el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
Taller 6
1. Taller 6
Diseño de programa:
Ejercicios Prácticos
Ricardo Trujillo Espinosa de los Monteros
http://anarquitoenlaeducacion.blogspot.com
2. Realización
• Ejercicios Prácticos
Se realizarán una serie de ejercicios que proponen el desarrollo de libretos
definitivos para los proyectos que se van a construir.
• Desarrollo de un Libreto.
Se exponen principios para la realización del libreto definitivo sobre el cual
se trabajará hasta el fin del proceso.
• Uso del libreto
Desarrollo de un base metodológica para el uso del libreto radiofónico.
• La organización del Programa en vivo
Estrategias para la organización del material que se utilizará en el proyecto
en desarrollo.
• Las Entrevistas.
Elementos para el desarrollo de entrevistas, pistas y trucos para el manejo
de una entrevista.
3. Ejercicios Prácticos: Locución
• Presentaciones
Desarrollar presentaciones y despedidas atractivas para
los radioescuchas
• Continuidad
Generar un proceso continuo que guie al radio escucha
a través de la transmisión
• Segmentos
Desarrollo de un producto dividido en partes
organizadas.
• Publicidad
Formatos y usos de publicidad en radio.
4. Libreto
• Desarrollo de un libreto
• Los participantes deberán poner en práctica lo aprendido en talleres
anteriores con el fin de desarrollar su propio programa radial
• Elementos del libreto
• Repaso de los elementos aprendidos entorno al guión expuestos en talleres
anteriores
• La Música
• Uso de la música en sus diferentes formas para la articulación del mensaje
unitario.
• Los Silencios
• Uso adecuado del silencio en el momento y lugar apropiados de la
transmisión
• Efectos de sonido
• Uso de efectos de sonido para otorgarle al programa su dinámica propia.
5. Uso del Libreto
• Tipos de Libreto
Grupales
Contiene la información integra del programa o segmento.
Personales
Contiene la información de uno solo de los participantes
• Clasificación
Programas vivo
El libreto para el programa en vivo debe ser utilizado al mismo tiempo por el
operador y el presentador.
Programas pregrabados
Pueden existir documentos diferentes. Uno de producción y uno de Edición
Creación de un Libreto
Se diferencia del guión puesto que no determina con exactitud cuáles son las
palabras exactas que debe decir un presentador o invitado y puede servir como una
herramienta para ambos.
6. Organización de un programa en Vivo
• Presentadores o conductores
• Son quienes empiezan la programación y la dirigen a lo largo del
“show”, mantiene los tiempos, y manejan los contenidos
• Invitados
Se trata de personalidades relevantes con respecto al tema del que
se esté tratando.
• Selección Musical
• Puede ir de la mano con el tema alrededor del cual gira el programa
o puede acoplarse a una línea planteada con anterioridad por el
mismo
• Selección de material de audio.
Son los audios como entrevistas pregrabadas o hechas en el
programa con anterioridad que se utilizan para reforzar el mensaje
u oponerse a él.
7. Los Participantes
• Selección de Participantes
Trabajo en grupo para organizar los roles que manejará cada
participante
• Manejo de tiempos.
El tiempo en la radio es un factor muy importante, la radio marca el
tiempo de los radioescuchas pero además posee su propio tic tac
interno.
• Manejo de Información
Existen también algunos parámetros con respecto al manejo de la
informa, a veces con respecto a la línea editorial de la emisora,
pero en la mayoría de los casos se refiere al manejo correcto de las
fuentes de información y a un conjunto de estrategias que se
pueden utilizar para compartir dicha información desde un punto de
vista radiofónico.
8. Las entrevistas
• Selección de entrevistados
Los entrevistados se escogerán de acuerdo a los temas que se traten al
interior del programa o segmento, se puede tratar de personajes ilustrados
o especializados en un tema en particular, también pueden haber
testimonios reales o portavoces, en el caso de eventos o espectáculos.
• Preguntas
Las preguntas pueden ser abiertas permitiendo que el entrevistado
desarrolle el tema por si mismo o cerradas direccionando las preguntas en
función del tema, evitando de esta manera que el entrevistado desvíe el
curso del diálogo.
• Ejercicios Prácticos.
Simulación de entrevistas sobre temas que los participantes manejen con el
fin de evaluar el nivel de profundidad al que llegan los participantes en el
análisis del tema.
9. Actividades
• Trabajo en Grupo
• Desarrollo de un segmento radial
• Prácticas
• Manejo de recursos sonoros