Este documento describe la segunda jornada de práctica docente del 30 de noviembre al 11 de diciembre. Incluye actividades diarias como la decoración de botellas, platos y pinos de navidad, la creación de cartas a Santa y esferas de navidad, y juegos con masa de modelar y títeres relacionados con la navidad. El objetivo es que los niños experimenten con diferentes materiales y técnicas artísticas mientras aprenden sobre las tradiciones navideñas.

1. SEGUNDA JORNADA DE PRACTICA DOCENTE 30 DE NOV – 11 DE DICIEMBRE
Situación didáctica: Taller de santa
Campo formativo: Expresión y apreciación
artísticas
Aspecto: Expresa ideas, sentimientos y
fantasías mediante la creación de
representaciones visuales, usando
técnicas y materiales
variados.
Competencia: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de
representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados
Aprendizajes esperados:
 Manipula arcilla o masa, modela con ellos y descubre sus posibilidades para
crear una obra plástica.
 Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica,
como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera.
Lunes 6 de diciembre
Se comenzara indagando a los niños sobre si conocen que
es la navidad? ¿Por qué se festeja? ¿Qué realizan en sus
casas en la navidad?
De manera individual cada niño tendrá en la mesa unas
botellas de plástico, se les dará material como papel, limpia
pipas y pegamento para decorarlas como un muñeco de
nieve.
Posteriormente se les comentara que decoraremos el
salón con una guía que nosotros realizaremos, para esto a
cada niño de le dará un plato de unicel en el cual lo podrán
decorar formando diferentes caras de muñecos de nieve
esto lo realizaran a su gusto.
 Pegamento
 Recortes de
colores
 Limpia pipas
 Platos de unicel
 Hilo
Producto o evidencia:
Botella de muñeco de nieve
Guía decorativa navideña

2. Martes 7 de diciembre
De manera individual se realizaran pinos pequeños de
navidad con cartón de huevo los cuales los niños los
tendrán que pintar y posteriormente lo decoraran con
diferentes tipos de esferas.
 Cartón de
huevo
 Hojas
decolores
 Pegamento
 Pinturas
Producto o evidencia:
Pinos de cartón decorados
Miércoles 8 de diciembre
Se les otorgara a cada niño una hoja blanca en la cual se
les dará la indicación que realizaran la carta a Santa para
que les llegue su regalo en su pino de navidad, podrán
dibujar lo que ellos quisieran que les llegara ese día y
fabricaran ellos mismos un sobre donde al finalizar
pondrán su nombre.
 Hoja blanca
 Colores
 Pegamento
Producto o evidencia:
Carta a Santa
Sobre de papel 

3. Jueves 9 de Diciembre
Hagamos una esfera
Preguntar acerca de los objetos que lleva el árbol
navideño, hablar acerca de los tamaños y formas de estos.
Entregar hilo y un globo a cada niño, el cual deberán inflar.
El niño sumergirá el hilo en un bote con pegamento y lo
enredará así sobre el globo muchas veces. Al término de
esto, se dejará secar.
Romper el globo y colocar algún ganchito para sostener la
esfera.
 Pegamento
 Hilo
 Globos
 Platos
Producto o evidencia:
Esfera
Viernes 10
Jugamos con nieve
Entregar a cada niño una porción de almidón y agua, el
cual deberá mezclar hasta crear una sustancia
homogénea.
Con la masa el niño modelará objetos propios de la
estación decembrina.
 Almidón
 Recipientes
 agua
Producto: Masa de modelar.
*Teatro guiñol
Ya que es el último día que estaremos con el grupo,
decirles a los niños que es un regalo de nuestra parte.
Organizarlos en media luna alrededor del teatrino y
preguntarles sí es que______________________
Al ir interpretándola el niño deberá poder responder a las
cuestiones acerca del contenido de la obra que se
realizaran al término de esta.
 Teatrino
 titeres