Este documento presenta las actividades para tres talleres sobre el uso de las TIC en la educación. El Taller 1 se enfoca en las concepciones teóricas del aprendizaje y cómo las TIC pueden fomentar diferentes operaciones cognitivas. El Taller 2 trata sobre ambientes de aprendizaje y el uso de recursos didácticos y medios didácticos con las TIC. El Taller 3 identifica la importancia de la tecnología educativa y los materiales que se pueden desarrollar con software, analizando también cómo se relacionan con enfo

1. Tema Generador “TIC e Interdisciplinariedad”
Taller Nº 1
Eje temático: Las TIC
Objetivo:
Enriquecer la practica pedagógica del maestro en formación en
ambientes de aprendizaje creativo haciendo uso de la
Tecnología de la Información y Comunicación.
ACTIVIDAD EN EL AULA
Ingresa a la siguiente URL, con la información responde las
actividades 1,2, 3 y 4 de este taller. Para la presentación utiliza
imágenes, animación y formato. ENVIAR LAS ACTIVIDADES AL
CORREO DE LA PROFESORA:
gnieves@ensdbexcelencia.edu.co
Actividad 1: Ingresa a la siguiente dirección electrónica, haz
una lectura minuciosa y elaborar un ensayo.
http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87595.html
Actividad 2: Elabora un cuadro comparativo donde estén
representadas las diferentes concepciones teóricas que están
presentes en los procesos de aprendizaje, destaca
principalmente sus ventajas y desventajas
Actividad 3: A su juicio qué tipo de operaciones cognitivas
fomenta cada una de las corrientes teóricas dentro de un
proceso de aprendizaje.
Actividad 4: cuáles serían los mecanismos dentro del aula
que impulsarían el desarrollo de estas operaciones cognitivas.
Actividad 5: intente listar una serie de recursos didácticos que
apoyarían cada una el mecanismo que impulsa el desarrollo de
estas operaciones cognitivas.
El Éxito de tu trabajo depende del Amor que le coloques
a cada Actividad.

2. Tema Generador “TIC e Interdisciplinariedad”
Taller Nº 2
Eje temático: Ambientes de aprendizaje
Objetivo: Enriquecer la practica pedagógica del maestro en
formación en ambientes de aprendizaje creativo haciendo uso
de la Tecnología de la Información y Comunicación.
ACTIVIDAD EN EL AULA
Ingresa a la siguiente URL, con la información responde las
actividades 1, 2, 3 y 4 de este taller. Para la presentación
utiliza imágenes, animación y formato. ENVIAR LAS
ACTIVIDADES AL CORREO DE LA PROFESORA:
gnieves@ensdbexcelencia.edu.co
Actividad 1: cuál es la diferencia entre un recurso didáctico y
un medio didáctico.
Actividad 2: Tomando como referencia la tipología de los
materiales educativos selecciona por lo menos uno de cada
categoría así de:
Materiales convencionales
Materiales audiovisuales
Materiales sonoros
Nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Establezca cuales son las ventajas y desventajas de cada, el
grado de motivación que puede generar en un curso, el grado
de interactividad, la facilidad para reproducirlo.
Actividad 3: Establezca las funciones educativas que pueden
desarrollar.
Actividad 4: Qué tipo de operaciones cognitivas pueden
desarrollar.
Actividad 5: consulte en internet los conceptos asociados a
mediación instrumental, qué conclusiones conceptuales pueden
determinar.
El Éxito de tu trabajo depende del Amor que le coloques
a cada Actividad.

3. Tema Generador “TIC e Interdisciplinariedad”
Taller Nº 3
Eje temático: Ambientes de aprendizaje
Objetivo:
Identificar, comprender y analizar la importancia de la
Tecnología educativa en el aula y en particular en el contexto
escolar, reconocer la importancia de la informática como
recurso de tecnología informática, los tipos de materiales que
con ayuda de este recurso se pueden desarrollar y un marco
de posibilidades mediáticas que pueden generar en la web.
ACTIVIDAD EN EL AULA
Reúnete con tu pareja y responde con base al texto las
siguientes actividades. Haz una lectura del material
Tecnología Educativa.
Actividad 1:
Destaque las principales razones por la cual se deben
involucrar la tecnología educativa en el aula y en el contexto
escolar.
Actividad 2: Qué tipos de programas cree que se pueden
implementar en su comunidad (contexto, región) para elevar la
cultura informática, no solamente en el plano escolar sino en la
educación no formal.
Actividad 3: Qué políticas deberían implementarse para
optimizar la anterior propuesta en términos de infraestructura
equipos, formación de docentes, materiales de apoyo y difusión
de la propuesta.
Actividad 4: Teniendo en cuenta las corrientes teóricas
relacionadas con el aprendizaje cómo relacionaría el tipo de
materiales educativos basados en software con cada una de
las anteriores Ejemplos tutorial y corriente conductista, elabore
para ello un gráfico donde ubique sus propuestas, discútalas
con el tutor o docente orientador.

4. Actividad 5: Desde tus conocimientos previos define con tus
propias palabras los siguientes términos:
• Uso educativo del correo electrónico
• Uso educativos de los foros de discusión
• Espacios virtuales de aprendizaje
• Ambientes colaborativos y aprendizaje autónomo
El Éxito de tu trabajo depende del Amor que le coloques
a cada Actividad.