Este documento describe una buena práctica de escritura implementada en el Instituto Integrado La Sultana. Los estudiantes crean textos literarios y académicos que son revisados y compilados en un libro anual. Participan también en talleres de escritura organizados por la institución y la alcaldía. El objetivo es desarrollar la creatividad y el gusto por la escritura de los estudiantes.

1. SUEÑOS
Y
ENSUEÑOS
INSTITUTO INTEGRADO LA SULTANA

2. INSTITUTO INTEGRADO
LA SULTANA
RECTOR
BERNARDO ANTONIO
HERNÁNDEZ
DIRECCIÓN
CALLE 66 A CARRERA 9
PARQUE INFANTIL
TELÉFONO
8 75 45 48
CORREO ELECTRÓNICO
ielasultanamanizales@gmail.com

3. DOCENTE LIDER
MARIA VICTORIA ARCE MONTOYA
Celular 3206895388
Fijo 8754548
mariavam2010@hotmail.com
mariavam2010@hotmail.com

4. JUSTIFICACIÓN
La asignatura de Lengua
Castellana, contribuye con
el desarrollo de la
comunicación a través de la
lectura y la escritura, por
medio de las cuales los
estudiantes se
interrelacionan con el medio
que los circunda,
haciéndose entender y
entendiendo los distintos
mensajes que comparten
con las demás personas y
su entorno.

5. DESCRIPCIÓN
Los estudiantes son motivados para crear
sus propios textos literarios o académicos,
para ello llevan un cuaderno de
producciones, cuyos escritos son revisados
para hacerles los ajustes pertinentes y luego
organizar un sólo libro por grupo; de éstos
se seleccionan los trabajos que irán en el
libro SUEÑOS Y ENSUEÑOS.
Se hacen ejercicios de escritura, con textos
cortos y sencillos que van creciendo en
complejidad durante el desarrollo del
proceso.
Para empezar los textos se hace lluvia de
ideas,
las cuales también proponen los
estudiantes.

6. Cuando se tiene algún evento que requiera de una ponencia o un
ensayo se trabaja con el tema sugerido para tal fin.
Se hacen producciones individuales y colectivas.
Participan de los talleres de lectura y escritura organizados por el
Instituto de Cultura y La Alcaldía, la producción allí elaborada es
revisada y seleccionada por expertos para ser editada en el libro
escritores Noveles, que va en su sexta edición y gran porcentaje
de los textos son producción de los estudiantes del Instituto
Integrado La Sultana.

7. La séptima edición será lanzada en
noviembre del 2011 y actualmente
asistimos a los talleres del libro
Escritores Noveles del año 2012.
Los estudiantes participan de
actividades tendientes a motivar y
fortalecer la lectura y la escritura, como
el taller Literatura y Arte Visual en la
Biblioteca del barrio Minitas; además de
producción textual, realizan producción
artística.
En noviembre se hará el lanzamiento
del libro SUEÑOS Y ENSUEÑOS,
evento en el que se espera la asistencia
de representantes de Secretaría de
Educación Municipal y de la Comunidad
Educativa en general.

8. TRANSVERSALIZACIÓN
Se desarrollan temas relacionados con
todas las áreas académicas:
Lengua Castellana, Ciencias Naturales,
Ciencias Sociales, Ética y Valores,
Educación Religiosa, Matemáticas,
Informática y Educación Artística.
Se elaboran textos como poesía, cuentos,
mensajes, ensayos y ponencias entre
otros.

9. ORIGEN DE LA BUENA
PRÁCTICA
El desarrollo de la creatividad humana se ha visto reflejada en los avances
tecnológicos, en las vías y medios de comunicación, lo que exige que el
hombre este expresando continuamente sus sentimientos, sus emociones y
sus pensamientos.
Es importante entonces tener en
cuenta la estimulación no sólo en
la escuela primaria sino también
la básica, la media y la
vocacional, ya que son ellos los
que deberán continuar con estos
procesos, como generadores de
la nueva cultura internacional.

10. La necesidad de expresar sentimientos e ideas
Despertar el gusto por la escritura
Participar en eventos de carácter local y nacional:
•Concurso Nacional de cuento
•Congreso de Literatura Colegio Nuestra Señora de Fátima
•Foro de Pensamiento Juvenil (Promo lectura)
•Taller de Escritores Noveles
•Taller Literatura y Arte Visual
La publicación de sus escritos
Lanzamiento del libro a nivel institucional
Entre otras

11. NIVELES EN LOS QUE SE
IMPLEMENTA LA PRACTICA
Se inició en los grados décimo y
undécimo, con excelentes
resultados.
Este año se desarrolla en los
niveles de Educación Básica y
Media.

12. TIEMPO DE IMPLEMENTACIÓN
DE LA PRÁCTICA
La práctica lleva en la institución
aproximadamente siete años y
ocho meses.
Se inició el proceso con la
propuesta a los estudiantes de
hacer un cuaderno con sus
propias producciones, luego se
dio la oportunidad de fortalecer el
proceso con la asistencia a
talleres y a eventos que requerían
de la participación con
producciones como ponencias,
ensayos, cuentos entre otros.

13. EVIDENCIAS
•Cuadernos de Producción literaria
•Libro Sueños y Ensueños
•Periódico Expresarte (10 ediciones) hasta el año 2009
•Testimonios de los estudiantes
•Textos publicados en Escritores Noveles, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y se espera la octava
edición a finales de este año.
•Fotografías

14. RESULTADOS ALCANZADOS
Textos editados en el Libro Escritores Noveles 2, 3, 4, 5,
6,7
Libro Sueños y Ensueños
Gusto por la escritura
Aumento del vocabulario
Mejor expresión
Satisfacción personal con la elaboración de sus trabajos.
Participación en eventos interinstitucionales culturales y
artísticos .