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REINO
ANIMALIA
INVERTEBRADOS
CURSO: BIOLOGÍA
DOCENTE: LUIS CARLOS OJEDA GARCÍA
O B J E T I V O S
✓ Diferenciar los principales filos de
animales invertebrados y sus respectivas
características.
✓ Comprenderla importancia de los
organismos del reino animal.
✓ Analizar los principales criterios de
clasificación de los animales
invertebrados.
I N T R O D U C C I Ó N
Los animales integran la biosfera y cumplen importantes
funciones en los ecosistemas, como la de ser
descomponedores de residuos, polinizadores y controladores
del equilibrio biológico, entre muchas otras funciones.
Durante los orígenes de la humanidad, el hombre se
dedicaba a la caza y recolección, y dependía de los animales
salvajes para comer y para protegerse del frío mediante el
uso de las pieles. En el período neolítico los hombres pasaron
de un modo de vida nómade a otro más sedentario,
comenzaron a practicar la agricultura y a desarrollar, de
manera gradual, la domesticación de animales y la cría de
ganado. Con el tiempo, se pasó de la domesticación a la
reproducción selectiva de diversas especies de animales.
Con el correr del tiempo, el hombre fue adoptando vínculos
más estrechos con los animales, como las mascotas, animales
de trabajo o como fuentes de alimento que, en la actualidad,
derivaron en la explotación de animales para abastecer la
excesiva sociedad de consumo.
Por último, cabe mencionar la importancia que se les ha
asignado en los últimos años a los animales de compañía como
soporte terapéutico, en especial, para niños con problemas
físicos o psicológicos, y de adultos mayores que viven solos.
R E I N O A N I M A L I A
CARACTERISTICAS GENERALES
➢ Organización celular: pluricelulares eucarióticos.
➢ Nutrición: heterótrofos holozoicos.
➢ Reproducción sexual y algunos también asexual.
➢ Presentan movimiento evidenciable en alguna
momento de su vida.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
Entre los criterios de clasificación se destacan los
aportados por la:
➢ Morfología animal: Organización tisular, simetría y
metamería.
➢ Embriología animal: Estudio de las etapas del
desarrollo embrionario.
CRITERIOS DE CLASIFICACION: DE ACUERDO A SU ORGANIZACIÓNTISULAR
PARAZOOS: Sin tejidos típicos, incluyen a los poríferos. EUMETAZOOS: Con tejidos típicos, resto de grupos actuales.
CRITERIOS DE CLASIFICACION: SEGUN LAS CAPASEMBRIONARIAS
DIPLOBLÁSTICOS: Con dos capas embrionarias:
ectodermo y endodermo. Celentéreos y ctenóforos
TRIPLOBLÁSTICOS: Con tres capas embrionarias:
ectodermo, mesodermo y endodermo. Platelmintos,
moluscos, anélidos, artrópodos, equinodermos y cordados.
CRITERIOS DE CLASIFICACION: SEGUN LA PRESENCIA DE CELOMA
El celoma es una cavidad anatómica rodeada por
mesodermo, una de las tres hojas o capas de tejido
embrionario en los animales triblásticos.
Es una cavidad llena de líquido que se encuentra entre la
pared corporal y el tubo digestivo.
ACELOMADOS: Triploblásticos sin celoma. Platelmintos.
PSEUDOCELOMADOS: Triploblásticos con falso celoma.
Los integran nemátodos y rotíferos.
CELOMADOS: Triploblásticos con celoma, cavidad que
deriva del mesodermo. Comprenden moluscos, anélidos,
artrópodos, equinodermos y cordados.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN: SEGUN EL DESTINO DELBLASTOPORO
PROTOSTOMADOS: Cuando el orificio de la blástula
origina a la boca. Ejemplos: nematodos, moluscos,
anélidos y artrópodos.
DEUTEROSTOMADOS: Cuando el orificio de la blástula
origina al ano, y luego aparece la boca. Ejemplos:
equinodermos y cordados.
CRITERIOS DE CLASIFICACION: SEGÚN SU SEGMENTACION
AMETÁMEROS:
Sin segmentos .
Ejemplo:
Moluscos.
METAMERIZADOS: Con segmentos
DE SEGMENTACIÓN
HOMÓMERA:
Con segmentos iguales.
Ejemplo: Anélidos
DE SEGMENTACIÓN HETERÓMERA:
Con segmentos diferentes.
Ejemplos: Insectos, crustáceos,
arácnidos, vertebrados
Presentan estructuras similares
dispuestas en torno a un eje central.
Ejemplos: Celentéreos, ctenóforos y
equinodermos.
Los ctenóforos tienen simetría
birradial y los equinodermos adultos
tienen simetría pentarradial.
La cabeza y el cuerpo se pueden dividir
con un plano imaginario en dos mitades
muy semejantes.
La mayoría de los animales tiene este tipo
de simetría, desde los platelmintos.
De formas irregulares. Algunos
poríferos
CRITERIOS DE CLASIFICACION: SEGUN LA SIMETRIA
ASIMÉTRICOS RADIALES BILATERALES
INVERTEBRADOS
Características:
• Carecen de esqueleto interno óseo o cartilaginoso.
• Algunos con exoesqueleto.
• Los invertebrados abarcan el 95% de todas las
especies
existentes en la actualidad.
• Debido a la gran variedad de especies que conforman
este grupo de animales, es posible encontrarlos en
cualquier ambiente.
• Pueden presentar conchas, caparazones o cubiertas de
alguna sustancia dura.
PHYLUM PORIFERA
• Incluye a las esponjas de mar, animales invertebrados
acuáticos,
la mayoría marinos
• Son animales sésiles de adultos y carecen de auténticos tejidos.
• Son filtradores gracias a un desarrollado complejo de poros,
canales y cámaras.
• Sus células son totipotentes.
• Tienen digestión intracelular.
PHYLUM COELENTERATA O CNIDARIA
✓ Generalmente tiene tentáculos con mi cnidocitos
provistos de estructuras urticantes llamadas
nematocistos (paralizar y capturar a sus presas).
✓ El cuerpo está formado por 2 capas tisulares: la
epidermis (externa), la gastrodermis (interna) y una
capa gelatinosa entre ellas llamada mesoglea (en
donde encontramos el sistema nervioso difuso).
✓ Presenta una cavidad corporal llamada celenteron
(cavidad gastrovascular) qué posee una sola abertura.
✓ A su forma de vida sedentaria se les llama “pólipos” y
a las formas de vida móvil “medusas”.
✓ CLASE SCIPHOZOA:
pólipos pequeños y medusas
que pueden ser muy
grandes. Se caracterizan por
la metagénesis (alternan su
reproducción asexual y
sexual). Ejemplo: malaguas.
✓ CLASE HIDROZOA: Pólipos
y medusas generalmente
pequeño. Ejemplo: hidras.
✓ CLASE ANTO SOA: sólo
poseen forma pólipo de
tentáculos muy numerosos.
Ejemplo: anémonas de mar y
corales
PHYLUM CTENOPHORA
▪ Son animales marinos de simetría birradial,
bioluminiscentes muy parecidos a los cnidarios, su
cuerpo globoso, casi esférico, presenta ocho filas
externas de láminas en forma de peines o ctenidios
(pectinadas y ciliadas) que le permiten desplazarse.
▪ Son diploblásticos y presentan unas células
especializadas, los coloblastos, que producen una
sustancia pegajosa utilizada para capturar las presas.
PHYLUM PLATYHELMINTHES
• Son gusanos planos, acelomados, protóstomos y triblásticos.
• Muchas de las especies son parásitos que necesitan huéspedes para el estado larvario y para el estado adulto.
• Son aplanados dorso-ventralmente como una cinta y presentan simetría bilateral
• Tiene un aparato excretor rudimentario constituido por los protonefridios.
TURBELARIOS: De vida libre con
cabeza que concentra receptores
sensoriales, como las planarias
(Dugesia bigemina).
CÉSTODOS: Adultos de cuerpo largo en forma de
cinta , con una estructura para la fijación
denominada escólex, con ganchos y ventosas, y una
serie de segmentos corporales llamados proglótidos,
como la Taenia solium “tenia del cerdo”.
TREMA
TODOS: Gusanos
parásitos caracterizados por
tener muchos estadios larvales,
como la Fasciola hepatica “duela
del hígado”
.
PHYLUM NEMATODA
• Se conocen como gusanos redondos o cilíndricos debido a la forma de su cuerpo en un corte transversal.
• Viven en hábitats marinos, terrestres o dulceacuícolas. Algunos son de vida libre y otros parásitos
• En función a criterios morfológicos se pueden clasificar en adenophoreos (sin fasmidios, son marinos, dulceacuícolas o
terrestres) y secernenteos (con fasmidios, son casi exclusivamente terrestres).
Ascaris lumbricoides Enterobius vermicularis Loa loa
PHYLUM ANNELIDA
• Son animales invertebrados de aspecto vermiforme y por lo general con el cuerpo segmentado en anillos o
metámeros similares entre sí, con repetición de diversos órganos en cada metámero.
• Se encuentran en la mayoría de los ambientes húmedos, sobre todo en el mar, pero también en agua dulce y en
ambientes terrestres.
POLIQUETOS
Gusanos marinos con parapodios
(proyecciones corporales laterales)
provistos de muchas quetas, como
Nereis (lombriz de mar).
HIRUDÍNEOS
Gusanos sin quetas, con ventosas en su
extremo anterior y posterior, muchos
son parásitos como Hirudo medicinalis
“sanguijuela”.
OLIGOQUETOS
Gusanos sin parapodios, provistos de
pocas quetas, como la lombriz de
tierra.
PHYLUM MOLLUSCA
• Son invertebrados no segmentados, de cuerpo blando, desnudo o protegido por una concha.
• Todos los moluscos presentan rádula como estructura digestiva, excepto los bivalvos.
• Por debajo del manto encontramos la cavidad paleal donde se encuentran los ctenidios, osfradios, nefridioporos y el ano.
CLASE BIVALVIA
Tienen la concha con dos valvas,
también llamados pelecípodos
porque poseen el pie en forma
de hacha, como almejas y los
mejillones.
CLASE CEPHALOPODA
Son de masa cefálica desarrollada, la masa
pedial transformada en tentáculos con
ventosas, con concha interna como en el
calamar y la sepia y sin con concha, como
en el pulpo.
CLASE GASTROPODA
Se caracterizan por presentar la concha en
espiral como en los caracoles de huertas,
excepto las babosas que tienen pequeñas
conchas internas.
PHYLUM ARTHROPODA
• Constituyen el filo más numeroso y diverso del reino animal.
• Son invertebrados dotados de un esqueleto externo (exoesqueleto) y apéndices articulados.
• La segmentación va acompañada de regionalización o tagmatización, con división del cuerpo en dos o tres regiones.
INSECTOS
El cuerpo dividido en tres segmentos:
cabeza, tórax y abdomen. Con tres
pares de patas, un par de antenas y
en los adultos generalmente dos
pares de alas. Ejemplos: saltamontes,
abejas, cucarachas, hormigas.
ARÁCNIDOS
Presentan cuerpos con dos
segmentos: cefalotórax y
abdomen, y cuatro pares de
patas, sin antenas, ni alas.
Ejemplos: arañas, escorpiones,
ácaros, garrapatas.
CRUSTÁCEOS
Con cuerpo dividido en dos
segmentos corporales: cefalotórax
y abdomen. Con cinco pares de
patas, dos pares de antenas.
Ejemplos: cangrejo, camarones,
chanchitos de tierra, pulgas de
agua, langostinos.
QUILÓPODOS
Con cuerpo alagado y
aplanado con un par
de patas en cada
segmento corporal .La
cabeza tiene un par de
antenas y un par de
uñas venenosas.
Ejemplo: ciempiés.
PHYLUM ECHINODERMATA
✓ Son un filo de animales deuteróstomos exclusivamente marinos y bentónicos.
✓ Su nombre alude a su exclusivo esqueleto interno formado por osículos calcáreos, silíceos o proteicos
✓ Poseen simetría pentarradial (excepto las larvas) y un sistema vascular acuífero característico.
CLASE ASTEROIDEA
Con cuerpo deprimido en
forma de estrella, como
las estrellas de mar.
CLASE CRINOIDEA
Presentan cuerpo en forma
de flor, como los lirios de
mar.
CLASE ECHINODEA
Poseen cuerpo globoso con espinas,
con linterna de Aristóteles, como los
erizos de mar
CLASE HOLOTHUROIDEA
Tienen cuerpo con forma de
salchicha, como los pepinos
de mar u holoturias.
BIBLIOGRAFÍA
• Asociación Fondo de Investigadores y Editores. (2013). Compendio académico de biología y anatomía. Lima:
Lumbreras Editores.
• Asociación Fondo de Investigadores y Editores. (2015). Biología: una perspectiva evolutiva. Tomo II. Lima:
Lumbreras Editores.
• Audesirk, T. y Audesirk, G. (2008). Biología: la vida en la tierra. México D. F.: Pearson Educación.
• Biggs, A. (2000). Biología: la dinámica de la vida. México D. F.: Editorial McGraw-Hill.
• Purves, S y Orians, H. (2003). Vida: la ciencia de la biología. Madrid. Editorial Médica Panamericana.
• Solomon, E., Martin, D. y Berg, L. (2013). Biología. México D. F.: Editorial McGraw-Hill.
GRACIAS!!!
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  • 2. O B J E T I V O S ✓ Diferenciar los principales filos de animales invertebrados y sus respectivas características. ✓ Comprenderla importancia de los organismos del reino animal. ✓ Analizar los principales criterios de clasificación de los animales invertebrados.
  • 3. I N T R O D U C C I Ó N Los animales integran la biosfera y cumplen importantes funciones en los ecosistemas, como la de ser descomponedores de residuos, polinizadores y controladores del equilibrio biológico, entre muchas otras funciones. Durante los orígenes de la humanidad, el hombre se dedicaba a la caza y recolección, y dependía de los animales salvajes para comer y para protegerse del frío mediante el uso de las pieles. En el período neolítico los hombres pasaron de un modo de vida nómade a otro más sedentario, comenzaron a practicar la agricultura y a desarrollar, de manera gradual, la domesticación de animales y la cría de ganado. Con el tiempo, se pasó de la domesticación a la reproducción selectiva de diversas especies de animales. Con el correr del tiempo, el hombre fue adoptando vínculos más estrechos con los animales, como las mascotas, animales de trabajo o como fuentes de alimento que, en la actualidad, derivaron en la explotación de animales para abastecer la excesiva sociedad de consumo. Por último, cabe mencionar la importancia que se les ha asignado en los últimos años a los animales de compañía como soporte terapéutico, en especial, para niños con problemas físicos o psicológicos, y de adultos mayores que viven solos.
  • 4. R E I N O A N I M A L I A CARACTERISTICAS GENERALES ➢ Organización celular: pluricelulares eucarióticos. ➢ Nutrición: heterótrofos holozoicos. ➢ Reproducción sexual y algunos también asexual. ➢ Presentan movimiento evidenciable en alguna momento de su vida. CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN Entre los criterios de clasificación se destacan los aportados por la: ➢ Morfología animal: Organización tisular, simetría y metamería. ➢ Embriología animal: Estudio de las etapas del desarrollo embrionario.
  • 5. CRITERIOS DE CLASIFICACION: DE ACUERDO A SU ORGANIZACIÓNTISULAR PARAZOOS: Sin tejidos típicos, incluyen a los poríferos. EUMETAZOOS: Con tejidos típicos, resto de grupos actuales.
  • 6. CRITERIOS DE CLASIFICACION: SEGUN LAS CAPASEMBRIONARIAS DIPLOBLÁSTICOS: Con dos capas embrionarias: ectodermo y endodermo. Celentéreos y ctenóforos TRIPLOBLÁSTICOS: Con tres capas embrionarias: ectodermo, mesodermo y endodermo. Platelmintos, moluscos, anélidos, artrópodos, equinodermos y cordados.
  • 7. CRITERIOS DE CLASIFICACION: SEGUN LA PRESENCIA DE CELOMA El celoma es una cavidad anatómica rodeada por mesodermo, una de las tres hojas o capas de tejido embrionario en los animales triblásticos. Es una cavidad llena de líquido que se encuentra entre la pared corporal y el tubo digestivo. ACELOMADOS: Triploblásticos sin celoma. Platelmintos. PSEUDOCELOMADOS: Triploblásticos con falso celoma. Los integran nemátodos y rotíferos. CELOMADOS: Triploblásticos con celoma, cavidad que deriva del mesodermo. Comprenden moluscos, anélidos, artrópodos, equinodermos y cordados.
  • 8. CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN: SEGUN EL DESTINO DELBLASTOPORO PROTOSTOMADOS: Cuando el orificio de la blástula origina a la boca. Ejemplos: nematodos, moluscos, anélidos y artrópodos. DEUTEROSTOMADOS: Cuando el orificio de la blástula origina al ano, y luego aparece la boca. Ejemplos: equinodermos y cordados.
  • 9. CRITERIOS DE CLASIFICACION: SEGÚN SU SEGMENTACION AMETÁMEROS: Sin segmentos . Ejemplo: Moluscos. METAMERIZADOS: Con segmentos DE SEGMENTACIÓN HOMÓMERA: Con segmentos iguales. Ejemplo: Anélidos DE SEGMENTACIÓN HETERÓMERA: Con segmentos diferentes. Ejemplos: Insectos, crustáceos, arácnidos, vertebrados
  • 10. Presentan estructuras similares dispuestas en torno a un eje central. Ejemplos: Celentéreos, ctenóforos y equinodermos. Los ctenóforos tienen simetría birradial y los equinodermos adultos tienen simetría pentarradial. La cabeza y el cuerpo se pueden dividir con un plano imaginario en dos mitades muy semejantes. La mayoría de los animales tiene este tipo de simetría, desde los platelmintos. De formas irregulares. Algunos poríferos CRITERIOS DE CLASIFICACION: SEGUN LA SIMETRIA ASIMÉTRICOS RADIALES BILATERALES
  • 11. INVERTEBRADOS Características: • Carecen de esqueleto interno óseo o cartilaginoso. • Algunos con exoesqueleto. • Los invertebrados abarcan el 95% de todas las especies existentes en la actualidad. • Debido a la gran variedad de especies que conforman este grupo de animales, es posible encontrarlos en cualquier ambiente. • Pueden presentar conchas, caparazones o cubiertas de alguna sustancia dura.
  • 12. PHYLUM PORIFERA • Incluye a las esponjas de mar, animales invertebrados acuáticos, la mayoría marinos • Son animales sésiles de adultos y carecen de auténticos tejidos. • Son filtradores gracias a un desarrollado complejo de poros, canales y cámaras. • Sus células son totipotentes. • Tienen digestión intracelular.
  • 13. PHYLUM COELENTERATA O CNIDARIA ✓ Generalmente tiene tentáculos con mi cnidocitos provistos de estructuras urticantes llamadas nematocistos (paralizar y capturar a sus presas). ✓ El cuerpo está formado por 2 capas tisulares: la epidermis (externa), la gastrodermis (interna) y una capa gelatinosa entre ellas llamada mesoglea (en donde encontramos el sistema nervioso difuso). ✓ Presenta una cavidad corporal llamada celenteron (cavidad gastrovascular) qué posee una sola abertura. ✓ A su forma de vida sedentaria se les llama “pólipos” y a las formas de vida móvil “medusas”. ✓ CLASE SCIPHOZOA: pólipos pequeños y medusas que pueden ser muy grandes. Se caracterizan por la metagénesis (alternan su reproducción asexual y sexual). Ejemplo: malaguas. ✓ CLASE HIDROZOA: Pólipos y medusas generalmente pequeño. Ejemplo: hidras. ✓ CLASE ANTO SOA: sólo poseen forma pólipo de tentáculos muy numerosos. Ejemplo: anémonas de mar y corales
  • 14. PHYLUM CTENOPHORA ▪ Son animales marinos de simetría birradial, bioluminiscentes muy parecidos a los cnidarios, su cuerpo globoso, casi esférico, presenta ocho filas externas de láminas en forma de peines o ctenidios (pectinadas y ciliadas) que le permiten desplazarse. ▪ Son diploblásticos y presentan unas células especializadas, los coloblastos, que producen una sustancia pegajosa utilizada para capturar las presas.
  • 15. PHYLUM PLATYHELMINTHES • Son gusanos planos, acelomados, protóstomos y triblásticos. • Muchas de las especies son parásitos que necesitan huéspedes para el estado larvario y para el estado adulto. • Son aplanados dorso-ventralmente como una cinta y presentan simetría bilateral • Tiene un aparato excretor rudimentario constituido por los protonefridios. TURBELARIOS: De vida libre con cabeza que concentra receptores sensoriales, como las planarias (Dugesia bigemina). CÉSTODOS: Adultos de cuerpo largo en forma de cinta , con una estructura para la fijación denominada escólex, con ganchos y ventosas, y una serie de segmentos corporales llamados proglótidos, como la Taenia solium “tenia del cerdo”. TREMA TODOS: Gusanos parásitos caracterizados por tener muchos estadios larvales, como la Fasciola hepatica “duela del hígado” .
  • 16. PHYLUM NEMATODA • Se conocen como gusanos redondos o cilíndricos debido a la forma de su cuerpo en un corte transversal. • Viven en hábitats marinos, terrestres o dulceacuícolas. Algunos son de vida libre y otros parásitos • En función a criterios morfológicos se pueden clasificar en adenophoreos (sin fasmidios, son marinos, dulceacuícolas o terrestres) y secernenteos (con fasmidios, son casi exclusivamente terrestres). Ascaris lumbricoides Enterobius vermicularis Loa loa
  • 17. PHYLUM ANNELIDA • Son animales invertebrados de aspecto vermiforme y por lo general con el cuerpo segmentado en anillos o metámeros similares entre sí, con repetición de diversos órganos en cada metámero. • Se encuentran en la mayoría de los ambientes húmedos, sobre todo en el mar, pero también en agua dulce y en ambientes terrestres. POLIQUETOS Gusanos marinos con parapodios (proyecciones corporales laterales) provistos de muchas quetas, como Nereis (lombriz de mar). HIRUDÍNEOS Gusanos sin quetas, con ventosas en su extremo anterior y posterior, muchos son parásitos como Hirudo medicinalis “sanguijuela”. OLIGOQUETOS Gusanos sin parapodios, provistos de pocas quetas, como la lombriz de tierra.
  • 18. PHYLUM MOLLUSCA • Son invertebrados no segmentados, de cuerpo blando, desnudo o protegido por una concha. • Todos los moluscos presentan rádula como estructura digestiva, excepto los bivalvos. • Por debajo del manto encontramos la cavidad paleal donde se encuentran los ctenidios, osfradios, nefridioporos y el ano. CLASE BIVALVIA Tienen la concha con dos valvas, también llamados pelecípodos porque poseen el pie en forma de hacha, como almejas y los mejillones. CLASE CEPHALOPODA Son de masa cefálica desarrollada, la masa pedial transformada en tentáculos con ventosas, con concha interna como en el calamar y la sepia y sin con concha, como en el pulpo. CLASE GASTROPODA Se caracterizan por presentar la concha en espiral como en los caracoles de huertas, excepto las babosas que tienen pequeñas conchas internas.
  • 19. PHYLUM ARTHROPODA • Constituyen el filo más numeroso y diverso del reino animal. • Son invertebrados dotados de un esqueleto externo (exoesqueleto) y apéndices articulados. • La segmentación va acompañada de regionalización o tagmatización, con división del cuerpo en dos o tres regiones. INSECTOS El cuerpo dividido en tres segmentos: cabeza, tórax y abdomen. Con tres pares de patas, un par de antenas y en los adultos generalmente dos pares de alas. Ejemplos: saltamontes, abejas, cucarachas, hormigas. ARÁCNIDOS Presentan cuerpos con dos segmentos: cefalotórax y abdomen, y cuatro pares de patas, sin antenas, ni alas. Ejemplos: arañas, escorpiones, ácaros, garrapatas. CRUSTÁCEOS Con cuerpo dividido en dos segmentos corporales: cefalotórax y abdomen. Con cinco pares de patas, dos pares de antenas. Ejemplos: cangrejo, camarones, chanchitos de tierra, pulgas de agua, langostinos. QUILÓPODOS Con cuerpo alagado y aplanado con un par de patas en cada segmento corporal .La cabeza tiene un par de antenas y un par de uñas venenosas. Ejemplo: ciempiés.
  • 20. PHYLUM ECHINODERMATA ✓ Son un filo de animales deuteróstomos exclusivamente marinos y bentónicos. ✓ Su nombre alude a su exclusivo esqueleto interno formado por osículos calcáreos, silíceos o proteicos ✓ Poseen simetría pentarradial (excepto las larvas) y un sistema vascular acuífero característico. CLASE ASTEROIDEA Con cuerpo deprimido en forma de estrella, como las estrellas de mar. CLASE CRINOIDEA Presentan cuerpo en forma de flor, como los lirios de mar. CLASE ECHINODEA Poseen cuerpo globoso con espinas, con linterna de Aristóteles, como los erizos de mar CLASE HOLOTHUROIDEA Tienen cuerpo con forma de salchicha, como los pepinos de mar u holoturias.
  • 21. BIBLIOGRAFÍA • Asociación Fondo de Investigadores y Editores. (2013). Compendio académico de biología y anatomía. Lima: Lumbreras Editores. • Asociación Fondo de Investigadores y Editores. (2015). Biología: una perspectiva evolutiva. Tomo II. Lima: Lumbreras Editores. • Audesirk, T. y Audesirk, G. (2008). Biología: la vida en la tierra. México D. F.: Pearson Educación. • Biggs, A. (2000). Biología: la dinámica de la vida. México D. F.: Editorial McGraw-Hill. • Purves, S y Orians, H. (2003). Vida: la ciencia de la biología. Madrid. Editorial Médica Panamericana. • Solomon, E., Martin, D. y Berg, L. (2013). Biología. México D. F.: Editorial McGraw-Hill.
  • 23. w w w. sigma vision. e d u . p e