Este taller sobre ciencias de la naturaleza se enfoca en enseñar sobre la morfología y comparación de animales a docentes del primer nivel. Incluye contenidos sobre los animales y el exoesqueleto en el primer año. El objetivo es enseñar conocimientos científicos que permitan explicar el medio natural de manera dinámica y cambiante usando herramientas digitales como CucaraSims. Se proponen actividades como elaborar el ciclo vital de la cucaracha y crear un mapa semántico sobre

1. TALLER CIENCIAS DE LA NATURALEZA
TALLER CIENCIAS DE LA NATURALEZA.
JUNIO.
Destinatarios: Docentes del primer nivel.
Área del conocimiento de la Naturaleza.
Biología
Contenidos programáticos:
Cuatro años
• La morfología externa e interna de nuestro cuerpo.
• -La comparación con otros animales.
Primer año
• Los animales.
• El exoesqueleto (artrópodos)
Contenido digital:
Actividades Navegar, CucaraSims (Versión 1), Pintar, Fototoom, Scratch, Tam Tam Mini.
Objetivo prográmatico.
Enseñar saberes científicos que permitan construir explicaciones provisorias y reflexionar
sobre el medio natural diverso, dinámico y cambiante.
Objetivo tecnológico.
Aproximar a los docentes a las herramientas de la actividad CucaraSims y sus posibles usos
en el aula.
Desarrollo
Iniciar la actividad Navegar, ir al sitio CeibalJam y descargar la actividad CucaraSims.
Explorar esta última luego de la descarga.
1 Mtras. Dinamizadoras –Plan CEIBAL- Paysandú.

2. TALLER CIENCIAS DE LA NATURALEZA
2 Mtras. Dinamizadoras –Plan CEIBAL- Paysandú.

3. TALLER CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Propuesta1.
Elaborar en Etoys el Ciclo Vital de la cucaracha. Uso de herramientas PINTAR y TEXTO.
Utilizar las herramientas del halo para duplicar.
Propuesta 2.
Crear un mapa semántico en la actividad laberinto.
Propuesta 3.
Filmar y tomar fotografias de cucarachas, para investigar sobre su hábitat, hábitos
alimenticios y morfología.
Propuesta 4.
Tocar la música “La cucaracha” en la actividad Tam Tam Mini.
Letra:
LA CUCARACHA
La cucaracha la cucaracha
ya no puede caminar,
porque no tiene, porque le falta
las dos patitas de atrás.
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4. TALLER CIENCIAS DE LA NATURALEZA
sol sol sol do mi
B B B , E
sol sol sol do mi
B B B , E
do do si si la la sol
, , M M N N B
sol sol sol si re
B B B M W
sol sol sol si re
B B B M W
sol fa sol fa mi re do
T R T R E W Q
Propuesta 5.
Navegar un sitio web.
En google escirbir en la barra de búsqueda: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/
Seleccionar la página: ARTRÓPODOS DEL PLANETA TIERRA.
OBJETIVOS GENERALES
Ofrecer contenidos de calidad y eficientes didácticamente hablando: el objetivo
principal de esta web es ofrecer, a través de Internet, contenidos válidos y didácticamente
eficientes. De todos es sabido la ingente cantidad de información que se ofrece en
Internet, pero también es cierto que solo una pequeña parte de la información que se
ofrece tiene calidad suficiente y realmente son pocas las páginas con capacidad didáctica
efectiva.
Profundización en una parcela concreta del currículo: La única manera de subsanar
esta grave deficiencia comentada es ir abordando, con profundidad y eficacia, pequeñas
parcelas del currículo: elaborar páginas web sobre temas concretos o aspectos concretos
del currículo. Este es el objetivo que hemos perseguido con la web “ARTRÓPODOS DEL
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5. TALLER CIENCIAS DE LA NATURALEZA
PLANETA TIERRA”: profundizar todo lo posible (sin salirnos del nivel al que va dirigido) en
el tema de los artrópodos.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:
• Que conozcan las características generales de los artrópodos.
• Que sepan reconocer los aspectos típicos de las características externas de los
artrópodos.
• Que conozcan en profundidad el funcionamiento interno de los artrópodos.
• Que conozcan el significado e importancia de la metamorfosis.
• Que los sepan encuadrar evolutivamente.
• Que valoren su importancia ecológica y su papel en los distintos ecosistemas.
• Que conozcan la diversidad de este grupo de animales.
• Que valoren el binomio beneficio/perjuicio que poseen estos animales.
• Que sepan qué es un insecto social cuáles son los más importantes.
• Que aprendan a respetar la Naturaleza a través del conocimiento de las especies
protegidas.
• Que aprendan a amara la Naturaleza mediante su observación.
• Que se inicien en la investigación a través de sencillos experimentos.
• Que desarrollen una actitud positiva hacia los artrópodos.
• Que sean capaces de buscar más información en otros medios como libros y otras webs.
5 Mtras. Dinamizadoras –Plan CEIBAL- Paysandú.