El documento resume las actividades realizadas como parte del Programa Nacional de Lectura durante el mes de marzo de 2012 en la Escuela Telesecundaria Federal "Guillermo Lara Olivares". Los estudiantes formaron equipos para escenificar obras teatrales ante la comunidad escolar y participaron en un café literario sobre temas abordados por escritoras. Las actividades buscaron mejorar la expresión oral y escrita de los estudiantes, establecer la convivencia y revisar guiones teatrales. Algunas dificultades fueron errores ort
1. SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
DIRECCION DE EDUCACION TELESECUNDARIA
ESC. TELESEC. FED. “GUILLERMO LARA OLIVARES”
C.T. 21DTV0488Z, TEXOCOYOHUAC, ZACAPOAXTLA PUE.
INFORME DEL PROGRAMA NACIONAL DE
LECTURA
11+5 ACCIONES
INFORME DEL MES DE MARZO
2012
2. AMBITO: PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA (11+5 ACCIONES).
PROPÓSITO: Que los alumnos seleccionen pequeñas obras teatrales para escenificarlas
ante la comunidad escolar, así como organizar una plenaria donde se hable de temas que
escritoras abordan en sus textos.
Las actividades realizadas van encaminadas a LOGROS:
fortalecer la formación de lectores y escritores A. Mejorar la expresión oral.
desde el ámbito familiar, con la participación de B. Establecer la convivencia entre alumnos.
padres, madres y demás familiares favoreciendo C. Revisión textual de los guiones de teatro.
la creación de vínculos con el trabajo docente y D. Practicar la expresión escrita.
enriqueciendo las oportunidades de participación
de alumnos y alumnas.
Algunas de las actividades realizadas fueron: DIFICULTADES:
1) Se conformaron equipos heterogéneos para 1) Errores ortográficos de los alumnos.
el diseño de pequeñas obras teatrales. 2) Dominio de los parlamentos.
2) Se presentaron las obras de teatro ante la 3) Carencia de expresividad en la actuación.
comunidad escolar.
3) Se identificaron los libros escritos por
mujeres.
4) Se desarrolló un café literario para hablar
sobre temas de escritoras.