Este documento presenta los criterios de evaluación para un sitio web desarrollado como instrumento de evaluación para la asignatura "Procesos Tecnológicos y Educativos" de la Maestría en Alta Dirección Educativa de la Universidad Hosanna. El sitio web será evaluado en seis aspectos principales: presentación, contenido, tipo de letra y fondo, ortografía y gramática, navegación y puntualidad.

1. UNIVERSIDAD HOSANNA
MAESTRÍA EN ALTA DIRECCIÓN EDUCATIVA
ASIGNATURA: PROCESOS TECNOLÓGICOS Y EDUCATIVOS
TUTOR: ELIÉCER ESPINOSA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
SITIO WEB
Nombre del participante: ______________________________________
4 – Excelente 3 - Bueno 2 – Regular 1- Deficiente
ASPECTO A EVALUAR 4 3 2 1
Presentación
El sitio web tiene un atractivo excepcional y una presentación útil. Es fácil
localizar todos los elementos importantes. El sitio web presenta elementos
gráficos que son usados con efectividad para organizar el material.
Contenido
El Sitio web tiene un propósito, los temas claros, bien planteados y
consistentes a la temática del curso.
Tipo de Letra Y Fondo
Los tipos de letra y fondos son consistentes, fáciles de leer y de tamaños
variados apropiados para los títulos y el texto. El uso de diferentes tipos de
letras (cursiva, negrita, subrayado) mejora la lectura.
Ortografía y Gramática
No hay errores de ortografía, puntuación o gramática.
Navegación
Los enlaces para la navegación están claramente etiquetados, colocados
consistentemente, permiten al lector moverse fácilmente de una página a
otras páginas relacionadas (hacia delante y atrás), y llevan al lector donde él
o ella espera ir. El usuario no se pierde.
Puntualidad
Realiza la entrega de manera puntual.