Estimados jóvenes de Diseño Gráfico. Les presento el Syllabus de Publicidad I, el cual paso a paso los acompañará como una guía práctica para el desarrollo académico y que los estudiantes conozcan en forma general las etapas de la publicidad, la importancia de las agencias, los pasos para realizar una campaña publicitaria y como ha venido evolucionando.
Sílabo. publicidad y marketing 1 tercer añomareli8610
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Publicidad y Marketing I" impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura se enfoca en el grafismo persuasivo y consta de cuatro unidades que cubren temas como la introducción al estudio de la publicidad, el diseño de publicidad, la introducción al marketing y las técnicas del marketing. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos teóricos y desarrollen habilidades prácticas en publicidad y marketing aplicadas a productos y servicios locales.
Este documento presenta el plan de difusión del proyecto CODEPAM de la Universidad de Alicante. El plan incluye realizar difusión en cada país socio teniendo en cuenta sus peculiaridades, analizar los medios de comunicación más adecuados para cada uno, y establecer algunas acciones y mensajes comunes. Los objetivos son dar a conocer el proyecto y divulgar sus resultados e investigaciones a académicos, administraciones, organizaciones y adultos mayores. Se proponen actividades como una exposición, jornada, material promocional, y
Este documento describe un proyecto para que los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Medio de Actividades Comerciales en el IES Enrique Diez Canedo diseñen y realicen una campaña de publicidad para promocionar su programa. El proyecto implica que los estudiantes investiguen las necesidades del sector comercial local, definan los conocimientos que adquieren y diseñen anuncios para tres medios de comunicación diferentes, incluyendo un video, un audio y una imagen. El proyecto se evaluará mediante un diario de aprendizaje en blog y
Medios y procedimientos que sirven para dar a conocer un producto o servicio... ¿De qué hablamos? De PUBLICIDAD. Es decir, de una especialidad que informa, divulga, sugiere y, si tiene éxito, persuade, que en ocasiones entretiene, y que tiene mucho de arte.
UNA PROFESIÓN APASIONANTE
La publicidad mueve el mundo de los negocios. Gracias a ella conocernos los nuevos productos que salen al mercado y sus ventajas. Una profesión apasionante, en un campo dinámico y de creciente demanda laboral.
El documento contrasta las características de la paleotelevisión y la neotelevisión. La paleotelevisión tenía programación imprecisa, objetivos de informar y entretener al espectador pasivo, y publicidad limitada. La neotelevisión define audiencias objetivo, diseña programas en función de las audiencias, y revoluciona el sistema a través de la medición de audiencias y la financiación por publicidad.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Marketing de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos del curso, las cuatro unidades temáticas, los contenidos y actividades de cada unidad, y la bibliografía recomendada. La asignatura busca que los estudiantes adquieran conocimientos básicos de marketing y sean capaces de aplicar estrategias de marketing en proyectos prácticos.
El documento presenta la estrategia publicitaria de la Universidad Fermintoro. Detalla los objetivos de la campaña, el mercado objetivo, los medios de comunicación, el mensaje y los recursos. El presupuesto total es de $3.8 millones, asignando fondos a publicidad, producción, diseño y honorarios profesionales. El cronograma establece las actividades de capacitación, diseño, lanzamiento y evaluación a lo largo de 6 meses bajo la supervisión del director de campaña y el publicista.
Sílabo. publicidad y marketing 1 tercer añomareli8610
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Publicidad y Marketing I" impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura se enfoca en el grafismo persuasivo y consta de cuatro unidades que cubren temas como la introducción al estudio de la publicidad, el diseño de publicidad, la introducción al marketing y las técnicas del marketing. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos teóricos y desarrollen habilidades prácticas en publicidad y marketing aplicadas a productos y servicios locales.
Este documento presenta el plan de difusión del proyecto CODEPAM de la Universidad de Alicante. El plan incluye realizar difusión en cada país socio teniendo en cuenta sus peculiaridades, analizar los medios de comunicación más adecuados para cada uno, y establecer algunas acciones y mensajes comunes. Los objetivos son dar a conocer el proyecto y divulgar sus resultados e investigaciones a académicos, administraciones, organizaciones y adultos mayores. Se proponen actividades como una exposición, jornada, material promocional, y
Este documento describe un proyecto para que los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Medio de Actividades Comerciales en el IES Enrique Diez Canedo diseñen y realicen una campaña de publicidad para promocionar su programa. El proyecto implica que los estudiantes investiguen las necesidades del sector comercial local, definan los conocimientos que adquieren y diseñen anuncios para tres medios de comunicación diferentes, incluyendo un video, un audio y una imagen. El proyecto se evaluará mediante un diario de aprendizaje en blog y
Medios y procedimientos que sirven para dar a conocer un producto o servicio... ¿De qué hablamos? De PUBLICIDAD. Es decir, de una especialidad que informa, divulga, sugiere y, si tiene éxito, persuade, que en ocasiones entretiene, y que tiene mucho de arte.
UNA PROFESIÓN APASIONANTE
La publicidad mueve el mundo de los negocios. Gracias a ella conocernos los nuevos productos que salen al mercado y sus ventajas. Una profesión apasionante, en un campo dinámico y de creciente demanda laboral.
El documento contrasta las características de la paleotelevisión y la neotelevisión. La paleotelevisión tenía programación imprecisa, objetivos de informar y entretener al espectador pasivo, y publicidad limitada. La neotelevisión define audiencias objetivo, diseña programas en función de las audiencias, y revoluciona el sistema a través de la medición de audiencias y la financiación por publicidad.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Marketing de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos del curso, las cuatro unidades temáticas, los contenidos y actividades de cada unidad, y la bibliografía recomendada. La asignatura busca que los estudiantes adquieran conocimientos básicos de marketing y sean capaces de aplicar estrategias de marketing en proyectos prácticos.
El documento presenta la estrategia publicitaria de la Universidad Fermintoro. Detalla los objetivos de la campaña, el mercado objetivo, los medios de comunicación, el mensaje y los recursos. El presupuesto total es de $3.8 millones, asignando fondos a publicidad, producción, diseño y honorarios profesionales. El cronograma establece las actividades de capacitación, diseño, lanzamiento y evaluación a lo largo de 6 meses bajo la supervisión del director de campaña y el publicista.
El documento describe el curso Mediaclass impartido por IBOPE, el mayor instituto de investigación de América Latina. Mediaclass es un curso modular con enfoque teórico y práctico sobre las herramientas y estrategias del proceso de medios. El objetivo es asegurar la máxima comprensión de los recursos de planificación y medición de audiencia. El curso otorga un diploma universitario y cuenta con el apoyo de asociaciones del sector.
El documento describe el programa Etecom de Telefónica Argentina, el cual busca estimular la competitividad de futuros profesionales de la comunicación a través de un concurso de trabajos universitarios. El programa detalla las etapas, áreas involucradas, objetivos, línea de tiempo y estrategias de comunicación para el lanzamiento y desarrollo del concurso en universidades de todo el país.
El documento describe un plan de capacitación empresarial para estudiantes en Pátapo, Perú que incluye una serie de talleres y actividades a lo largo de varios meses. El objetivo general es enseñarles habilidades empresariales como estudiar mercados, crear planes de marketing y publicidad, y organizar una feria empresarial final. Varios grupos como maestros, estudiantes, asociaciones y especialistas trabajarán juntos en las diferentes etapas del plan para promover el aprendizaje y el desarrollo de empresas estudiantiles.
Este documento analiza un spot publicitario de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Resume las diferentes funciones del spot como la función referencial que promueve la nueva tecnología de la universidad para el desarrollo profesional, la función conativa que busca atraer a los estudiantes hacia la universidad, y la función metalingüística que describe el medio, contexto y canal del spot publicitario.
Discurso publicitario (Clase de Economía-Lengua)Héctor Pueyo
El documento describe las características fundamentales de la publicidad. Explica que la publicidad se basa en la retórica clásica para persuadir, conmover y convencer al público mediante el uso de la emoción (pathos), la lógica (logos) y la credibilidad (ethos). También destaca que la publicidad utiliza mensajes breves y sincréticos a través de múltiples canales para llegar a una audiencia masiva.
Este documento presenta el plan de curso para la asignatura Fundamentos de Mercadeo 2, la cual hace parte del programa de Administración de Empresas. El curso se impartirá de manera presencial con el objetivo de que los estudiantes puedan analizar escenarios de mercadeo, interpretar las necesidades de los consumidores, e identificar estrategias de mercadeo. El plan de estudios incluye temas como segmentación del mercado, comportamiento del consumidor, y desarrollo de un plan de mercadeo.
Fase 2 establecimiento de la estrategia publicitariajohnyles1102
Actividad para cumplir con la asignación de la cátedra Publicidad y Mercadeo de la Prof. Olga Soteldo de la maestría en "Gerencia Empresarial" de la Universidad Fermín Toro.
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura Publicidad I. Incluye 1) la ubicación de la asignatura en el plan de estudios y sus objetivos, 2) un índice de los contenidos básicos como introducción al campo publicitario, agencias de publicidad, medios y creatividad, 3) una descripción del desarrollo de cada contenido con lecturas y actividades, y 4) detalles sobre los trabajos prácticos que los estudiantes deben completar como parte de la evaluación. La asignatura introduce conceptos clave de la public
El documento presenta una investigación sobre los conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes que un egresado de la carrera de Mercadotecnia Internacional de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí debe tener. Se realizarán encuestas y entrevistas a estudiantes y egresados para determinar el perfil de egreso requerido y los retos en el campo laboral. Adicionalmente, se comparan los programas de otras universidades en la región para conocer su enfoque.
El documento proporciona información sobre una investigación que busca identificar las habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes que un egresado de la carrera de Mercadotecnia Internacional de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí debe poseer. La investigación incluirá encuestas y entrevistas a estudiantes y egresados para determinar el perfil de egreso requerido y los retos que enfrentan en el campo laboral.
Este documento presenta las instrucciones para el Trabajo Práctico Final del curso de Publicidad I. Los estudiantes deben realizar una campaña de reposicionamiento de un producto existente, trabajando como una agencia de publicidad. La campaña debe incluir investigación de mercado, objetivos, estrategia creativa, y contenido para redes sociales. Los estudiantes deben presentar un informe escrito y una presentación oral explicando todos los aspectos de la campaña.
Este documento presenta las consignas y requisitos para el Trabajo Práctico Final de la asignatura Publicidad I. Los estudiantes deberán realizar una campaña de reposicionamiento de un producto existente. Se especifican los objetivos, roles, entregables, fechas de entrega y criterios de evaluación. Los estudiantes deberán aplicar los conocimientos adquiridos en la cursada para desarrollar una propuesta de comunicación integral que incluya un perfil de Instagram para la marca con diferentes publicaciones.
Este plan de clase para octavo año de básica trata sobre el tema de la publicidad y las campañas sociales. El objetivo es que los estudiantes comprendan estas herramientas mediante el análisis de sus elementos, lenguaje y propósito. A lo largo de una unidad, los estudiantes observarán y escucharán diferentes publicidades para identificar la información transmitida, características y mensajes. Finalmente, deberán elaborar resúmenes gráficos comparando las publicidades.
El documento define marketing y realiza un análisis FODA del mismo. Identifica debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas del marketing. Explica conceptos clave como objetivos, estrategias, programas y el proceso de compra de los consumidores. Finalmente, detalla cómo se puede segmentar el mercado en base a factores demográficos, geográficos y de uso del producto.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre publicidad para estudiantes de 4o de ESO. La unidad tiene como objetivos que los estudiantes adquieran una perspectiva crítica sobre la publicidad y comprendan cómo utiliza técnicas de persuasión. Incluye contenidos sobre conceptos publicitarios, análisis de anuncios y creación de campañas. Propone actividades como analizar anuncios en la Gran Vía de Madrid y crear un anuncio aplicando estrategias de persuasión. Evalúa si los estudiantes entienden la int
El documento presenta los planes de estudio de varias carreras de publicidad y comunicación de universidades latinoamericanas. En general, los planes de estudio incluyen asignaturas fundamentales de mercadeo, redacción, diseño, investigación de mercados, medios de comunicación y producción audiovisual. Algunas universidades ofrecen especializaciones en áreas como creatividad, cuentas o medios de comunicación en los años avanzados.
Este documento presenta la información general del curso de Marketing 2 impartido en la UPC. El curso consta de 5 unidades que cubren temas como la fijación de precios, canales de distribución, promoción, marketing de servicios y emprendimiento. Los estudiantes serán evaluados a través de prácticas, tareas, exámenes parciales y final.
El documento presenta la guía de la asignatura "Comunicación alternativa: Medios virtuales y nuevos soportes publicitarios" del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. La asignatura analiza los nuevos formatos publicitarios para captar nuevos públicos a través de una comunicación alternativa a los medios tradicionales. Se estudiarán soportes como la realidad aumentada, redes sociales, blogs y guerrilla marketing. El objetivo es generar propuestas innovadoras para conquistar targets permeables a fórmulas diferentes a los medios convencionales
Este documento presenta los pasos para formular un proyecto educativo sobre el efecto de la publicidad y los medios audiovisuales en la actualidad. El proyecto examinará críticamente el contenido de la publicidad y los medios, analizando propagandas televisivas para identificar ventajas y desventajas de la publicidad a través de estos medios. Los estudiantes establecerán la relación entre el tema y las imágenes de las propagandas, y observarán de manera crítica las prácticas sociales de los comerciales.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Comunicación Comercial de la Universidad de Aquino Bolivia. El syllabus describe los objetivos generales de la asignatura, el programa analítico dividido en 8 temas, las actividades propuestas como brigadas universitarias y la evaluación. La asignatura analiza conceptos y técnicas de la comunicación comercial y publicidad.
Este documento presenta un programa de formación en marketing público dirigido a funcionarios y empleados públicos de la Comunidad de Madrid. El curso cubrirá temas como la introducción al marketing público, el consumidor público, el marketing mix y la planificación estratégica en el sector público. Se impartirá durante 50 horas a lo largo de junio y julio en las aulas de formación de la Dirección General de Función Pública. El curso será impartido por el Grupo Norte, especializado en estrategia, desarrollo personal y liderazgo.
Este documento presenta la guía de la asignatura "Comunicación alternativa: Medios virtuales y nuevos soportes publicitarios" que forma parte del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. La asignatura analiza los nuevos formatos y medios publicitarios surgidos para captar nuevos públicos más allá de los medios tradicionales. Los estudiantes aprenderán sobre comunicación en entornos digitales, redes sociales y casos prácticos, y desarrollarán proyectos de investigación sobre nuevos medios publicitarios. La evaluación se bas
El documento describe el curso Mediaclass impartido por IBOPE, el mayor instituto de investigación de América Latina. Mediaclass es un curso modular con enfoque teórico y práctico sobre las herramientas y estrategias del proceso de medios. El objetivo es asegurar la máxima comprensión de los recursos de planificación y medición de audiencia. El curso otorga un diploma universitario y cuenta con el apoyo de asociaciones del sector.
El documento describe el programa Etecom de Telefónica Argentina, el cual busca estimular la competitividad de futuros profesionales de la comunicación a través de un concurso de trabajos universitarios. El programa detalla las etapas, áreas involucradas, objetivos, línea de tiempo y estrategias de comunicación para el lanzamiento y desarrollo del concurso en universidades de todo el país.
El documento describe un plan de capacitación empresarial para estudiantes en Pátapo, Perú que incluye una serie de talleres y actividades a lo largo de varios meses. El objetivo general es enseñarles habilidades empresariales como estudiar mercados, crear planes de marketing y publicidad, y organizar una feria empresarial final. Varios grupos como maestros, estudiantes, asociaciones y especialistas trabajarán juntos en las diferentes etapas del plan para promover el aprendizaje y el desarrollo de empresas estudiantiles.
Este documento analiza un spot publicitario de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Resume las diferentes funciones del spot como la función referencial que promueve la nueva tecnología de la universidad para el desarrollo profesional, la función conativa que busca atraer a los estudiantes hacia la universidad, y la función metalingüística que describe el medio, contexto y canal del spot publicitario.
Discurso publicitario (Clase de Economía-Lengua)Héctor Pueyo
El documento describe las características fundamentales de la publicidad. Explica que la publicidad se basa en la retórica clásica para persuadir, conmover y convencer al público mediante el uso de la emoción (pathos), la lógica (logos) y la credibilidad (ethos). También destaca que la publicidad utiliza mensajes breves y sincréticos a través de múltiples canales para llegar a una audiencia masiva.
Este documento presenta el plan de curso para la asignatura Fundamentos de Mercadeo 2, la cual hace parte del programa de Administración de Empresas. El curso se impartirá de manera presencial con el objetivo de que los estudiantes puedan analizar escenarios de mercadeo, interpretar las necesidades de los consumidores, e identificar estrategias de mercadeo. El plan de estudios incluye temas como segmentación del mercado, comportamiento del consumidor, y desarrollo de un plan de mercadeo.
Fase 2 establecimiento de la estrategia publicitariajohnyles1102
Actividad para cumplir con la asignación de la cátedra Publicidad y Mercadeo de la Prof. Olga Soteldo de la maestría en "Gerencia Empresarial" de la Universidad Fermín Toro.
Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura Publicidad I. Incluye 1) la ubicación de la asignatura en el plan de estudios y sus objetivos, 2) un índice de los contenidos básicos como introducción al campo publicitario, agencias de publicidad, medios y creatividad, 3) una descripción del desarrollo de cada contenido con lecturas y actividades, y 4) detalles sobre los trabajos prácticos que los estudiantes deben completar como parte de la evaluación. La asignatura introduce conceptos clave de la public
El documento presenta una investigación sobre los conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes que un egresado de la carrera de Mercadotecnia Internacional de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí debe tener. Se realizarán encuestas y entrevistas a estudiantes y egresados para determinar el perfil de egreso requerido y los retos en el campo laboral. Adicionalmente, se comparan los programas de otras universidades en la región para conocer su enfoque.
El documento proporciona información sobre una investigación que busca identificar las habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes que un egresado de la carrera de Mercadotecnia Internacional de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí debe poseer. La investigación incluirá encuestas y entrevistas a estudiantes y egresados para determinar el perfil de egreso requerido y los retos que enfrentan en el campo laboral.
Este documento presenta las instrucciones para el Trabajo Práctico Final del curso de Publicidad I. Los estudiantes deben realizar una campaña de reposicionamiento de un producto existente, trabajando como una agencia de publicidad. La campaña debe incluir investigación de mercado, objetivos, estrategia creativa, y contenido para redes sociales. Los estudiantes deben presentar un informe escrito y una presentación oral explicando todos los aspectos de la campaña.
Este documento presenta las consignas y requisitos para el Trabajo Práctico Final de la asignatura Publicidad I. Los estudiantes deberán realizar una campaña de reposicionamiento de un producto existente. Se especifican los objetivos, roles, entregables, fechas de entrega y criterios de evaluación. Los estudiantes deberán aplicar los conocimientos adquiridos en la cursada para desarrollar una propuesta de comunicación integral que incluya un perfil de Instagram para la marca con diferentes publicaciones.
Este plan de clase para octavo año de básica trata sobre el tema de la publicidad y las campañas sociales. El objetivo es que los estudiantes comprendan estas herramientas mediante el análisis de sus elementos, lenguaje y propósito. A lo largo de una unidad, los estudiantes observarán y escucharán diferentes publicidades para identificar la información transmitida, características y mensajes. Finalmente, deberán elaborar resúmenes gráficos comparando las publicidades.
El documento define marketing y realiza un análisis FODA del mismo. Identifica debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas del marketing. Explica conceptos clave como objetivos, estrategias, programas y el proceso de compra de los consumidores. Finalmente, detalla cómo se puede segmentar el mercado en base a factores demográficos, geográficos y de uso del producto.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre publicidad para estudiantes de 4o de ESO. La unidad tiene como objetivos que los estudiantes adquieran una perspectiva crítica sobre la publicidad y comprendan cómo utiliza técnicas de persuasión. Incluye contenidos sobre conceptos publicitarios, análisis de anuncios y creación de campañas. Propone actividades como analizar anuncios en la Gran Vía de Madrid y crear un anuncio aplicando estrategias de persuasión. Evalúa si los estudiantes entienden la int
El documento presenta los planes de estudio de varias carreras de publicidad y comunicación de universidades latinoamericanas. En general, los planes de estudio incluyen asignaturas fundamentales de mercadeo, redacción, diseño, investigación de mercados, medios de comunicación y producción audiovisual. Algunas universidades ofrecen especializaciones en áreas como creatividad, cuentas o medios de comunicación en los años avanzados.
Este documento presenta la información general del curso de Marketing 2 impartido en la UPC. El curso consta de 5 unidades que cubren temas como la fijación de precios, canales de distribución, promoción, marketing de servicios y emprendimiento. Los estudiantes serán evaluados a través de prácticas, tareas, exámenes parciales y final.
El documento presenta la guía de la asignatura "Comunicación alternativa: Medios virtuales y nuevos soportes publicitarios" del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. La asignatura analiza los nuevos formatos publicitarios para captar nuevos públicos a través de una comunicación alternativa a los medios tradicionales. Se estudiarán soportes como la realidad aumentada, redes sociales, blogs y guerrilla marketing. El objetivo es generar propuestas innovadoras para conquistar targets permeables a fórmulas diferentes a los medios convencionales
Este documento presenta los pasos para formular un proyecto educativo sobre el efecto de la publicidad y los medios audiovisuales en la actualidad. El proyecto examinará críticamente el contenido de la publicidad y los medios, analizando propagandas televisivas para identificar ventajas y desventajas de la publicidad a través de estos medios. Los estudiantes establecerán la relación entre el tema y las imágenes de las propagandas, y observarán de manera crítica las prácticas sociales de los comerciales.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Comunicación Comercial de la Universidad de Aquino Bolivia. El syllabus describe los objetivos generales de la asignatura, el programa analítico dividido en 8 temas, las actividades propuestas como brigadas universitarias y la evaluación. La asignatura analiza conceptos y técnicas de la comunicación comercial y publicidad.
Este documento presenta un programa de formación en marketing público dirigido a funcionarios y empleados públicos de la Comunidad de Madrid. El curso cubrirá temas como la introducción al marketing público, el consumidor público, el marketing mix y la planificación estratégica en el sector público. Se impartirá durante 50 horas a lo largo de junio y julio en las aulas de formación de la Dirección General de Función Pública. El curso será impartido por el Grupo Norte, especializado en estrategia, desarrollo personal y liderazgo.
Este documento presenta la guía de la asignatura "Comunicación alternativa: Medios virtuales y nuevos soportes publicitarios" que forma parte del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. La asignatura analiza los nuevos formatos y medios publicitarios surgidos para captar nuevos públicos más allá de los medios tradicionales. Los estudiantes aprenderán sobre comunicación en entornos digitales, redes sociales y casos prácticos, y desarrollarán proyectos de investigación sobre nuevos medios publicitarios. La evaluación se bas
Este documento presenta el temario de un curso sobre gestión de marcas e información en redes sociales para Canal Extremadura. El curso busca capacitar al alumnado para gestionar y distribuir información a través de redes sociales. Se detallan los objetivos, contenidos, metodología y evaluación del curso, el cual incluye temas como informar en redes, gestión de marcas personales y de empresa, así como prácticas relacionadas con la alfabetización mediática y la comunicación corporativa de Canal Extremadura.
El documento describe el curso Mediaclass impartido por IBOPE, el mayor instituto de investigación de América Latina. Mediaclass es un curso modular con enfoque teórico y práctico sobre las herramientas y estrategias del proceso de medios. El objetivo es asegurar la máxima comprensión de los recursos de planificación y medición de audiencia. El curso otorga un diploma universitario y cuenta con el apoyo de asociaciones del sector.
Este documento describe un curso de especialización en mercadotecnia interactiva y medios digitales ofrecido por Neurona Digital. El curso consta de 7 módulos y 98 horas totales y se llevará a cabo del 13 de junio al 15 de julio de 2011. El curso enseñará sobre planeación estratégica de campañas, creatividad, marketing en motores de búsqueda, redes sociales, análisis web y marketing móvil. El costo total es de $17,400 MXN y se requiere una licenciatura
Este documento describe la evolución de los planes de comunicación desde la era predigital hasta la era digital actual. Explica que antes los planes se basaban en 9 pasos que incluían definir el producto, público objetivo, competencia y acciones de comunicación como publicidad. Ahora, con la hiperconectividad digital, el público participa en conversaciones en lugar de ser solo receptores, y las marcas deben participar en esas conversaciones. También discute que aunque el panorama mediático ha cambiado, los principios básicos de pensamiento estratégico siguen si
Este documento presenta la guía de la asignatura "Comunicación alternativa: Medios virtuales y nuevos soportes publicitarios". La asignatura se enfoca en nuevos medios publicitarios como la realidad aumentada, redes sociales, blogs y guerrilla marketing. Los estudiantes aprenderán sobre el desarrollo de nuevos medios, SEO, SEM y analítica web. La metodología incluye el estudio de casos, prácticas informáticas y proyectos de investigación sobre temas asignados.
Presenta el curso de Publicidad y propaganda de la Universidad Jaime Bausate y Mesa, Curso que imparte de modo presencial el profesor Carlos Beraún Di Tolla
Publicidad y educación carmen sckell de duarte haydee almada anahi duarte sck...carmensckell
Este documento discute el uso potencial de la publicidad para fines educativos. Explica que la publicidad tiene dos vertientes: informar y persuadir a través de medios de comunicación. También describe las ventajas, características y clasificaciones de la publicidad, así como su influencia en la televisión. El documento concluye que los educadores deben enseñar a los estudiantes a analizar críticamente la publicidad para que no se conviertan en consumidores compulsivos.
Publicidad y educación carmen sckell de duarte haydee almada anahi duarte sck...valijuve
Este documento discute el uso potencial de la publicidad para fines educativos. Explica que la publicidad tiene dos vertientes: informar y persuadir a través de medios de comunicación. También describe las ventajas, características y clasificaciones de la publicidad, así como su influencia en la televisión. El documento concluye que los educadores deben enseñar a los estudiantes a analizar críticamente la publicidad para que no se conviertan en consumidores compulsivos.
Diplomado en mercadotecnia interactiva y digitaliLatam
El documento describe un diplomado en mercadotecnia interactiva y digital ofrecido por la Universidad Anáhuac en colaboración con Neurona Digital. El objetivo del programa es enseñar técnicas de mercadotecnia digital, incluyendo planeación estratégica, desarrollo creativo, planeación de medios, medición de resultados y legislación. El programa consiste en 8 módulos y se llevará a cabo de septiembre a diciembre de 2010.
Los anuncios publicitarios en el aula de ELE - Anuncio Publicitario - El anuncio publicitario es un mensaje que se hace con la intención de que las personas puedan conocer un producto, hecho, acontecimiento o algo similar, por eso, es que los anuncios publicitarios forman parte de las compañías, debido a que los anuncios están vinculados con un propósito convincente y están encauzados a la promoción de artículos, los productos y los servicios.
Fuente: http://conceptodefinicion.de/anuncio-publicitario/
Curso Superior “Comercialización de Publicidad en Medios de
Comunicación” nos aproxima de una forma global al fenómeno Publicitario,
desde la perspectiva de los Medios de Comunicación y en relación al resto
de los agentes del mercado, Anunciantes y Agencias de Medios. Estudia las
necesidades de comunicación del Anunciante, la función de intermediación
que cumplen las Agencias de Publicidad y las Agencias de Medios en el
proceso publicitario y especialmente el modo en que se realiza la gestión
publicitaria en los Medios de Comunicación
La Institución Universitaria Pascual Bravo busca lanzar la tercera versión de sus premios de diseño a través de una campaña que atraiga a estudiantes y público entre 17 y 30 años. La campaña utilizará piezas impactantes en redes sociales para posicionar el evento y generar reconocimiento, con el objetivo de incrementar la asistencia.
Presentación multimedia y exposición de resultadosmartin
Este documento habla sobre los diferentes medios de publicidad que existen y su utilidad para el marketing. Explica cada uno de los medios tradicionales como prensa impresa, radio, televisión y espectaculares, así como los medios digitales más recientes. También incluye los resultados de una encuesta aplicada a comerciantes sobre su uso y percepción de los medios publicitarios, encontrando que los impresos y digitales son los más utilizados y que la mayoría cree que la publicidad es una buena inversión para promover sus negocios.
Este documento presenta un proyecto didáctico sobre la influencia de la publicidad. El proyecto incluye realizar encuestas sobre los efectos de la publicidad en las decisiones de consumo, analizar los recursos lingüísticos y visuales en mensajes publicitarios, y debatir los resultados de la encuesta. El producto final será un análisis de la encuesta y una participación en el debate.
Programa 2015 Teoría y Práctica de TelevisiónVoces Del Valle
Este documento presenta el programa de la asignatura "Teoría y práctica de Televisión" de la Universidad Nacional de Salta. Incluye los objetivos, contenidos, métodos de evaluación y lineamientos metodológicos. Los contenidos se dividen en 5 unidades que abarcan temas como la historia de la televisión, televisión pública, lenguaje audiovisual, géneros informativos y narrativa transmedia. La evaluación consta de dos parciales y la realización de trabajos prácticos grupales. Las clases combinarán
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Diseño Gráfico UCC
SYLLABUS
A. DATOS GENERALES
Asignatura: Publicidad
Cuatrimestre: 21 de febrero al 6 de junio
Turno: Sabatino
Carrera: Diseño Gráfico
No. de horas: 80
No. de aula: DG-4
Horario: 2:15 p.m. - 3:30 p.m.
Docente: Harles López Rosales / hareslopez@gmail.com / 8657-7919
3. B. DESCRIPCION
Características de la asignatura: La asignatura de Publicidad es importante en la Carrera de
Diseño s porque brinda al alumno los conocimientos y técnicas de persuasión para que puedan
proyectar la captación o consolidación de mercados haciendo posible una actitud positiva del
consumidor hacia los productos y servicios ofrecidos.
Objetivos generales: que los estudiantes conozcan en forma general las etapas de la publicidad,
la importancia de las agencias, los pasos para realizar una campaña publicitaria y como ha venido
evolucionando.
Objetivos específicos: que el estudiante conozca el origen y forma de aplicar los conceptos de
publicidad en Nicaragua con los recursos económicos ajustados con que cuentan las empresas.
C. DISTRIBUCION DE CONTENIDOS
No Unidad
Horas
Teórico
Prácticas
Horas
Auto
estudio
Total
horas
I
Antecedentes históricos
de la publicidad en Nicaragua.
4 8 12
II
Evolución de la comunicación
como parte de la publicidad
4 6 10
III
La comunicación integral
en concepto de publicidad
y mercadotecnia.
5 3 8
IV
El comportamiento
del cliente, la publicidad
y la comunicación: elementos
que interactúan.
5 2 7
4. V
Organización de la publicidad:
relación entre agencias,
anunciantes, medios
e instituciones
6 2 8
VI La Campaña Publicitaria 12 23 35
Total 80 hrs
5. D. METODOLOGÍA DE LA CLASE:
- Clases prácticas - Estudio de casos
- Clases tutoría - Clases audio visuales
- Trabajos grupales - Retroalimentación
- Pre-defensa
Esta asignatura es meramente de conocimiento teórico-práctico, por lo que se considera mediante
cuatro evaluaciones acumulativas en el transcurso del trimestre con un valor de sesenta por ciento y
un cuarenta por ciento por medio de la entrega de un trabajo final de aplicación de los conocimientos
adquiridos en el transcurso del trimestre, aplicando todas las técnicas aprendidas.
Caso práctica / Medición del conocimiento
Pre-defensa / retroalimentación
Examen Final / Presentación y entrega de trabajo
E. REQUISITOS PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS:
Además los alumnos deberán tener 80 % de asistencias para poder tener derecho al examen,
además debes de estar en el aula de clases para poder realizar las exposiciones, trabajos
investigativos y grupales.
F. Bibliografía
Básica: PUBLICIDAD: PRINCIPIOS Y PRÁCTICAS.
Tercera Edición. William Well, John Burnett, Sandra Moriarty. Prentice Hall. 1996
Complementaria:
-ESTRATEGIAS DE PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN.
G.j. Tellis, I Redondo. Addison Wesley. 2002
-LA HISTORIA DE LA PUBLICIDAD EN NICARAGUA.
Bosco Parrales.
-KLEPPNER PUBLICIDAD.
6. Decimosexta Edición. J. Thomas Russell, W. Ronald Lane,
Karen Whitehill King. Prentice Hall. 2005
-PUBLICIDAD.
William F. Arens. Editorial Mcgraw Hill, México D.F. 2000
-COMUNICACIÓN CORPORATIVA.
Cees Van Riel. Editorial Prentice Hall. España, 1998.
-COMO OBTENER EL MAXIMO DE BENEFICIOS DE LA FERIAS
Y EXPOSICIONES PARA SU NEGOCIO.
Steve Miller. Editorial McGraw Hill. México, 1991.
-PUBLICIDAD SUBLIMINAL
Rosello Ferrer, Madrid. Editorial Edimarco, 2000
G. OBSERVACIONES DEL SUPERVISOR O COORDINADOR DE LA CARRERA
Observaciones Firma
H. PLAN CALENDARIO
Fecha Tema/ Contenido Objetivo
Metodologí
a
Evaluació
n
Primer
encuentro:
Orientaciones generales: Se realizarán en el transcurso de la asignatura
evaluaciones Diagnósticas, Formativas y Evaluativa. Explicarle a los
jóvenes en qué consiste cada una de ellas. En este primer encuentro
7. aplicar una evaluación diagnóstica para medir el grado de conocimientos
previos con el que cuentan los estudiantes.
I Unidad: Antecedentes históricos
de la publicidad en Nicaragua.
Primer
encuentro
-Surgimiento de la
publicidad en Nicaragua
-Cómo se crea
la primera agencia
de publicidad
Conocer los
inicios de la
publicidad en
Nicaragua y la
creación de la
primera agencia
de publicidad.
Conferencia /
lectura / clase
teórica - práctica
Preguntas de
control / Cuadro
comparativo.
Socialización
ACTIVIDAD
EXTRA
CLASE
-Etapas de la publicidad
en Nicaragua
-Surgimiento de la
ONAP
Hacer un
recorrido
por las etapas
de la publicidad
en Nicaragua.
Investigación,
cuadro
comparativo y
socialización de
los hallazgos
Preguntas de
control del
aprendizaje
8. II Unidad: Evolución de la Comunicación
como parte de la publicidad.
Segundo
encuentro
-Elementos tradicionales
de la publicidad: La televisión,
la radio y prensa escrita.
-Factores que impiden el
avance de publicidad
Introducir a los
estudiantes al
mundo
de los elementos
tradicionales
de la publicidad
para ver su
importancia
en la elaboración
de piezas graficas
Investigación
y exposición
Evaluación
Formativa.
Presentación de
Material
audiovisual con el
tema Todo sobre la
televisión
Concepto.
Cómo funciona.
La imagen: desde
la cámara hasta el
hogar.
Cómo trabajan los
chips CCD, y los
cañones de
electrones para
emitir 30 cuadros
por segundo.
Conoceremos el
por qué un
granjero es el
responsable de la
televisión actual.
Preguntas de
control y aclaración
de dudas
Tercer
encuentro
-Elementos técnico más
avanzados de la publicidad
-Aplicación
de la tecnología da pauta
a la publicidad
Conceptualizar y
conocer los tipos
tecnología
aplicada a la
publicidad.
Investigación y
exposición
Preguntas de
control y
aclaración de
dudas
III Unidad: La comunicación integral
en concepto de publicidad y mercadotecnia.
9. ACTIVIDA
D EXTRA
CLASE
-Métodos de la
publicidad
-Propaganda dirigida
-Publicidad sin costo o
publicity
Desarrollar
primeramente
los
conocimientos
Necesarios
para identificar
las
características
de la
propaganda
dirigida para
luego realizar
propuestas
para
desarrollar
habilidades y
técnicas
del publicity.
Lectura dirigida
y
estudio de caso
Realizar una
propuesta de
propaganda o
publicity,
partiendo de
los conceptos
aprendidos
10. Cuarto
encuentro
-Promoción
-Venta y contacto personal
-Exposición y feria
-Relaciones públicas
Analizar la
información
obtenida, leer,
subrayar, hacer
un resumen.
Identificar la
importancia de la
promoción, el
contacto personal,
las Relaciones
Públicas y las
ferias para las
ventas
PARA ENTREGA
EN EL QUINTO
ENCUENTRO
Investigación y
exposición
Evaluación
Formativa.
Por medio de la
síntesis obtenida,
Realizar
propuesta de
estrategias de
Relaciones
Públicas
Quinto
encuentro
Primer Sistemático
Entregar el caso a los jóvenes para que lo resuelvan como actividad extra clase
y en el siguiente encuentro socializar los conocimientos.
Sexto
encuentro
Caso práctico / Medición del conocimiento:
Caso Don frío.
Séptimo
encuentro
-Elementos de la imagen
interna y externa
Introducir a los
jóvenes en el
mundo de la
marca: tipos de
imagen, sus
características y
los factores que
intervienen su
proceso de
creación
Conferencia /
presentación de
Power point # 2
Preguntas
aleatorias de
control
IV Unidad: El comportamiento del cliente,
la publicidad y la comunicación: elementos
que interactúan.
Octavo -Características Estudiar las Estudio de casos y Realizar
11. encuentro
demográficas de la
audiencia y el consumidor
-Percepción y conducta del
consumidor actual
-Situación de percepción
para la mujer, el hombre, e
joven y el público
en general
características
demográficas del
consumidor para
poder realizar
mejoras en la
percepción del
producto en
diferentes
mercados metas
de datos
estadísticos
propuestas de
mejoras en los
producto para
diferentes
mercados metas
por medio de los
datos obtenidos
en la medición de
la percepción.
Noveno
encuentro
Primer Parcial
Unidad V: Organización de la publicidad, relación
entre la agencia, anunciantes, medios e
instituciones.
Décimo
encuentro
-Tipo de funcionamiento de
una agencia
de publicidad
-Como seleccionar una
agencia de publicidad
-Cómo funcionan las agencias
de publicidad
y que se espera de ello
-Responsabilidad
en relación agencia - cliente
Conocer los
diferentes tipos de
funcionamiento de
una agencia
de publicidad para
realizar una mejor
elección
Investigación y
exposición
Estudio de casos
Realizar
propuestas por
medio de lo
investigado para
elegir realizar una
mejor elección de
una agencia de
publicidad
mercados metas
Unidad VI: La Campaña Publicitaria.
Onceavo
encuentro
-Planeación de la Campaña.
-Las 8 M´s de la Campaña
Publicitaria.
-Estrategias para fomentar el
consumismo.
-Plan de Medios
-Guiones (radio y tv).
-Storyboard.
-Spot.
-Viñetas
Conceptualizar,
desarrollar y
aplicar los
conocimientos
adquiridos en el
plan de
comunicación de la
campaña
publicitaria
Conferencia,
ejemplos
gráficos,
adaptación de
conceptos y
estudio de casos
prácticos
Aplicar los
conocimientos
adquiridos
12. Doceavo
encuentro
Revisión final de las
propuestas
Lograr la calidad
en la entrega de
los proyectos
finales por medio
de la revisión
previa de los
mismos
Retroalimentació
n
Retro
alimentación
Treceavo
encuentro Revisión grupo A
Catorceavo
encuentro Revisión grupo B
Quinceavo
encuentro
Pre-defensa / entrega de dummy /
Retroalimentación
Dieciseisav
o
Encuentro
Examen Final / Presentación
y entrega de trabajo
Fechas feriadas: 4 de abril
13. Sistema de valores / Evaluaciones sumativas
Asignatura: Publicidad
Cuatrimestre / Trimestre:
Turno: Sabatino
Carrera: Diseño gráfico
No. de horas: 80
No. de aula: DG 4
Docente: Harles López Rosales
PARCIAL
ENCUENTR
O
NÚMERO
TEMAS
A EVALUAR
PORCENTA
JE
PRIMERPARCIAL
3
→ Elementos técnico más avanzados de la publicidad
→ Aplicación de la tecnología da pauta a la publicidad
10
4
→ Promoción
→ Venta y contacto personal
→ Exposición y feria
→ Relaciones públicas
5
5 Caso práctico / Medición del conocimiento 20
6 → Elementos de la imagen interna y externa 15
SEGUNDOPARCIAL
8
→ Tipo de funcionamiento de una agencia de publicidad
→ Como seleccionar una agencia de publicidad
→ Cómo funcionan las agencias de publicidad y que se
espera de ello
→ Responsabilidad en relación agencia - cliente
5
9 → Planeación de la Campaña.
→ Las 8 M´s de la Campaña Publicitaria.
→ Estrategias para fomentar el consumismo.
→ Plan de Medios
→ Guiones (radio y tv).
→ Storyboard.
5
14. → Spot.
→ Viñetas
10 Revisión final de las propuestas 10
11 Pre defensa 10
12 Presentación y entrega del trabajo final 20
TOTAL
DE
PAR-
CIALES
TOTAL
DE
ENCUENTRO
S
TOTAL DE TEMAS EVALUADOS
TOTAL
DE
PUNTAJE
2 10 19 100