SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD HOSANNA
PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y
ENSEÑANZA EN LÍNEA
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
SITIO WEB
Nombre del participante: ______________________________________
4 – Excelente 3 - Bueno 2 – Regular 1- Deficiente
ASPECTO A EVALUAR 4 3 2 1
Presentación
El sitio web tiene un atractivo excepcional y una presentación útil. Es fácil
localizar todos los elementos importantes. El espacio en blanco, los
elementos gráficos y/o el centrado son usados con efectividad para
organizar el material.
Contenido
El sitio web tiene un propósito, los temas claros, bien planteados y
consistentes a la temática.
Tipo de Letra Y Fondo
Los tipos de letra y fondos son consistentes, fáciles de leer y de tamaños
variados apropiados para los títulos y el texto. El uso de diferentes tipos de
letras (cursiva, negrita, subrayado) mejora la lectura.
Ortografía y Gramática
No hay errores de ortografía, puntuación o gramática en el borrador final
del portafolio digital (Sitio web)
Navegación
Los enlaces para la navegación están claramente etiquetados, colocados
consistentemente, permiten al lector moverse fácilmente de una página a
otras páginas relacionadas (hacia delante y atrás), y llevan al lector donde él
o ella espera ir. El usuario no se pierde.
Puntualidad
Realiza la entrega del Sitio Web de manera puntual.
UNIVERSIDAD HOSANNA
PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y
ENSEÑANZA EN LÍNEA
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
VIDEO (Exposición final)
Nombre del participante: ______________________________________
ASPECTO A EVALUAR
4
Excelente
3
Bueno
2
Regular
1
Deficiente
Totales
Tono de voz
Calidad de la presentación
Dominio del contenido
Organización y secuencia
Claridad y precisión en la
sustentación
Uso del tiempo
Manejo de recursos visuales
y/o tecnológicos
Utilidad de la presentación.
4 – Excelente 3 - Bueno 2 – Regular 1- Deficiente
UNIVERSIDAD HOSANNA
PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y ENSEÑANZA
EN LÍNEA
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
FORO
Nombre del participante: ______________________________________
4 – Excelente 3 - Bueno 2 – Regular 1- Deficiente
ASPECTO A EVALUAR 4 3 2 1
Argumentación ante aporte de un compañero
Profundidad y desarrollo del aporte
Pensamiento crítico del aporte
Respeto y empatía.
Puntualidad

Más contenido relacionado

Similar a T4-Instrumento de evaluacion_SitioWeb.pdf

Lineamientos montaje cursos bb
Lineamientos montaje cursos bbLineamientos montaje cursos bb
Lineamientos montaje cursos bb
damialex
 
T1-Instrumento de evaluacion-foro_U1.pdf
T1-Instrumento de evaluacion-foro_U1.pdfT1-Instrumento de evaluacion-foro_U1.pdf
T1-Instrumento de evaluacion-foro_U1.pdf
eliecerespinosa
 
Análisis recurso TIC Primartis
Análisis  recurso TIC PrimartisAnálisis  recurso TIC Primartis
Análisis recurso TIC Primartis
coyolsauqi
 

Similar a T4-Instrumento de evaluacion_SitioWeb.pdf (20)

Exposiciónmetodologia
ExposiciónmetodologiaExposiciónmetodologia
Exposiciónmetodologia
 
evaluarMED.docx
evaluarMED.docxevaluarMED.docx
evaluarMED.docx
 
T3 instrumento de evaluacion curso-virtual-mil aulas
T3 instrumento de evaluacion curso-virtual-mil aulasT3 instrumento de evaluacion curso-virtual-mil aulas
T3 instrumento de evaluacion curso-virtual-mil aulas
 
Ivan 23 agosto
Ivan 23 agostoIvan 23 agosto
Ivan 23 agosto
 
Lineamientos montaje cursos bb
Lineamientos montaje cursos bbLineamientos montaje cursos bb
Lineamientos montaje cursos bb
 
PRESENTACION SELECCION Y EVALUACION DE RECURSOS EDUCATIVOS.pptx
PRESENTACION SELECCION Y EVALUACION DE RECURSOS EDUCATIVOS.pptxPRESENTACION SELECCION Y EVALUACION DE RECURSOS EDUCATIVOS.pptx
PRESENTACION SELECCION Y EVALUACION DE RECURSOS EDUCATIVOS.pptx
 
Norma-reducida
Norma-reducidaNorma-reducida
Norma-reducida
 
_3._Norma-reducida.docx
_3._Norma-reducida.docx_3._Norma-reducida.docx
_3._Norma-reducida.docx
 
_3._Norma-reducida.docx
_3._Norma-reducida.docx_3._Norma-reducida.docx
_3._Norma-reducida.docx
 
Instrumento de evaluación de ava jimmy torres
Instrumento de evaluación de ava jimmy torresInstrumento de evaluación de ava jimmy torres
Instrumento de evaluación de ava jimmy torres
 
T1-Instrumento de evaluacion-foro_U1.pdf
T1-Instrumento de evaluacion-foro_U1.pdfT1-Instrumento de evaluacion-foro_U1.pdf
T1-Instrumento de evaluacion-foro_U1.pdf
 
Actividad 2 - Diseño de materiales educativos digitales
Actividad 2 - Diseño de materiales educativos digitalesActividad 2 - Diseño de materiales educativos digitales
Actividad 2 - Diseño de materiales educativos digitales
 
Seminario virtual "Estrategias para el diseño de materiales y recursos de apr...
Seminario virtual "Estrategias para el diseño de materiales y recursos de apr...Seminario virtual "Estrategias para el diseño de materiales y recursos de apr...
Seminario virtual "Estrategias para el diseño de materiales y recursos de apr...
 
Rúbrica Evaluación E-portfolios
Rúbrica Evaluación E-portfoliosRúbrica Evaluación E-portfolios
Rúbrica Evaluación E-portfolios
 
carmen rodríguez evaluación.docx
carmen rodríguez evaluación.docxcarmen rodríguez evaluación.docx
carmen rodríguez evaluación.docx
 
Actividad m3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades v mejorada
Actividad m3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades v mejoradaActividad m3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades v mejorada
Actividad m3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades v mejorada
 
Actividad m3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades v mejorada
Actividad m3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades v mejoradaActividad m3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades v mejorada
Actividad m3 s4 matriz tpack para el diseã±o de actividades v mejorada
 
Portafolio de presentación Damaris Montoya O.
Portafolio de presentación Damaris Montoya O.Portafolio de presentación Damaris Montoya O.
Portafolio de presentación Damaris Montoya O.
 
Ficha evaluacion recursos_digitales
Ficha evaluacion recursos_digitalesFicha evaluacion recursos_digitales
Ficha evaluacion recursos_digitales
 
Análisis recurso TIC Primartis
Análisis  recurso TIC PrimartisAnálisis  recurso TIC Primartis
Análisis recurso TIC Primartis
 

Más de eliecerespinosa

T1-Instrumento de evaluacion_mapaConceptual.pdf
T1-Instrumento de evaluacion_mapaConceptual.pdfT1-Instrumento de evaluacion_mapaConceptual.pdf
T1-Instrumento de evaluacion_mapaConceptual.pdf
eliecerespinosa
 
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2024-G-MAY.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2024-G-MAY.pdfProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2024-G-MAY.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2024-G-MAY.pdf
eliecerespinosa
 
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdfProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
eliecerespinosa
 
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdfProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
eliecerespinosa
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_OVA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_OVA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_OVA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_OVA.pdf
eliecerespinosa
 
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-JULIO.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-JULIO.pdfProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-JULIO.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-JULIO.pdf
eliecerespinosa
 

Más de eliecerespinosa (14)

T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
T2-Instrumento de evaluacion_MaterialesDidacticos.pdf
T2-Instrumento de evaluacion_MaterialesDidacticos.pdfT2-Instrumento de evaluacion_MaterialesDidacticos.pdf
T2-Instrumento de evaluacion_MaterialesDidacticos.pdf
 
T1-Instrumento de evaluacion_mapaConceptual.pdf
T1-Instrumento de evaluacion_mapaConceptual.pdfT1-Instrumento de evaluacion_mapaConceptual.pdf
T1-Instrumento de evaluacion_mapaConceptual.pdf
 
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2024-G-MAY.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2024-G-MAY.pdfProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2024-G-MAY.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2024-G-MAY.pdf
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Curso.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Curso.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Curso.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Curso.pdf
 
T2-Instrumento de evaluacion_MaterialDidáctico.pdf
T2-Instrumento de evaluacion_MaterialDidáctico.pdfT2-Instrumento de evaluacion_MaterialDidáctico.pdf
T2-Instrumento de evaluacion_MaterialDidáctico.pdf
 
ProgramaciónAnalitica _Tecnologia_y_comunicacioneducativa.pdf
ProgramaciónAnalitica _Tecnologia_y_comunicacioneducativa.pdfProgramaciónAnalitica _Tecnologia_y_comunicacioneducativa.pdf
ProgramaciónAnalitica _Tecnologia_y_comunicacioneducativa.pdf
 
T4-Instrumento de evaluacion_Repositorio Digital_symbaloo-foro.pdf
T4-Instrumento de evaluacion_Repositorio Digital_symbaloo-foro.pdfT4-Instrumento de evaluacion_Repositorio Digital_symbaloo-foro.pdf
T4-Instrumento de evaluacion_Repositorio Digital_symbaloo-foro.pdf
 
T2-Instrumento de evaluacion_LibroDigital.pdf
T2-Instrumento de evaluacion_LibroDigital.pdfT2-Instrumento de evaluacion_LibroDigital.pdf
T2-Instrumento de evaluacion_LibroDigital.pdf
 
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdfProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
 
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdfProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-OCTUBRE.pdf
 
T4-Instrumento de evaluacion_Repositorio Digital-foro.pdf
T4-Instrumento de evaluacion_Repositorio Digital-foro.pdfT4-Instrumento de evaluacion_Repositorio Digital-foro.pdf
T4-Instrumento de evaluacion_Repositorio Digital-foro.pdf
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_OVA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_OVA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_OVA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_OVA.pdf
 
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-JULIO.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-JULIO.pdfProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-JULIO.pdf
ProgramaciónAnalitica _Procesos tecnológicos-educativos-2023-G-JULIO.pdf
 

Último

DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdfDEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
CamiloVasconez
 

Último (20)

ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdfDEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTEPLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docxCUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 

T4-Instrumento de evaluacion_SitioWeb.pdf

  • 1. UNIVERSIDAD HOSANNA PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y ENSEÑANZA EN LÍNEA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: SITIO WEB Nombre del participante: ______________________________________ 4 – Excelente 3 - Bueno 2 – Regular 1- Deficiente ASPECTO A EVALUAR 4 3 2 1 Presentación El sitio web tiene un atractivo excepcional y una presentación útil. Es fácil localizar todos los elementos importantes. El espacio en blanco, los elementos gráficos y/o el centrado son usados con efectividad para organizar el material. Contenido El sitio web tiene un propósito, los temas claros, bien planteados y consistentes a la temática. Tipo de Letra Y Fondo Los tipos de letra y fondos son consistentes, fáciles de leer y de tamaños variados apropiados para los títulos y el texto. El uso de diferentes tipos de letras (cursiva, negrita, subrayado) mejora la lectura. Ortografía y Gramática No hay errores de ortografía, puntuación o gramática en el borrador final del portafolio digital (Sitio web) Navegación Los enlaces para la navegación están claramente etiquetados, colocados consistentemente, permiten al lector moverse fácilmente de una página a otras páginas relacionadas (hacia delante y atrás), y llevan al lector donde él o ella espera ir. El usuario no se pierde. Puntualidad Realiza la entrega del Sitio Web de manera puntual.
  • 2. UNIVERSIDAD HOSANNA PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y ENSEÑANZA EN LÍNEA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: VIDEO (Exposición final) Nombre del participante: ______________________________________ ASPECTO A EVALUAR 4 Excelente 3 Bueno 2 Regular 1 Deficiente Totales Tono de voz Calidad de la presentación Dominio del contenido Organización y secuencia Claridad y precisión en la sustentación Uso del tiempo Manejo de recursos visuales y/o tecnológicos Utilidad de la presentación. 4 – Excelente 3 - Bueno 2 – Regular 1- Deficiente
  • 3. UNIVERSIDAD HOSANNA PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y ENSEÑANZA EN LÍNEA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: FORO Nombre del participante: ______________________________________ 4 – Excelente 3 - Bueno 2 – Regular 1- Deficiente ASPECTO A EVALUAR 4 3 2 1 Argumentación ante aporte de un compañero Profundidad y desarrollo del aporte Pensamiento crítico del aporte Respeto y empatía. Puntualidad