1. Taller 3
El Lenguaje Radiofónico
Ricardo Trujillo Espinosa de los Monteros
http://anarquitoenlaeducacion.blogspot.com

2. Usos de la Radio
• Como medio de Comunicación
Es una tecnología que posibilita la transmisión
de señales mediante la modulación de ondas
electromagnéticas. Estas ondas no requieren
un medio físico de transporte, por lo que
pueden propagarse tanto a través del aire
como del espacio vacío.

3. Usos de la Radio
• Como medio informativo
La tecnología digital se ciñe mayoritariamente
a la trasmisión de contenidos. De hecho, casi
todas las estaciones disponen de estudios
completamente digitalizados y automatizados,
lo que permite que los productos radiofónicos
se puedan elaborar con más comodidad y
rapidez.

4. Usos de la Radio
• Como medio de entretenimiento
A lo largo de su desarrollo todos y cada uno de los
grandes medios de comunicación han sabido incluir
al entretenimiento como espacio de distracción y
divertimento.
Dentro de los formatos radiales existen diversas
formas de interacción que incluyen la participación
directa del público a través de la utilización de
diversas estrategias especialmente de carácter
lúdico.

5. Usos de la Radio
• Como medio de difusión.
Especialmente en el contexto de la publicidad la
radio es uno de los medios de comunicación con
mayor demanda para la pauta publicitaria.
Aun cuando durante los últimos años los parámetros,
el número de emisoras ha crecido y junto con ello el
nivel de competencia, sin contar con que como tal el
medio de comunicación hoy en día compite con los
medios visuales en mayor escala que en épocas
anteriores.

6. Usos de la Radio
• Como medio de participación ciudadana.
En el interior de varios procesos sociales de
orden político, la radio cumple un papel
determinante. Las llamadas “radios
ciudadanas” aportan a este proceso de
manera especial puesto que se trata de
emisoras cuyo principal objetivo es el de
potenciar la participación ciudadana.

7. Usos de la Radio
• Como soporte para la educación
Desde la década de los 60’s del siglo pasado, la radio
empezó a constituirse como un medio de
comunicación idóneo en el marco de proceso de
educación popular. La radio educativa se constituye
como una importante variante dentro del espectro
radiofónico ya que incluye el uso de herramientas
pedagógicas y recursos para la enseñanza,
convirtiéndola en una práctica más especializada.

8. Géneros Radiofónicos
• Géneros Informativos
• Géneros deportivos
• Géneros musicales
• Géneros de entretenimiento
• Otros contenidos, otros géneros

9. El noticiero
• Se ubica dentro de los informativos. En
algunas radios se trata del programa principal
de la estación, desde donde se establece la
línea editorial de la emisora y por lo tanto de
los programas que allí se difunden.
• El noticiario mantiene el formato informativo
echando mano de todos los géneros
periodísticos

10. Programa deportivo
• Se trata de un formato que convoca grandes
niveles de audiencia, En el terreno deportivo,
se mantienen las características del medio
informativo. Son programas en los hay
entrevistas con deportistas, presidentes o
ejecutivos de entidades deportivas,
autoridades del mundo del deporte, así como
los reportajes y las últimas noticias deportivas.

11. Géneros musicales
• Existen varios formatos para este tipo de
programas. Uno de los más importantes es el
Musical especializado. Se corresponde con un
programa basado en un estilo concreto de
música (blues, jazz, pop), en el que
habitualmente se aportan informaciones
sobre conciertos, últimas novedades
discográficas, biografías de los componentes
de un determinado grupo, concursos, etc.
•

12. Géneros de entretenimiento
• El Magazine se consagra como el género
protagonista de los contenidos de
entretenimiento imperantes en la oferta
radiofónica, los programas de Humor, que han
ido acrecentando progresivamente su
presencia. El Concurso, un género estrella del
entretenimiento en otras épocas, ha ido
perdiendo posiciones con el transcurso de los
años.

13. Otros contenidos, otros géneros
La Radio Revista, se define como un género híbrido
que muestra que en la radiodifusión no existen
solamente formatos puros, y que en un mismo
espacio radiofónico pueden converger dos o más
funciones de la comunicación. En varios casos
adoptan formas de participación que emanan de los
programas específicos destinados a la tercera edad, a
los colectivos de minusválidos, a las mujeres, a los
jóvenes, etc.

14. El Lenguaje Radiofónico
• La Gramática del Lenguaje radiofónico
• El lenguaje radiofónico es el lenguaje que se
utiliza en la radio. Debido a las limitaciones
del medio, se basa exclusivamente en el
sonido (música, palabras, etc.), en una sola
dirección (del emisor a quien oye o escucha).

15. Elementos del lenguaje radiofónico
• Los sonidos utilizados en la radio se dividen en: Voz
humana, música y sonido ambiente en una
grabación. Estos tres elementos entran en función
por medio de los planos. La voz y la música, pueden
ser por sí mismos los protagonistas. El sonido
ambiente sólo lo hace circunstancial y aisladamente.
El silencio (ausencia de sonido, ya sea palabra,
música o ruido) da valor a los sonidos anteriores y
posteriores, por lo que tiene un enorme potencial
expresivo, que debe usarse con prudencia.

16. La Voz
• La voz es el vehículo preferente para la
información conceptual. Debe ser, clara,
distinta, bien timbrada y, sobre todo,
inteligible, con el fin de que transmita las
ideas. Además, cumple una función
emocional, comunicando sentimientos y
sensaciones.

17. Música
• La música radiofónica puede clasificarse en: Música
objetiva, es la que tiene sentido propio. Expone un
hecho concreto y atiende claramente a género,
época, estilo, etc. La música subjetiva tiene como
función expresar y apoyar situaciones anímicas,
creando un ambiente emocional. La música
descriptiva en cambio nos sitúa en un espacio o en
un ambiente concreto (época, país, región,
naturaleza, interiores...)

18. Ambiente
• En lo que a dramatizaciones se refiere, el
ambiente es lo que da cuerpo y vida a la
escena. Revela ya el lugar donde ocurre; ya la
intención global; ya la subjetividad de un
personaje u otro; ya el conjunto de todo ello o
de la parte que se quiera. Para determinar el
ambiente se puede utilizar la música, la voz y
los efectos especiales.

19. Actividades
• Ejercicios prácticos de escritura
• La redacción en Radio

20. Insumos
• Pizarra de tiza líquida
• Laptop
• Audios
• Amplificación