43
44. Senador
JohnSudarsky
Cuellos de botella en el proceso de
instrumentalización del conocimiento en Colombia
A pesar de que hay una reglamentación de la Comunidad Andina,
Decisión 486; existen numerosas trabas, requisitos adicionales para el
trámite de solicitud de patentes.
•La superintendencia exige documentos y requisitos adicionales que no
contempla la Decisión Andina ni el PCT, como la documentación de traspaso
inventor- titular.
•Hay un atraso en la revisión y evaluación de las solicitudes de patentes que
tardan más de los 4 años en los que en promedio se expide. Se están
revisando solicitudes del 2007 en el 2011.
44
45. Senador
JohnSudarsky
Cuellos de botella en el proceso de
instrumentalización del conocimiento en Colombia
Cuellos de Botella en el proceso de
instrumentalización del conocimiento en Colombia
Falta de capacitación en los funcionarios, los examinadores encargados
de evaluar las solicitudes.
•Alta rotación de personal, al que no se le capacita ni se le instruye en los
temas de patentar conocimiento. Al contario de Brasil cuyos examinadores de
patentes deben saber 3 idiomas, tienen 2 años de capacitación con un Senior
en patentes y deben tener un posgrado. Les faltan habilidades y competencias
profesionales para la toma objetiva en aprobación de patentes.
45
46. Senador
JohnSudarsky
Inquietudes a Colciencias en relación a
Patentes
•¿Cuáles son las políticas de refuerzo para la generación de
patentes? ¿Quién es el responsable de dicha labor?
•En la ley de PND 2011-2014, capítulo 2, apartado 2.1, los
artículos 29, 30 y 31,hacen referencia respectivamente a
transferencia de propiedad industrial, derechos patrimoniales del
autor, derechos propiedad intelectual de proyectos de
investigación financiados con recursos del presupuesto
nacional. ¿Qué y cómo se van a llevar a cabo estos mandatos?
46
47. Senador
JohnSudarsky
Propuestas a Colciencias
Doctorados
1. Fortalecer el sistema de seguimiento a doctorados dentro del
Plan Estratégico de Tecnología de información de Colciencias:
• Seguimiento a través de las historias vitales de los doctorados.
• Crear un sistema unificado de las investigaciones que se adelantan
para evitar duplicidad de esfuerzos.
2. Se necesita revisar el esquema de incentivos:
•
Garantizar vinculación laboral mínima de 4 años con salario acorde,
inicialmente en el Estado
47
Notas del editor
-Las economías modernas entienden que la única forma real de asegurar la competitividad global a largo plazo es logrando que el conocimiento dinamice los factores productivos para la generación de valor agregado. Así se garantiza la viabilidad y rentabilidad de la estructura productiva, toda vez que la producción, transmisión, transformación, adaptación, y apropiación de conocimiento produce dividendos. La tasa de producción de información del mundo moderno, y el avance rápido de conocimiento científico y tecnológico enfrenta a las sociedades a la necesidad de realizar esfuerzos muy grandes y sostenidos en el tiempo para mantener y fortalecer sus capacidades de investigación e innovación
La transformación productiva y la solución de problemas sociales requieren el dominio de competencias científicas y tecnológicas y de la comprensión profunda del contexto en que se despliegan
La inversión en las de actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación se ha mantenido inalteradas entre el 0.3% y el 0.4% del PIB, así como las actividades de I+D entre el 0.1% y el 0.16% Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D. A modo ilustrativo, la inversión total en investigación y desarrollo en Colombia es del 0,2% del PIB;
La inversión en las de actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación se ha mantenido inalteradas entre el 0.3% y el 0.4% del PIB, así como las actividades de I+D entre el 0.1% y el 0.16% Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D. A modo ilustrativo, la inversión total en investigación y desarrollo en Colombia es del 0,2% del PIB;
La inversión en las de actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación se ha mantenido inalteradas entre el 0.3% y el 0.4% del PIB, así como las actividades de I+D entre el 0.1% y el 0.16% Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D. A modo ilustrativo, la inversión total en investigación y desarrollo en Colombia es del 0,2% del PIB;
La inversión en las de actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación se ha mantenido inalteradas entre el 0.3% y el 0.4% del PIB, así como las actividades de I+D entre el 0.1% y el 0.16% Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D. A modo ilustrativo, la inversión total en investigación y desarrollo en Colombia es del 0,2% del PIB;
La inversión en las de actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación se ha mantenido inalteradas entre el 0.3% y el 0.4% del PIB, así como las actividades de I+D entre el 0.1% y el 0.16% Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D. A modo ilustrativo, la inversión total en investigación y desarrollo en Colombia es del 0,2% del PIB;
La inversión en las de actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación se ha mantenido inalteradas entre el 0.3% y el 0.4% del PIB, así como las actividades de I+D entre el 0.1% y el 0.16% Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D. A modo ilustrativo, la inversión total en investigación y desarrollo en Colombia es del 0,2% del PIB;
Schumpeter (1911) define a la innovación como la fuente más importante del crecimiento económico.
Analizar la calidad del gasto en Ciencia y tecnología: Evaluando
Schumpeter (1911) define a la innovación como la fuente más importante del crecimiento económico.
Analizar la calidad del gasto en Ciencia y tecnología: Evaluando
La inversión en las de actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación se ha mantenido inalteradas entre el 0.3% y el 0.4% del PIB, así como las actividades de I+D entre el 0.1% y el 0.16% Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D. A modo ilustrativo, la inversión total en investigación y desarrollo en Colombia es del 0,2% del PIB;
La inversión en las de actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación se ha mantenido inalteradas entre el 0.3% y el 0.4% del PIB, así como las actividades de I+D entre el 0.1% y el 0.16% Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D. A modo ilustrativo, la inversión total en investigación y desarrollo en Colombia es del 0,2% del PIB;
La inversión en las de actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación se ha mantenido inalteradas entre el 0.3% y el 0.4% del PIB, así como las actividades de I+D entre el 0.1% y el 0.16% Cifras del Informe del Observatorio de Ciencia, Tecnología e Innovación del 2010, cuadro comparativo entre la inversión de ACTI vs Inversión I+D. A modo ilustrativo, la inversión total en investigación y desarrollo en Colombia es del 0,2% del PIB;