El documento describe las actividades de dos días de un taller de integración para estudiantes de primer año. Los estudiantes participaron en juegos, crearon carteles con sus nombres, conocieron a su maestra coordinadora y disfrutaron de clases de música, matemática, inglés e informática. Jugaron vóley usando toallones en lugar de sus manos. El autor disfrutó conocer nuevos amigos y maestros, y especialmente las clases de matemática e inglés donde hicieron juegos y canciones relacionados con las mater

1. Taller de integración 2014
Lo primero que hicimos fue un juego de llaves. Nosotros debíamos
encontrarlas. Luego inflamos un globo y lo atamos a un cartón con una
emoción que nosotros teníamos. Después creamos un cartel con nuestro
nombre. Conocimos a nuestra maestra coordinadora llamada Emilce. Me
encantó haber conocido nuevos amigos y nuevas experiencias.
Al día siguiente tuvimos música jugamos con unas campanas, tuvimos
matemática e Inglés. Estuvo muy entretenido. En la clase de inglés
completamos una canción. En la hora que seguía tuvimos informática e
hicimos diferentes actividades (unir con flechas, hacer crucigramas, etc.).
En la última hora hicimos educación física. Nos habían pedido traer
toallones de ningún equipo. A lo que jugamos fue vóley y en ves de usar
las manos usamos los toallones. Fue muy emocionante. Al volver a casa
me sentí muy emocionado porque sabía que estaba rodeado de amigos y
de profesoras nuevas.
Lo que me gustaría haber hecho era empezar ya todo el día con
educación física, estudiar un poco mas, tener mas horas de clase y tener
mas hora de clases. Pero a pesar de todo fueron dos hermosos días.
Espero poder seguir pasando los días del primer año así de contento y
también mis amigos.
Lo que más me gustó fue la clase de la clase de matemática por hicimos
juegos relacionados con la materia e inglés porque hicimos una canción.
Lo que hicimos el lunes la profe de legua nos leyó un cuento.