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Tabla de planificación
Curso: 3º Básico.
Tema: Climas de Chile.
Metodología: Videos, imagen y maqueta.
Integrantes: Viviana Ramos- Mitzi Ovalle.
CLASE SECCIÓN DE CLASE TIEMPO OBJETIVO (S) CONTENIDOS ACTIVIDAD (ES) EVALUACIÓN RECURSOS
01 INICIO 15 Identificar y ubicar en
mapas las principales
zonas climáticas de Chile,
y dar ejemplos de
distintos paisajes que
pueden encontrarse en
estas zonas y de cómo las
personas han elaborado
diferentes estrategias
para habitarlos.
Climas de Chile Realizarán una
lluvia de ideas
acerca de los
climas, cual son
sus precepciones
de su entorno,
nociones básicas.
Rúbrica general
Observación.
-Data
- Plumones
- Pizarra
DESARROLLO 50 Observarán un
video relacionado
con los climas y
resolverán guía.
http://www.youtube.com
/watch?v=cjC1oUF8bxw
CIERRE 15 Se
retroalimentará
con lo
desarrollado en la
clase (síntesis)
-se aclararán
dudas.
CLASE SECCIÓN DE CLASE TIEMPO OBJETIVO (S) CONTENIDOS ACTIVIDAD (ES) EVALUACIÓN RECURSOS
02 INICIO 15 Identificar y ubicar
en mapas las
principales zonas
climáticas del Chile,
y dar ejemplos de
distintos paisajes
que pueden
encontrarse en estas
zonas y de cómo las
personas han
elaborado diferentes
estrategias para
habitarlos.
Climas de Chile Se activarán
conocimientos previos
visto en la clase
anterior.
Se anotarán en la
pizarra nuevamente
los conceptos antes
vistos.
Lluvia de ideas y
conceptos más claros.
Pauta de cotejo
trabajo grupal.
-Pizarra
-Plumones
-Fotografías Climas
- Papel Craff
DESARROLLO 50 Se abrirá la caja de
fotografías donde los
alumnos deberán
seleccionar las
fotografías de
diferentes climas y
agruparlos por zonas
geográficas.
Resolver guía
CIERRE 25 Se comentará en
conjunto los trabajos
CLASE SECCIÓN DE CLASE TIEMPO OBJETIVO (S) CONTENIDOS ACTIVIDAD (ES) EVALUACIÓN RECURSOS
03 INICIO 15 Identificar y ubicar
en mapas las
principales zonas
climáticas de Chile, y
dar ejemplos de
distintos paisajes
que pueden
encontrarse en estas
zonas y de cómo las
personas han
elaborado diferentes
estrategias para
habitarlos.
Climas de Chile Se retroalimentará con
preguntas más
completas:
¿Cuáles son los climas de
la zona norte, centro y
sur? ¿Qué regiones
componen cada zona?
¿Cuale son las principales
características
geográficas?
Se completará imagen de
chile con plumones de
colores de acuerdo a los
conceptos entregados.
Pauta cotejo
dividida en 2
partes:
Habilidad:
Desarrollo de
pintura.
Actitudinal:
Trabajo
grupo
colaborativo.
-Data
- Mapa chile
DESARROLLO 50 En trabajo individual
realizarán una pintura
(acuarela o tempera) el
clima a su elección de
acuerdo a su preferencia
y realizarán guía de la
pintura.
Materiales reciclables:
-cajas de remedios
-Papel de diario
-Conos de confort
-Vasos de yogurt
-Tierra
-Piedras
-cajas de cartón grande.
Materiales no reciclables:
Tijeras
Pegamento
Papel
CIERRE 25 Expondrán de acuerdo a
la zona correspondiente
entregando conceptos
claves de cada uno de los
climas:
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Tabla plani

  • 1. Tabla de planificación Curso: 3º Básico. Tema: Climas de Chile. Metodología: Videos, imagen y maqueta. Integrantes: Viviana Ramos- Mitzi Ovalle. CLASE SECCIÓN DE CLASE TIEMPO OBJETIVO (S) CONTENIDOS ACTIVIDAD (ES) EVALUACIÓN RECURSOS 01 INICIO 15 Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas de Chile, y dar ejemplos de distintos paisajes que pueden encontrarse en estas zonas y de cómo las personas han elaborado diferentes estrategias para habitarlos. Climas de Chile Realizarán una lluvia de ideas acerca de los climas, cual son sus precepciones de su entorno, nociones básicas. Rúbrica general Observación. -Data - Plumones - Pizarra DESARROLLO 50 Observarán un video relacionado con los climas y resolverán guía. http://www.youtube.com /watch?v=cjC1oUF8bxw CIERRE 15 Se retroalimentará con lo desarrollado en la clase (síntesis) -se aclararán dudas.
  • 2. CLASE SECCIÓN DE CLASE TIEMPO OBJETIVO (S) CONTENIDOS ACTIVIDAD (ES) EVALUACIÓN RECURSOS 02 INICIO 15 Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas del Chile, y dar ejemplos de distintos paisajes que pueden encontrarse en estas zonas y de cómo las personas han elaborado diferentes estrategias para habitarlos. Climas de Chile Se activarán conocimientos previos visto en la clase anterior. Se anotarán en la pizarra nuevamente los conceptos antes vistos. Lluvia de ideas y conceptos más claros. Pauta de cotejo trabajo grupal. -Pizarra -Plumones -Fotografías Climas - Papel Craff DESARROLLO 50 Se abrirá la caja de fotografías donde los alumnos deberán seleccionar las fotografías de diferentes climas y agruparlos por zonas geográficas. Resolver guía CIERRE 25 Se comentará en conjunto los trabajos
  • 3. CLASE SECCIÓN DE CLASE TIEMPO OBJETIVO (S) CONTENIDOS ACTIVIDAD (ES) EVALUACIÓN RECURSOS 03 INICIO 15 Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas de Chile, y dar ejemplos de distintos paisajes que pueden encontrarse en estas zonas y de cómo las personas han elaborado diferentes estrategias para habitarlos. Climas de Chile Se retroalimentará con preguntas más completas: ¿Cuáles son los climas de la zona norte, centro y sur? ¿Qué regiones componen cada zona? ¿Cuale son las principales características geográficas? Se completará imagen de chile con plumones de colores de acuerdo a los conceptos entregados. Pauta cotejo dividida en 2 partes: Habilidad: Desarrollo de pintura. Actitudinal: Trabajo grupo colaborativo. -Data - Mapa chile DESARROLLO 50 En trabajo individual realizarán una pintura (acuarela o tempera) el clima a su elección de acuerdo a su preferencia y realizarán guía de la pintura. Materiales reciclables: -cajas de remedios -Papel de diario -Conos de confort -Vasos de yogurt -Tierra -Piedras -cajas de cartón grande. Materiales no reciclables: Tijeras Pegamento Papel CIERRE 25 Expondrán de acuerdo a la zona correspondiente entregando conceptos claves de cada uno de los climas: -características zonas -Territorio - Climas - Fuentes naturales.